元宵節的湯圓作文

【實(shí)用】元宵節的湯圓作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的元宵節的湯圓作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的湯圓作文 篇1

　　正月十五元宵節，媽媽和我一起包湯圓。

　　開(kāi)始包湯圓了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái)。我先在手上抹了點(diǎn)面粉，然后掐了一快糯米粉，把它壓成一片，再在中間用手指弄一個(gè)窩窩，里面放點(diǎn)糖，外面再加上一層糯米粉揉成“小球”就可以了�？晌仪皫状味及烟歉懵┏鰜�(lái)了。后來(lái)，做成了一個(gè)橢圓的“鴨蛋”，但比前幾次好多了。

　　看著(zhù)媽媽做的圓溜溜的“小球”我心想：為什么媽媽包的湯圓就那么圓呢？于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳惆�的湯圓怎么那么漂亮呢？”，媽媽說(shuō)：“包湯圓要認真地包，才會(huì )有圓圓的“小球”哦！”我就按照媽媽說(shuō)的'去做。最后，我果然做了幾個(gè)圓溜溜的“小球”。

　　這時(shí)，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡暮�義。

元宵節的湯圓作文 篇2

　　在今天下午，小姨叫我們給弟弟開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在2；00的時(shí)候去了弟弟的`幼兒園， 到弟弟的幼兒園已經(jīng)是2；50了。進(jìn)了幼兒園，到了 弟弟他們班。我們找地方坐下，然后就開(kāi)始包湯圓。

　　下來(lái)我教大家包湯圓過(guò)程，首先拿一坨糯米面，揉成球，壓成餅，在里面放上餡，把它揉成球型。

　　然后他們老師叫他們 去戶(hù)外活動(dòng)，我們也去了。他們玩呀玩呀，玩到了吃飯時(shí)間，就上吃飯了。他們老師吃飯。我們吃完飯了，就回家了。

元宵節的湯圓作文 篇3

　　這個(gè)元宵節，我們班舉行了包湯圓的活動(dòng)。我一開(kāi)始想：不就是包湯圓嗎，看起來(lái)很容易��！不就是將糯米團搓成圓形嗎？等開(kāi)始包才知道有多困難。

　　一開(kāi)始是將糯米粉倒入玻璃碗中，加入水使糯米粉被揉成糯米團。從這兒就遇到問(wèn)題了，一會(huì )兒水加多了糯米團變得很濕，一會(huì )兒水又不夠無(wú)法搓成團。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于揉成了團。包湯圓也成了問(wèn)題，餡要放多少？要多少糯米團？怎么包不費勁？這幾個(gè)疑問(wèn)讓我很疑惑。

　　最終我憑著(zhù)自己的掌握，馬馬虎虎的'包好了幾個(gè)湯圓。

　　從中我知道了，看起來(lái)容易的事，做起來(lái)并不容易。

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