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教師節的賀卡作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的教師節的賀卡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的賀卡作文1
今天，是9月10日教師節。我書(shū)包里裝著(zhù)提前寫(xiě)好的賀卡，然后早早地到了學(xué)校，進(jìn)了教室后，交完作業(yè)，安靜地在座位上端正坐好，等待老師進(jìn)教室。
這時(shí)，我看見(jiàn)同桌張詩(shī)祺抽屜里有幾張像信一樣的卡片，指著(zhù)問(wèn)：“同桌這是什么呀?”同桌說(shuō)：“這是我寫(xiě)的教師節賀卡，本來(lái)有三張的`，有一張已經(jīng)送給熊老師了�！苯又�(zhù)我又問(wèn)：“同桌你要把你的賀卡送給誰(shuí)呀?”同桌回答道：“一張送給馬老師，一張送給劉老師，熊老師的已經(jīng)送出去了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“你送給馬老師賀卡，是因為馬老師讓你當了課代表了吧?”“沒(méi)錯，不過(guò)我更喜歡馬老師的課，所以就寫(xiě)好帶來(lái)了�！蔽覇�(wèn)：“同桌，你能把賀卡給我看看嗎?”同桌拿出了其中的一張粉色的賀卡�！巴�!”太漂亮了!同桌說(shuō)：“這是給馬老師的，看，我還有可以搖的賀卡。熊老師和劉老師的賀卡也都是可以搖的�！蓖澜又�(zhù)又拿出一張，毫無(wú)疑問(wèn)，這張是準備送給劉老師的賀卡。同桌搖晃著(zhù)賀卡說(shuō)：“看，這也是可以搖的那種賀卡�！�
我羨慕極了，我決定下次教師節時(shí)，一定給老師們最好看，內容最豐富的賀卡!
教師節的賀卡作文2
給教師制做賀卡
圣誕快到了，每個(gè)人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師�？此麄冏鲑R卡我想起了為我們操心了一學(xué)期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師不是更有意義嗎？這個(gè)星期我一回家就一頭扎進(jìn)自己的“小天地”著(zhù)手準備起來(lái)。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來(lái)，最后把四個(gè)角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛(ài)的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個(gè)可隨意開(kāi)關(guān)的窗子，一打開(kāi)“小窗子”就可以看見(jiàn)我在賀卡上畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)給老師的祝福語(yǔ)。我在賀卡上畫(huà)了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的'窗臺上還擺著(zhù)一盆米蘭。我在賀卡上面寫(xiě)了祝老師圣誕快樂(lè )，還在上面寫(xiě)了兩行詩(shī)：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情�！辈⑶覍⒛欠�(huà)涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過(guò)我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學(xué)們濃濃的情。
教師節的賀卡作文3
今天，我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。
我準備了一些做賀卡的材料有：一些彩紙，一把剪刀，一個(gè)膠水，一盒水彩筆。準備好這些材料后我便開(kāi)始做賀卡。先拿出一張彩紙對 折一下打開(kāi)，接著(zhù)又拿一張彩紙畫(huà)上西瓜太朗，剪下來(lái)貼在賀卡的.左 上方，再拿一張彩紙折了一只立體的船貼在賀卡的中間，并在船的下 面寫(xiě)了一話(huà)：“老師如船，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游�！边�在右 下角畫(huà)了一只兔和一根棒棒糖。用綠，藍，紅色的水彩筆畫(huà)的s作框， 最后在賀卡寫(xiě)下了�！敖處煿澘鞓�(lè )”這幾個(gè)大字。
當我做完后，心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時(shí)，我耳邊 想起了姜老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：禮輕情意重，雖然是一張賀卡，可它卻表達 了你的心意。想到這我心里又踏實(shí)了。
要是有人問(wèn)我準備送給誰(shuí)，我回答說(shuō)：一位善良的老師。
教師節的賀卡作文4
9月10日是教師節，這一天是老師們的節日。我要親手做一張賀卡送給所有的老師。
我選了一張紅色的卡紙來(lái)做賀卡，紅色代表紅紅火火，祝福老師的工作、生活一直紅紅火火。我設計好了賀卡的.形狀，就開(kāi)始動(dòng)手了。我先寫(xiě)了“Happy Teathers Day.”這是我學(xué)的一句英語(yǔ)，意思是：教師節快樂(lè )!另外要寫(xiě)點(diǎn)什么呢?我覺(jué)得老師真的對我們很好，除了父母以外，老師是我們成長(cháng)過(guò)程中最重要的人，于是我就寫(xiě)了一首詩(shī)：《老師，您真好!》
我還在這首詩(shī)的邊上畫(huà)了美麗的花邊，畫(huà)了可愛(ài)的小草、小花，可惜五彩的水彩筆畫(huà)在紅色的卡紙上都變色了，本來(lái)可以更漂亮國。我又在旁邊貼了很多美麗的粘紙，有一張粘紙是一個(gè)公主拿著(zhù)一朵花，我貼在詩(shī)的邊上，代表我要把最美麗的康乃馨送給老師。最后我在封面上寫(xiě)了賀卡的主題：感謝您老師!還畫(huà)了一支蠟燭，我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我祝所有的老師節日快樂(lè )!
教師節的賀卡作文5
9月10日就是教師節了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達下我對老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡。真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)如果能好好學(xué)習、天天向上就是給老師最好的禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運的同時(shí)，立馬堅定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè )乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著(zhù)卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)。呼！成功！看著(zhù)自己比較滿(mǎn)意的'作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)，心意最重要。"好好學(xué)習，天天向上"這其實(shí)就是我最想表達的心意。
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