考試的我作文

精選考試的我作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的考試的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的我作文 篇1

　　期末考試就要來(lái)臨，我五年級的學(xué)習也就要結束了。

　　每天一回家，我就在桌子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃完飯，就讀英語(yǔ)，讀完英語(yǔ)又讀語(yǔ)文。這天我回家又坐在桌子上準備寫(xiě)作業(yè)，但我做了一個(gè)白日夢(mèng)，要是我是只蜜蜂多好��！整天在花園里聞著(zhù)花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們在花園里開(kāi)心的玩耍，人類(lèi)還稱(chēng)蜜蜂是“勞動(dòng)大使”。這時(shí)，一只小蜜蜂出現在我眼前，它說(shuō)：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動(dòng)大使”的稱(chēng)號可不是白來(lái)的，你們的期末考試還不如在一個(gè)花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬(wàn)朵花，一天24小時(shí)忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心里都想著(zhù)：這樣采花，減少了我們很多休息的時(shí)間�？晌覀冇謸Q個(gè)念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過(guò)來(lái)了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的'責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個(gè)暑假不也就快樂(lè )嗎？”說(shuō)完蜜蜂就消失了。

　　蜜蜂的話(huà)一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來(lái)，認真的復習著(zhù)，相信我期末考試一定能考出好成績(jì)，暑假也一定能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

考試的我作文 篇2

　　“我的分數不怎么樣，差點(diǎn)兒沒(méi)有哭一場(chǎng)，可我還是照樣長(cháng)�！蔽迥昙壠谀┑臄祵W(xué)考試成績(jì)出來(lái)后，這句話(huà)大概最能表達我的心情了。

　　這次考試，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都認為我會(huì )給這五年的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�？墒�，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來(lái)期末考試的最低成績(jì)。

　　成績(jì)出來(lái)后，我記住了一句話(huà)：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )�！庇谑俏议_(kāi)始反省自己，看自己錯在哪里，原因是什么。

　　仔細想過(guò)之后，我覺(jué)得是自己平時(shí)得到的表?yè)P太多太多，而批評卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開(kāi)始輕視一切考試，長(cháng)期下來(lái)怎么可能不犯錯誤呢？

　　這次失敗讓我長(cháng)大了許多，也讓我明白了無(wú)論別人怎么說(shuō)、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的`腳印”。只有這樣做，才能克服成長(cháng)道路上的一切困難。

　　成長(cháng)讓我懂得了很多道理。長(cháng)大，真好！

考試的我作文 篇3

　　驀然回首，從幼時(shí)到現在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

　　那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái)，我接過(guò)卷紙，開(kāi)始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫(xiě)字聲，突然一個(gè)攔路虎出現在我的筆下。

　　它只是一道簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫(xiě)，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內仍一片空白，想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí)，我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺(jué)桌子很重。我習慣性地向桌里一看，里面裝滿(mǎn)了書(shū)，而恰好有一本語(yǔ)文書(shū)放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監考老師正望著(zhù)窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng)，這迫使我的雙手將書(shū)慢慢地抽出，但此時(shí)書(shū)猶有千斤重，忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿(mǎn)了矛盾，我一時(shí)不知所措，忽然一位流動(dòng)的監考老師走了進(jìn)來(lái)，巡視一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現了，我的心中充滿(mǎn)了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣，將書(shū)重新推了回去，終于下定了決心。雖然那道題的橫線(xiàn)上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的'坦然。

　　我的思緒從回憶飄了回來(lái)，時(shí)光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著(zhù)誠信第一，成績(jì)第二！

考試的我作文 篇4

　　我設計的汽車(chē)是一個(gè)圓形的，車(chē)輪各種各樣，可以在天上飛，地上走，水里游……

　　汽車(chē)是電腦控制的，我設計的汽車(chē)。你只要輸入地點(diǎn)，它就會(huì )帶你去。里面就像家一樣，你想要什么東西吃，只要說(shuō)一聲，你想要的東西自然會(huì )飛過(guò)來(lái)。要是你覺(jué)得不好吃，可以換口味。門(mén)是自動(dòng)的，小偷絕對進(jìn)不來(lái)，因為他只要走進(jìn)來(lái)一步，腳會(huì )peng到紅外線(xiàn)，電話(huà)收到以后會(huì )自動(dòng)報jing。如果小偷走了，電話(huà)會(huì )自動(dòng)告訴jing察小偷所在位zhi。如果你家誰(shuí)生病了，你不用著(zhù)急，汽車(chē)會(huì )及時(shí)開(kāi)到藥店，告訴你應該選哪一種藥，才會(huì )快點(diǎn)好。室內冬天暖和，夏天涼快，。有合適的`運動(dòng)場(chǎng)所�？梢园逊块g變整齊。只要哪不整齊，它會(huì )自動(dòng)擺好。

　　擁有一輛這樣的汽車(chē)并不難，相信那句老話(huà)：“不怕做不到，就怕想不到。動(dòng)腦又動(dòng)手，事事能辦到�！敝灰�你努力，就可以獲得成功。相信自己，思考思考再思考，來(lái)做出這種舒服的汽車(chē)，創(chuàng )造人類(lèi)的未來(lái)！希望3004年，神能告訴我，我們成功了！我們終于創(chuàng )造了新世紀的未來(lái)。是人類(lèi)，人類(lèi)是最擁有智hui的一顆xing星，是創(chuàng )造未來(lái)的主人，是奇跡之創(chuàng )造者。感謝主把智hui送給人類(lèi)，謝謝主的恩ci。

　　簡(jiǎn)評： 這是你三年一期期末考試的現場(chǎng)作文。時(shí)間這么短，又沒(méi)有任何人指導，而寫(xiě)得這么好。老師暫時(shí)沒(méi)有別的建議，只有給你打個(gè)滿(mǎn)分，并祝愿你繼續進(jìn)步：）

考試的我作文 篇5

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句俗話(huà)不知是源于哪個(gè)“無(wú)名英雄”之口，已成了我們的順口溜。

　　對我們班來(lái)說(shuō)，小考就是夜宵，大考無(wú)非就是吃大餐，對成績(jì)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是竹筍炒肉，大家都厭倦考試。

　　但是，有三次考試讓我明白了一個(gè)道理。

　　那是一個(gè)平常的下午，實(shí)習老師肖老師抱著(zhù)一大摞空白的試卷走進(jìn)我們的教室，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。

　　已經(jīng)開(kāi)考，教室里沙沙的寫(xiě)字聲在耳邊縈繞大約三十分鐘過(guò)去了，我的試卷已被寫(xiě)滿(mǎn)——全部答完——沒(méi)有檢查。我很驚訝我得了滿(mǎn)分，于是一股很強的自信心如井田噴油，在心中升騰。

　　第二次，因為得意，掉以輕心，成績(jì)下降了兩分。

　　這使我灰心了，心情如一層灰煙籠罩，霧蒙蒙的。但又從肖老師那兒得到鼓勵，在第三次的'時(shí)候，我取得了明顯進(jìn)步——九十九點(diǎn)五分。

　　我釋然了：考試只不過(guò)是對你的檢測，考試總能考出自己的缺點(diǎn)，慢慢改正缺點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地消滅。也許考試不能把你的缺點(diǎn)全顯露出來(lái)，有時(shí)候，需要自己來(lái)發(fā)現。所以成功需要努力，需要積累，需要信心。

考試的我作文 篇6

　　成績(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？

　　我總在想成績(jì)真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績(jì)就是那么的重要，它決定的是一個(gè)人的未來(lái)和一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒(méi)有好的工作，就混不上飯吃�。�！而我覺(jué)得成績(jì)的好壞無(wú)所謂，所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話(huà)來(lái)都是問(wèn)“最近學(xué)的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話(huà)。每次說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，都要自我沉思一會(huì )兒，“我真的學(xué)的還行嗎？”

　　這句話(huà)總是在我的腦海里反復的'出現。

　　在學(xué)校里還要學(xué)習，回到家里還要學(xué)習，還有家長(cháng)施加的壓力。在此我想試問(wèn)家長(cháng)們：“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來(lái)的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學(xué)習成績(jì)好，()你們就在我們的面前說(shuō)誰(shuí)學(xué)習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點(diǎn)作用也沒(méi)有！甚至可能帶來(lái)的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺(jué)這種生活好乏味也感覺(jué)好枯燥�。�！

　　家長(cháng)們：希望你們能試著(zhù)給我們一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我們也想好好學(xué)習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會(huì )讓我們接受不起的！

考試的我作文 篇7

　　考試，是檢驗自己的好辦法；是學(xué)習中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過(guò)，不同的人對待考試就有不同的看法。

　　有的.人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jì)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jì)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說(shuō)他很緊張，以至于沒(méi)畢業(yè)……

　　考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì )有傲人的成績(jì)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過(guò)度，后果大家都知道，分數肯定不會(huì )好。

　　我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì )這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學(xué)習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！

　　同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì )感到很緊張。只有不斷的復習才能消除這種討厭的感覺(jué)。我唯一一次失水準的考試是那次數學(xué)考試，我望著(zhù)題目居然毫無(wú)信心�。�明明會(huì )做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至于連后面的大題看都沒(méi)看就收卷了……分數就更不用說(shuō)了。（61分） 經(jīng)過(guò)了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！

　　打那以后，我對考試是充滿(mǎn)了信心，做題是又快又準確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識一次性全部卸出來(lái)，那多爽��！

　　考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì )成功！

考試的我作文 篇8

　　過(guò)去的日子如浩瀚的夜空，經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆，它讓我終身難忘。

　　第一次月考因為我班的.數學(xué)考得不好，所以每天早晨上課前，我們的語(yǔ)文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數學(xué)題，更要命的是要競速。我不僅做題慢而且還愛(ài)馬虎。每天一到這個(gè)環(huán)節，我就有些緊張，但我也努力著(zhù)。

　　那天，老師又給我們出了幾道計算題，讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢待發(fā)，待老師一聲令下“開(kāi)始！”后，我們立刻埋下頭認真地算起來(lái)。教室里靜得只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。不一會(huì )兒，我班的學(xué)霸就做完了，老師報了一下時(shí)間，三分鐘。我還有兩道題呢，我的手有些發(fā)抖，心里不停地催促自己快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……。5分鐘后徐榕澤算完了，她舉起手，老師說(shuō)：“停！”，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好，我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結果，最后那道題不一樣。我疑惑地想：怎么會(huì )錯？我又檢查了兩遍，“沒(méi)錯呀？”我不自覺(jué)地喊出了聲，老師聽(tīng)到后向我走來(lái)�！巴炅�，老師要檢查了�！蔽倚睦锵翊е�(zhù)一只小兔子�！袄蠋煱l(fā)現我算錯肯定會(huì )打我的�！彼�向來(lái)如此，她最生氣我們馬虎了，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿著(zhù)她的那把塑料尺向我走來(lái)了，我緊張得不敢拿給她看，但最終還是胳膊擰不過(guò)大腿，她拿起我的做題本，眉頭擠成了一塊兒，拿起尺照著(zhù)我發(fā)抖的手，“啪！啪！”就是兩下，我的眼淚不禁流了下來(lái)。老師瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“還委屈啦？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，再說(shuō)我覺(jué)得我沒(méi)算算錯，我檢查了兩遍呢！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，老師低下頭開(kāi)始幫我檢查，最后，老師指著(zhù)題耐心地對我說(shuō)：“你看35／3+2／3應該是37／3，你寫(xiě)成了36／3！這么馬虎，能不挨打嗎？細節決定成敗，記住��！”老師頓了頓又說(shuō)“不過(guò)，你的確書(shū)寫(xiě)很認真，而且卷面很整潔，值得表?yè)P�！闭f(shuō)完，沒(méi)想到她又回頭笑著(zhù)補了一句“下回我輕點(diǎn)兒打，哈”

　　老師笑了，我也破涕為笑了……

　　這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻始終不能忘懷。因為它讓我懂得了：細節決定成敗。在以后的學(xué)習中，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)。更重要的是，我深深地體會(huì )到了老師對我的嚴慈，她用她的嚴厲、細心、溫柔的“法術(shù)”讓我長(cháng)了一次教訓，我是多么感謝我的老師��！

考試的我作文 篇9

　　XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進(jìn)行了一些改革！

　　這次語(yǔ)文考試分為3個(gè)部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫(xiě)字和手抄報占20分。我覺(jué)得這樣很好，不僅可以讓大家考試時(shí)放輕松，而且還能避免有的同學(xué)因為考試緊張而發(fā)揮不好。作文是專(zhuān)門(mén)用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會(huì )出現有的同學(xué)因做題目動(dòng)作慢結果作文沒(méi)時(shí)間寫(xiě)的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫(xiě)，這樣大家可以挑自己最擅長(cháng)的寫(xiě)。還有20分的寫(xiě)字和手抄小報，小報要以所學(xué)的一篇課文來(lái)寫(xiě)，這樣能加深同學(xué)對課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。

　　數學(xué)有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會(huì )提前告訴你面試的大概范圍和內容，讓大家回家知道怎么復習。另外，數學(xué)考試分為a卷和b卷，大家就不會(huì )互相看試卷了。

　　正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的.成績(jì)，我感到很高興。不過(guò)有些地方，我覺(jué)得還要改進(jìn)，比如英語(yǔ)，我建議有10分可以是上課表現分，這樣大家聽(tīng)課也就更認真了；還有10分可以做英語(yǔ)小報，這樣可以讓大家多學(xué)一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數學(xué)可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫(xiě)你在生活中找到的與數學(xué)有關(guān)的新發(fā)現。

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