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我愛(ài)我校演講稿匯總五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的我愛(ài)我校演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我校演講稿 篇1
一滴水只有融入大海，才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì )有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有投身集體，才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。
班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴�；集體受獎，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離？
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了�；叵肫疬@短短的中學(xué)過(guò)度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導和老師領(lǐng)著(zhù)你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對充滿(mǎn)挑戰和壓力的高中生活，你們曾無(wú)所適從，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規范；是他們用嚴愛(ài)有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！
如果說(shuō)班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說(shuō)班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現。讓我們愛(ài)校的心永遠融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)——愛(ài)我班級，愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當你發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當你發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家團結一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動(dòng)，提高班級的知名度。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習的身姿；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績(jì)……真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現你對這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶(hù)破了，而沒(méi)有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì )莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì )毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛(ài)保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識的浪花為集體點(diǎn)綴；如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的'歌喉唱響一中的續曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì )更愉快，學(xué)習會(huì )更輕松，生活會(huì )更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
我愛(ài)我的班級！在這個(gè)嶄新的集體中，我們同樣面臨著(zhù)激烈的競爭，面臨著(zhù)巨大的挑戰！這些都不足畏，因為只是會(huì )讓我們的腳步更從容，團結會(huì )讓我們的信心更足，積極向上的心會(huì )讓我們攻無(wú)不克戰無(wú)不勝。
我愛(ài)班集體，是因為我班是一個(gè)整潔、團結的班集體，每當教室內有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，走進(jìn)我們我愛(ài)班集體的教室，猶如走進(jìn)了我們的家。
我愛(ài)班集體，是因為我們擁有一位慈祥和藹的班主任-----鄭老師。她處處無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們、愛(ài)護我們、讓我們在鼓勵中生活，學(xué)會(huì )自信。
我愛(ài)班集體，是因為我班是一個(gè)勤奮好學(xué)的班集體，每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。同學(xué)們之間互相幫助，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)們還常常利用休息時(shí)間閱讀大量課外書(shū)籍，從課外書(shū)中吸取知識，形成了一股濃厚的學(xué)習氛圍。
我愛(ài)班集體，是因為我班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，同學(xué)們之間十分友好，和睦相處，我們的班級就像一個(gè)大家庭，個(gè)個(gè)懂禮貌，守紀律，互相幫助，不論是誰(shuí)有病，都會(huì )有同學(xué)主動(dòng)上門(mén)輔導或記作業(yè)，這就是我們團結友愛(ài)的六. 二班。
我愛(ài)班集體，是因為她給了我知識、智慧和力量，讓我在這里快樂(lè )地生活，輕松的學(xué)習，最重要的是它使我度過(guò)了最開(kāi)心的童年時(shí)光，并且讓我懂得了友誼的珍惜。
我愛(ài)我校演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師
大家好!
今天，站在這里，我最想說(shuō)的話(huà)是——我驕傲，我是一名教師;我自豪——我是機關(guān)中學(xué)的一名教師，我愛(ài)我校，這也是我今天要演講的題目。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jì)。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。
我愛(ài)我校，是因為我校有一支勇于開(kāi)拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導干部隊伍。他們本著(zhù)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了XX區乃至XX市的最前列，并取得了可喜的成績(jì)，最近幾年的中考，我校喜訊頻傳：去年徐英超同學(xué)考入全市第三名，今年我�？既烁咧�125人。校領(lǐng)導不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關(guān)心、帶去問(wèn)候，在精神上給予極大的安慰。每當想起這些，我心中就會(huì )涌起不盡的感激。我就會(huì )以更大的熱情投入到工作中，回報我的學(xué)校。
我愛(ài)我校，是因為我校有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、以校為家、愛(ài)生如子的.教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅力量。他們大多數擔任著(zhù)最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。有人說(shuō)，老師像黃牛，可我要說(shuō)，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會(huì )立即彈起，張滿(mǎn)40分鐘。班主任的彈跳頻率會(huì )更高。早讀、課間操、午自習、下午操，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場(chǎng)，再從操場(chǎng)彈回教室，每天都要這樣彈來(lái)跳去。有人說(shuō)，老師是春蠶�？晌乙f(shuō)，老師是充電電池，能量無(wú)限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復一年、日復一日、無(wú)怨無(wú)悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習，迅速成長(cháng)，相信不久的將來(lái)，他們會(huì )承擔起建設學(xué)校的重任，成為教學(xué)一線(xiàn)的骨干力量。
我愛(ài)我校，是因為我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹(shù)木、打掃衛生、美化環(huán)境。他們默默無(wú)聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動(dòng)人事跡太多太多，正是這些動(dòng)人事跡在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我、鞭策著(zhù)我!我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪!
我愛(ài)我校演講稿 篇3
大家好：
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務(wù)，在校就應抓緊時(shí)間學(xué)習。在我們的母�！�。則就充滿(mǎn)了這種認真學(xué)習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著(zhù)我們三中學(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰亂而又發(fā)達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著(zhù)它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的'吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著(zhù)古色古香，會(huì )讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么，我們就應該手牽著(zhù)手，為我們的母校增光。
銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著(zhù)熱情；在這里學(xué)會(huì )自尊、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自強、學(xué)會(huì )自愛(ài)，然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識，大膽地應對未來(lái)日子中無(wú)數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著(zhù)要堅強的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì )成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下。
我親愛(ài)的母�！┼l三中！
我愛(ài)我校演講稿 篇4
尊敬學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位評委、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我滿(mǎn)懷激情地站在這個(gè)演講臺上，來(lái)表達我對**中學(xué)的感激之情。我雖然不是詩(shī)人，但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您；我雖然不是學(xué)者，但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構勒您；我雖然不是一名歌手，但我依然用我并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)贊頌您！
**中學(xué)，我的母親。還記得三年前，我報著(zhù)無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱。就這樣，我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著(zhù)不同的生活和學(xué)習習慣，可是，我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想和追求，那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己；怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì )搏擊風(fēng)雨能力。
**中學(xué)，我的母親。在您的懷抱中，我收獲了快樂(lè )，更收獲了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣，可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆，我雖然不能其他孩子一樣天天吃著(zhù)爸爸媽媽烹制的可口的飯菜�？墒�，我卻非常滿(mǎn)足。作為您的第一批孩子，我注定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ)，我注定要學(xué)會(huì )如何去獨自面對生活中的困難和挫折。三年來(lái)，我們母子相依，我們團結一心，我們共同奮進(jìn)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們早已成為了和和睦睦的一家人！
每天，我激情昂揚地走進(jìn)寬敞明亮的教室；每天，我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識的甘露；每天，我在博大精深的名著(zhù)中盡情遨游，彰顯出青春的腳步；每天，我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢，擊打出健康的節奏；每天，我在美味佳肴的`誘惑下，加入到秩序井然的進(jìn)餐隊伍；每天，我在朦朧淡雅的月光下，甜甜地與周公握手。在這里，我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這里，我種下希望的種子，萌發(fā)出綠色的新芽，長(cháng)出參天的綠陰，開(kāi)出鮮艷的花朵，結出了碩果累累！
**中學(xué)，我的母親。您為我創(chuàng )造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地。在這里，有著(zhù)和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹。
**中學(xué)，我的母親。您為我奏響了一首首愛(ài)的主打曲。在這個(gè)大家庭里，有老師們的循循善誘和諄諄教誨；有同學(xué)們的真心關(guān)愛(ài)和心心相惜。
**中學(xué)，我的母親。您的愛(ài)如同春雨，催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛(ài)如同燈塔，引導著(zhù)我們走出漆黑的迷云；您的愛(ài)如同磅礴的交響樂(lè )，演奏著(zhù)偉大的樂(lè )曲！
我愛(ài)您，**中學(xué)，我的可親可愛(ài)的母親！
謝謝大家！
我愛(ài)我校演講稿 篇5
我是來(lái)自陶城鄉初級中學(xué)九年級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校-------陶城鄉中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著(zhù)我們，認認真真地給我們傳授著(zhù)知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài)，我們就有責任、有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步于校園中，發(fā)現干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì )情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現；
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會(huì )變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(cháng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì )無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的.生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì )讓鄉中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
都說(shuō)學(xué)校與社會(huì )相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。
我愛(ài)我校，還因為我校有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅力量。
每當我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì )感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對夢(mèng)想的執著(zhù)，正是這種“勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng )新”的精神在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我、鞭策著(zhù)我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫(huà)得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長(cháng)和學(xué)生期望、信賴(lài)的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
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