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藝術(shù)的故事作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)的故事作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的故事作文600字 篇1
到今天,我學(xué)習舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習舞蹈,讓我有很多的收獲。
我學(xué)習的主要是基本的舞蹈動(dòng)作,也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會(huì )出許多許多汗。但是在學(xué)習中,也學(xué)到了很多。
學(xué)習舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習一些新的動(dòng)作,然后給我們時(shí)間練習,這些舞蹈動(dòng)作,這樣的訓練,讓我正在成長(cháng)的.胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng),身體也變得柔韌了許多。
學(xué)習舞蹈,培養了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō),學(xué)習舞蹈就是培養人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規矩,保持身體的優(yōu)美,反復的訓練使我們學(xué)習舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我,你學(xué)過(guò)舞蹈吧?那時(shí)候,我對學(xué)習舞蹈的興趣就會(huì )更多一些。
學(xué)習舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習上頂的時(shí)候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習,就是不成功?粗(zhù)舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準確,我很著(zhù)急。于是在家里不斷的練習,媽媽看著(zhù)我辛苦的樣子,說(shuō),要不就不練了?墒,我不能放棄,我對自己說(shuō),我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話(huà)在旁邊鼓勵我,一次,兩次,一天,兩天-----終于我成功的完成了動(dòng)作,那個(gè)時(shí)候,我高興得哭了,媽媽對我說(shuō),只要你肯去做,就沒(méi)有做不成的事,我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學(xué)習的動(dòng)作雖然越來(lái)越難,但是我都堅持下來(lái)。
學(xué)習舞蹈,很苦,可是看著(zhù)自己將動(dòng)作做得很美,就會(huì )很高興。學(xué)習舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂(lè ),也給了我品質(zhì)。
我愛(ài)舞蹈!
藝術(shù)的故事作文600字 篇2
以前,當我還是個(gè)不懂事理的無(wú)知的小孩子時(shí),爸爸無(wú)疑成了我的第一任美術(shù)指導老師。
起先,我連一個(gè)圓圈也畫(huà)不好,更別說(shuō)畫(huà)一幅畫(huà)了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著(zhù)使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫(huà)圖工具畫(huà)畫(huà)。我在家里無(wú)聊的時(shí)候,往往就會(huì )選擇用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫(huà)了起來(lái)。但是我只要一認真畫(huà),就會(huì )分心。我只要一看見(jiàn)新奇的.事物,就會(huì )情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當我慢慢長(cháng)大,畫(huà)得也越來(lái)越好的時(shí)候,卻不懂得努力,用心去畫(huà)了。當時(shí)爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來(lái)鍛煉我的繪畫(huà)能力和發(fā)掘我的繪畫(huà)天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫(huà)。
有時(shí)候,我會(huì )存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫(huà)牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫(huà)還綿陽(yáng)畫(huà)完,于是,我就想隨便畫(huà)畫(huà)就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫(huà)的感覺(jué)亂畫(huà)一通,畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不出來(lái)是什么。爸爸回來(lái)后,拿起我的畫(huà)問(wèn)我畫(huà)的是什么,我勉強地說(shuō)那是牡丹,爸爸搖搖頭說(shuō)到:“你以后都不用再畫(huà)了”。我當時(shí)就懵了,爸爸沒(méi)在家都知道我沒(méi)有用心,可見(jiàn)我對自己有多么的不負責任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負責任。
現在,我慢慢地從練習中發(fā)現自己的不足,加以改進(jìn),我覺(jué)得自己成長(cháng)了不少,至少可以靜心了,用心了!
藝術(shù)的故事作文600字 篇3
人人都會(huì )有故事,我的故事有許許多多,都頗有一番樂(lè )趣,但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心,重來(lái)不會(huì )忘記。藝術(shù)是什么,你知道嗎?那就是畫(huà)畫(huà),唱歌,書(shū)法,跳舞等。我的藝術(shù)就是主持,我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè),而是律師這個(gè)職業(yè),為我的夢(mèng)想而努力,才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞,十分害怕上臺,連“老師”都不敢喊,但是經(jīng)過(guò)主持這件事,我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里,安靜地坐著(zhù),一動(dòng)不動(dòng),對這里的環(huán)境有些不適應,產(chǎn)生了害怕。叮叮叮,上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái),向我們打招呼,說(shuō)他是我們的老師。然后,點(diǎn)名單,一個(gè)個(gè)地叫名字,輪到我了,他溫柔地說(shuō):“黃加怡!蔽业吐暭氄Z(yǔ)地說(shuō):“到!边@聲音,小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到,也許是聲音太小了,再說(shuō)了遍,大聲地說(shuō):“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō):“是不是,沒(méi)有來(lái)!蔽也耪f(shuō):“到!辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼,開(kāi)始念,下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了,寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋,老師細心地對我們說(shuō):“要寫(xiě)好名字,年齡,地址,電話(huà),記得回家去包殼子!痹瓉(lái)老師變幻莫測呀!一會(huì )兒兇得像頭大老虎,一會(huì )兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細心地填好了,接下來(lái)不是正式上課,而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓練”,現在的.我看起來(lái)多么微不足道,但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺,每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了,我慢悠悠地走上了臺,吞吞吐吐地介紹了我,人們都為我鼓掌,喝彩,我的心涼涼的,像冰塊一樣,我說(shuō)得那么的差,人們卻安慰我,我多么的自責呀!希望下一次能夠加油,努力,讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮,下課了。我迫切地想:“媽媽快來(lái),我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事,它讓我不再害羞,不再害怕,不再像以前一樣的膽小,我成長(cháng)了,在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)的故事作文600字 篇4
我的腦海經(jīng)常浮現這樣的畫(huà)面:一個(gè)小女孩兒穿著(zhù)一條白色的裙子,坐在一架白色三角鋼琴前,細長(cháng)的指尖在黑白相間的琴鍵中律動(dòng)著(zhù),發(fā)出一串優(yōu)美歡快的音符。對了,成為鋼琴家就是我的夢(mèng)想。
我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)了三年了,在這三年里,我嘗遍了彈鋼琴的酸甜苦辣。
酸
我在上二年級的時(shí)候,看到我身邊的小伙伴們都有學(xué)樂(lè )器。自然,好強的我也不甘落后,回家馬上就和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴!笨蓩寢層悬c(diǎn)遲疑,因為她怕我半途而廢不好好學(xué)。之后我一直向媽媽表態(tài),我會(huì )認真學(xué)鋼琴的,媽媽才給我報了名。當時(shí)我心里像吃了醋一樣,酸溜溜的。從那開(kāi)始,我就下定決心一定要好好學(xué),在小學(xué)畢業(yè)前爭取過(guò)了九級,不讓媽媽失望。
苦、辣
既然下定決心,就要做到。剛開(kāi)始的時(shí)候,我要一直反反復復地練習幾個(gè)音符,非?菰。特別是在大熱天的時(shí)候,寬大的琴房沒(méi)有空調,所以很熱。每次練完琴,總是大汗淋漓。每當我氣餒時(shí),媽媽就鼓勵我說(shuō):“歆喆,加油!你已經(jīng)做得很棒了,繼續努力!”可是,到了后面,譜子越來(lái)越長(cháng),一頁(yè)變成兩頁(yè),簡(jiǎn)單的變成復雜的`,原來(lái)的叮叮咚咚聲換成了各種大型曲子。當老師告訴我,我要一下子跳到五級時(shí)。我竟然不敢相信自己的耳朵。我要考五級啦!養兵千日,用兵一時(shí),我一定會(huì )下功夫的!
甜
經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的“魔鬼式訓練法”,我在媽媽期待的目光下自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。當我流暢地彈完考級的那三首曲子時(shí),考官遞給我了一個(gè)贊許的目光,我得意揚揚地走出了考場(chǎng)。兩個(gè)月過(guò)去了,評選的結果終于出來(lái)了,我拿到了五級優(yōu)秀證書(shū),心里比吃了蜜還甜。
每當我回憶起這個(gè)學(xué)鋼琴故事,我都還會(huì )為那段時(shí)間而自豪。因為,在這個(gè)成功的背后付出了更多勤奮和汗水!
藝術(shù)的故事作文600字 篇5
我在畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理,任何事一樣,不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然,一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走,總有一天會(huì )走到成功,這就是成功的道理
——題記
繪畫(huà)有很大的吸引力 。
在一個(gè)周末 ,我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學(xué)習繪畫(huà)。一開(kāi)始,我并不在意。只是畫(huà)畫(huà)嘛,很難么?慢慢的,我發(fā)現畫(huà)畫(huà)其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單的。
我報的是工筆畫(huà)。繪畫(huà)不是一樣的嗎? 還 分這些東西?我帶著(zhù)這些無(wú)聊的疑問(wèn)進(jìn)了“所謂”的教室。
我發(fā)現,這里和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的,可沒(méi)想到,這里和外面比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂!每個(gè)人都在畫(huà)自己的畫(huà),誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的眼睛飄到了工具這。這是什么?毛筆!繪畫(huà)?天啊,毛筆怎么繪畫(huà)!
老師是一個(gè)很和氣的女老師。她給我講了一些東西!斑@是顏色筆,這是清水筆,這是大板刷……”天啊,就一個(gè)毛筆也分這么多種類(lèi)!囧一個(gè)!
一開(kāi)始的時(shí)候,我拿著(zhù)“顏色筆”,一劃!哎呀,搞錯了,我拿的是清水筆沾的.顏色!我又拿筆一劃,結果我的畫(huà)成了“花臉貓”。我很沮喪,后來(lái)老師走過(guò)來(lái)為我加油。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我畫(huà)出了第一幅畫(huà)。
在我六年級的時(shí)候,我開(kāi)始畫(huà)了第一本連載漫畫(huà)。這個(gè)工作可不是很簡(jiǎn)單的,我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫(huà)技,不然誰(shuí)看那?因此我拜了“漫畫(huà)大師”趙一為師,開(kāi)始練漫畫(huà)。
我從畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理,任何事一樣,不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然,一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走,總有一天會(huì )走到成功,這就是成功的道理。
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