【精華】考試風(fēng)波的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試風(fēng)波的作文 篇1
考完試后,同學(xué)們圍坐在一起閑談時(shí),一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō):“可惜我爸媽不是大學(xué)生,也不是教師。否則,我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的!庇械耐瑢W(xué)隨聲附和,表示贊同。我卻不同意這種觀(guān)點(diǎn),我認為,成績(jì)的好壞主要是靠自己努力。我不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)的看法完全沒(méi)有道理,父親的學(xué)歷的確有幫助,但決定一個(gè)人成績(jì)優(yōu)異的.主要原因還是自己努力。如果自己不努力,父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個(gè)孩子,祖父母和父母以及親屬中有的是大學(xué)生,有的是教師、工程師,家中藏書(shū)也不少,可謂生活在一個(gè)書(shū)香門(mén)第?伤珜W(xué)習沒(méi)有興趣,在校不認真聽(tīng)講,在家不溫習功課,有時(shí)老師和家長(cháng)問(wèn)他懂了沒(méi)有,他還打腫臉充胖子說(shuō)懂了,結果成績(jì)在班里很差。所以說(shuō)父母文化程度高,并不能決定孩子的學(xué)習成績(jì)好。
有的同學(xué)可能還會(huì )說(shuō):“如果孩子基礎很好,又有家長(cháng)輔導,老師教誨,不是很好嗎?”
童第周也是一個(gè)很好的例子,童第周的父母沒(méi)有文化,而他卻成了我國著(zhù)名的科學(xué)家,這不正是他自己勤奮還學(xué)的結果嗎?試想,如果童第周的父母文化程度很高,而童第周自己不刻苦學(xué)習,能成為著(zhù)名的科學(xué)家嗎?不會(huì )。所以說(shuō)父母的文化高低不能決定孩子的成績(jì)好壞。
事實(shí)證明:好的學(xué)習成績(jì)要靠自己努力。
考試風(fēng)波的作文 篇2
在一個(gè)秋雨綿綿的晚上,冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和凍人的細雨,我和媽媽來(lái)到了平行線(xiàn)培訓班參加期中測評考試,也許天公不作美,今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn),但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對,今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)的考試終于結束了!我比較輕松地走出了考場(chǎng),對媽媽說(shuō):“今天的考試比較簡(jiǎn)單,我應該沒(méi)問(wèn)題!”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅持來(lái)考試,就已經(jīng)很不錯了!聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了!
幾天之后,查詢(xún)成績(jì)的時(shí)刻到來(lái)了!我心里還有一種莫名的興奮,希望自己不要辜負冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)了,我考了100分,但不是滿(mǎn)分120分,因為客觀(guān)題失分了,主要是不細心,我丟了20分!我想完蛋了,這次肯定會(huì )遭到媽媽的嚴厲批評!可是奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責怪我,只是說(shuō)既然是摸底測評考試,那咱們就針對這次在考試中出現的問(wèn)題,好好總結一下丟分的'原因,并認真加以改正,我相信兒子你一定會(huì )找到提高自己的方法!
聽(tīng)著(zhù)媽媽的一席話(huà),剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了,媽媽說(shuō)得對,出現失誤不可怕,可怕的是不敢面對失誤!通過(guò)這樣的測評,我想以后在學(xué)習中我會(huì )更加認真的去審題和檢查,也會(huì )積極地總結在學(xué)習中的知識漏洞,查漏補缺,盡快提高自己的整體學(xué)習能力!
一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結束了!我想說(shuō),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!在求學(xué)這條道路上,我會(huì )繼續勇往直前,不負韶華,遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己!
考試風(fēng)波的作文 篇3
第二節課上課鈴一響,童老師就拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準備,但我們還是對這一學(xué)期的第一單元的考試充滿(mǎn)了期待,又有一點(diǎn)緊張。
我一拿到試卷,就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò),感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起?墒俏易鲋(zhù)做著(zhù),看似簡(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單,我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話(huà),我又覺(jué)得不太對,填那個(gè)的話(huà),我又覺(jué)得不太標準,使我猶豫不決。一節課轉眼間過(guò)去了,可我卻還有一兩題舉棋不定,眼看就要交卷了,哎呀!不管了,隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧,可能會(huì )寫(xiě)對。
語(yǔ)文老師剛拿著(zhù)試卷離開(kāi),在我以為可以松一口氣的時(shí)侯,緊接著(zhù)數學(xué)老師來(lái)了。數學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現在考,如果現在考的話(huà),時(shí)間可能來(lái)不及,我也覺(jué)得下午考好,剛剛考好語(yǔ)文,連氣也沒(méi)讓我喘一口,就又考數學(xué)的話(huà),不知道要扼殺我多少腦細胞呀!可是其他同學(xué)都強烈要求現在考掉,小數服從多數,算了,早考早放松,管它是考焦還是考糊。幸好數學(xué)試卷不是很難,還挺簡(jiǎn)單的`。我做完所有的題目,正當我要檢查的時(shí)候,下課鈴聲突然響了,我抬頭看看其他同學(xué),噢,怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀,難道我還算是快的。
緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái),感覺(jué)好輕松!我邁著(zhù)輕快的腳步回家吃午飯去啦!
考試風(fēng)波的作文 篇4
有位哲人這樣評價(jià)友誼:“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者,沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠!笨梢(jiàn),友誼在人生道路上起著(zhù)重要作用,希望大家都珍惜自己身邊的友誼。
記得在小學(xué)一年級的時(shí)候,那時(shí)正是期末考試,老師發(fā)完數學(xué)卷,我看題目非常簡(jiǎn)單,于是飛一般地答題?墒,意外發(fā)生了,最后一道題不會(huì ),我左想右想就是想不出來(lái),于是我看了一下我的好朋友小明,在我的心目中,他是我最好最好的好朋友,我心想問(wèn)一下我的好朋友,我問(wèn)小明最后一道題怎么做,誰(shuí)知小明連想都沒(méi)想就拒絕了我,我心里非常不高興,心想:我以后再也不要理他了,虧你還是我的好朋友。我對小明說(shuō):“咱們以后不是好朋友了!
晚上我正在我的小屋聽(tīng)音樂(lè ),就聽(tīng)“鐺、鐺、鐺”的聲音,我去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)一看是小明,我說(shuō):“你來(lái)干什么?”小明說(shuō):“我來(lái)給你講題!闭f(shuō)完就詳細地給我講明白了那道 題。
第二天早上,我對媽媽說(shuō):“如果在考試的時(shí)候我有道題不會(huì ),小明不告訴我,那算不算真正的友誼?”媽媽說(shuō):“小明這樣做就對了,如果小明在考試幫你做弊,他會(huì )害你一輩子的',那不是真正的友誼!
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)就立即向小明道歉,后來(lái),我們又成為了好朋友,同時(shí)我也知道了什么才是真正的友誼。
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