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小學(xué)在國旗下的演講稿
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當下社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)在國旗下的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)在國旗下的演講稿 篇1
早上好!我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展爭做四好學(xué)生活動(dòng),目的就是培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習。
多數同學(xué)能夠遵守課間規范,做有益的.活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數同學(xué)沒(méi)有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
小學(xué)在國旗下的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們:
大家好!
一天中午,我爸爸在回單位的途中,坐在出租車(chē)后座上聽(tīng)見(jiàn)有手機鈴聲一直響個(gè)不停,當時(shí)我爸爸就問(wèn)出租車(chē)司機這是誰(shuí)的包包,出租車(chē)司機擺擺頭說(shuō)“不知道”。我爸爸就對司機說(shuō):“如果有人找包包,你就讓他到市司法局直接與陳國芬聯(lián)系,并留下了手機號碼。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,丟包的人又打來(lái)了電話(huà),我爸讓他到單位來(lái)找,當丟包人來(lái)到我爸單位后,我爸將來(lái)人身份確認后將現金、票據、存折及手機一并交給丟包人。丟包人接過(guò)包包激動(dòng)的說(shuō)“真是遇到了好人,包里現金不重要,我是單位的一名會(huì )計,如果丟失票據真是要了我的`命,我快急瘋了!
丟包人當時(shí)遞給我爸一沓現金,并要請我爸吃飯,被我爸婉言謝絕了,通過(guò)這件事,我對我爸由衷的敬佩,我爸真偉大!
小學(xué)在國旗下的演講稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
大家好!
我是一年級(2)班的班主任兼語(yǔ)文教師,我姓劉。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì ),我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話(huà)題……我作為一年(2)班的'班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
那么這次家長(cháng)會(huì ),我想從以下三個(gè)方面與各位家長(cháng)進(jìn)行交流與探討:
小學(xué)在國旗下的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們日行一善》。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話(huà)的出處是:古代有一個(gè)叫葛繁的人,他每天要求自己至少做一件好事,有人請教他如何“日行一善”,他說(shuō):“比如這里有條板凳倒了,礙人走路,就把它扶正放好,就是一善!币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變人的一生,任何無(wú)私的充滿(mǎn)友善的舉動(dòng),都有可能給人帶來(lái)不可預想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事:一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著(zhù)。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕,銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊,小螞蟻掙扎著(zhù)爬上了樹(shù)枝,終于脫險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機的瞬間,小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神,子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起,它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們:宇宙中的萬(wàn)物,即使是弱小的動(dòng)物,它們的善行也不會(huì )白費。做人的道理也是一樣,一個(gè)人的命運,并不一定取決于某一次大的行動(dòng),更多的時(shí)候,取決于他在日常生活中的一些小小的.善舉。
說(shuō)到這里,大家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善,其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的一片紙屑,扶起倒在地上的掃把,把筆借給同學(xué),在公車(chē)上讓位置給老奶奶坐,幫老師拿作業(yè)本,幫爸爸媽媽做家務(wù)等等,事無(wú)巨細,哪怕是一個(gè)微笑,一句鼓勵,都是一種善意的幫助。在上周,我們學(xué)校的xx班的xx撿到xx元,xx班的xx、xx同學(xué)撿到xx元錢(qián),他們都在撿到錢(qián)的'第一刻直接交給值日老師,這種拾金不昧的行為不正是一種善舉嗎?
老師們、同學(xué)們,讓我們把生活中所有的美好,用行動(dòng)記錄下來(lái),感動(dòng)身邊的人,影響身邊的人!同學(xué)們,讓我們一起努力,日行一善吧!我的講話(huà)完了,謝謝大家!
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