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教育督導工作總結（通用21篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的教育督導工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育督導工作總結 篇1
一、基本情況
根據市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對鄉鎮（街道）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號）文件精神，為進(jìn)一步完善對鄉鎮（場(chǎng)）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核機制，縣委組織部XX縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉鎮教育工作督導考核領(lǐng)導小組，于20xx年5月27日-30日分組對我縣22個(gè)鄉鎮場(chǎng)的黨政主要領(lǐng)導干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導考核。
本年度我縣對鄉鎮實(shí)施教育督導，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門(mén)參與，縣政府教育督導室具體實(shí)施。主要考核鄉鎮場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導干部依法履行教育工作職責、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊伍建設、重視教育改革與發(fā)展情況�？己朔绞桨�(tīng)取匯報、查閱資料、核對數據、個(gè)別訪(fǎng)談、實(shí)地察看等。
考核結束后，考核小組形成督導考核報告，考核領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行匯總，做出綜合評價(jià)。督導考核結果報縣委、縣政府，同時(shí)上報市委組織部、市教育工委、市政府教育督導室。
經(jīng)考核，全縣20xx年鄉鎮主要領(lǐng)導抓教育工作考核較好的`有：南浦鄉、綏安鎮、赤土鄉、長(cháng)橋鎮、湖西鄉、舊鎮鎮、官潯鎮。
二、督導考核取得的突出成效
1.有力推動(dòng)鄉鎮教育優(yōu)先發(fā)展。通過(guò)督導考核，進(jìn)一步強化各鄉鎮教育工作的政府行為，促進(jìn)各鄉鎮進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。本次督導考核發(fā)現，大部分鄉鎮加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區內辦學(xué)條件，推動(dòng)校安工程進(jìn)程，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀(guān)，義務(wù)教育呈現良好態(tài)勢。
2.有力推動(dòng)鄉鎮黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數鄉鎮黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì )為學(xué)校設立獎學(xué)獎教金，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動(dòng)鄉鎮各職能部門(mén)為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事，如在交通路口設置安全標志、減速帶，如解決學(xué)校保安人員工資，如組織公安、工商部門(mén)對學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節假日營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，在每年的教師節評選各類(lèi)優(yōu)秀教師，召開(kāi)表彰大會(huì )。
3.有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級“兩項督導”做好準備。在本次督導考核中，縣教育督導室人員抓住時(shí)機，指導各鄉鎮、各學(xué)校為迎接“兩項督導”做好準備工作。各鄉鎮在本次督導考核的基礎上，對照“兩項督導”標準和要求，進(jìn)行補缺漏，收集材料和整檔工作。
三、督導考核發(fā)現的主要問(wèn)題
在本次督導考核中，也發(fā)現鄉鎮教育工作和迎檢工作出現一些問(wèn)題。一是少數鄉鎮領(lǐng)導對教育工作尚缺乏主體意識和擔當意識。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對迎檢工作不夠重視。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達大鎮在20xx年度對教育的投入遠遠不如山區落后小鎮。三是督導評估工作準備不夠充分。一些鄉鎮對督導評估不夠重視，導致在考核期間報送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規范、票據不充足。
針對存在的問(wèn)題，縣督導室已對各鄉鎮提出整改的意見(jiàn)。
教育督導工作總結 篇2
今年上半年，在上級教育督導部門(mén)的精心指導下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局黨委、行政的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點(diǎn)，堅持強化工作職能，完善督導制度，樹(shù)立督導權威，為創(chuàng )建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開(kāi)展教育督導工作，取得了一些成績(jì)。目前有17篇經(jīng)驗交流文章在湖南省教育督導網(wǎng)上發(fā)表推介，刊發(fā)《攸縣教育督導》6期，順利通過(guò)省“三評合一”督導評估考核，現將半年來(lái)的工作小結如下：
一、精心組織，全力迎檢
四月份，我室組織協(xié)調了全縣各級各類(lèi)學(xué)校、各鄉鎮人民政府、各相關(guān)職能部門(mén)全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導室對我縣進(jìn)行的第二輪兩項督導評估、教育強縣工作視導和職業(yè)教育督導評估。本次迎檢工作做到了：
一是目標明，嚴格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進(jìn)入全省優(yōu)秀行列；
二是資料齊，準備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。
三是重調度，先后協(xié)調縣委書(shū)記、縣長(cháng)到教育系統現場(chǎng)考察辦公，主管教育副縣長(cháng)牽頭組織職能部門(mén)、鄉鎮迎檢工作調度會(huì )議，教育局長(cháng)、主任督學(xué)牽頭組織召開(kāi)教育系統內部動(dòng)員會(huì )議，相關(guān)職能股室迎檢工作調度會(huì )議8次。
四是重落實(shí)，組織人員到醴陵市、荷塘區等兄弟單位學(xué)習迎檢經(jīng)驗，并結合市教育督導室的科學(xué)指導，制定了迎檢方案，將各項指標進(jìn)行分解，任務(wù)到室，責任到人，還制定了詳細的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，以時(shí)間倒逼進(jìn)度，以督查倒逼落實(shí)，跟蹤督促各單位部門(mén)準備工作進(jìn)展，組織責任區督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部對學(xué)校迎檢準備工作進(jìn)行兩輪視導督查。通過(guò)統籌安排，督促指導，有序推進(jìn)，迎檢工作扎實(shí)有效，使省“三評合一”督導評估獲得了省市領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。
二、著(zhù)力督導，效果明顯。
上半年，我們調整劃分了9個(gè)督學(xué)責任區，根據督學(xué)責任區工作規劃，努力推進(jìn)督學(xué)責任區工作。組織責任區督學(xué)主要開(kāi)展了以下四項督查。
一是對全縣寒假期間學(xué)校補課的情況進(jìn)行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責任督學(xué)召開(kāi)會(huì )議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查，發(fā)現違規行為及時(shí)制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學(xué)到各學(xué)校隨訪(fǎng)督查，重點(diǎn)督查“禁補令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛工作情況，從督查情況來(lái)看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補課行為。
二是開(kāi)展了20xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查。春季開(kāi)學(xué)初，督導室組織責任區督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部，對全縣中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面督查。責任區督學(xué)重點(diǎn)對學(xué)校開(kāi)學(xué)工作準備情況以及規范辦學(xué)行為等進(jìn)行了督查。每到一所學(xué)校，都要求學(xué)校認真貫徹規范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開(kāi)課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪(fǎng)師生，詳細了解學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況，對每所學(xué)校存在的.問(wèn)題提出了明確的整改意見(jiàn)，督促其迅速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校解決開(kāi)學(xué)中存在的困難。
三是開(kāi)展了迎省檢準備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準備工作進(jìn)行了第一輪視導，共下發(fā)整改通知書(shū)49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來(lái)的問(wèn)題及其整改情況進(jìn)行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發(fā)展的目的，共督查學(xué)校30所。
四是開(kāi)展了學(xué)校文明創(chuàng )建和衛生督查工作。制定和出臺了《中小學(xué)校文明創(chuàng )建和衛生工作考核方案》，按月組織責任區督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查考核，實(shí)行一月一排名一通報一獎罰，考核結果列入基層單位和單位負責人個(gè)人年度工作考核。五、六月份，聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀監室組成兩個(gè)檢查小組，先后兩次對全縣39個(gè)基層單位開(kāi)展了學(xué)校文明創(chuàng )建、校園環(huán)境衛生督查，共走訪(fǎng)學(xué)校154所次。通過(guò)督查，對部分學(xué)校衛生意識淡漠，衛生管理制度不落實(shí)或落實(shí)不到位，沒(méi)有把衛生工作擺上重要位置，仍存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題，督學(xué)人員當場(chǎng)攝影記錄現場(chǎng)，責成受檢單位立即整改，并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛生作為重點(diǎn)工作，一把手親自抓，并建立學(xué)校衛生管理長(cháng)效機制，加大對學(xué)校衛生設施改造力度，尤其是食堂、廁所等設施和條件切實(shí)改造到位。
三、科學(xué)引領(lǐng)，強化評估
在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：
一是注重結果運用。一月份，依據《攸縣20xx年教育目標管理方案》的要求，我室開(kāi)始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過(guò)對學(xué)校教育基礎目標、發(fā)展目標、保障工作目標考核得分以及對各股室平時(shí)臺賬等方面數據的匯總，統計出20xx年度教育目標管理考核的結果。二月，組織召開(kāi)了全縣教育系統教育目標管理總結表彰大會(huì )，對13個(gè)綜合先進(jìn)單位、39個(gè)單項工作先進(jìn)單位予以重獎，共計頒發(fā)獎金13萬(wàn)余元；對13個(gè)市特色學(xué)校進(jìn)行了通報表彰。
二是不斷完善方案。三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見(jiàn)，開(kāi)始征集20xx年教育目標管理方案的修訂意見(jiàn)。督導室先后征集了基層學(xué)校意見(jiàn)、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見(jiàn)以及機關(guān)各股室主要負責人意見(jiàn)，對這些意見(jiàn)進(jìn)行了認真的分類(lèi)整理，形成了《攸縣20xx年教育目標管理考評方案》。重點(diǎn)對考評內容和方法進(jìn)行了調整，推行教育目標重要指標平時(shí)考核，從“辦學(xué)思想、教育管理、隊伍建設、校園建設、發(fā)展水平”等5個(gè)方面進(jìn)行考評。還將責任區督學(xué)督查結果納入了目標管理，進(jìn)一步強化了教育督導評估的權威。
總之，上半年本室各項職能工作開(kāi)展順利，先后協(xié)調教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學(xué)習學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點(diǎn)交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調查摸底工作，高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測試各種考試的考務(wù)工作。
教育督導工作總結 篇3
一、上學(xué)年工作成就
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理逐步規范
首先，各校管理制度在不斷完善。在原有的渭北初中、渭河小學(xué)、李家營(yíng)小學(xué)、渭河初中等的基礎上，很多校隨發(fā)展的需要補充了新的內容，例如：李家營(yíng)小學(xué)的安全制度（應急預案責任制、協(xié)議書(shū)）很有特色，值得借鑒；朱家坪小學(xué)的先進(jìn)集體評選辦法；渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度；梁家營(yíng)小學(xué)的財務(wù)管理制度。
其次，學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細。比較突出的如王家營(yíng)小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確，教師做的十分到位且有前瞻性，學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口，也是質(zhì)量得以提高的根本；李家營(yíng)小學(xué)的獎罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現及時(shí)；灘兒小學(xué)依平時(shí)工作制定量化考核細則，管理工作有很大起色；宋家灣小學(xué)也在逐步正規，不因小而粗疏，教師不因條件差而懈怠。
再次，能?chē)栏駡绦懈黜椊逃幷轮贫�，依法辦學(xué)，落實(shí)管理制度較到位，無(wú)違規辦學(xué)現象。
�。ǘ┺k學(xué)條件改善顯著(zhù)
一是全面按預期目標完成了各項工程�？偼顿Y58萬(wàn)元的渭河初中中央補助實(shí)施中小學(xué)危改項目工程于今年秋季竣工投用�？偼顿Y近30萬(wàn)元的水月坪小學(xué)社會(huì )援建項目工程于去年秋季竣工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購置課桌凳、文娛體育器材、電教設備、制作報欄、購置衛生桶。而較為突出的，師生貢獻較大，發(fā)揚了勤儉建校的首數水月坪小學(xué)�？偼顿Y6萬(wàn)余元的田家洼小學(xué)轉移支付危改項目于今年秋季投用。
二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。比較突出的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機會(huì )投資8萬(wàn)多元，新修了廁所、校墻、護河堤、硬化校園等。渭河小學(xué)投資近三萬(wàn)元新修辦公室一間。茍家河小學(xué)新修了校門(mén)及圍墻。梁家營(yíng)小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等，校園面貌均煥然一新。
�。ㄈ┙處煶砷L(cháng)步伐加大
一是通過(guò)以“八榮八恥”和“定西市師德50問(wèn)”及自評等學(xué)習教育活動(dòng)，提高了教師的思想政治素質(zhì)。
二是積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習。根據計劃，上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次，初中教師12人次參加了繼續教育培訓。有30人參加各層次的在職學(xué)歷教育，另有近7人次參加了各類(lèi)培訓班學(xué)習，教師的職業(yè)素養普遍有所提高。
三是學(xué)區組織了基本功比武、教師普通話(huà)講演賽、新課改課堂教學(xué)展示、公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)、教案作業(yè)展評等大型教研活動(dòng)十余次，各校也不同程度地開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育科研的積極性，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
四是有3名教師被評為縣級骨干教師，15名教師受到市、縣、鎮各級表彰獎勵，教育活力進(jìn)一步增強。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量提升迅速
在教學(xué)工作上，我們堅持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)不放松。
基本思路是：第一學(xué)期抓常規、夯基礎，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立學(xué)區教研會(huì )，統一部署，帶領(lǐng)全學(xué)區的教研教改工作。以學(xué)區教研會(huì )為龍頭，以學(xué)校教導處、教研組為依托，以多種形式的教學(xué)調研為抓手，激勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現并糾正教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，揚長(cháng)避短，加強整改提高。
可以說(shuō)教研會(huì )成立一年來(lái)，在提高教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒(méi)的。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)競賽中，數學(xué)獲全縣團體二等獎，列第二名，有兩名學(xué)生獲個(gè)人二等獎。語(yǔ)文列全縣第4名，英語(yǔ)位列全縣第11名，尤其數學(xué)科在全縣引起了較大的反響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)中，學(xué)區綜合成績(jì)名列全縣第3名，二類(lèi)區第一名，比去年全縣12名，二類(lèi)區第二名，有大幅度提高。
語(yǔ)文及格率98.98%，名列全縣第3名，二類(lèi)區第1名（上學(xué)年第9名）。數學(xué)及格率84.69%，全縣第二名，二類(lèi)區第一名（上學(xué)年第16名）。綜合均分54.43分，全縣11名，二類(lèi)區4名（去年26名）。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中，居全縣第二名，二類(lèi)區第1名。成績(jì)喜人，提前達到了預定計劃目標。今年初三畢業(yè)會(huì )考，在全縣二類(lèi)區20所學(xué)校中，渭北初中以總分33.6分居第8名，渭河初中以總分26.67分居全縣14名。學(xué)科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年級在學(xué)區組織的兩次質(zhì)量檢測考試中也取得了不菲的成績(jì)。
二、存在的主要問(wèn)題
一是教育的持續發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當，具體表現在：一方面教師結構不合理，隊伍現狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數量不足，部分學(xué)校教師老齡化現象嚴重，全學(xué)區集中表現為英語(yǔ)與信息技術(shù)教師缺乏，且教師隊伍不穩定；另一方面，教學(xué)投入不力，各校在辦學(xué)主導思想上，受已形成的思維定勢的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎設施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善，實(shí)驗室、圖書(shū)室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺(jué)性不夠，年齡偏大的教師滿(mǎn)足于既有工作現狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育�？傊�，是相當一部分教師不能積極主動(dòng)地適應新課程改革的要求，努力學(xué)習新理念、新方法，積極撰寫(xiě)教研論文，提升執教能力，向成就名師的方向奮斗。
二是教學(xué)管理亟待加強。在平時(shí)督導檢查中發(fā)現很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招，但是教學(xué)管理工作落空，突出表現在一無(wú)教學(xué)管理制度和教研工作計劃，二無(wú)檢查組織、督導不力，三無(wú)量化考核與記載。對教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求，對教學(xué)質(zhì)量的提升沒(méi)有具體的舉措，教師的教學(xué)行為隨意性大，教學(xué)工作處于自然生長(cháng)的狀態(tài)，學(xué)生的養成教育幾近空白。
三、今后的工作思路
新學(xué)年全學(xué)區教育工作的總體思路是：以質(zhì)量效益觀(guān)為核心，以校園文化建設為依托，以教研活動(dòng)為載體，抓常規、提質(zhì)量、樹(shù)新風(fēng)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，努力構建和諧校園，提升辦學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎，為服務(wù)轄區內人民群眾脫貧致富提供智力支持，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量效益觀(guān)
通過(guò)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)素質(zhì)教育上臺階，以學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎知識和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。我們總的辦學(xué)目標是在全縣二類(lèi)區學(xué)校中占據首要位置，在全縣總排名中力爭進(jìn)入前3名，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績(jì)的基礎上力爭薄弱校、薄弱年級，尤其是英語(yǔ)、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問(wèn)題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔憂(yōu)，而在今年的六年級畢業(yè)統考中就集中表現出了綜合科成績(jì)決定一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校乃至全學(xué)區成績(jì)的非常嚴重的問(wèn)題。語(yǔ)文及格率98%，數學(xué)及格率85%，綜合均分僅54分。這個(gè)教訓是非常沉痛的，必須引起各位校長(cháng)、全體教師的'高度重視。
通過(guò)督導檢查，我們發(fā)現在小學(xué)英語(yǔ)、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問(wèn)題，在的突出問(wèn)題仍然是教學(xué)態(tài)度的問(wèn)題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重，英語(yǔ)、常識課開(kāi)起來(lái)了，但是沒(méi)有正規的教案，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科，教師大念一遍，學(xué)生小念一遍，以為如此便可以了。形成這種現象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內容。我們要求，以后凡屬二類(lèi)區的學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案，常識課要備略案，技能課要有教學(xué)計劃，三類(lèi)區學(xué)校降低一個(gè)標準要求。作業(yè)，文化課、常識課都要有，只是量的多少不同而已。
兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實(shí)現跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì )考成績(jì)來(lái)看，渭河初中主要是鞏固率、參考率等的問(wèn)題，渭北初中主要是綜合課成績(jì)的問(wèn)題。兩所學(xué)校要認真分析問(wèn)題，仔細查找原因，及時(shí)制定對策，從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地認識到我們的教育是基礎教育，給學(xué)生一個(gè)堅實(shí)的知識基礎，這是我們義不容辭的責任，也是渭河人民對我們的最大要求。我們必須報著(zhù)對他們負責任的態(tài)度，努力工作。
�。ǘ┓e極開(kāi)展校園文化建設
這一思路是我們在上學(xué)期末就提出來(lái)的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一，因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施，現在來(lái)看，我們提的不早，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設、創(chuàng )建文明校園活動(dòng)當作加強學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開(kāi)展未成年人思想道德建設的載體來(lái)抓。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步轉變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺，使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。
1、學(xué)校管理要做到“細、嚴、實(shí)、活、特”
“細”就是管理要精細、規范，實(shí)現由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉化；“嚴”就是工作程序嚴格、規范，真正體現一依法治校、以規施教；“實(shí)”就是各項工作要從實(shí)際出發(fā)，想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng )造活潑的育人氛圍，使各類(lèi)學(xué)生都得到應有的發(fā)展；“特”就是結合各自實(shí)際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性�！凹�、嚴、實(shí)、活、特”的目標就是從“三風(fēng)”建設入手，創(chuàng )建“三園”學(xué)校（學(xué)園、樂(lè )園、花園）。
2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標，即一個(gè)個(gè)人成長(cháng)目標，一個(gè)教育成果目標。實(shí)現兩點(diǎn)成就（個(gè)人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就，專(zhuān)業(yè)研究成果或教學(xué)成就）。
3、學(xué)生在校做到“五個(gè)一”，每年為學(xué)校栽一棵樹(shù)或種一株花、每學(xué)期讀一本好書(shū)、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩(shī)歌、每天做一件快樂(lè )的事。通過(guò)這些活動(dòng)，培養學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神，開(kāi)展未成年人思想道德建設。
4、學(xué)�？倓�(wù)工作要積極為校園文化建設創(chuàng )設有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入，如信息技術(shù)設備建設，實(shí)驗室、圖書(shū)室等功能室的裝配與補充，教師、學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)辟，學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)輔助用品用具的購置與投入等等。通過(guò)經(jīng)費傾斜政策，為文明校園創(chuàng )建再立新功。
四、探索管理體制、用人機制改革，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
目前，在我學(xué)區教育資源上存在著(zhù)嚴重的不均衡現象，且教師隊伍現狀不穩定，要求調整工作單位的教師較多，這給我們的工作帶來(lái)很大的壓力。我們教師隊伍的現狀是總體超編，局部多寡不均。在這種情況下教師分配、調動(dòng)，上報時(shí)我們不予考慮，而一些薄弱校又面臨著(zhù)關(guān)門(mén)的危險，導致管理跟不上，效益下滑。根據全縣教育會(huì )議的精神，
�。�1）開(kāi)展“城鎮支援農村，近郊支援邊遠，強校支援弱�！钡墓ぷ�，“以城川區各學(xué)校為主要責任方分別與農村中小學(xué)結對幫扶，建立起相互對應，相互固定的和作實(shí)體，實(shí)現理念共享、資源共享、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”；
�。�2）川區一類(lèi)學(xué)校要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到三類(lèi)區學(xué)校舉辦教學(xué)觀(guān)摩和教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動(dòng)教師隊伍整體水平的提高；
�。�3）大力推行川區教師支援山區教育，逐步建立川區中小學(xué)教師和管理人員到山區學(xué)校任教或管理服務(wù)制度，對于支教教師在通勤補助、年度考核、評優(yōu)選先、職稱(chēng)晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧；
�。�4）要在兼顧邊遠農村學(xué)校學(xué)生就近入學(xué)的基礎上，逐步撤并一些生源少、效益差的學(xué)校。并實(shí)行年度考核改革，建立能上、能下、能讓的用人機制，激發(fā)教師積極性，激活教育資源；
�。�5）要加強校長(cháng)任期目標管理，促使校長(cháng)加強自身修養，不斷提高能力，對經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調整，這次督導檢查中就發(fā)現有兩所學(xué)校的工作幾進(jìn)癱瘓狀態(tài)，管理人員要注意；
�。�6）加強教師師德師風(fēng)建設，堅持正面引導教育為主，對問(wèn)題教師建立責任追究制；
�。�7）有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設學(xué)前班，堅決杜絕學(xué)前班、一年級混合編班。
五、大力加強學(xué)生的養成教育和思想道德建設
要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規、生活常規和學(xué)習常規，努力發(fā)掘學(xué)生的非智力因素，抓細節、經(jīng)常抓、抓反復，做到處處皆教育、時(shí)時(shí)抓細節。
教育督導工作總結 篇4
今年11月份學(xué)院成立了教學(xué)督導團，本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際，就本學(xué)期的教學(xué)督導工作作一個(gè)全面的總結。
一、指導思想
貫徹教育部16號文件精神，堅持以"導"為主、以"督"為輔的工作方針，本著(zhù)規范教學(xué)過(guò)程、穩定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展教學(xué)督導工作。
二、主要工作與成績(jì)
1、深入教學(xué)一線(xiàn)，做好聽(tīng)課工作。堅持每周聽(tīng)課是教學(xué)督導員的常規工作。自教學(xué)督導團成立以來(lái)，本人做到每周聽(tīng)課2次以上，聽(tīng)課范圍盡可能覆蓋到每一門(mén)課程及教師。累計聽(tīng)課19節次，每次聽(tīng)課都認真評課，并與上課教師交流，探討教學(xué)心得，特別注意對新進(jìn)教師的指導。
2、做好巡視工作。對于系部的教學(xué)秩序進(jìn)行有效監控，不定時(shí)巡視各個(gè)課堂，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。
3、參與期中學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作。學(xué)院對期中教學(xué)檢查工作非常重視，本人協(xié)助倪督導以及系部領(lǐng)導認真檢查了部分教師的教學(xué)資料，包括教案、課件、點(diǎn)名冊、作業(yè)批改情況等，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并總結經(jīng)驗、教訓，肯定了數字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果。
4、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽"，關(guān)注參加比賽的'教師和授課情況。
5、參與組織期系部"教學(xué)反饋"工作。期中，在系部學(xué)工的協(xié)助下組織學(xué)生就教學(xué)情況填寫(xiě)調查問(wèn)卷，及時(shí)掌握學(xué)生對教學(xué)、管理方面的反饋信息。
6、就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導進(jìn)行探討，并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學(xué)習激勵機制，如;建立學(xué)生留校作品庫，將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品收藏在系部，并授予作者"收藏證"。這樣既可以樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，也為學(xué)生就業(yè)增加更多的"資本"。
三、心得體會(huì )
1、做督導工作首先要嚴格要求自己，在教學(xué)上要起到帶頭作用，這樣才能樹(shù)立威信。
2、工作要注意方式方法，主要是要善于"導"。
四、存在的問(wèn)題
1、由于自身還比較年輕，經(jīng)驗不足，工作中對一些問(wèn)題考慮不周到，應變能力有待提高。
2、與其他督導員之間的交流不夠，以后這方面還需加強。
五、工作展望
1、不斷加強自身的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強與其他系(院)督導員的交流，相互學(xué)習，取人之所長(cháng)補己之短，提高工作能力。
2、工作中做到敢說(shuō)敢管，履行好自己的職責。
3、進(jìn)一步完善系部的教學(xué)監控機制，更全面、及時(shí)的掌握系部的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
教育督導工作總結 篇5
1開(kāi)展了全區中小學(xué)發(fā)展性教育督導評估工作
發(fā)展性教育督導評估是一種綜合督導評價(jià)機制，旨在激勵和引導學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導評估的要求，督導室于11月29日12月16日對34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導評估檢查，促進(jìn)我區教育均衡發(fā)展。
2全面完成了長(cháng)春市20xx年履行教育職責督導評估檢查工作
按照長(cháng)春市教育督導工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門(mén)配合，強化對全區學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的`檢查指導，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導。
3落實(shí)了專(zhuān)項督導工作
為了更好的提高我區公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導室組織，幼教科、體育衛生科參與，對我區11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查，通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對幼兒園工作進(jìn)行了細致的、全面的督導檢查，對存在問(wèn)題的幼兒園限期整改。
4加強督導信息建設
創(chuàng )建了綠園區人民政府教育督導網(wǎng)并與吉林省教育督導網(wǎng)鏈接，區政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強和改進(jìn)教育督導工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，僅20xx年，已向省督導網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導信息在省教育督導網(wǎng)公開(kāi)發(fā)布。
5督導室自身建設水平得到了提升。
�。�1）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采取自學(xué)、共學(xué)等方式，加強了對黨的方針、政策、法律法規的學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論和知識，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。
�。�2）實(shí)行了責任督學(xué)制和調研制度。加強了作風(fēng)建設，樹(shù)立了服務(wù)觀(guān)，開(kāi)展了經(jīng)常性的隨機督導，結合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了專(zhuān)項調研和專(zhuān)項督導。
�。�3）強化了評估管理，規范檢查與評估行為，減少了評估總量，減輕了基層負擔，轉變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層。
6完成了a類(lèi)校的評比工作
綠園區在認真學(xué)習長(cháng)春市政府教育督導室下發(fā)的《長(cháng)春市城區中小學(xué)教育教學(xué)管理a類(lèi)校驗收實(shí)施方案》的基礎上，高度重視、全面部署、認真落實(shí)，9月6日至9月17日對全區17所城區學(xué)校進(jìn)行了評估驗收。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、調查問(wèn)卷等形式對區屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗收。經(jīng)過(guò)自評、自查、區內驗收，有16所學(xué)校達到教育教學(xué)管理a類(lèi)校標準，有1所小學(xué)未達到標準。通過(guò)開(kāi)展a類(lèi)校驗收工作，有效地督促學(xué)校根據國家教育方針，結合自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規劃，引導學(xué)校實(shí)現可持續性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的所有方面，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展。
教育督導工作總結 篇6
美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導人員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及能力建設高級研修班”第二期的培訓班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導，有幸參加了這次教育督導培訓班。4天的培訓，組織周密，安排緊湊，內容豐富。本次培訓由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)全國優(yōu)秀教師高級講師于萬(wàn)成主講。通過(guò)這次培訓不僅開(kāi)拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導應該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。
一、提高認識，了解督導工作的重要性
自從參與我院院內教學(xué)督導工作以來(lái)，我一直存在不少困惑，通過(guò)參加此次培訓，讓我找到了答案，使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。通過(guò)聆聽(tīng)這些專(zhuān)家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導所應具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力;從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任，以及自身所面臨的危機。
在培訓班期間，我認真聆聽(tīng)了教學(xué)評估和教學(xué)督導的理論與務(wù)實(shí)的基礎知識拓展了自己的知識面，開(kāi)闊了眼界;而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內教學(xué)督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓。
二、學(xué)習教學(xué)督導理論，體會(huì )深刻
通過(guò)培訓學(xué)習教學(xué)督導理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、教學(xué)評價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評價(jià)是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評價(jià)。根據目的和標準，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件、過(guò)程與績(jì)效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定;它具有診斷作用、激勵作用、調節作用、教學(xué)作用。
2、教學(xué)督導是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障
教學(xué)督導是指由教學(xué)督導組織及其人員依據黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控措施，對本校內部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監督、診斷評價(jià)、指導幫助、總結經(jīng)驗的工作;是學(xué)校自我監控、自我調節和自我完善過(guò)程中的重要環(huán)節。教學(xué)督導是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控、評價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過(guò)建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓培養制度、專(zhuān)業(yè)帶頭人評選辦法、教學(xué)常規管理以及專(zhuān)業(yè)建設等教學(xué)管理制度系統來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。
教學(xué)督導的意義在于：增強全校依法辦學(xué)的意識，樹(shù)立正確的教學(xué)思想;可以保證教學(xué)的中心地位，調動(dòng)各方積極性，實(shí)現教學(xué)目標;健全教學(xué)管理運行系統，及時(shí)獲得反饋信息，加深對教育規律認識，提高教學(xué)管理規范化、科學(xué)化水平。
教學(xué)督導的`任務(wù)：監督、指導、評價(jià)、協(xié)調。教學(xué)督導的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導的一般程序：計劃、實(shí)施、結果的解釋與利用。
校內教學(xué)督導的有教學(xué)輸入環(huán)節的督導、教學(xué)管理督導、教學(xué)活動(dòng)督導、教學(xué)質(zhì)量督導、教學(xué)效果與績(jì)效督導五個(gè)基本內容：
(1)教學(xué)輸入環(huán)節的督導：即對學(xué)校在人、財、物等方面的督導。
(2)教學(xué)管理督導：即對學(xué)校的教學(xué)目標管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導。
(3)教學(xué)活動(dòng)督導：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導。
(4)教學(xué)質(zhì)量督導：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量及其他等方面的督導。
(5)教學(xué)效果與績(jì)效督導：包括同行評價(jià)、學(xué)生評教、錄像資料評審等。
校內教學(xué)督導的有教學(xué)專(zhuān)項督導、教學(xué)經(jīng)常性督導兩個(gè)方法：
(1)教學(xué)專(zhuān)項督導：根據學(xué)校常規教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計劃地立專(zhuān)題督導。
(2)教學(xué)經(jīng)常性督導：主要是通過(guò)調查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，積極提出改進(jìn)建議�？赏ㄟ^(guò)隨堂聽(tīng)課，到實(shí)驗室、實(shí)習基地觀(guān)察實(shí)驗實(shí)習組織實(shí)施情況，旁聽(tīng)學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細致地掌握教師備課情況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習負擔、能力形成、思想品德、健康狀況等。
三、針對我院實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議
(1)建全的教學(xué)活動(dòng)督導制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導。
(2)制定切實(shí)可行的督導制度與辦法。制定符合。我院實(shí)際情況的督導制度與辦法，特別要加強對教學(xué)實(shí)習、實(shí)訓督導工作制定合理的制度與辦法
(3)完善教學(xué)質(zhì)量督導督導制度與辦法，構建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。
教育督導工作總結 篇7
5月11日上午，區教育局督導室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)、查、看等多種方式，對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時(shí)進(jìn)行了客觀(guān)的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關(guān)情況總結如下：
一、存在的問(wèn)題：
1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學(xué)資源，出現了課堂教學(xué)隨意性大、目標不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準知識的切入點(diǎn)生長(cháng)點(diǎn)、教師教學(xué)語(yǔ)言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的`一些現象。
2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時(shí)教學(xué)反思沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)热荨?/p>
3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規范化有待進(jìn)一步提升。
4、聽(tīng)課、評課方面：個(gè)別教師的聽(tīng)課次數不足、聽(tīng)課記錄過(guò)于簡(jiǎn)單、欄目填寫(xiě)不齊，普遍性缺少聽(tīng)課之后的點(diǎn)評與總評痕跡。
5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。
二、整改措施：
1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學(xué)習《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》以及《區教育局師德建設“十項規定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹(shù)立扎實(shí)工作、先公后私的觀(guān)念。強化目標意識、責任意識。
2、進(jìn)一步建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過(guò)制度規范教師行為，提高管理水平。
3、完善激勵機制，利用績(jì)效考核調動(dòng)教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學(xué)效果好的教師在結果、績(jì)效上有獎勵機制。
4、加強教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節的檢查與督促力度，以區教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執行，并且結合區督導室查出的問(wèn)題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時(shí)補救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門(mén)聽(tīng)課。校長(cháng)、副校長(cháng)及教務(wù)處堅持每周推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習習慣養成。聽(tīng)課后及時(shí)評課、導課，聽(tīng)評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。
6、加強教師教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說(shuō)課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。
7、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養教師反思的能力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導教師養成教學(xué)反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品上報區教研室評選。
8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規定，專(zhuān)人管理、專(zhuān)室存放，檔案資料及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。杜絕工作干了，無(wú)資料、無(wú)檔案的現象。
最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問(wèn)題，管理中暴露的漏洞，同時(shí)也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來(lái)的工作中我們將立足現實(shí)，強化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴落實(shí)區局教育教學(xué)管理的各項規章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的認識。
教育督導工作總結 篇8
督導組成立以來(lái)，在縣委的正確指揮下，在各被督導單位黨組織的有力支持下，我們三人精誠團結，勤奮工作，使先進(jìn)性教育活動(dòng)在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止，被督導的六個(gè)單位已全部開(kāi)完動(dòng)員會(huì )�，F各單位正在按照預定計劃，積極組織學(xué)習。
在動(dòng)員會(huì )過(guò)程中，各單位都非常重視，嚴格組織，嚴格要求確保了動(dòng)員會(huì )的人員、時(shí)間、效果的三落實(shí)，特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農機縣等單位的離退休黨員也參加了會(huì )議，非常令人感動(dòng)，極大地增強了我們督導組認真干好工作的信心和決心。
在督導過(guò)程中，我們注意采用了以下方法：
一、及早行動(dòng)
縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì )議召開(kāi)后的第二天，我組即放棄休息日，集中學(xué)習討論縣委書(shū)記王訓智、省督導組組長(cháng)鄭大文等領(lǐng)導的講話(huà)，進(jìn)一步統一思想、提高認識。在此基礎上研究制定了督導工作方案和督導職責，明確了工作紀律，要求督導組成員嚴格遵守有關(guān)規定，廉潔自律，勤奮工作，認真督導，加強協(xié)調，按時(shí)保質(zhì)保量完成先進(jìn)行教育活動(dòng)各項任務(wù)。
二、調查研究，摸清底數
為了更好的開(kāi)展工作，我們督導組深入到被督導本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章單位，詳細了解各單位組織狀況、黨員、職工人數等基本情況，摸清底數，掌握情況，為扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展先進(jìn)行教育活動(dòng)打下良好基礎。
三、制定制度，明確分共
為確保督導組各項工作的順利開(kāi)展，我們及時(shí)制定了本組工作人員守則和工作制度，理清思路，明確任務(wù)，搞好協(xié)作分共，為督導工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下了良好基礎。
四、建立被督導單位聯(lián)席會(huì )議制度
在督導過(guò)程中，我們建立了被督導單位聯(lián)席會(huì )議制度，聯(lián)席會(huì )議定期召開(kāi)，分析情況，交流經(jīng)驗，安排工作，解決問(wèn)題。
1月25日，我組及時(shí)召開(kāi)由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農機縣、通信公司、移動(dòng)通信公司主要負責人參加的聯(lián)席會(huì )議，安排部署開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作，要求各單位組織黨員認真學(xué)習縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì )議和有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高思想認識，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。
五、下發(fā)具體要求
為了確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，我們結合各督導單位工作實(shí)際，對各單位提出以下要求：
�。ㄒ唬┟總�(gè)黨員要有專(zhuān)用學(xué)習筆記本，自學(xué)和集中學(xué)習階段都要記筆記。每次筆記不少于800字，第一階段（學(xué)習動(dòng)員階段）寫(xiě)筆記不得少于2萬(wàn)字。學(xué)習本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章筆記內容要同本單位學(xué)習安排相一致。
�。ǘ﹩挝灰ㄓ袑�(zhuān)用學(xué)習記錄本和會(huì )議記錄本，認真記錄。
�。ㄈ┮⑾冗M(jìn)性教育活動(dòng)檔案。凡學(xué)習、開(kāi)會(huì )、搞活動(dòng)都要有記錄，并及時(shí)存檔。
�。ㄋ模┯袟l件的單位要設立專(zhuān)門(mén)的`先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，條件不具備的單位可設在黨辦等辦公室，但是都要有“先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”字樣的標示。
�。ㄎ澹┮⑾冗M(jìn)性教育活動(dòng)辦公室工作職責、學(xué)習制度等規章制度，這些制度和領(lǐng)導小組及其辦公室成員名單要上墻。
�。┮⑾冗M(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習園地，交流學(xué)習體會(huì )文章。
�。ㄆ撸┓彩墙ㄓ芯W(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開(kāi)設先進(jìn)性教育活動(dòng)專(zhuān)欄，加強網(wǎng)上的宣傳教育。
�。ò耍┘訌娦畔⒐ぷ�。各單位要辦有專(zhuān)門(mén)的先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報，多寫(xiě)信息，多上報信息。
六、嚴格檢查，保證落實(shí)
為了將各項要求落到實(shí)處，確保教育成果，春節假期結束，我們即著(zhù)手準備對各單位節前教育情況進(jìn)行檢查，在檢查過(guò)程中，我們除了上述幾項要求外，還專(zhuān)門(mén)印制了先進(jìn)性教育基本知識試卷，對各單位黨員進(jìn)行書(shū)面考試，鞏固學(xué)習成果，提高學(xué)習質(zhì)量。
在督導過(guò)程中，我們許多地方還做的很不夠，與其他兄弟組相比，我們的工作還存在著(zhù)很大差距。在以后的工作中，我們將在縣委的正確領(lǐng)導下，依靠各被督導單位黨組織，以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、創(chuàng )新的精神、良好的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好督導活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員隊伍建設水平，加強黨的執政能力建設，為我縣實(shí)現“兩個(gè)率先”奮斗目標提供堅強的政治和組織保證。
教育督導工作總結 篇9
市政府教育督導室依據xx年教育督導工作的要點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點(diǎn)難點(diǎn)，深入而扎實(shí)地開(kāi)展督政、督學(xué)工作，認真履行教育督導職責，圓滿(mǎn)完成全年的教育督導各項工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實(shí)現科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用�，F將全年工作總結如下:
一、目標完成情況：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，落實(shí)標準化學(xué)校計劃達標任務(wù)。
1.根據省教育督導室的要求，結合我市實(shí)際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導室工作要點(diǎn)》，對義務(wù)教育學(xué)校標準化建設提出了明確的工作目標和具體措施保障，落實(shí)年度標準化學(xué)校建設任務(wù)。
2.對今年計劃達標學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調研，摸清底數，督導自評及整改，加強創(chuàng )建工作過(guò)程性專(zhuān)項督導。根據實(shí)際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設總體規劃及要求，制定了xx年市標準化建設學(xué)校達標計劃，并完成向省教育督導室的呈報工作。
3.為鞏固標準化建設成果，對已達標學(xué)校標準化建設情況進(jìn)行了“回頭看”系列專(zhuān)項督導抽查，鞏固和提高標準化學(xué)校創(chuàng )建成果。檢查內容主要包括領(lǐng)導班子履職情況、專(zhuān)用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規管理工作情況等四個(gè)方面，并將以上督導檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導。
4.完成對今年計劃達標學(xué)校的評估驗收工作。按省時(shí)限要求，九月初組建了標準化學(xué)校督導評估驗收組并對評估組成員進(jìn)行了培訓，xx年9月22日至30日，歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區標準化計劃達標學(xué)校評估驗收工作，共評估驗收學(xué)校9所，其中先進(jìn)學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標準化建設督導評估驗收通報，并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。
5.十一月中旬，接待并完成了省標準化學(xué)校專(zhuān)項督導組對我市的抽檢工作。我市的標準化學(xué)校建設及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專(zhuān)家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作。
�。ǘ┩晟撇⒙鋵�(shí)督學(xué)責任區和責任督學(xué)掛牌督導制度，有效發(fā)揮督學(xué)責任區和責任督學(xué)作用，促進(jìn)教育加快發(fā)展。
6.完善并落實(shí)了督學(xué)責任區制度建設，全市劃分了市級督學(xué)責任區11個(gè)。10月14至11月6日，市督導室對市直學(xué)校(高中、幼兒園）督學(xué)責任區的責任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責任區的責任督學(xué)工作進(jìn)行問(wèn)卷調查，督學(xué)責任區的責任督學(xué)進(jìn)行工作總結，從而掌握責任督學(xué)的工作完成情況，進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。
7.完成對兼職督學(xué)的培訓工作。上報了省117名督學(xué)（市直屬70名、新興區8名、茄子河區20名、桃山區4名、勃利縣15名）
8.完成了全市各級各類(lèi)學(xué)校責任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區召開(kāi)了責任督學(xué)掛牌到校工作啟動(dòng)大會(huì )。
�。ㄈ┘涌焱七M(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。
9.籌備并召開(kāi)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動(dòng)員大會(huì )。制定了“迎國檢”實(shí)施方案，部署了“迎國檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國檢”領(lǐng)導工作小組，分解并落實(shí)了“迎國檢”工作責任分工和推進(jìn)措施。
10.對迎檢區（縣）和市直學(xué)�；A工作進(jìn)行專(zhuān)項推進(jìn)督導檢查。
11.深入“迎國檢”區（縣）聽(tīng)取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。
12.指導并審核區（縣）和各學(xué)�！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標，分析測評校際差異系數，夯實(shí)“迎國檢”工作基礎。
13.督導室四次召開(kāi)“迎國檢”工作會(huì )議，對各區縣和各學(xué)校上報法表數據進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規范統一上報數據，確保準確無(wú)誤。形成完善迎檢檔案材料。
14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應分擔的職責和任務(wù)。
15.11月17-26日，市政府教育督導室、三區領(lǐng)導、區督導室及部分學(xué)校校長(cháng)赴江蘇無(wú)錫、常州兩地考察學(xué)習“迎國檢”先進(jìn)經(jīng)驗，赴外地考察學(xué)習的督學(xué)進(jìn)行了個(gè)人匯報和此次考察學(xué)習的總體情況匯報。11月28日，教育局召開(kāi)均衡發(fā)展“迎國檢”專(zhuān)題會(huì )議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導室人員到市直屬學(xué)校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實(shí)情況。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展了對區縣文教局主要工作目標年度督導考核工作，促進(jìn)教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題解決。
16.深入三區一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況，開(kāi)學(xué)學(xué)生報到情況及全市責任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開(kāi)展了以學(xué)校常規管理，規范辦學(xué)行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開(kāi)設為主要內容的教育專(zhuān)項督導檢查并及時(shí)下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問(wèn)題。
17.下半年先后開(kāi)展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責任區”工作和學(xué)校常規管理為主要內容的教育專(zhuān)項督導檢查，收到了良好效果。
18.根據工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區（縣）教育局xx年度主要工作目標實(shí)施考核的通知》，對考核評估時(shí)間、程序和重點(diǎn)內容做出了明確安排和要求。
19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導協(xié)商，組建區縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時(shí)四天對區(縣）文教局進(jìn)行了年度主要工作目標考核�？荚u組依據“對照標準，把握要領(lǐng)，綜合評定”的原則，采取“看、聽(tīng)、議、訪(fǎng)、查”等多種方式，對區（縣）的年度主要工作目標進(jìn)行了全面考核評估，對得分結果進(jìn)行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對區（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的通報》。
�。ㄎ澹⿵娀逃綄ё陨斫ㄔO，切實(shí)發(fā)揮教育督導職能作用。
20.加強教育督導機構建設。一是今年根據國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導委員會(huì )。市主管副市長(cháng)親自擔任教育督導委員會(huì )主任，提高了教育督導機構的層級和權威。二是設立了市教育督導委員會(huì )辦公室，主任由市政府教育督導室主任兼任，完善并強化了教育督導機構及辦事職能。三是依法依規開(kāi)展教育督導工作，有效落實(shí)依法行政。
21.加強教育督學(xué)隊伍建設。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué)，總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長(cháng)和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時(shí)任職，區（縣）也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué)，50名區縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室，充實(shí)了市教育督導室工作人員，增強了督導隊伍力量。
22.完善并落實(shí)了教育督導制度建設。
(1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度。
(2)完善并落實(shí)了督學(xué)責任區和責任督學(xué)掛牌督導制度。
(3)履行督導部門(mén)職責有效發(fā)揮督導作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開(kāi)了全市年度教育督導工作會(huì )議。
(六）全面開(kāi)展了對直屬學(xué)校檢查等專(zhuān)項督導工作。
23.根據市教育局的要求，結合市教育督導室年度工作要點(diǎn)的安排，全方位認真開(kāi)展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育（含民辦園）的常規管理工作專(zhuān)項檢查，對個(gè)別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見(jiàn)，并將檢查結果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規管理起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學(xué)校和部分區縣學(xué)校的'控輟情況、規范辦學(xué)情況進(jìn)行了專(zhuān)項督導，并將調研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導。
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25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導工作的有關(guān)內容。
26.完成省教督委關(guān)于加強教育督導工作意見(jiàn)征求意見(jiàn)和上報工作。根據省政府教育督導室的要求，完成了三區一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數量上報工作。
27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導人員相關(guān)學(xué)習培訓。
28.按照市教育局要求，對三區一縣的包校工作進(jìn)行了對接，對區（縣）部分學(xué)校進(jìn)行了督導調研。
29.積極開(kāi)展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習培訓，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。
30.市政府督導室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。
31.對全年工作進(jìn)行總結并形成工作總結材料。研究xx年主要工作思路和重點(diǎn)工作。
總之，忙碌而充實(shí)的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風(fēng)和暢，這一年的工作不論計劃內還是計劃外的，我們始終堅持認真負責、實(shí)事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長(cháng)避短、攻堅克難，繼續履職盡責，有效發(fā)揮教育督導職能作用，我們繼續推動(dòng)全市教育事業(yè)再創(chuàng )佳績(jì)，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會(huì )更加美好。
教育督導工作總結 篇10
20xx上半年，xx縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監測三大督導功能，強化目標引領(lǐng)，強化隊伍建設，強化牽頭責任制落實(shí)，咬定預定工作目標，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成�，F回顧總結如下：
一、切實(shí)履行職能，圓滿(mǎn)完成上半年工作任務(wù)。
20xx年上半年的工作，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。
1、制定工作計劃，強化目標引領(lǐng)。
一是制定全年規劃。
根據《xx省教育督導條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《xx縣人民政府教育督導工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監測三大職能為基線(xiàn)，制定全年八大督導工作目標。
二是制定年度考核目標。
今年教育局下大力氣重新構建了對機關(guān)科室、系統學(xué)校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架，并在督導室指導下制定實(shí)施細節。
三是制定目標藍本。
四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整，我們將室內人員重新分工，編印“年度工作目標手冊”，將目標任務(wù)、人員職責、行事歷、機關(guān)考核指標、市督導部門(mén)考核指標編印成《xx縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。
2、精細策劃、組織，籌備“教育強縣建設推進(jìn)大會(huì )”。
教育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強縣建設，縣教育督導室積極行動(dòng)。
一是出臺督導文件。
具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導室關(guān)于20xx年度鄉鎮人民政府教育目標考核情況通報》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉鎮政府教育目標考核先進(jìn)單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設督導評估情況通報》，《20xx年xx縣人民政府教育督導室督導工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉鎮政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉鎮督導評估方案》等。
二是匯編典型材料。
收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進(jìn)會(huì )典型材料匯編》，編入了xx個(gè)鄉鎮、部門(mén)、村（社區）典型材料。
三是全程策劃組織。
全縣教育強縣建設推進(jìn)大會(huì )于xx月xx日召開(kāi)，會(huì )上主管教育的副縣長(cháng)作了主題工作報告，縣長(cháng)作了重要講話(huà)，表彰了教育工作先進(jìn)鄉鎮和村（社區），表彰了督導評估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì )上先后有xx個(gè)鄉鎮、村（社區）和部門(mén)作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì )上強化了督導的地位，強化了督導的聲音。
3、積極行動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)編制”、“兩項調研”。
一是牽頭組織“xx縣教育發(fā)展規劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導室具體負責的“5—10年的學(xué)校布局調整方案”，在經(jīng)過(guò)大量調研的基礎上數易其稿現已經(jīng)基本完成。
二是牽頭組織“xx縣教育均衡發(fā)展規劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導工作的調研縣級材料匯報。
四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調研的縣級材料準備。
4、實(shí)時(shí)介入，開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作監督與指導。
按照省教育督導室79號《關(guān)于加強中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監督指導的通知》的要求，縣教育督導適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監督與指導活動(dòng)。
督導室在局務(wù)會(huì )上向局領(lǐng)導和科室長(cháng)們詳細傳達并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求。教育局向系統各單位轉發(fā)了省廳20xx年xx號《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當中組織專(zhuān)門(mén)人員于xx月xx日至xx日對“規范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報了關(guān)于“開(kāi)學(xué)工作監督與指導”情況的專(zhuān)題材料，向學(xué)校下了發(fā)督查通報。在督查當中，堅持督與導相結合、研究與交流相結合，做到發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。
5、開(kāi)展“三項”自查自評，強化督導功能。
今年我縣“兩項督導評估考核”、“教育強縣區市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項工作我縣于xx月初啟動(dòng)，xx月xx日圓滿(mǎn)結束。
一是嚴格按督導評估的程序開(kāi)展工作，從程序上發(fā)揮督導功能。
�。�1）擬定方案，向縣領(lǐng)導匯報，成立以縣長(cháng)為組長(cháng)的自查自評領(lǐng)導小組，成立以主管教育副縣長(cháng)為組長(cháng)的自查自評評估團，出臺了自查自評方案；
�。�2）開(kāi)展嚴肅認真的自查自評活動(dòng)，評估工作力求實(shí)事求是，在總結成績(jì)的基礎上，著(zhù)力查找差距；
�。�3），突出自評結果材料內部送審環(huán)節，自評材料形成以后交縣領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導審閱，呈現我縣上述“三項工作”真實(shí)面目；
�。�4）修正、編印、上報、發(fā)放評估結果材料冊。
二是以省督導評估相關(guān)《細則》為依據，查找差距。在組織自查自評當中我們強化了三個(gè)工作細節，注意從細節工作上發(fā)揮督導功能：
第一，特意把xx省人民政府教育督導室37號關(guān)于《xx縣教育工作首輪“兩項督導評估考核”后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評方案中；
第二，在評估結果內部送審材料當中特意加上“扣分說(shuō)明材料”一欄，把在自評中發(fā)現的問(wèn)題詳細整理成篇；
第三，強調先內后外，在“匯報”、“送審”中實(shí)現“督”與“促”的目的，從操作方法上發(fā)揮督導功能。
6、按部就班，推進(jìn)“督學(xué)”工作。
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復查，有xx所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng )市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標，縣教育督導室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負責會(huì )議，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排；拿出具體的視導方案，并于xx月份對這xx所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導。
7、不斷摸索，拓展“督政”工作。
在“督政”方面，從過(guò)去的“鄉鎮政府教育目標考核”拓展延伸到今年的“教育強鄉鎮督導評估”。如何操作“教育強鄉鎮督導評估”工作我們仍在摸索中，繼年初“教育強縣建設推進(jìn)會(huì )議”出臺的“教育強鄉鎮督導評估方案”以后，教育督導室組織專(zhuān)門(mén)班子，研究、設計了切合實(shí)際的九大表冊，擬定并下發(fā)了“教育強鄉鎮督導評估”具體操作辦法；于xx月xx日至xx日對全縣xx個(gè)鄉鎮政府開(kāi)展了第一輪“落實(shí)年初教育強縣建設工作推進(jìn)會(huì )議精神”和“啟動(dòng)教育強鄉鎮建設”情況的專(zhuān)項督查；摸清了底子，收集整理了各鄉鎮評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規劃。
8、掌握標準，開(kāi)展合格學(xué)校建設督查指導。
在合格建設方面，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準，督查指導，評估驗收。我們將我縣今年申報的xx所省級合格學(xué)校，20xx年市級合格學(xué)校，今年以及新建的4所“重點(diǎn)建設”學(xué)校納入到督導范疇當中。
上半主要做了三方面的'工作：
一是研究、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設指導藍本；
二是于xx月xx日上午組織召開(kāi)了由鄉鎮中心校長(cháng)、副校長(cháng)、會(huì )計創(chuàng )建學(xué)校校長(cháng)參加的培訓會(huì )議，會(huì )上由督導、計財、儀器站等職能部門(mén)作合格學(xué)校建設輔導；
三是于xx月xx日至xx日組織開(kāi)展了第一輪合格學(xué)校建設視導工作。
9、服從調配，積極參與中心工作。
上半年主要參與了政法委組織的校園安全工作督查活動(dòng)，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動(dòng)，防汛等工作。
二、加強自身建設，強化管理效益。
1、加強內部管理，改進(jìn)工作作風(fēng)。
今年以來(lái)，我室進(jìn)一步規范內部管理。
一是明確目標，實(shí)現目標引領(lǐng)；
二是明確職責，職責定崗到人。
三是定期總結，咬住目標，決不拖延、上掛任何一項工作；
四是實(shí)施副主任牽頭責任制，強化協(xié)調合作；五是改進(jìn)下鄉下校督導作風(fēng)。
2、加強隊伍建設，發(fā)揮督學(xué)作用。
對于督學(xué)隊伍建設，我們今年做了如下三項工作：
一是加強督學(xué)培訓。
于xx月xx日下午，召開(kāi)了特聘督學(xué)培訓會(huì )，會(huì )上學(xué)習了《xx省教育督導條例》、《國家教育督導條例（征求意見(jiàn)稿）》，學(xué)習了合格學(xué)校建設標準，學(xué)習了縣督學(xué)責任區制度，培訓了合格學(xué)校建設的督導方法等。
二是完善督學(xué)制度。
于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責任區制度》文件，編印了《xx縣人民政府教育督導室20xx年督學(xué)責任區隨訪(fǎng)督查記錄冊》，規范了督學(xué)行為。
三是明確工作重點(diǎn)。
對特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個(gè)工作重點(diǎn)。一條基本要求是：要求特聘督學(xué)要到責任區域內的每所學(xué)校開(kāi)展一次督導活動(dòng)；6個(gè)工作重點(diǎn)是：
�、僦攸c(diǎn)督查校安工程建設情況。
�、谥攸c(diǎn)督查接送學(xué)生車(chē)輛安全措施情況。
�、壑攸c(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為規范情況。
�、苤攸c(diǎn)處理學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題。
�、葜攸c(diǎn)挖掘先進(jìn)典型、開(kāi)展宣傳通訊報道。
�、薨l(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢。重點(diǎn)在縣直學(xué)校開(kāi)展《實(shí)踐教育改革，構建和諧校園》、《心理健康輔導》等方面的輔導講座。
3、加強黨組織建設，發(fā)揮支部戰斗堡壘作用。
在教育局機關(guān)黨總支的領(lǐng)導下，我室黨支部堅持“三會(huì )一課”和民主生活會(huì )制度，開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。
三、存在的問(wèn)題。
一是后段工作有壓力。
按照全年工作計劃，下半年將有大量的督導活動(dòng)要開(kāi)展。
1、在“督政”方面有：教育強鄉鎮第二輪督查，教育強鄉鎮的插標試評，教育強鄉鎮的正式評估，鄉鎮教育目標年度考核等。
2、在“督學(xué)”方面有：xx所中小學(xué)校迎市示范復查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng )市示范的第二輪視導以及正式接受市評的相關(guān)準備工作，縣直學(xué)校的專(zhuān)項督查等。
3、在“合格學(xué)校建設”方面有：第二輪視導，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。
4、在“國家義務(wù)教育監測”方面，將要完成下半年“常規監測”任務(wù)，此項工作要從基礎的網(wǎng)絡(luò )平臺建設開(kāi)始，數據采集、數據傳輸、數據審核工作任務(wù)繁重，僅數據審核往往都要持續兩三個(gè)月，此項工作涉及面廣，工作繁雜，業(yè)務(wù)性強，任務(wù)重，且需要計算機操作熟練人員擔任縣級監測員。目前督導室缺乏專(zhuān)職國家義務(wù)教育縣級監測人員。
二是上半年在向省市通訊報道方面做得不好。在后段我們將努力改觀(guān)面貌。
教育督導工作總結 篇11
在區教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿(mǎn)意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規為依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導評估與專(zhuān)項督導檢查相結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了xx年各項目標任務(wù)。
一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區的評估驗收
在“源匯區教育督導領(lǐng)導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區驗收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調會(huì )議，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門(mén)的職責，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據職能印發(fā)了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導室對我區進(jìn)行教育督導工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類(lèi)整理工作。整個(gè)應驗過(guò)程共印制表冊20余萬(wàn)份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區獎勵資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門(mén)的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實(shí)。
�。ㄒ唬┙∪珯C構，完善安全制度
各校層層簽訂了目標責任書(shū)，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò )體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會(huì )制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實(shí)了節假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )體系。
�。ǘ┮浴鞍踩隆被顒�(dòng)為平臺，加強宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規則就是生命、規則就是安全”班級大討論；源匯中專(zhuān)舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統計，“安全月”期間，各校累計召開(kāi)主題班會(huì )43次，張貼懸掛宣傳標語(yǔ)45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò )編輯宣傳安全小知識1xx條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的.活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類(lèi)應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉中、問(wèn)十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。
�。ㄈ┱J真排查，消除安全隱患
春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅持開(kāi)展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng)，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛生、小賣(mài)部及宿舍衛生的管理工作，同時(shí)抓
好附屬設施、體育場(chǎng)所、校車(chē)使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門(mén)查處非法運送幼兒的機動(dòng)車(chē)輛，對學(xué)生集會(huì )、體育運動(dòng)等活動(dòng)做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區學(xué)生學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造平安和諧的社會(huì )環(huán)境。
三、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導工作。
�。ㄒ唬�5月上旬會(huì )同教育科對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(cháng)座談，發(fā)放調查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習資料等形式進(jìn)行調查摸底�？傮w上，我區規范辦學(xué)行為的各項制度落實(shí)較好。
�。ǘ�6月中旬通過(guò)市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車(chē)、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng )造出安全穩定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(cháng)的帶領(lǐng)下，市教育局對我區進(jìn)行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。
�。ㄈ�9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過(guò)驗收。
�。ㄋ模┢渌ぷ�。我區督導室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調監察室、教育科，對于社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
教育督導工作總結 篇12
20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導下，認真執行教育督導室的指示，對責任區中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養午餐執行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并積極組織轄區內各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，完成了上級下達的各項工作任務(wù)�，F將我一年以來(lái)的工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
教育督導辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現各種問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區工作人員自身加強學(xué)習，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習新課改理念和新課改標準，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專(zhuān)家型督學(xué)，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責任區內學(xué)校的'常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，聽(tīng)課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問(wèn)題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區內學(xué)校開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)
一年來(lái)，我們先后組織了河口片區中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動(dòng)、河口片區中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓活動(dòng)，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)的同時(shí)，我們也積極參與轄區內中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節多媒體公開(kāi)課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節公開(kāi)課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開(kāi)課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區工作人員每人聽(tīng)課至少50節以上，每聽(tīng)完一節課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動(dòng)了我區中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交付的各項任務(wù)
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉準備在麻塘鄉中學(xué)部修建變電站的問(wèn)題，積極與當地黨委和政府進(jìn)行了協(xié)調工作。
我縣中小學(xué)開(kāi)展營(yíng)養午餐工作以來(lái)，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執行情況；xx年五、六月份，我們片區督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉的路上，先后對轄區內每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專(zhuān)項督查：組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì )議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營(yíng)養午餐菜譜公示情況，查對營(yíng)養午餐專(zhuān)帳，對發(fā)現的問(wèn)題給出整改意見(jiàn)，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，就是我們的工作。麻塘鄉一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門(mén)去做安撫調解工作，維護教育和諧穩定。
總之，一年以來(lái)，在教育局黨委和教育督導室的正確領(lǐng)導下，我們通過(guò)不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過(guò)不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)�；I集經(jīng)費，工作不好開(kāi)展；個(gè)別學(xué)校對于我們的督查整改意見(jiàn)有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導，克服各種困難，不折不扣執行上級的指示，推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教育督導工作總結 篇13
XX年12月4號的下午，我市教學(xué)評估小組和教育科研督導評估組來(lái)到我校進(jìn)行評估。這是我校多年來(lái)第一次與市里眾多專(zhuān)家進(jìn)行近距離的交流，我們如實(shí)地的匯報展示了我們的教學(xué)教研工作情況，同時(shí)也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專(zhuān)家對我校教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)給予充分肯定，并指出存在的問(wèn)題，并且給我們寶貴的意見(jiàn)和建議。在市教育局專(zhuān)家的幫助引領(lǐng)下我們找到了不足，從理念上更深一層地了解了教學(xué)、教研、課改、科研的真正含義，堅定了我們把我們的教學(xué)教研更加深入地開(kāi)展下去的信心。
一、評估的主要過(guò)程：
1.市教育局專(zhuān)家聽(tīng)了我校的數學(xué)課、地理課、歷史課、化學(xué)課、綜合實(shí)踐課；數學(xué)、地理、歷史、化學(xué)、綜合實(shí)踐與相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)交流研討。研討的主要內容有兩項，一是調查平時(shí)的教研情況，二是就聽(tīng)課內容進(jìn)行主題教研。
2、市教育局音美教研員就我校的音美教學(xué)和音美教師進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的交流，查看了教師的教案和教研資料，之后參觀(guān)了我校的音樂(lè )教室和美術(shù)教室。
3、龐主任對我校教育科研工作進(jìn)行了專(zhuān)項督導評估。首先聽(tīng)了我校英語(yǔ)教師呼學(xué)鳳進(jìn)行課題匯報課。課后龐主任與教務(wù)處朱xx主任、英語(yǔ)教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進(jìn)行了深入的交流。
二、深河中學(xué)教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)
1.數學(xué)組許老師聽(tīng)完我組教研工作的匯報以后，認為目前數學(xué)組每周按時(shí)開(kāi)展的聽(tīng)、評、議活動(dòng)及之后進(jìn)行的各種理論學(xué)習和研討的教研模式是一個(gè)亮點(diǎn)，希望我們能堅持不懈地開(kāi)展下去；另一個(gè)給與我們肯定的評價(jià)是我組成員的學(xué)習愿望和積極的工作熱情，許老師說(shuō)從我們的.話(huà)語(yǔ)言談中看到我校數學(xué)教育的希望，還表示如果有機會(huì )可以帶著(zhù)人到深河看一看。
她認為這節課的亮點(diǎn)是：導入環(huán)節輕松恰當，循序漸進(jìn)，是本節課的一個(gè)最大亮點(diǎn)；另一個(gè)亮點(diǎn)是老師的及時(shí)小結做得非常到位，而這一點(diǎn)是一節好課的重要一點(diǎn)；再有就是課堂上的小組使用不慍不火，老師把握恰到好處，使課堂氛圍收放自如。
2.化學(xué)組婁老師首先對本課進(jìn)行了肯定：課堂中幾乎所有學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，與教師互動(dòng)；課程設計非常好，有利于學(xué)生能力提高。
3.市教育局婁老師對我校綜合實(shí)踐課中選取一個(gè)小課題練習一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的整體規劃提出表?yè)P。
4.音美組常小潮老師給與深河中學(xué)的音樂(lè )美術(shù)教學(xué)教研很高的評價(jià)，說(shuō)深河中學(xué)的音美教學(xué)、教研走在了全市各個(gè)中小學(xué)的教育前沿。
�。�1）學(xué)校對音體美微教學(xué)高度重視。音體美微一線(xiàn)教師具有實(shí)干精神。我校音體美微開(kāi)發(fā)了七門(mén)校本課程和三個(gè)社團，工作落在了實(shí)處，形成了一定的規模。學(xué)校把學(xué)生的特長(cháng)培養放在了一個(gè)非常重要的位置上。
�。�2）深河中學(xué)的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學(xué)校都沒(méi)有真正達到的。每周二上午第一節課，安排一名音體美微教師上一節研討課，然后進(jìn)行主題教研，這是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
5.龐主任對我校教育科研工作幾年來(lái)的探索與實(shí)踐給與了極高評價(jià)。XX年9月我校課題研究納入教研組常規工作，走上了教育科研與校本教研、校本培訓相結合的道路，教育科研初步實(shí)現了常態(tài)化。XX年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽(tīng)評課、集體備課、常規教研、校本培訓，以課改作為內容，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。
龐主任還對我校英語(yǔ)教學(xué)狀況給與了肯定。學(xué)生在英語(yǔ)課上學(xué)習積極主動(dòng)，小組活動(dòng)充分熱烈，學(xué)生課堂參與度高。
三、深河中學(xué)教學(xué)、教研存在的問(wèn)題與建議
1.數學(xué)組專(zhuān)家許老師建議數學(xué)課引例的數量應適當減少，說(shuō)明問(wèn)題即可，這樣可以節省時(shí)間，更能提高課堂效率，練習環(huán)節不是教師直接安排題目，而是嘗試讓學(xué)生自編自解，更能提高學(xué)生學(xué)習的熱情和深度。
2.婁老師還對這節課提出了改進(jìn)意見(jiàn)：
�。�1）上課教師還需放手，規律盡可能的由學(xué)生總結。
�。�2）學(xué)生分組探究時(shí)，如沒(méi)有展示臺展示，可每組黑板板演，能達到節約時(shí)間的效果。
�。�3）金屬活動(dòng)性順序背誦時(shí)，學(xué)生在紙上書(shū)寫(xiě)，找一位同學(xué)板演。
�。�4）對學(xué)生不應吝嗇表?yè)P，課堂上要有激勵性語(yǔ)言。
3.婁老師建議：
�。�1）小組討論中，每個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，最后每個(gè)小組選擇了三個(gè)問(wèn)題，組內同學(xué)如何完成團結合作的，教師注意引導學(xué)生分析為什么選擇這三個(gè)問(wèn)題。
�。�2）在問(wèn)題歸類(lèi)中，教師放手，讓學(xué)生總結，教師傾聽(tīng)補充，對學(xué)生及時(shí)的肯定和評價(jià)。
�。�3）教師引導學(xué)生選題的過(guò)程中注意課題的內涵和外延。
�。�4）教師應經(jīng)常反思教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗，為自己的課程進(jìn)行錄音和錄像，然后反復播放，反思自己的教學(xué)不足之處。
4.市音美教研員常小潮老師，就我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議：
�。�1）校本課程和社團的成立，給我校的學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間，但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到每一名中學(xué)生身上，應該把校本課程和社團的工作方法也滲透到音美課堂教學(xué)之中去。
�。�2）常小潮老師提出，我校的教研工作開(kāi)展的很好，但是一定要注意多留下過(guò)程性的資料。在常老師查看我們的教研活動(dòng)記錄時(shí)，他感到記錄的不詳細。他認為聽(tīng)課過(guò)程，評課，活動(dòng)反思，這些真正實(shí)質(zhì)性的書(shū)面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動(dòng)過(guò)程，更應該把我們工作的過(guò)程如實(shí)詳細地記錄下來(lái)，這樣我們的音美教研就可以說(shuō)是全市音美教育的一大亮點(diǎn)，甚至可以上報領(lǐng)導，全市進(jìn)行推廣學(xué)習。
5.史地組專(zhuān)家對歷史、地理教學(xué)提出了寶貴的意見(jiàn)。首先，對于學(xué)案的利用問(wèn)題，陳老師的觀(guān)點(diǎn)是不推也不反對。學(xué)案上的“填空”缺少歷史思維的培養。其次，歷史的課要注重歷史思維的培養，努力還原歷史現象或史實(shí)，應透過(guò)歷史現象啟發(fā)學(xué)生得出結論。并且盡量用真實(shí)的史實(shí)。第三學(xué)校要注重教學(xué)設備的更新保證地理教學(xué)的需要。
6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設性的意見(jiàn)和建議：存在問(wèn)題：本節課題研究課，課題成果表述不夠明確，課題成果體現不充分。對于今后建議：
�。�1）教育科研校本化的道路要堅持走下去，同時(shí)還要總結經(jīng)驗，創(chuàng )新評價(jià)機制，對教育科研工作要多給榮譽(yù)，注重鼓勵。
�。�2）教育科研要堅定關(guān)注課堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長(cháng)在開(kāi)發(fā)區教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導。
1.逐個(gè)教室進(jìn)行觀(guān)察，對學(xué)生坐姿、握筆姿勢情況進(jìn)行了全面了解。
2.蔡局長(cháng)參觀(guān)了學(xué)校的閱覽室，對學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細致的調研。指出今后要不斷更新圖書(shū)，同時(shí)大力開(kāi)展讀書(shū)、說(shuō)書(shū)活動(dòng)，加大閱覽量，在閱讀中提高品位，陶冶高雅情趣。
3.就全校建設高校課堂，尤其就發(fā)揮小組建設在高效課堂中的作用做了重要指示，指出著(zhù)力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用，是課堂高效的基礎因素。
五、今后的努力方向：
1.堅持把教育科研校本化的道路走下去，創(chuàng )新評價(jià)機制，建立健全教師參與教育科研的激勵機制和保障機制，提高教師參與教研的主動(dòng)性。
2.加強教研過(guò)程指導與檢查督促力度，提高教研實(shí)效，活動(dòng)過(guò)程注意留有痕跡。
3.把以課改為中心的教研活動(dòng)引向深入。進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式，發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。
教育督導工作總結 篇14
根據新區黨工委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的安排部署，我們第三督導組主要負責旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導工作。自新區教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái)，按照“調查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現典型”四項職責，第三督導組努力做到“督導不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，有效促進(jìn)了被督導單位實(shí)踐教育活動(dòng)的扎實(shí)、有序、健康開(kāi)展�，F將活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導工作情況匯報如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導組工作情況。
按照“盡職不越位、督導不包辦、幫忙不添亂、從嚴不放松”的總要求。我們督導組堅持全程督導，全面參與，努力從三個(gè)方面入手，扎實(shí)有效推進(jìn)督導工作。
1、管領(lǐng)導和具體工作聯(lián)絡(luò )員，為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供組織保障。
另一方面我們堅持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開(kāi)展工作、緊緊依靠單位黨員開(kāi)展工作、緊緊依靠群眾開(kāi)展工作），努力做好三點(diǎn)。
一是及時(shí)上傳下達，確保被督導單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步，保證活動(dòng)有序開(kāi)展；
二是嚴格把關(guān)審核，指導被督導單位完善實(shí)踐活動(dòng)方案，對個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準，規定動(dòng)作不到位等問(wèn)題，逐一提出修改意見(jiàn)和建議；
三是堅持現場(chǎng)參會(huì )指導，分別于2月27日參加安監局、地經(jīng)局動(dòng)員大會(huì )，于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動(dòng)員大會(huì )，并于3月12日參加了旺莊街道的動(dòng)員大會(huì )。在各單位會(huì )議現場(chǎng)，現場(chǎng)提出意見(jiàn)，現場(chǎng)提出問(wèn)題，現場(chǎng)溝通解決。通過(guò)全程參與被督導單位教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準備工作，為各單位活動(dòng)預熱升溫，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、廣開(kāi)言路，全面深入開(kāi)展督導談話(huà)活動(dòng)。
聽(tīng)取意見(jiàn)作為第一環(huán)節的重點(diǎn)工作，我們第三督導組高度重視。從3月11日起至3月27日，我們深入被督導單位開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，涉及人數204人，其中，領(lǐng)導班子成員52人，中層干部48人，基層員工104人。本次談心談話(huà)不僅有黨員、有干部、有領(lǐng)導，還有黨外職工和民主黨派人士參與，涉及人數多，面廣量大。我們聽(tīng)到了大家上百條原汁原味的意見(jiàn)、建議，談話(huà)活動(dòng)取得了良好成效。我們已認真收集整理記錄在案的意見(jiàn)建議，并第一時(shí)間向領(lǐng)導小組進(jìn)行了匯報。
3、從嚴督導，全方位推進(jìn)督導檢查工作。
根據新區黨工委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的安排部署，4月29日至5月7日，我們第三督導組又分別對旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的'活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了集中督導檢查，并采用“下沉一級”的工作方式走訪(fǎng)督查了旺莊街道科創(chuàng )中心和紅旗社區。在本次集中督導檢查中，第三督導組認真履職、從嚴督導，緊緊圍繞查看臺帳資料、聽(tīng)取“一把手”情況匯報等7大內容開(kāi)展督導，了解掌握了第一手活動(dòng)資料，堅決從嚴督導，全方位推進(jìn)督導檢查工作。
二、被督導單位活動(dòng)情況。
截止目前，各單位第一環(huán)節均已有序進(jìn)行，各單位即將進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評工作。通過(guò)督導檢查來(lái)看，各單位聽(tīng)取意見(jiàn)、即知即改等規定動(dòng)作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽(tīng)取意見(jiàn)方面，各單位共計開(kāi)展座談會(huì )46次，單位談心談話(huà)163人，邀請群眾評議1917人次，收集信箱郵件97件，結對幫扶困難群眾137人次，開(kāi)展專(zhuān)題調研44次，發(fā)放意見(jiàn)征求表845張。征求意見(jiàn)方面，各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導班子的意見(jiàn)17條，關(guān)于黨員領(lǐng)導干部的意見(jiàn)66條，關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)47條，其他相關(guān)意見(jiàn)413條。即知即改方面，各單位已整改到位24件，正在整改103件，已出臺整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規定動(dòng)作做到位同時(shí)，自選動(dòng)作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書(shū)記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例，為做好本次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習環(huán)節。旺莊街道多措并舉，搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂適時(shí)學(xué)；開(kāi)設周六學(xué)堂系統學(xué)；開(kāi)設民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報》開(kāi)辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專(zhuān)題欄目，邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線(xiàn)議群眾工作；開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論、主題演講等活動(dòng)，組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。邀請專(zhuān)家學(xué)者講群眾路線(xiàn)；要求黨組織一把手講群眾路線(xiàn)；挖掘塑造身邊典型講群眾路線(xiàn)。全面推動(dòng)學(xué)習教育入耳入腦入心。
三、督導活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題。
1、學(xué)習效果有待加強。部分單位組織學(xué)習停留于上面布置學(xué)，跟著(zhù)上級“亦步亦趨”學(xué)，把完成學(xué)習內容、學(xué)習課時(shí)作為任務(wù)，方法單一，效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習代替個(gè)人自學(xué)；一些同志在學(xué)習過(guò)程中停留于翻翻書(shū)、記記筆記，結合思想、工作實(shí)際不緊，理性思考不夠。開(kāi)展學(xué)習交流、討論，實(shí)現思想上的共鳴、認識上的共同提高，這一點(diǎn)上大多數單位都還組織得相對不多。
2、開(kāi)展活動(dòng)主動(dòng)性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開(kāi)展活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，總覺(jué)得基層不是重點(diǎn)，問(wèn)題“主要在上面”，從而產(chǎn)生被動(dòng)參加活動(dòng)的思想和情緒。有的強調業(yè)務(wù)工作多，在結合上做得不夠好；有的還有些厭煩思想，感到活動(dòng)太多，疲于應付。
3、征求意見(jiàn)針對性不夠強。在查找問(wèn)題上，面上的意見(jiàn)多，“四風(fēng)”方面的少，如反映體制機制、機構設置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等；對上的意見(jiàn)多，對已的意見(jiàn)少，總認為一些問(wèn)題和矛盾，出自于上級，自己無(wú)力解決。
4、即知即改力度有待加強。對容易改的做得多，對需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少，對本職范圍內能改的多，對需要牽頭多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的整改事項少，特別是通過(guò)建立相關(guān)制度予以規范，保持連續性、一貫性、長(cháng)效性，或者說(shuō)從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。
5、選樹(shù)典型方面相對薄弱。各單位在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，雖然能做到規定動(dòng)作完成到位，自選動(dòng)作也各有特色。但是在挖掘和選樹(shù)先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣，不利于活動(dòng)進(jìn)一步深入。
四、督導組下一階段工作打算。
承接前期督導工作有利態(tài)勢，下一階段第三督導組將會(huì )加大督導力度，繼續認真督導，從嚴督導。力爭幫助各單位把群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)做真、做實(shí)、做細。
教育督導工作總結 篇15
今年上半年，在上級教育督導部門(mén)的精心指導下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點(diǎn)，堅持強化工作職能，完善督導制度，樹(shù)立督導權威，為創(chuàng )建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開(kāi)展教育督導工作，現將半年來(lái)的工作總結如下：
一、督學(xué)責任區工作
�。ㄒ唬⿲θh寒假期間學(xué)校補課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責任區督學(xué)召開(kāi)會(huì )議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查，發(fā)現違規行為及時(shí)制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學(xué)到各學(xué)校隨訪(fǎng)督查，重點(diǎn)督查“禁補令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛工作情況，從督查情況來(lái)看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補課行為。
�。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊伍建設
根據我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責任區，（縣屬中學(xué)、南部片、東部片、西部片責任區），新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)鄧壽發(fā)、教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)李開(kāi)亮等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗領(lǐng)導干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負責對所轄區域內學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導，規范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學(xué)隊伍，我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。制定了《宜章縣督學(xué)責任區工作制度》，明確了會(huì )議學(xué)習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了宜章縣督學(xué)責任區公示牌，向群眾公布了咨詢(xún)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責任區督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì )監督。
�。ㄈ┟科趯λ袑W(xué)校開(kāi)展一次隨訪(fǎng)督導成為常態(tài)
責任區督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責任區學(xué)校，每周下鄉兩次、全期進(jìn)行一次隨訪(fǎng)督導工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認真貫徹規范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開(kāi)課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪(fǎng)師生，詳細了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的.問(wèn)題提出了明確的整改意見(jiàn)，督促其迅速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉xx天次，聽(tīng)課xxx節，發(fā)放調查問(wèn)卷xxxx余份，對學(xué)校（園）存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對面的交流和指導，并且及時(shí)提出了一些整改意見(jiàn)，發(fā)出了整改通知書(shū)xxx份，提出了xxx余條整改意見(jiàn)，限期整改。
二、對學(xué)校和鄉鎮的評估考核工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)校管理水平評估。
一月份，根據《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》（宜教字〔xxxx〕xxx號），我室開(kāi)始匯總xxxx年度有關(guān)考核情況，通過(guò)對學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導力、師資隊伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺賬、責任區督學(xué)督查結果等方面數據的匯總，統計出xxxx年度教育目標管理考核的結果，組織召開(kāi)了全縣教育系統xxxx年學(xué)校管理水平考核評估總結表彰大會(huì )，對x所縣屬中學(xué)、x所民辦學(xué)校，、xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎牌并通報表彰。
�。ǘ╅_(kāi)展鄉鎮教育考核評估。
在開(kāi)展學(xué)校管理水平評估的同時(shí)依據《關(guān)于開(kāi)展xxxx年鄉鎮教育工作督導評估的通知》（宜政教督聯(lián)[xxxx]x號）文件的要求，縣人民政府教育督導室組織人員對全縣xx個(gè)鄉鎮的教育工作x個(gè)方面督導評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
�。ㄈ┎粩嗤晟圃u估方案。
二、三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見(jiàn)，開(kāi)始征集xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的修訂意見(jiàn)。督導室先后征集了基層學(xué)校意見(jiàn)、局機關(guān)參加xxxx年教育目標管理考核人員意見(jiàn)以及機關(guān)各股室主要負責人意見(jiàn)，對這些意見(jiàn)進(jìn)行了認真的分類(lèi)整理，上報縣人民政府組織部批準，形成了《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《宜章縣xxxx年鄉鎮人民政府教育工作督導評估細則》進(jìn)一步強化了教育督導評估的權威。
三、完成了宜章縣xxxx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作
今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作、八年級學(xué)生生物實(shí)驗操作進(jìn)行監測�？h教育局決定此項工作由督導室牽頭組織協(xié)調、教育局裝備處負責配合實(shí)施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作，確保監測樣本信息真實(shí)、準確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能狀況，我室于x月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督導，開(kāi)出xx份整改通知書(shū)，并于x月xx日派出專(zhuān)職督學(xué)擔任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監測員的工作，確保此次監測工作圓滿(mǎn)成功。
四、開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督查，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展
我室根據《關(guān)于開(kāi)展縣市區城鎮義務(wù)教育專(zhuān)項督導的通知（郴政教督通【xxxx】x號）》文件，我縣教育督導室組織人員于x月xx日對城區各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報告紙質(zhì)材料，并形成專(zhuān)項督導評估意見(jiàn)。專(zhuān)項督導結果納入對鄉鎮教育行政工作考核，并在全縣通報。
五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監測工作
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展xxxx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數學(xué)和體育與健康狀況監測的通知（國教督辦函【xxxx】x號）》，我縣確定為x市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責任區督學(xué)、監測學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習《xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》，觀(guān)看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測宣傳視頻》，同時(shí)要求各學(xué)校把《xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀(guān)看學(xué)習。讓各學(xué)校深深地意識到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項戰略舉措，是促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來(lái)的人才素質(zhì)，通過(guò)質(zhì)量監測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規律，樹(shù)立正確人才觀(guān)，教育質(zhì)量關(guān)，同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數據為教育決策者提供科學(xué)的依據。教育督導室制定工作實(shí)施方案，于x月x日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓監測工作人員。使我縣在xxxx年x月xx日接受?chē)伊x務(wù)教育監測巡視員檢驗時(shí)得到“領(lǐng)導重視，準備充分，落實(shí)到位；沒(méi)有違規現象，測試過(guò)程嚴格按照方案規定的流程辦，測試成績(jì)真實(shí)�！钡脑u價(jià)。
六、配合教育局各項工作
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣開(kāi)學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
教育督導工作總結 篇16
本人身兼數職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節音樂(lè )課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來(lái)的督導工作總結如下：
一、學(xué)習理論，指導工作。
為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務(wù)，掌握了教育督導方法。另外還學(xué)習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規等相關(guān)書(shū)籍。為教育督導工作的開(kāi)展打下了一定的`基礎。在工作中，我結合學(xué)校實(shí)際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。
二、做好本職工作，參加督導活動(dòng)。
在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí)，為迎接縣開(kāi)學(xué)督導工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導組開(kāi)展督查活動(dòng)時(shí)，我積極參與。走訪(fǎng)了桂陽(yáng)五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽(tīng)取了當地校長(cháng)的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，翻閱了資料，展開(kāi)了一系列的督查工作。學(xué)習了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見(jiàn)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學(xué)管理。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導會(huì )議，做好會(huì )議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導會(huì )議并做記錄；晚上，參加全體教師會(huì )議，考查教師到會(huì )情況。
在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí)，對全校的衛生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，特別強調安全、紀律、學(xué)習等方面的養成教育。
每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。
在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長(cháng)督查教師到校情況，常規執行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會(huì )議通知，期末考試監考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫(xiě)各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實(shí)。
總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導員確實(shí)是“無(wú)所不督，無(wú)所不查�！蹦芰τ邢�，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。
教育督導工作總結 篇17
今年上半年，在上級教育督導部門(mén)的精心指導下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點(diǎn)，堅持強化工作職能，完善督導制度，樹(shù)立督導權威，為創(chuàng )建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開(kāi)展教育督導工作，現將半年來(lái)的工作總結如下：
一、督學(xué)責任區工作。
�。ㄒ唬⿲θh寒假期間學(xué)校補課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責任區督學(xué)召開(kāi)會(huì )議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查，發(fā)現違規行為及時(shí)制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學(xué)到各學(xué)校隨訪(fǎng)督查，重點(diǎn)督查“禁補令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛工作情況，從督查情況來(lái)看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補課行為。
�。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊伍建設。
根據我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責任區，新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗領(lǐng)導干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負責對所轄區域內學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導，規范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學(xué)隊伍，我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。
制定了《xx縣督學(xué)責任區工作制度》，明確了會(huì )議學(xué)習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責任區公示牌，向群眾公布了咨詢(xún)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責任區督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì )監督。
�。ㄈ┟科趯λ袑W(xué)校開(kāi)展一次隨訪(fǎng)督導成為常態(tài)。
責任區督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責任區學(xué)校，每周下鄉兩次、全期進(jìn)行一次隨訪(fǎng)督導工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認真貫徹規范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開(kāi)課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪(fǎng)師生，詳細了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問(wèn)題提出了明確的整改意見(jiàn)，督促其迅速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉xx天次，聽(tīng)課xx節，發(fā)放調查問(wèn)卷xx余份，對學(xué)校（園）存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對面的交流和指導，并且及時(shí)提出了一些整改意見(jiàn)，發(fā)出了整改通知書(shū)xx份，提出了xx余條整改意見(jiàn)，限期整改。
二、對學(xué)校和鄉鎮的評估考核工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)校管理水平評估。
一月份，根據《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》，我室開(kāi)始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過(guò)對學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導力、師資隊伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺賬、責任區督學(xué)督查結果等方面數據的匯總，統計出20xx年度教育目標管理考核的結果，組織召開(kāi)了全縣教育系統20xx年學(xué)校管理水平考核評估總結表彰大會(huì )，對xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎牌并通報表彰。
�。ǘ╅_(kāi)展鄉鎮教育考核評估。
在開(kāi)展學(xué)校管理水平評估的同時(shí)依據《關(guān)于開(kāi)展20xx年鄉鎮教育工作督導評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導室組織人員對全縣xx個(gè)鄉鎮的教育工作xx個(gè)方面督導評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
�。ㄈ┎粩嗤晟圃u估方案。
二、三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見(jiàn)，開(kāi)始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的'修訂意見(jiàn)。督導室先后征集了基層學(xué)校意見(jiàn)、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見(jiàn)以及機關(guān)各股室主要負責人意見(jiàn)，對這些意見(jiàn)進(jìn)行了認真的分類(lèi)整理，上報縣人民政府組織部批準，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉鎮人民政府教育工作督導評估細則》進(jìn)一步強化了教育督導評估的權威。
三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作。
今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作、八年級學(xué)生生物實(shí)驗操作進(jìn)行監測�？h教育局決定此項工作由督導室牽頭組織協(xié)調、教育局裝備處負責配合實(shí)施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作，確保監測樣本信息真實(shí)、準確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督導，開(kāi)出xx份整改通知書(shū)，并于xx月xx日派出專(zhuān)職督學(xué)擔任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監測員的工作，確保此次監測工作圓滿(mǎn)成功。
四、開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督查，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。
我室根據《關(guān)于開(kāi)展縣市區城鎮義務(wù)教育專(zhuān)項督導的通知文件，我縣教育督導室組織人員于xx月xx日對城區各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報告紙質(zhì)材料，并形成專(zhuān)項督導評估意見(jiàn)。專(zhuān)項督導結果納入對鄉鎮教育行政工作考核，并在全縣通報。
五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監測工作。
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數學(xué)和體育與健康狀況監測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責任區督學(xué)、監測學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》，觀(guān)看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測宣傳視頻》，同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀(guān)看學(xué)習。
讓各學(xué)校深深地意識到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項戰略舉措，是促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來(lái)的人才素質(zhì)，通過(guò)質(zhì)量監測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規律，樹(shù)立正確人才觀(guān)，教育質(zhì)量關(guān)，同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數據為教育決策者提供科學(xué)的依據。教育督導室制定工作實(shí)施方案，于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓監測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受?chē)伊x務(wù)教育監測巡視員檢驗時(shí)得到“領(lǐng)導重視，準備充分，落實(shí)到位；沒(méi)有違規現象，測試過(guò)程嚴格按照方案規定的流程辦，測試成績(jì)真實(shí)�！钡脑u價(jià)。
六、配合教育局各項工作。
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣開(kāi)學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
教育督導工作總結 篇18
xx年，伴隨著(zhù)隆德教育的發(fā)展，督導室又走過(guò)了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。一年里，督導室全體成員精誠團結、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務(wù)，還完成了多項臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)�，F就幾項重點(diǎn)工作總結如下：
一、理順機構、明確職責、加強督導
隨著(zhù)教育體制改革的深入，教育督導機構作為教育行政部門(mén)的監管機構，對各鄉（鎮）中小學(xué)、幼兒園行使監督、檢查、指導、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實(shí)。
二、提高自身素質(zhì)，加強黨風(fēng)廉政建設
20xx年，為保證教育督導工作卓有成效，為領(lǐng)導決策參考提供有力依據，積極為領(lǐng)導當好參謀和助手，通過(guò)各種途徑參加培訓和學(xué)習，積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)法律，法規和政策文件，踴躍參加教育督導業(yè)務(wù)研究活動(dòng)，在督導實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自身的“四能”素質(zhì)。
一是能督：熟悉督導業(yè)務(wù)，履行督導職責，掌握督導方法，具備督導能力和服務(wù)水平。
二是能導：通過(guò)對學(xué)校的督導，引導正確的辦學(xué)方向，創(chuàng )新工作思路，為學(xué)校走內涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)層次，提供切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。
三是能寫(xiě)：把督導工作的計劃安排、實(shí)施方案、評價(jià)結論、督導報告等用文字很好地表達出來(lái)，善于從督導的實(shí)踐中總結出新鮮的具有普遍意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗材料。
四是能研：在做好督導工作的同時(shí)，注重教育督導改革創(chuàng )新和督導實(shí)踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學(xué)轉為科研型督學(xué)。
三、加強工作力度，完成年初制定的各項工作任務(wù)
1、根據年初工作安排及職能，督導室加強了對我縣“兩基”工作的監督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。
2、全面貫徹執行教育部等七部委關(guān)于集中開(kāi)展整頓治理教育亂收費工作，先后與監察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計局等職能部門(mén)集中開(kāi)展了治理和整頓我縣教育亂收費工作，進(jìn)一步規范了我縣教育收費項目。
3、20xx年強化了全縣各級各類(lèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設，學(xué)校專(zhuān)項德育督導檢查工作，進(jìn)一步規范和促進(jìn)了師德師風(fēng)建設工作和中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)了育人環(huán)境和教師隊伍的建設。
4、根據市政府教育督導室的安排，對我縣的“兩基”工作情況進(jìn)行監測、跟蹤質(zhì)量管理，上報監測數據及報告�？陀^(guān)公正地實(shí)施了我縣“兩基”年審工作，為自治區、市掌握我縣“兩基”工作情況務(wù)實(shí)了基礎。
5、積極參與教育強縣創(chuàng )建工作，制定工作方案和評估方案，培訓建檔人員，深入各鄉校檢查其辦學(xué)條件改善情況及本鄉教育發(fā)展現況；詳細察看校園周邊和學(xué)校安全情況，檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障改革和控輟保學(xué)的`落實(shí)情況。
6、深入全縣各中小學(xué)調查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素，為學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。為領(lǐng)導正確決策了提供依據。
7、始終堅持參加春秋兩季開(kāi)學(xué)檢查，
一是對學(xué)校的收費、招生、開(kāi)學(xué)準備、等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)督導和檢查，特別是對個(gè)別學(xué)校組織學(xué)生參加文化課補習班和各種違規辦班提供場(chǎng)地等情況進(jìn)行了督查，各種不良違規補課、收費現象得到有效的遏制，規范了學(xué)校收費、招生行為。
二是對校內的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡(luò )信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進(jìn)行了全方位的督查，重點(diǎn)排查安全隱患，增強了學(xué)校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。
三是對落實(shí)“三免一補”政策情況進(jìn)行了檢查。
8、積極完成教育局安排的各項工作和督導室的常規工作。
四、取得的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題
一年來(lái)，教育督導室全體工作人員，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎教育。教育是國民經(jīng)濟的基礎，是培養人才的搖籃，點(diǎn)多面廣，困難問(wèn)題比較突出，我們深感責任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強工作信心，提高自身整體素質(zhì)，樹(shù)立良好作風(fēng)，才能承擔相應的工作職責，完成好黨和政府交給的各項工作。
教育督導工作總結 篇19
我縣教育督導室成立于1984年，隸屬教育局，股級單位，現有人員3名，包括股長(cháng)、副股長(cháng)、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名，有兼職督導員34名。20xx年縣教育局依據《山西省教育督導規定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導規定〉的實(shí)施意見(jiàn)》，提出成立人民政府教育督導室的申請。目前，縣領(lǐng)導就成立祁縣人民政府教育督導室進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，李丁夫縣長(cháng)就此做了明確指示，縣編辦已就相關(guān)請示手續上報至市政府，待市政府審核批準后，便可掛牌成立。
一年來(lái)，我們教育督導室堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以教育改革與創(chuàng )新為動(dòng)力，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng )建教育強縣目標及教育局總體工作思路，認真履行教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導評估和全縣教育工作年終綜合評估，圍繞全縣教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺(jué)開(kāi)展隨時(shí)隨機的過(guò)程性專(zhuān)項督導，使教育督導工作為完成我縣教育目標任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。
下面就督導室一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導做一匯報：
一、多維度為學(xué)校定位，創(chuàng )新督導評估機制
為全面了解教育的整體運行情況，對縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導班子和學(xué)校管理做出全面客觀(guān)公正的評價(jià)，并建立和完善后備干部選拔機制，根據上級精神和素質(zhì)教育目標體系，我們在多方調研的基礎上出臺了《學(xué)校教育工作評價(jià)體系》，評價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn)，采用上評與下評相結合，定性與定量相結合，縱向考核、橫向考核相結合，民主測評、實(shí)地檢查相結合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評”為主“上評、下評、互評、測評”的新形式。10年3月，由督導室牽頭，分五個(gè)檢查組，利用一周時(shí)間，對全縣所有高中、初中、各鄉鎮中心校、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評估。采用該評估方式后，因為對各學(xué)校的校長(cháng)職責履行情況、班子運行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認可。呂梁市交城縣督導室的領(lǐng)導，多次來(lái)我縣取經(jīng)學(xué)習。日前，已對這一評價(jià)體系作了進(jìn)一步完善，在本次省、市對我縣檢查過(guò)后，開(kāi)始對我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評估。
二、圍繞中心工作，做好過(guò)程性隨機督導
為完成我縣每年的教育目標任務(wù)，10年初，我們教育督導室根據省、市教育工作會(huì )議精神，參照晉中市政府、晉中市教育局對我縣的教育工作任務(wù)，圍繞縣委、縣政府創(chuàng )建教育強縣的目標和縣教育局領(lǐng)導確定的本年度教育工作總體思路，綜合教育局各股室意見(jiàn)，研究制定了《20xx年度的全縣教育工作目標任務(wù)書(shū)》，把我縣的教育工作任務(wù)分解細化到相應的股室、學(xué)校，并在全縣教育工作會(huì )議上由教育局長(cháng)與相關(guān)學(xué)校校長(cháng)簽定目標任務(wù)書(shū)。為推進(jìn)目標任務(wù)的落實(shí)，我們督導室還實(shí)行項目管理的辦法，落實(shí)項目責任制，督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計劃書(shū)，制定出完成各項任務(wù)的措施、時(shí)間、責任人、逐月安排表。在一年中，我們開(kāi)展對學(xué)校的過(guò)程性隨機督導，根據學(xué)校工作任務(wù)計劃書(shū)到學(xué)校對照檢查，有的放矢。對按計劃完成任務(wù)的學(xué)校，我們還坐下來(lái)與學(xué)校領(lǐng)導一起研究新的發(fā)展目標，促進(jìn)學(xué)校張揚個(gè)性，彰顯特色，對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校，要求學(xué)校領(lǐng)導找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡、現狀和趨勢，尋求發(fā)展的切入點(diǎn)，形成文本。同時(shí)我們對在檢查中發(fā)現的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費使用不當等問(wèn)題當場(chǎng)給學(xué)校留下書(shū)面“備忘錄”。以上工作實(shí)際也是我們督導室每年的常規工作。根據目前我們過(guò)程性隨機督導的情況看，20xx年我縣各學(xué)校的工作目標任務(wù)已基本完成（詳細的情況要等年終檢查后決定）。一年來(lái)，我們本著(zhù)大學(xué)校一年最少督導兩次，小學(xué)校一年最少督導一次的原則，全年共下鄉63天，深入學(xué)校134所（次），為16所學(xué)校留有備忘意見(jiàn)74條。
三、抓住重點(diǎn)，著(zhù)力推進(jìn)義務(wù)標準化學(xué)校建設。
我縣義務(wù)教育標準化學(xué)校建設是20xx年縣政府和教育局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導室的重點(diǎn)工作。
一年來(lái)，在標準化學(xué)校建設中，我們本著(zhù)“嚴格標準、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內涵、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則，按照督導職能，重點(diǎn)進(jìn)行了專(zhuān)題研究、全面督查、重點(diǎn)指導、幫助整改等工作。專(zhuān)題研究就是從督導評估和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，會(huì )同教育股和個(gè)別校長(cháng)對評估體系a級指標、b級指標和細化的125項c級指標進(jìn)行了認真研讀，并將各項指標完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項指標，方便自評整改；
另一方面也便于督查人員掌握標準進(jìn)行檢查。全面督查就是按照全縣標準化學(xué)校建設的總體部署，結合工作計劃進(jìn)度，以我們督導室牽頭，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導帶領(lǐng)下，分別于5月、7月、8月和10月，對47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設、功能室建設、儀器配套、校園文化建設為主題的專(zhuān)項督查，在督查的同時(shí)，我們給學(xué)校作及時(shí)反饋，留下書(shū)面指導意見(jiàn)。在每次對所有學(xué)校檢查過(guò)后，我們通過(guò)下文的形式進(jìn)行全縣通報。特別指出的是，教育局利用督查結果，設立了13項制度，如通報制度、獎罰制度、黃牌戒免談話(huà)制度等。對在督導檢查中發(fā)現的工作滯后的學(xué)校，對其領(lǐng)導予以亮黃牌做戒免談話(huà)，被兩次亮黃牌戒免談話(huà)的學(xué)校領(lǐng)導予以免職或調整工作崗位。曾有兩名校長(cháng)，因工作滯后做了戒免談話(huà)。
對工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校，給予表彰獎勵，教育局對9所在義務(wù)教育標準化學(xué)校建設中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎勵。重點(diǎn)指導、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現問(wèn)題較多的學(xué)校，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，抽出人員有針對性的指導。在督查中，幫助整改方面的'工作我們做的比較多，因為各學(xué)校標準化建設的積極性非常高，很多學(xué)校主動(dòng)請求督查，因此重點(diǎn)指導也有了普遍性。通過(guò)標準化建設，我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設，特別是學(xué)校的規范化、精細化管理更是上了一層樓。在去年的驗收中，我縣義務(wù)教育標準化建設工作以935分的高分順利通過(guò)初評驗收。剛才縣領(lǐng)導與教育局領(lǐng)導都已講道，我就不再重復了。一年來(lái)，僅該項工作，我們督導室牽頭組織，到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達1554人次，為學(xué)校提出的書(shū)面反饋意見(jiàn)書(shū)124份，下發(fā)全縣工作通報4次。
四、開(kāi)展專(zhuān)項督導與調研，有的放矢進(jìn)行整改
�。ㄒ唬⿲γ褶k學(xué)前教育機構進(jìn)行專(zhuān)項督導根據晉中市教育局《關(guān)于對現有民辦學(xué)前教育機構進(jìn)行清理整頓的通知》精神，由督導室、教育股、統籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專(zhuān)項為期一周的檢查，對存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
�。ǘ⿲Ω咧行抡n程改革實(shí)驗進(jìn)行專(zhuān)項調研20xx年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗階段，對教育督導來(lái)講也是新內容、新任務(wù)和新課題，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導的作用，我們根據晉中市政府督導室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗新學(xué)年準備工作督導檢查的通知》精神，會(huì )同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月，對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀(guān)中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調研，并撰寫(xiě)了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗情況報告》，以期了解和研究課改中出現的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
�。ㄈ⿲W(xué)校體育衛生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專(zhuān)項督導為了貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（試行）》，根據山西省人民政府教育督導室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導檢查的通知》和晉中市教育局、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導室會(huì )同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專(zhuān)項督查，并形成專(zhuān)項督查報告。進(jìn)一步加強了學(xué)校規范辦學(xué)行為，強化了學(xué)校安全管理。
�。ㄋ模┤∞r村教育綜合改革現場(chǎng)會(huì )專(zhuān)項督查為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農村教育綜合改革現場(chǎng)會(huì )，我室人員在王鋼副局長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)同統籌辦等股室，全員全程參與，從前期文字方案到后期現場(chǎng)會(huì )實(shí)地召開(kāi)，從具體工作任務(wù)到整體工作部署，直至每一個(gè)細節，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導達11次，由于局領(lǐng)導的高度重視和我們督導工作的到位，使這次高規格的會(huì )議圓滿(mǎn)召開(kāi)并得到了較高評價(jià)。
在教育局的領(lǐng)導下，我們還積極參與局內檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會(huì )考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實(shí)驗的專(zhuān)項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣學(xué)校體育衛生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專(zhuān)項督查。
教育督導工作總結 篇20
20xx年是我縣實(shí)施教育強縣規劃的第一年。為起好步、開(kāi)好局，我縣教育督導工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞教育改革與發(fā)展中心工作，認真履行教育督導的督導、檢查、評估、指導的職能，以督政督學(xué)為已任，增強服務(wù)意識，以對縣督導為契機，進(jìn)一步落實(shí)以縣為主的農村義務(wù)教育管理體制，著(zhù)力鞏固提高普九成果，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加大對中小學(xué)素質(zhì)教育工作的督導力度，提升學(xué)校管理和教育教學(xué)水平，全面推進(jìn)我縣教育上新臺階。一年來(lái)，我室主要開(kāi)展了以下工作：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高督導隊伍素質(zhì)
推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，完善農村義務(wù)教育管理體制，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教育公平，對鄉鎮人民政府抓教育工作和對鄉鎮黨政主要領(lǐng)導抓教育工作的考核評估，均要求督學(xué)既具備一定的政治思想水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，能及時(shí)領(lǐng)會(huì )黨的中心工作和不同時(shí)期的工作要點(diǎn)，又具備扎實(shí)的督導業(yè)務(wù)水平，對此，我室的主要做法是：
一是認真組織學(xué)習新《義務(wù)教育法》和其他教育法規，增強依法督導的意識。
二是結合督學(xué)督政工作開(kāi)展專(zhuān)項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，如《xxxx省中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作督導評估方案》和新修訂的對縣督導方案出臺后，我室組織全體督學(xué)共同學(xué)習新的實(shí)施方案和評估指標，在此基礎上，各位督學(xué)還認真研究各自負責部分的評估指標，以求業(yè)務(wù)上的精益求精。通過(guò)學(xué)習，全體督學(xué)的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提高，能夠把黨的教育思想和現代教育管理理論與日常工作實(shí)踐結合起來(lái)，充分發(fā)20xx年，是我縣教育事業(yè)兩年打基礎，三年上臺階的關(guān)鍵一年，督導室全體工作人員將繼續以高度的事業(yè)心、責任感、使命感，扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導室和縣政府、縣教育局的`工作部署，為xxxx教育事業(yè)的更大發(fā)展做出更多的貢獻。展工作中努力做到精益求精，實(shí)事求是，作風(fēng)民主，尊重被督導學(xué)校，提出的督導建議中肯、確切、實(shí)用。
二、抓實(shí)抓好素質(zhì)教育先進(jìn)校督導評估工作，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
素質(zhì)教育先進(jìn)校督導評估是新時(shí)期督導工作的中心任務(wù)。20xx年是我縣啟動(dòng)三年一輪的學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作評估的第二年，被評估的學(xué)校達11所，任務(wù)相當艱巨，督導室本著(zhù)高起點(diǎn)，嚴要求，有特色的工作要求，組織全體督學(xué)集中學(xué)習《xxxx省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導評估辦法》和《xxxx市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導評分標準分解表》，分解各位督學(xué)評估A級指標，在集中學(xué)習的基礎上，各位督學(xué)進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )各自負責指標所要掌握的要素，集中組織指導被評估學(xué)校按新的指標體系做好素質(zhì)教育督導評估的準備工作，掛校督學(xué)下校指導各校的自評和材料準備工作，在此基礎上，組織精干力量進(jìn)行集中評估。
1、認真開(kāi)展縣級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導評估。
堅持導于前，督于中，評于后的工作方法和客觀(guān)公正、促進(jìn)發(fā)展的基本原則，重在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升。對此我們把握三個(gè)環(huán)節：
一是指導學(xué)校自評。通過(guò)抓評估方案的學(xué)習、抓參與度、抓查糾，促進(jìn)學(xué)校在創(chuàng )建過(guò)程中自我學(xué)習、自我量化、自我加壓、自我總結、自我完善。
二是深入考察。重點(diǎn)對辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面進(jìn)行多層面、全方位考察，全面總結學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，客觀(guān)分析存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議。指導學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從自身實(shí)際出發(fā)，對照評估方案，認真進(jìn)行整改。
三是客觀(guān)公正地進(jìn)行綜合督導評估。精心組織督導隊伍，切實(shí)把握評估重點(diǎn)，從實(shí)搜集數據資料。評估過(guò)程中看、聽(tīng)、訪(fǎng)、查、議相結合，在嚴、細、實(shí)上下功夫，作出切合實(shí)際的評估結論。經(jīng)過(guò)努力，20xx年，xxxx五中、武曲中學(xué)、鳳陽(yáng)中學(xué)、坑底中學(xué)、大安中學(xué)、托溪中學(xué)、平溪小學(xué)、鳳陽(yáng)小學(xué)、坑底小學(xué)、大安小學(xué)、托溪小學(xué)等十一所學(xué)校被評為縣級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。
2、積極推動(dòng)省級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )建。
20xx年我縣的實(shí)驗小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)被評為省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。一年來(lái)，為配合省、市教育督導室對我縣實(shí)驗小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)申報省級素質(zhì)教育先進(jìn)校的復查工作，我室督學(xué)應學(xué)校要求、急學(xué)校所急，多次組織督學(xué)下校指導評估工作。9月份，我室配合省教育督導室對實(shí)驗小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)校的確認評估工作，已順利通過(guò)評估。
三、以對縣督導評估為起點(diǎn)，推進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展
根據《xxxx省人民政府辦公廳轉發(fā)教育廳關(guān)于全面開(kāi)展縣級人民政府教育工作督導評估意見(jiàn)的通知》和xxxx市教育督導室的工作部署，我室以對縣督導自評作為督政工作的新起點(diǎn)，精心做好對縣督導的各項準備工作。督導室根據各位督學(xué)的工作分工，提出了四個(gè)明確和三個(gè)到位的工作要求。四個(gè)明確，即：明確標準、明確任務(wù)、明確責任、明確措施。三個(gè)到位，即，指導到位，重點(diǎn)指導防流控輟、檔案建設；檢查到位，橫向職能部門(mén)，縱向各學(xué)校；整改到位，對發(fā)現入學(xué)率、輟學(xué)率、公用經(jīng)費、教育教學(xué)管理不到位的進(jìn)行追蹤督辦整改。通過(guò)一個(gè)階段的努力工作，我縣的對縣督導迎檢工作取得很大進(jìn)展。4月22日至25日，市政府教育督導評估復查組到我縣開(kāi)展對縣督導評估復查工作，督導評估復查組聽(tīng)取了縣人民政府雷仕慶縣長(cháng)所作的xxxx縣教育工作自評情況匯報，評估復查組分成六個(gè)項目組，深入到13個(gè)鄉鎮和35所學(xué)校開(kāi)展檢查評估工作，查閱了六個(gè)項目的文檔資料，還分別召開(kāi)了兩場(chǎng)座談會(huì )。評估復查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長(cháng)足發(fā)展：
一是縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視教育，部門(mén)職責到位，全縣上下形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面；
二是20xx年經(jīng)費投入到位，有效保障了教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
三是人事管理制度完善，師資培訓力度大，教師隊伍素質(zhì)得到穩步提高；
四是多方籌措資金改善辦學(xué)條件，教書(shū)育人環(huán)境有了很大改善；
五是教育教學(xué)管理卓有成效，推動(dòng)了教育事業(yè)全面快速發(fā)展；
六是對鄉鎮教育工作督導評估工作已全面啟動(dòng)，督導評估的成果運用良好。
同時(shí)，評估復查組也客觀(guān)事實(shí)的指出了我縣教育工作中存在的問(wèn)題與不足：
一是05、06年還有部分教育經(jīng)費沒(méi)有到位；
二是農村初中在校生輟學(xué)率偏高，高中階段教育毛入學(xué)率大大低于省平均水平，三類(lèi)殘疾兒童鑒別率不高；
三是農村中小學(xué)辦學(xué)條件與規定要求還有較大差距。經(jīng)督導評估復查組分析評定，我縣教育工作總得分為832分，評估等級為良好。
四、完善體制，強化督政，對鄉鎮教育工作督導評估取得顯著(zhù)成效
我室認真貫徹《中共xxxx縣委、xxxx縣人民政府關(guān)于建立xxxx縣鄉鎮人民政府教育工作年度督導考核制度和鄉鎮主要領(lǐng)導抓教育工作督導考核制度的通知》文件精神，成立了鄉鎮教育工作檢查評估組，于20xx年1月14日至24日對全縣14個(gè)鄉鎮20xx年教育工作及黨政主要領(lǐng)導抓教育工作目標管理責任制進(jìn)行檢查評估。檢查組依據壽委[xxxx]70號文件設計了《xxxx縣20xx年鄉鎮教育工作及黨政主要領(lǐng)導抓教育工作目標管理責任制考核評估表》，檢查評估內容分為領(lǐng)導職責、辦學(xué)條件與經(jīng)費投入、教育事業(yè)發(fā)展、尊師重教等四大項。在各鄉鎮自評的基礎上，檢查組通過(guò)聽(tīng)取鄉鎮領(lǐng)導匯報、查閱資料、實(shí)地察看、問(wèn)卷調查、座談反饋等方式進(jìn)行檢查評估。通過(guò)這項工作的開(kāi)展，鄉鎮黨政主要領(lǐng)導抓教育工作的熱情得到激發(fā)，全縣各鄉鎮形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現在：
一是落實(shí)領(lǐng)導職責情況有了明顯好轉�？h委提出的教育強縣發(fā)展戰略引起了鄉鎮黨政主要領(lǐng)導高度重視，全縣教育工作會(huì )議的精神得到較好貫徹，各鄉鎮都確立了教育在全面建設小康社會(huì )中的重要地位，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰略位置。
二是投入資金改善辦學(xué)條件。各鄉鎮在經(jīng)費極端困難的情況下，還是想方設法投入資金改善辦學(xué)條件。全縣所有鄉鎮都有投入資金改善辦學(xué)條件。
三是建立教育專(zhuān)項基金，開(kāi)展獎教助學(xué)活動(dòng)。各鄉鎮政府充分發(fā)揮政府的主導作用，調動(dòng)社會(huì )力量捐資助學(xué)，努力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。目前全縣大部分鄉鎮都建立了獎教助學(xué)教育專(zhuān)項基金。各鄉鎮建立起了教師表彰制度和助學(xué)制度，每年教師節、六一節開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。由此可見(jiàn)，對鄉督導對鄉鎮教育工作的開(kāi)展起到了很好的保障和促進(jìn)作用。
回顧20xx年，我縣的教育督導工作取得了一定的成績(jì)，但我們也清醒的認識到工作中存在的不足。20xx年，是我縣教育事業(yè)兩年打基礎，三年上臺階的關(guān)鍵一年，督導室全體工作人員將繼續以高度的事業(yè)心、責任感、使命感，扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導室和縣政府、縣教育局的工作部署，為xxxx教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
教育督導工作總結 篇21
20xx年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監測三個(gè)職能，針對教育重點(diǎn)難點(diǎn)，認真完成監督、檢查、評估的各項工作。努力提升教育質(zhì)量，引導學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好督學(xué)責任區的有關(guān)工作，較圓滿(mǎn)地完成了上半年的工作任務(wù)，現總結如下。
一、督學(xué)責任區工作
�。ㄒ唬┱J真開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調32名機關(guān)干部，按照督學(xué)責任區分工組成8個(gè)開(kāi)學(xué)督查小組，對照《永順縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查要點(diǎn)》，采取聽(tīng)匯報，檢查資料，實(shí)地查看，走訪(fǎng)教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)，當場(chǎng)反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛生、收費財務(wù)、政工、教學(xué)常規和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，要求整改直至合格。
�。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊伍建設
我室將全縣各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責任區，聘請教育局機關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領(lǐng)導干部為兼職督學(xué)，負責對所轄區域內學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導，規范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學(xué)隊伍，我室對26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。制定了《永順縣督學(xué)責任區工作制度（試行）》（永政教督〔20xx〕1號文件），明確了會(huì )議學(xué)習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責任區公示牌，向群眾公布了咨詢(xún)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責任區督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì )監督。
�。ㄈ┡浜仙霞夘I(lǐng)導進(jìn)行調查研究
6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來(lái)到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務(wù)教育合格校建設中存在的問(wèn)題進(jìn)行考察調研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴其林主任與局教科所所長(cháng)張清忠，就義務(wù)教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現倒掛結構、引起新的不均衡等問(wèn)題做了具體介紹分析。
二、開(kāi)展專(zhuān)項督查
�。ㄒ唬╅_(kāi)展控輟保學(xué)工作專(zhuān)項督查
今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)項督查，在督查中發(fā)現問(wèn)題，推介經(jīng)驗典型，指導學(xué)校更好地做好這項工作。
教育局副局長(cháng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊督查組，通過(guò)進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學(xué)校建立分類(lèi)監控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導向機制，對輟學(xué)特別嚴重、校長(cháng)無(wú)所作為的，教育局將對其實(shí)行誡免談話(huà)，直至就地免職。
�。ǘ┓�步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設督導評估迎檢工作
由于認真學(xué)習、科學(xué)安排，我縣、建設的14所合格學(xué)校全部通過(guò)省州督導評估。今年下半年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來(lái)省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來(lái)自保坪完小、首車(chē)小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓�？h教育局局長(cháng)全智、副局長(cháng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì )議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任督學(xué)嚴其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓人員學(xué)習了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導評估評分細則》。緊扣7個(gè)一級指標、37個(gè)二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現的問(wèn)題和總結的'經(jīng)驗，從建立整理資料的領(lǐng)導小組、匯報材料的格式內容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學(xué)校通過(guò)細致的前期準備，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面準確地反映學(xué)校建設成果。
�。ㄈ┎欢ㄆ趯W(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導
5月上旬，我縣教育局副局長(cháng)胡安澤、教育局教科所所長(cháng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區為單位，在為期一周的視導中，通過(guò)與班主任座談，了解各個(gè)班級學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導性意見(jiàn)。由于農村學(xué)校大多數家長(cháng)常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無(wú)法給予有效指導，少數學(xué)生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對此，兩位督學(xué)對學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。
三、配合教育局各項工作
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣實(shí)驗操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
四、開(kāi)展專(zhuān)項督導與調研，有的放矢進(jìn)行整改
�。ㄒ唬⿲γ褶k學(xué)前教育機構進(jìn)行專(zhuān)項督導
根據晉中市教育局《關(guān)于對現有民辦學(xué)前教育機構進(jìn)行清理整頓的通知》精神由督導室、教育股、統籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專(zhuān)項為期一周的檢查，對存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
�。ǘ⿲Ω咧行抡n程改革實(shí)驗進(jìn)行專(zhuān)項調研
20xx年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗階段，對教育督導來(lái)講也是新內容、新任務(wù)和新課題，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導的作用，我們根據晉中市政府督導室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗新學(xué)年準備工作督導檢查的通知》精神，會(huì )同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月，對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀(guān)中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調研，并撰寫(xiě)了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗情況報告》，以期了解和研究課改中出現的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
�。ㄈ⿲W(xué)校體育衛生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專(zhuān)項督導
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（試行）》，根據山西省人民政府教育督導室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導檢查的通知》和晉中市教育局、教育督導室《關(guān)于對全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導室會(huì )同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專(zhuān)項督查，并形成專(zhuān)項督查報告。進(jìn)一步加強了學(xué)校規范辦學(xué)行為，強化了學(xué)校安全管理。
�。ㄋ模┤∞r村教育綜合改革現場(chǎng)會(huì )專(zhuān)項督查
為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農村教育綜合改革現場(chǎng)會(huì )我室人員在王鋼副局長(cháng)的領(lǐng)導下協(xié)同統籌辦等股室全員全程參與，從前期文字方案到后期現場(chǎng)會(huì )實(shí)地召開(kāi)從具體工作任務(wù)到整體工作部署直至每一個(gè)細節，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導達11次，由于局領(lǐng)導的高度重視和我們督導工作的到位，使這次高規格的會(huì )議圓滿(mǎn)召開(kāi)并得到了較高評價(jià)。
在教育局的領(lǐng)導下，我們還積極參與局內檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會(huì )考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實(shí)驗的專(zhuān)項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣學(xué)校體育衛生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專(zhuān)項督查。
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