挫折和成長(cháng)演講稿

挫折和成長(cháng)演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的挫折和成長(cháng)演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折和成長(cháng)演講稿 1

　　學(xué)習，不只是學(xué)習知識，更是要學(xué)習如何面對生活，如何越過(guò)來(lái)自生活的磨礪和考驗。

　　最近，類(lèi)似的新聞?wù)娴暮芏�，時(shí)隔不久就是一條新聞稱(chēng)某學(xué)校某學(xué)生因壓力過(guò)大選擇輕生。什么是生活，什么是成長(cháng)？不就是學(xué)會(huì )如何過(guò)好屬于我們的青春，如何越過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷然后迎來(lái)屬于我們的光明嗎？

　　我們還正值花一樣的年紀，等待我們的還是充滿(mǎn)希望的明天，為什么要選擇另一條路呢。熟話(huà)，哪有不難的行業(yè)？哪怕是學(xué)習都不會(huì )是一帆風(fēng)順，世上沒(méi)有天才，沒(méi)有人對學(xué)習的任何一領(lǐng)域都懂，學(xué)習新知的過(guò)程，怎會(huì )沒(méi)有壓力。但相比于未來(lái)的.風(fēng)風(fēng)雨雨，舒適的學(xué)業(yè)之路又算得了什么呢？

　　記得以前父母常面對我所抱怨的學(xué)業(yè)而對我說(shuō)：“孩子啊，終究是孩子。你可知，學(xué)習是這個(gè)世界上最幸福的事情？不淋風(fēng)雨，不頂烈日，只需要用上那么一絲的努力加上多一點(diǎn)的勤奮，你的未來(lái)是多么燦爛輝煌啊�！笔前�，如今想來(lái)，可不是這樣嗎？不淋風(fēng)雨，不頂烈日，不需要為了生活操心，一切的一切都是安逸的。這是人間最輕松的“工作”啊。

　　學(xué)習的路上，我們或許會(huì )碰到各種困難，但難，有無(wú)數人與你一同克服，有無(wú)數又無(wú)數的人與你經(jīng)歷著(zhù)一樣的問(wèn)題。努力克服，黎明的曙光終會(huì )到來(lái)。

挫折和成長(cháng)演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。

　　我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。

　　面對成功，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而面對挫折，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。

　　亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

　　可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。

　　戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。

　　著(zhù)名作家馬克。吐溫還是一名"文學(xué)愛(ài)好者"時(shí)，寫(xiě)了一般自我感覺(jué)很好的小說(shuō)，他滿(mǎn)懷信心的送到書(shū)商那里，不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷："難吃的菜吃一口就夠了，這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人。別浪費時(shí)間了，趁早干點(diǎn)別的活兒把！"多年以后，馬克吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商，對他說(shuō)："這些年來(lái)，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實(shí)上，我正是這么熬過(guò)來(lái)的。"馬克吐溫此時(shí)的調侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來(lái)的.。然而，有些人，對于挫折，卻總是抱有消極的思想。

　　生活中，我們經(jīng)常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！好死不如賴(lài)活著(zhù)，活著(zhù)，就代表著(zhù)希望，代表著(zhù)一切都可以從頭開(kāi)始。而死亡呢？能帶來(lái)什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛(ài)的和愛(ài)你的人呢？你給他們帶來(lái)的除了悲傷，除了難過(guò)，還有嗎？這是多么自私的一種做法��！為什么，不能用自己的雙手，來(lái)克服那一個(gè)個(gè)挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！

　　挫折，在成長(cháng)過(guò)程中，也是市場(chǎng)會(huì )遇見(jiàn)的。

　　如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏埃

　　同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。

　　桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。

　　白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

　　無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

挫折和成長(cháng)演講稿 3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@就話(huà)道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。

　　人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學(xué)會(huì )善待挫折。

　　灰頹時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，為我照明。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂(lè )就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥(niǎo)一樣依賴(lài)于天空，它只有背著(zhù)它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。

　　是這輪太陽(yáng)告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認為自己不行。相信吧!沒(méi)有比雙手更高的山，沒(méi)有比雙腳更長(cháng)的路。荊棘滿(mǎn)路，只要心中的那輪太陽(yáng)不褪色，信念不倒，就會(huì )成功。

　　成功時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我學(xué)會(huì )謙虛、學(xué)會(huì )謹慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽(yáng)，我才從中得到了啟示，是他給我意見(jiàn)，讓我很好的'把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽(yáng)，給我啟示，我就會(huì )更加奮起。

　　曾幾何時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了從容的面對失敗。因為那一輪心中的太陽(yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。

　　太陽(yáng)是美的化身，而對于我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。

　　是你讓我知道了無(wú)論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會(huì )有一輪全新的太陽(yáng)等著(zhù)你。

　　我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，幫助我成長(cháng);感謝你，在我前進(jìn)的路上指明了路標;感謝你，跟著(zhù)我，對我不棄不離，感謝你……

挫折和成長(cháng)演講稿 4

　　成長(cháng)如歌，或高亢或低沉或悲戚或歡快，因為挫折，它變得悅耳;成長(cháng)如畫(huà)，或明麗或濃艷或黯淡，因為挫折，它變得和諧;成長(cháng)亦如酒，或芬芳或濃烈或清淡或馥濃，因為挫折，它變得醇厚。而我在挫折中成長(cháng)，我的成長(cháng)因挫折而閃光。

　　記得那是小學(xué)時(shí)的一次班長(cháng)競選。無(wú)論是從資歷、能力還是從對這一職務(wù)的熟悉程度上，我認為自己都是這一職務(wù)的不二人選，連任的經(jīng)歷讓我自喜到有些驕傲，甚至對這次的競選都有些滿(mǎn)不在乎了，不就是一次競選嗎?走走形式罷了!于是太過(guò)自信的我自滿(mǎn)到連演講稿都沒(méi)寫(xiě)，就參加了班長(cháng)競選!

　　可看到競選開(kāi)始時(shí)同學(xué)們手中一篇篇順暢且能充分表達自己能力和信心的稿子時(shí)，我才開(kāi)始后悔自己的草率和倉促，可是后悔已經(jīng)晚了，我前言不搭后語(yǔ)的演講與別人的準備充分形成了鮮明的對比，結果可想而知，隨著(zhù)老師唱票的聲音開(kāi)始，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)“正”字的增加，我與其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，于是心中那片“沒(méi)面子”“丟人”的烏云也越聚越多，而老師宣布結果的時(shí)候，也正是我心中失落的大雨從天而降的時(shí)候，而原本的上進(jìn)心、好心情隨著(zhù)這場(chǎng)大雨的'沖刷，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下怨恨與無(wú)奈。

　　是的，我憎恨同學(xué)們都不選我，將我平時(shí)的努力置之不顧;我憎恨老師，為什么不直接選拔，而非要讓我在競選中丟臉;當然，我更恨自己，為什么當時(shí)不努力導致現在的下場(chǎng)如此不如意。于是心里的重擔不斷下壓，使原來(lái)那個(gè)活潑快樂(lè )的我變得整天心事重重，怕別人討厭我而不敢與同學(xué)交流，自然成績(jì)也開(kāi)始一落千丈!

　　終于，老師發(fā)現了我的改變，她把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，只對我說(shuō)了一句話(huà)卻令我至今記憶猶新：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)!”是啊!我怎么沒(méi)想到呢?每天都生活在憎惡與不滿(mǎn)的世界里除了無(wú)盡的倒退，還能為我帶來(lái)什么呢?于是我開(kāi)始反思!

　　是啊，作為一個(gè)班長(cháng)，也許我在平時(shí)勞動(dòng)中不太盡心盡力，我不在乎，也許同學(xué)在乎，一個(gè)班長(cháng)怎能不時(shí)時(shí)刻刻為班級服務(wù);也許在平時(shí)的生活中，我喜歡與同學(xué)小打小鬧，我不在乎，也許他們在乎，一個(gè)班長(cháng)怎能沒(méi)有嚴格的紀律觀(guān)念;也許……是啊!這一切一切的事務(wù)，為什么平時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現呢?于是在老師和同學(xué)幫助下，我開(kāi)始了積極改正，終于我又變回了那個(gè)積極向上的我，而我也又一次得到了班長(cháng)的寶座!

　　這不就是一次挫折嗎?但尋找到原因的我沒(méi)有因挫折而失敗，反而因挫折而更加頑強，所以挫折并不是終結，也絕不是人生的最后姿態(tài)，它也許正孕育下一季的輝煌!所以我說(shuō)：我在挫折中成長(cháng)!我因挫折而堅強!

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