那次考試作文

那次考試作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那次考試作文，歡迎大家分享。

那次考試作文1

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文課代表大聲喊到“這節課考試�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。噠，噠，噠……一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，原來(lái)是朱老師抱著(zhù)一摞，《語(yǔ)文報》走進(jìn)了教室。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一下卷子，嘴角飛過(guò)了一絲不茍察覺(jué)的得意：哼，這張卷子我一定能考滿(mǎn)分。于是，便驕傲地開(kāi)始答卷。不一會(huì )兒，我就全答完了。我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們有的在一絲不茍地答卷子，有的在認真的檢查卷子，還有的研究不會(huì )的題目。似乎只有我自己在左顧右盼，心不在焉。

　　“哎！沒(méi)事，我有信心可以考滿(mǎn)分！”我心想。便繼續左顧右盼，心不在焉起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課鈴終于響了。朱老師說(shuō)道：“大組長(cháng)趕緊把卷子收起來(lái)，放到我辦公桌上�！�

　　終于，發(fā)試卷的那天到了，還沒(méi)上課，我就乖乖的坐在位子上等朱老師來(lái)發(fā)卷子。自豪著(zhù)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的那一刻，心里美滋滋的.！“叮鈴鈴……”上課鈴總算響了。朱老師抱著(zhù)卷子走進(jìn)教室。吩咐語(yǔ)文課代表把卷子發(fā)下去�？伤闶前l(fā)到我的卷子了。我驚呆：卷子上錯誤百出，不應該錯的都錯了，而且只考了“89分”，而好多同學(xué)都考了非常優(yōu)異的成績(jì)，我卻僅僅考了“89分”，頓時(shí)，后悔的眼淚奪眶而出，覺(jué)得同學(xué)們所有的目光都齊刷刷的投向了我，仿佛在說(shuō)誰(shuí)讓你那么驕傲呢？

　　那天那次那考試，我銘記心底！

那次考試作文2

　　“丁零零”，鬧鐘一響我就起床了�！敖裉炜荚�，我得早點(diǎn)去學(xué)校�！边@句話(huà)從嘴里脫口而出，我連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就出門(mén)了。

　　一路上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，這使我本有縫隙的心靈填滿(mǎn)了。一進(jìn)教室門(mén)，感覺(jué)心情格外舒暢�！罢埻瑢W(xué)們把桌子拉開(kāi)�！币粋�(gè)嚴厲的聲音命令著(zhù)我們，那是我們的數學(xué)老師�！伴_(kāi)始考試！”

　　在考試的過(guò)程中，我環(huán)視了一圈，考場(chǎng)里死氣沉沉的'。不過(guò)，并沒(méi)有影響到我的發(fā)揮。我刷刷刷地寫(xiě)著(zhù)。呀！一道思考題擋住了我前行的道路。我沒(méi)有十足的把握，怎么辦呀？眼瞅要到考試時(shí)間了。不管了，賭一把。我迅速按照自己的思路算出答案。

　　出考場(chǎng)后，感覺(jué)整個(gè)人都不好了�！疤彀�！一百分沒(méi)了，獎金沒(méi)了，手機沒(méi)了，哇啊啊，叫人怎么活��！”我自言自語(yǔ)道。

　　兩天后就是試卷發(fā)下來(lái)的日子，這兩天里，我真正感受到了什么叫度日如年！一進(jìn)教室，發(fā)現所有同學(xué)都悶悶不樂(lè )，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)好多同學(xué)最后一道思考題根本就沒(méi)有做�！艾F在分發(fā)試卷，都回到各自的座位上�！睌祵W(xué)老師大聲喊道�！叭�班只有兩位同學(xué)考了一百分！”兩位！我的天呀，一百分只有兩位�？磥�(lái)我得一百分的概率更小了�！昂慰〗�，一百分�！甭�(tīng)著(zhù)老師的聲音，我心里更慌了�！皬埡评�，一百分�！笔裁�？我……我是一百分？我簡(jiǎn)直就是喜出望外�！皬埡评�，一百分！”發(fā)卷老師又大聲喊道。我連忙上前雙手接卷：“謝謝老師�！辈⑸钌畹鼐狭艘粋�(gè)九十度的躬。

　　走在回家的路上，樹(shù)枝向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)向我問(wèn)好。我感覺(jué)心里美滋滋的。

那次考試作文3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間已有十二個(gè)年頭，也經(jīng)歷過(guò)很多事，令我難忘的事也有很多，其中就是那次考試。

　　八月份的一天中午，我剛考完期末考，感覺(jué)渾身輕松，終于迎來(lái)暑假了特別是語(yǔ)文，這次的題目非常簡(jiǎn)單，肯定穩了。

　　“叮咚！”有一條消息發(fā)過(guò)來(lái)了，打開(kāi)一看“成績(jì)發(fā)布通知”成績(jì)終于發(fā)了，“哼哼，肯定考的很好吧！”我點(diǎn)開(kāi)軟件，事實(shí)卻讓人大跌眼鏡。

　　“英語(yǔ)滿(mǎn)分、數學(xué)95、語(yǔ)文……什么？83？”我十分震驚，怎么會(huì )這樣？試卷我做的都沒(méi)問(wèn)題呀，再看作文，雖然我是編的，但也不至于扣這么多分吧？我點(diǎn)開(kāi)了扣分詳情。

　　“居然是作文，11分？”原因居然是字跡！不是吧，這作文本來(lái)就只有四百格，還沒(méi)有附加紙，只能密密麻麻的寫(xiě)在外面，改卷老師是沒(méi)看到嗎？我十分惱怒。

　　過(guò)了一會(huì )，我冷靜了下來(lái)，開(kāi)始思考，為什么我會(huì )扣分，其實(shí)也有自己的問(wèn)題，再說(shuō)我的字本來(lái)也就寫(xiě)的不好，出卷方不給格子是他們的.問(wèn)題，但別人卻沒(méi)扣分，我應該從自身尋找問(wèn)題，而不是一昧的怪罪他人。

　　那之后，爸爸媽媽給我報了練字輔導班，整整一個(gè)暑假學(xué)習下來(lái)，我感覺(jué)自己的字稍有進(jìn)步，雖然不是很好，但比原來(lái)進(jìn)步了不少，連練字班老師都夸我有進(jìn)步。

　　挫折對于強者來(lái)說(shuō)是通往成功路上的墊腳石，而對于弱者來(lái)說(shuō)，則可能是萬(wàn)丈深淵，這次考試給了我巨大的挫折，但我不會(huì )因為這點(diǎn)小事而被擊倒，失敗是成功之母，我雖然不是強者，但我也會(huì )吸取這次考試血一般的教訓，成為心中的強者！

那次考試作文4

　　雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。

　　如果有人問(wèn)你，有一位老人在路上摔倒了，你會(huì )去扶嗎？我想大多數的人都會(huì )說(shuō)：“會(huì )的�！笨墒�，這不過(guò)是紙上談兵，真正會(huì )去做這件事的，恐怕連億萬(wàn)分之一都不到吧。

　　那一天，我獨自走在空曠的大街上，那心情是多么的愉悅。忽然，一位老人從自行車(chē)上摔下來(lái)，躺在地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，已有不少的人圍過(guò)去湊熱鬧，可沒(méi)有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說(shuō)要譴責這種不道德的行為，但自己也沒(méi)有去“搭把手”，扶她起來(lái)。

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個(gè)小伙子要去幫忙了。但不幸的.是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強壯的肌肉攔下了他，說(shuō)：“年輕人，你這樣做是對的，但當今社會(huì )的騙局實(shí)在太多了。我想你也應該知道，你把她扶起后，她便會(huì )以你撞倒她為借口，索要醫藥費······”小伙子聽(tīng)了后，“恍然大悟”，也退回人群中觀(guān)望了。

　　這對剛想去扶的我也是一個(gè)打擊，可是我不去扶，對得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會(huì )發(fā)生那樣的情況嗎？種種疑問(wèn)涌上心頭，我仿佛在解一道高等數學(xué)題······

　　終于，人們按奈不住自己良心的譴責，紛紛打電話(huà)給醫療急救中心，還好，老人并無(wú)大礙。我不禁松了一口氣。

　　這，不單單是一件小事，更是一場(chǎng)考試，考驗的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿(mǎn)分，而那位老人并未像那個(gè)中年大叔說(shuō)的那樣做，這也是值得稱(chēng)贊的。

　　我們要堅信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來(lái)了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場(chǎng)漫長(cháng)的“考試”中，就一定可以戰無(wú)不勝！

那次考試作文5

　　我一直以為考試的意義，就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)受到家人的表?yè)P，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認知。

　　那是一次緊張而又漫長(cháng)的測試，每一題，我都小心謹慎，反復推敲，生怕考個(gè)不好的成績(jì)被父母責罵。越怕就越來(lái)什么。果然不出所料，這次的數學(xué)只有八十分�！拔膛�！腦子給我清楚點(diǎn)，你班有14個(gè)一百分！而且最近我發(fā)現你越來(lái)越懶了�！卑职值挠柍馑坪跗鹆撕艽蟮淖饔�，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會(huì )錯？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來(lái)仔細的打量著(zhù)這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發(fā)現�！班�！我這道題原來(lái)錯在這兒呀！原來(lái)是這樣寫(xiě)的！”我自言自語(yǔ)道。原來(lái)考試的意義根本不在于分數，重要的是你要學(xué)會(huì )反思，知道自己哪里錯，并訂正搞懂，這是寫(xiě)作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來(lái)檢測這個(gè)單元的成績(jì)，我的興趣再一次地被點(diǎn)燃起來(lái)了。于是我打開(kāi)練習冊飛快地寫(xiě)了起來(lái)，果然我只用了5分鐘就寫(xiě)完了，而且全是對的`。

　　我開(kāi)心地跳起來(lái)，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我明白了，考試的意義不在于分數，在于有沒(méi)有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說(shuō)到。

　　考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會(huì )弄懂，會(huì )的學(xué)的更扎實(shí)？更是對自己沉穩冷靜能力的一種提升和反思。

那次考試作文6

　　那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目標的一天。

　　一上課，老師就把語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我久久都不敢打開(kāi)看一眼。這時(shí)，我轉頭一看同桌的試卷，什么？才87分！不可能呀，她以前的分數可都是考90分以上的。

　　關(guān)注到這一點(diǎn)，我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開(kāi)試卷，我沉默了，一個(gè)大紅的60分出現在我的眼前。60分，剛及格，準準的60分！我的心像是被成千上萬(wàn)只螞蟻蠶食著(zhù)，很痛，又很沉重。

　　悔，沉沉的悔！為什么我沒(méi)考好？為什么我不好好復習？

　　我邁著(zhù)好似有幾千斤重的腳步往家里一厘米一厘米的'爬去，到了家，沉默不語(yǔ)，好似家里、好似家里沒(méi)有我這個(gè)人一樣。

　　幾分鐘后，我把自已鎖在房間里，放下書(shū)包，一次又一次的質(zhì)問(wèn)自已，你為什么會(huì )考成這鬼模樣？為什么作文會(huì )只得6分？為什么……

　　突然，一陣電話(huà)鈴聲響起，打破了寧靜，是媽媽打來(lái)的。一拿起電話(huà)，媽媽就立馬問(wèn)我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了許久，只好說(shuō)出那個(gè)令人淚流滿(mǎn)面的分數：“60分……剛……剛及格�！闭f(shuō)完這話(huà)，我的心，就像是被幾萬(wàn)只箭射入的感覺(jué)：先是射穿了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎，最后只留下一地的碎片。

　　但，媽媽的話(huà)徹底點(diǎn)醒了我：“沒(méi)事，考砸了不要緊，只要肯努力，下次一定會(huì )考好的！”這句話(huà)就像是黑暗中的一點(diǎn)星光，給了我方向，讓我回到了家。

　　于是，我暗暗發(fā)誓：“下個(gè)目標，就是考個(gè)高分！”

那次考試作文7

　　臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學(xué)老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

　　同學(xué)們愁眉苦臉地拉開(kāi)桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的戰斗，考試結束了，同學(xué)們熱火朝天地討論著(zhù)這次考試。

　　第二天早上來(lái)到教室，腳剛踏進(jìn)門(mén)坎，我就發(fā)現了不對勁。我從講臺經(jīng)過(guò)繞到我的座位，看見(jiàn)老師正翻閱著(zhù)試卷，86、79、89……一張張試卷翻過(guò)，全是幾個(gè)90分以下的，我的心提了起來(lái)。

　　上課了，老師沒(méi)有發(fā)試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說(shuō)：“昨天考試，起碼有十幾個(gè)人錯了這個(gè)方程！”我應該沒(méi)錯吧，昨天檢查了很多遍啊�！拔抑幌胍�拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”悠揚的歌聲響起了�！笆悄膫�(gè)班這么不應景��？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著(zhù)，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時(shí)候有這待遇啊……

　　做完題，老師終于把試卷發(fā)了下來(lái)。當我看到同學(xué)發(fā)給我的試卷的.時(shí)候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來(lái)。

　　“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩�！芭夼夼�，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著(zhù)。不巧，下課了�！耙�站的就站著(zhù)，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室……

　　自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒(méi)好事”！

那次考試作文8

　　“呼”，隨著(zhù)一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。

　　老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳，我無(wú)精打采的“埋頭苦干”，雖然眼睛在“書(shū)堆”里，但還是聽(tīng)到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒(méi)有使盡全力，我也知道看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我沒(méi)有復習好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我是語(yǔ)文學(xué)習委員，怎么能考成這樣呢？同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我的。

　　“林姝琰99分，上來(lái)拿試卷，林楚格97.5分，上來(lái)……林依然……”我緊閉雙眼，“92分�！蔽仪宄�地知道木老師心里有多大的'不滿(mǎn)。我看著(zhù)試卷，還有那鮮紅的兩位數，淚，又從臉頰旁滑了下來(lái)，落到了試卷上。92分，要知道我語(yǔ)文是從來(lái)沒(méi)考過(guò)低于95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿(mǎn)意，這算什么。

　　下課了，同學(xué)們如釋重負地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。

　　讓我吃驚的是，一大群女生跑過(guò)來(lái)安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張試卷，讓我看到了同學(xué)對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和愛(ài)。

　　回家的過(guò)程是漫長(cháng)的，我深吸一口氣，踏入了家門(mén)，我雙手發(fā)抖，把試卷交到了媽媽面前，我分明看見(jiàn)她眼里閃過(guò)一絲不悅，可媽媽還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試并不算什么，下次加油�！�

　　我坐在房間，哭了，不是因為考差了，而是我感到了愛(ài)，暖暖的。

　　這次，是笑著(zhù)流淚……

那次考試作文9

　　這天語(yǔ)文課上，一向嚴肅的李老師突然宣布，要進(jìn)行一次突擊考試。

　　我們知道后，個(gè)個(gè)像吃了苦瓜一樣，心里說(shuō)不出的苦。

　　有的女同學(xué)向李老師撒嬌：“我們偉大而仁慈的`李老師，可不可以等到明天再考試？”誰(shuí)知，李老師根本不買(mǎi)賬，他用銳利的目光掃視全班同學(xué)，說(shuō)：“古今成大事者，泰山崩于前而面色不改�？纯�，一次小小的考試就把你們難住了�！�

　　不等我們做出回應，李老師拿出一沓試卷，一本正經(jīng)的說(shuō)：“考試時(shí)間一一五分鐘�！�

　　“什么？只有五分鐘？”我徹底糊涂了�！翱荚嚂r(shí)間竟然這么短。李老師到底想要干什么呢？”

　　“這次考試，只有五道題�！甭�(tīng)李老師這么一說(shuō)，我們如釋重負。

　　“也許”李老師故意停頓了一下“你們可能都會(huì )不及格。也許，這五道題堪稱(chēng)是史上難度最大的題吧�！�

　　我們一聽(tīng)剛剛變好一點(diǎn)的心情，立刻跑到九霄云外了。

　　當同學(xué)們看到試卷的那一刻，突然安靜下來(lái)。試卷雖然只有五道題，看著(zhù)也簡(jiǎn)單，但是每道題都像一座山，壓得同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們目瞪口呆，個(gè)別女同學(xué)竟然哭了起來(lái)。作為兒女，我們竟然不知道爸爸、媽媽的生日；作為孫子、孫女，我們也不知道爺爺、奶奶的年齡。我們很少有人給他們洗過(guò)腳，梳過(guò)頭。我們不知道他們面臨怎樣的工作壓力，也不知道他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(cháng)付出了多少

　　這次考試，我們都沒(méi)有及格。但是，這次考試深刻的教育了我們。這是一次讓我們成長(cháng)的考試。

　　所以我們應該多了解家人。

那次考試作文10

　　每逢考試前夕，我總在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，我的心中就像有十五個(gè)水桶打水——七上八下，雖然很緊張，但也有點(diǎn)兒興奮，因為這可以比出我在班中的名次，可以在班級中“流芳百世”。

　　四年級的那次期末考試，也是令我最難忘的一次考試。

　　考試之前，班級里鬧哄哄的。你看，教室里的同學(xué)們的臉上都有各種不同的神態(tài)：有的手上捧著(zhù)一本書(shū)，可是靈魂不已經(jīng)不知飛去哪兒旅游了，我猜他已經(jīng)練成了“靈魂出竅”了；有的雙手合一，眼睛閉上，在默默地念叨：“眾位大神，一定要保我成績(jì)，在90分之上！”真是讓人笑掉大牙呀！有的`胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻著(zhù)書(shū)，顯然，他覺(jué)得今天的期末考試對于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是小菜一碟了！

　　老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我的心里像一把錘子打著(zhù)我的心，“怦怦”直響，真是忐忑不安。

　　開(kāi)始考試了，教室里靜悄悄的。每個(gè)同學(xué)都在埋頭做考試卷，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張。小紅遇到了困難，只見(jiàn)她一手托著(zhù)下巴，一手抓著(zhù)頭發(fā)，眉頭緊鎖，臉蛋變得紅彤彤的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。忽然，她笑了，臉上露出了勝利的喜悅，筆尖在刷刷地寫(xiě)著(zhù)，一行行復雜的算式出自她手。

　　再看看第三排的小明，他剛剛才是滿(mǎn)面春風(fēng)，這會(huì )兒，面帶愁云，顯然，他愣了一陣子，耳邊傳來(lái)一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，真不知道到底是風(fēng)聲，還是同學(xué)們的考試，他有些著(zhù)急了。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：只要靜下心來(lái)考試，一定可以取得好成績(jì)，如果心一亂，腦子便有可能“短路”。

那次考試作文11

　　今天我又考試了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我拿著(zhù)卷子開(kāi)始寫(xiě)了我的名字，考場(chǎng)、考號，然后開(kāi)始做題。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一道作文題分數是五十分，嚇得我一個(gè)字也不敢寫(xiě)了。我特別想看看同學(xué)的作文怎么寫(xiě)的，不行，不能看！我瞇了眼認真思考，啊會(huì )寫(xiě)了！我嘩啦嘩啦地寫(xiě)著(zhù)，似乎不再恐懼這道五十分的作文題。

　　十五分鐘漸漸的過(guò)去了，又十五分鐘過(guò)去了�？荚嚱Y束了，我也正好寫(xiě)完，我滿(mǎn)意地把試卷交了上去�；氐搅税嗉�，同學(xué)們安安靜靜的坐著(zhù)，這還是原來(lái)的四（4）班嗎？一根針扔下去都能聽(tīng)得見(jiàn)。我一聲不吭地走進(jìn)了教室。老師來(lái)了，看起來(lái)很不高興，老師把寫(xiě)錯的同學(xué)一個(gè)個(gè)叫上講臺，糾正錯題。放學(xué)了，老師嚴肅的說(shuō)：“改完的放學(xué)，沒(méi)改完的留下來(lái)繼續做�！碑斘腋耐炅司碜由系腻e題，天已經(jīng)不早了。我竟然只考了67分，媽媽肯定會(huì )罵我的`，我非常傷心難過(guò)。

　　我正在回家的路上，小花在嘲笑我，小草，大樹(shù)似乎都在說(shuō)：“你為什么只考了六十七分？真笨��！”我更加傷心了，我直奔過(guò)去，想要把它們都甩到腦后。到了家，媽媽看了看我的試卷，六十七分，媽媽并沒(méi)有打我，而是輕聲對我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，下次再努力就可以了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)好了很多，媽媽的溫暖讓我情不自禁地流出了眼淚，回到房間，我仔細地把錯題改正了過(guò)來(lái)，心中暗下決心：不能再這樣，一定要加油！

　　那次考試我真的很傷心，也非常難過(guò)。

那次考試作文12

　　手里拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單，不禁想起那天考試的場(chǎng)景。

　　星期一的上午八點(diǎn)，我們考了期末試。媽媽在我臨走時(shí)叮囑我：“認真答題，不要緊 張，答好了媽獎勵你�！甭�(tīng)了這話(huà)我鼓起了勇氣的來(lái)面臨考試�！岸６６！�…”考試鈴聲響了，開(kāi)始答卷了。在考場(chǎng)上，人們的神態(tài)動(dòng)作都各不相同。有正做題的， 手里拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)算著(zhù)的。有的被難題難住了，皺緊眉頭，手里拿著(zhù)筆轉來(lái)轉去的。有的在那里死死的盯著(zhù)書(shū)桌堂。他們是在干什么？哦，原來(lái)他們是在偷 看書(shū)呢。那邊，還有幾名同學(xué)趴在桌子上想題的，一會(huì )兒又騰地一下子直起了身子，又開(kāi)始寫(xiě)了下去。在那個(gè)角落，有一個(gè)帶著(zhù)紅發(fā)卡的女孩子在那里東張西望的， 可能是她答完了吧！時(shí)間如流水般的快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，下課鈴聲又咚咚的'響起了。

　　回到了家，媽媽急得像油鍋上的螞蟻連忙的問(wèn)我：“考的怎么樣��？”只好回答：“嗯嗯�！�

　　第二天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了。有的同學(xué)在那里低著(zhù)頭默默的沉思；有的同學(xué)三五個(gè)在一起爭論一道難題；有的同學(xué)在那里懊悔自己的馬馬虎虎。就只有我手里拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單，看著(zhù)看著(zhù)。下課了，我拿著(zhù)成績(jì)單飛似的跑回了家，媽媽看見(jiàn)了也笑了。

　　過(guò)后，媽媽獎勵我一個(gè)手機。我至今還沒(méi)有忘記那次的考試，因為那次我考了個(gè)好成績(jì)，同樣我也要更加的努力，再考一個(gè)好成績(jì)，再一次的看到媽媽的笑，那甜甜的笑。

那次考試作文13

　　一說(shuō)起這個(gè)學(xué)期的第一單元語(yǔ)文考試，到現在，我的心還緊張。

　　那一次語(yǔ)文考試，我很流暢地寫(xiě)完了基礎題，寫(xiě)到閱讀題的第一題：有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。我想：哈姆雷特是什么東東��？吳老師上課可沒(méi)有講過(guò)呀！叫我怎么寫(xiě)呀！這么可怕的題目！唉！算了，我拼了，寫(xiě)了一個(gè)：有一千個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，就有一千個(gè)哈姆雷特。

　　然后接著(zhù)繼續往下寫(xiě)�？墒�，寫(xiě)了沒(méi)多久，我又碰到了一個(gè)“在一百分路上的障礙”：你知道《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》之外還有一本四大名著(zhù)嗎？請寫(xiě)出主要人物和作者。我想，哎喲！出題的人��！我家里正好是十大名著(zhù)，不是四大名著(zhù)��！突然，我想它不是讓我寫(xiě)知道不知道嗎？我就寫(xiě)個(gè)“不知道”好了。于是，我最后寫(xiě)好作文就把試卷交了。

　　在交了試卷之后，我想起來(lái)了，那一本書(shū)是《西游記》呀！那一題可是3分��！再加上那題什么哈姆雷特又是亂寫(xiě)的`，而且一些小題也會(huì )因為粗心而錯！我這次語(yǔ)文考試肯定考不好。

　　回到家之后，我一直很緊張。老師會(huì )不會(huì )和媽媽說(shuō)呢？媽媽要是知道了這次語(yǔ)文考不好，我的“小命”就保不住了！我可能考八十幾分，會(huì )被老師叫到辦公室的！我一直懷著(zhù)這個(gè)緊張的心，不敢問(wèn)媽媽吳老師打來(lái)電話(huà)了沒(méi)有，我一直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候還很緊張。

　　第二天發(fā)試卷，老師叫到我名字時(shí)，我的心就快要破了！“95分！”老師說(shuō)。我心中的大石頭終于放下來(lái)了！哎！這次語(yǔ)文考試可是讓我緊張了24小時(shí)��！

那次考試作文14

　　生活，猶如一波三折的故事，有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人煩憂(yōu)，有時(shí)也會(huì )讓人痛定思痛，有時(shí)更會(huì )讓人去夾著(zhù)尾巴做人……這一切，便組成了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的生活。

　　記得讀三年級之前，我數學(xué)次次得高分，幾乎沒(méi)有低于95分，我也覺(jué)得自己就是一位數學(xué)王子�？捎幸淮�，我這位數學(xué)王子，幾乎成了數學(xué)乞丐。

　　事情是這樣的，四年級第一學(xué)期的期中檢測又到了，對于數學(xué)檢測，我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？荚嚂r(shí)，我大步流星、昂首挺胸地走入考場(chǎng)，只盼著(zhù)數學(xué)試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我可以一展身手。終于考試開(kāi)始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然后就悠閑地等著(zhù)交卷。監考老師走到我身邊，說(shuō)：“考試才過(guò)去30分鐘，請好好地檢查�！蔽冶砻嫔宵c(diǎn)點(diǎn)頭，可心底里卻想：數學(xué)，我還用檢查嗎？我可是咱班的數學(xué)王子呢！數學(xué)考試分數對我來(lái)說(shuō)，那完全是“得來(lái)全不費工夫”……

　　后來(lái)，分數出來(lái)了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了80分。一看題目，全部是失分于計算錯誤。數學(xué)老師狠狠地批評了我一頓，最后跟我說(shuō)了一句：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)，猶如一道閃電，讓我如夢(mèng)初醒。原來(lái)我不是什么數學(xué)王子，人只要一驕傲，即使是王子也會(huì )變成乞丐。這次的考試的失敗，是生活給我狠狠地扇了一個(gè)耳光。學(xué)習的'道路上，從來(lái)就沒(méi)有什么王子或天才，有的只是勤奮、嚴謹和永不自滿(mǎn)的態(tài)度！

那次考試作文15

　　“錦澤！”該我拿試卷了，拿到試卷一看，我考了75分。

　　我回想起上個(gè)星期放假那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，“下星期一我們1—4單元測試�！蔽乙换氐郊�，心想：語(yǔ)文考試以前的試卷都很簡(jiǎn)單，這次考試也難不倒哪去的，于是我快快樂(lè )樂(lè )地走到樓上玩起了電腦，把語(yǔ)文考試拋到了九霄云外。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)發(fā)現我在玩電腦時(shí)，就對我說(shuō)：“明天不是語(yǔ)文考試嗎？你為什么不去復習？”我毫不在意地說(shuō)：“一直以來(lái)語(yǔ)文考試都很簡(jiǎn)單的啦！”我話(huà)音剛落，媽媽就氣得轉身離開(kāi)了。我沒(méi)放在心上，繼續津津有味地玩起了電腦。

　　等到星期一，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，我一看以前那么簡(jiǎn)單的試卷怎么變得那么難��！再翻到后面，還有閱讀題，那就更難了�？荚嚨臅r(shí)間總是特別快，試卷收上去以后，我內心忐忑不安。

　　今天拿到試卷，我驚呆了。我這次比上次考得還要差，回去一定會(huì )被暴打一頓的.。晚上我拿著(zhù)試卷回到了家，媽媽看到了試卷對我說(shuō)：“你不是說(shuō)語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單，怎么考得這么差？”我回答道：“我以為這次語(yǔ)文考試很簡(jiǎn)單�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“這次先不收拾你，要是還有下次你自己知道的��！”

　　通過(guò)這次考試，我懂得了別以為以前考得很好，就不用復習了！

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