考試的日記

精選考試的日記集合九篇

　　一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的考試的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的日記 篇1

　　今天早上的第一二節課，我們考了一場(chǎng)語(yǔ)文考試

　　上課鈴響了之后，班主任張老師就給我們每人發(fā)一張試卷。我寫(xiě)上自己的班級。姓名。以及學(xué)號，就開(kāi)始答題了，

　　我答了一題又一題，一直到一題對對子的時(shí)候，我傻了眼，心想：這道題好難呀，我完全不會(huì )做呀，怎么辦呀？我肯定要被扣很多分了。我有聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)不會(huì )的.先空著(zhù)，先做下面的。之后我又想：還是先做下面的吧，

　　做完以后，我剛想做前面的題，就下課了。

　　我上了廁所，心里總是希望考一個(gè)好成績(jì)。

考試的日記 篇2

　　今天，我和以往一樣來(lái)到學(xué)校，唯一不同的是今天的第三節課要進(jìn)行緊張有激動(dòng)人心的數學(xué)單元考試。

　　第二節下課不久，第三節的預備鈴很快就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響了起來(lái)。我頓時(shí)驚惶失措，以“劉翔跨欄”的速度沖進(jìn)課室，發(fā)覺(jué)老師已在課室等候多時(shí)了。我做到座位上，抓緊時(shí)間拿起數學(xué)書(shū)，將本單元的“概念”粗略地看了一下，便合上書(shū)，深深地做了一次深呼吸。這時(shí)，老師咧開(kāi)嘴，朝我們笑了笑，說(shuō)：“開(kāi)始考試�！�

　　考試過(guò)程中，同學(xué)們有的托著(zhù)下巴思考，有的咬著(zhù)筆桿頭正絞盡腦汁，有的胸有成竹地揮筆疾書(shū)……而我卻做一道題檢查一題，有時(shí)還在稿紙上筆算。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這才抬起頭，左顧右盼，突然張大了嘴。原來(lái)，大部分同學(xué)早就寫(xiě)好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的.試卷，哦，好險，只差兩道加分題。雖說(shuō)加分題可以不做，但我一定要做，因為這次考試的題太簡(jiǎn)單了，只要細心就能得到一個(gè)鮮紅的100分，如果不做的話(huà)，不被人笑死才怪！于是，我又是一陣畫(huà)圖、列式、筆算后，終于把答案端端正正地寫(xiě)在了括號里（ ）�！敖K于搞定了！”我小聲嘀咕道�？墒俏疫�是不放心，有驗算了一遍。結果仍是一樣。我這才放下心來(lái)，檢查其它的題……

　　又過(guò)了5分鐘，我就把試卷檢查完畢了。我打了一個(gè)哈欠，舒展了一下四肢，走出了課室。這時(shí)，一群“姐妹”圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“判斷提的答案是不是”對“”對“”錯“”錯“”錯“”錯“？”另一個(gè)說(shuō)：“應用題2。是不是68000件？”……我聽(tīng)得腦袋都大了。在經(jīng)過(guò)一陣對答案后，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，原來(lái)我發(fā)覺(jué)自己犯了一個(gè)小錯誤，沒(méi)有注意細節——單位的變化。拿到夢(mèng)寐以求的100分的希望就因為粗心大意而泡湯了，唉，真是后悔呀！

考試的日記 篇3

　　明天就是期末考試了，我很緊張又很興奮，因為我大顯身手的時(shí)刻到了。

　　是啊，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習這兩天就是這一年的句點(diǎn)，在學(xué)習中遇到的困難，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候重重的困難，而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗我們。

　　以前我只認為期末考試著(zhù)兩天只是普通的'兩天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了�？墒俏衣�(tīng)了老師第一句話(huà)是我打破了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是“態(tài)度決定一切”

　　是啊，大家也要在期末考試中加油哦！要記住一句話(huà)就是“態(tài)度決定一切”

考試的日記 篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和山區的孩子手拉著(zhù)手，一起快樂(lè )地閱讀。是什么讓我做了這個(gè)夢(mèng)呢?

　　這是五一放假前的一天，王老師讓我們選一本書(shū)，再寫(xiě)一封信寄給山區的小朋友們。爸爸說(shuō)：“山區小朋友大多家里比較貧困，他們的爸爸媽媽很多都在外地打工。他們平時(shí)除了學(xué)習，還要幫家里干活，很少能看到好書(shū)，確實(shí)需要幫助�！�

　　我心想：山區小朋友很窮，我要送給他們好書(shū)，不如就送我最喜歡的`一本書(shū)吧。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我心里一直想著(zhù)那些山區的孩子們。不知不覺(jué)，我突然發(fā)現自己來(lái)到了一所山村小學(xué)，這里的孩子們看到我帶的課外書(shū)，都高興極了，拉著(zhù)我的手笑啊，跳啊!

　　我們坐下來(lái)一起讀書(shū)，在知識的海洋里遨游。讀累了，我們就到山坡上玩耍，躺在青青的草地上仰望藍天白云�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟睡著(zhù)了……突然，天邊傳來(lái)媽媽的吼聲：“還不起床?上學(xué)要遲到了!”

　　我猛然驚醒，才發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)。多希望這個(gè)夢(mèng)能成真，讓知識帶領(lǐng)山區的小朋友們早日走出大山。

考試的日記 篇5

　　星期四的上午，我們要考試了，我激動(dòng)得不得了，到了學(xué)校，我們就開(kāi)始認真地復習，吃完飯后，老師讓我們女生去一年級四班考試，我們就拿起了文具盒去了一年級四班，到了那里，心里緊張極了，就是害怕考不好。這時(shí)，監考老師進(jìn)來(lái)了，她給我們發(fā)上了試卷，然后我們拿起鉛筆，寫(xiě)上了班級、姓名、學(xué)號，就開(kāi)始認認真真的答題了，不久我就答完了，我記著(zhù)董老師說(shuō)的話(huà)，用橡皮蓋起來(lái)自己再次做一遍，然后對比對比，忽然我發(fā)現了一個(gè)小小的錯誤，立即改正了，這時(shí)大大的聲音從廣播里傳出來(lái)：“一、二年級考試時(shí)間已到，請監考老師收卷”，老師讓第一排的'人把卷子一收，顏是第一個(gè)，她把卷子收了起來(lái)，交給了老師，我們就回班了。

　　今天學(xué)校舉行的區考真是緊張吶！希望我能取得優(yōu)異的成績(jì)。

考試的日記 篇6

　　寒風(fēng)敲打著(zhù)窗戶(hù)，落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來(lái)飄去。

　　我的心糟透了，像跌入了萬(wàn)年的冰窖。

　　一場(chǎng)數學(xué)考試正在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，有幾個(gè)自詡為“數學(xué)天才”的壞小子，在做題的空隙里還不忘對別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起來(lái)。

　　因為數學(xué)于我而言是弱科，無(wú)論我怎樣努力，都很難考出優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)。無(wú)論我上課怎樣怎樣認真聽(tīng)講，怎樣認真做練習，一到考試的時(shí)候，我還是會(huì )抓耳撓腮，束手無(wú)措。數學(xué)老師是一個(gè)很和藹很有耐心的人，每次都會(huì )針對我的作業(yè)進(jìn)行面對面的指導，每次我都有很大的收益。一想到我對老師的好，我就自責，萬(wàn)一考差了，無(wú)顏面對老師。

　　窗外的風(fēng)越刮越大，風(fēng)中還夾雜了小雨，數學(xué)考試在寒風(fēng)呼嘯中結束了。

　　我極不情愿地交上試卷，內心焦慮不安。我知道，這一次，我又沒(méi)有考好，同學(xué)們在三三兩兩的對答案，數學(xué)天才們更是穿梭于教室的各個(gè)角落。

　　本來(lái)覺(jué)得這次能考個(gè)優(yōu)秀，可聽(tīng)了別人的討論，我覺(jué)得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。

　　第二天，成績(jì)出來(lái)了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。

　　果然，我只考了84分，比升級考試時(shí)還少。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“你升級時(shí)還考了88分，這次只考了84分，再不努力，下次就不及格了�！�

　　老師的'話(huà)字字句句砸在我的心上，我羞愧得無(wú)地自容。我也知道我的成績(jì)很糟糕，我在心里暗下決心：我一定會(huì )努力，不會(huì )再考這樣丟人的成績(jì)了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。

　　下午的時(shí)候，老師又對我們進(jìn)行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷，在懊惱中交上試卷。成績(jì)出來(lái)后，我又一次被叫到了辦公室。

　　不及格！比上次還丟人的成績(jì)。

　　老師這次肯定對我切底失望了吧！我是個(gè)特別敏感的人。

　　帶著(zhù)疑心，我強迫自己做到最好，上課不走神，作業(yè)按時(shí)完成，爭取下次考試一定爭取考好。因為我知道，被人討厭是什么樣的感覺(jué)。所以，我盡量不讓老師討厭我。

　　事實(shí)上我想多了，老師一如既往的關(guān)心我，鼓勵我，找我談話(huà)，面批作業(yè)。

　　我也暗下決心，一定不辜負老師的期望，爭取把成績(jì)提上去。

　　風(fēng)停了，樓下是滿(mǎn)地的樹(shù)葉。太陽(yáng)緩緩升起，露出了笑臉。

考試的日記 篇7

　　今天我們數學(xué)考試了。老師讓小組長(cháng)給每位小朋友發(fā)一張卷子。那個(gè)時(shí)候我很激動(dòng)。老師讓拿到卷子的同學(xué)先寫(xiě)上自己的名子，寫(xiě)完名子就坐好。我剛拿起筆要寫(xiě)第一題的時(shí)候，老師說(shuō)先聽(tīng)我把這個(gè)卷子講完再做題，我們都放下了筆。

　　老師講第一題只說(shuō)了一個(gè)題目。第二題老師給我們說(shuō)了第三小題的.答案是十，我們都拿起筆來(lái)寫(xiě)了，老師只給我們三十秒的時(shí)間完成。我十秒鐘做就做完了，老師沒(méi)講第三題我獨立完成了，因為太簡(jiǎn)單了。第四題看著(zhù)有點(diǎn)難但是并不難，就是數數和加減法很簡(jiǎn)單，第五題是在三角形里填上需要填的數。第六題是加減法我們都會(huì )。第七題是比那個(gè)高、那個(gè)厚、那個(gè)長(cháng)。第八題的時(shí)候我還沒(méi)理解題目的意思，應該全對了吧。后面兩道題很簡(jiǎn)單，這份卷子我檢查了好幾遍呢，應該能得100分吧！

考試的日記 篇8

　　今天，我們期中考，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，我卻有些激動(dòng)。

　　考試時(shí)，同學(xué)們有的眉頭緊鎖正在思考，有的埋頭奮戰，似乎都有會(huì )做，還有的在拋媚眼，好象做完了；還有的盯著(zhù)電燈泡、望著(zhù)窗外，也許是想不出答案而苦惱；還有的人東張西望，猶如一個(gè)賊；還有的竊竊私語(yǔ)，恐怕是在“交流經(jīng)驗”；還有的人仿佛長(cháng)頸鹿在“幫別人檢查”；還有的……。

　　我呢？都有會(huì )做。猶如流水――唰唰唰“OK”！做完了，作文也大發(fā)靈感，心里總有個(gè)很好的預感。

　　交完考卷，同學(xué)們有的眉頭緊鎖；有的四處對答案。錯了的同學(xué)愁眉苦臉，叫苦連天；有的甚至流下眼淚，不斷地重復說(shuō)：“完了，回家等死吧，55555555嗚……”有的把桌椅當成出氣筒，一個(gè)勁地敲著(zhù)、打著(zhù)……對的同學(xué)有的'眉開(kāi)眼笑，有的為慶祝勝利而把桌子當鼓敲，有的瘋狂地跳起舞來(lái)；有的打著(zhù)勝利的“V”形手，嘴里高聲喊：“耶！耶！”

　　同學(xué)們哭爹叫娘的聲音與各種各樣的笑聲在課室里交織成一首曲子。

考試的日記 篇9

　　在學(xué)校學(xué)習的日子總是過(guò)得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學(xué)期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個(gè)好的期末成績(jì)，這個(gè)假期才會(huì )玩的'痛快，玩的踏實(shí)，所以，我準備在最后這一段時(shí)間里，充分準備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢?

　　為了能在期末考試。首先應該在老師講課時(shí)認真聽(tīng)老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最后，就數閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶著(zhù)問(wèn)題讀，第三遍要帶著(zhù)解答再讀一次，閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書(shū)，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問(wèn)題。這樣下去語(yǔ)文不就能了嗎?以上是我對期末考試復習語(yǔ)文的計劃。

　　有了奮斗的目標，還要有實(shí)踐目標的行動(dòng)，我將要督促自己一一兌現，備戰期末考試，贏(yíng)得期末考試的成功!

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