期末質(zhì)量分析校長(cháng)講話(huà)

期末質(zhì)量分析校長(cháng)講話(huà)

期末質(zhì)量分析校長(cháng)講話(huà)1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感謝聯(lián)校領(lǐng)導對瀑里小學(xué)的大力關(guān)懷和支持，感謝老師們的辛勤努力負重拼搏，感謝學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師的模范帶頭，感謝大家的團結協(xié)作、勤奮上進(jìn)，使得我校完成了聯(lián)校下達的區教學(xué)質(zhì)量監控評估指標。同時(shí)，激勵大家再接再厲、埋頭苦干，力爭完成下學(xué)年區評估第十二位次的聯(lián)校硬性指標。

　　中肯地講，我完全贊同路東旭主任代表學(xué)校所做的質(zhì)量分析報告。我們既要看到所取得優(yōu)秀成績(jì)，打了個(gè)翻身仗；也要清醒地認識到我們存在的問(wèn)題和面臨的困境。更重要的是，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去抱怨、沮喪，只能以高度的責任心、事業(yè)心、上進(jìn)心去學(xué)習鉆研，想盡辦法，積極自主精心管理精心教學(xué)，去提高技術(shù)，去提高質(zhì)量。如是，才有可能完成下學(xué)年第十二的教學(xué)任務(wù)。

　　為此，針對我校實(shí)際，重點(diǎn)談一談本學(xué)年關(guān)于教學(xué)工作的兩個(gè)方面的思路和工作建議。

　　一、講管理，求自主，讓學(xué)生有個(gè)好習慣。

　　1、以教師的“愛(ài)”，去讓小學(xué)生產(chǎn)生一種持久的'“敬畏”之情。

　　實(shí)現：愛(ài)老師聽(tīng)話(huà)，愛(ài)老師從而愛(ài)學(xué)習，愛(ài)其所任學(xué)科，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習意識強烈，學(xué)習興趣勃發(fā)，比學(xué)趕幫熱烈。（愛(ài)師好學(xué)，學(xué)風(fēng)好。）

　　2、以教師的“身”，去讓小學(xué)生形成一種良好的“習慣”之質(zhì)。

　　顯現：言傳身教，精細做學(xué)（教師的聽(tīng)、說(shuō)、講、讀、做、寫(xiě)、批……），精益求精，有時(shí)間觀(guān)效益觀(guān)來(lái)去學(xué)校有章法，課內課外有規則，時(shí)時(shí)處處講質(zhì)量，最終成為好習慣。（自主好學(xué)，習慣好。）

　　3、以教師的“行”，去讓小學(xué)生形成一種優(yōu)秀的“精神”之品。

　　呈現：教師不服輸，拼搏上進(jìn)，刻苦鉆研，從而打造小學(xué)生的責任心、上進(jìn)心，激情和健全堅強的學(xué)習品質(zhì)與意志。

　　二、講勤奮，求方法，讓環(huán)節有個(gè)高質(zhì)量。

　　1、勤奮是個(gè)“寶”。有付出才會(huì )有收獲。簡(jiǎn)言之，就是教學(xué)工作“備學(xué)輔批考”五環(huán)節必須得講勤奮，必須得講平時(shí)性教學(xué)（“三清”）。功夫在課前—備課，出力在課堂，彌補在輔導。務(wù)求環(huán)環(huán)相扣，不缺漏；扎扎實(shí)實(shí)，不打折。（學(xué)生同樣得勤奮）

　　2、方法是效益。動(dòng)腦筋想方設法求捷徑，教無(wú)定法，學(xué)有規律。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算—做中學(xué)，學(xué)中做，大力開(kāi)展學(xué)生的預學(xué)、自主學(xué)習，尤其是同伴學(xué)伴學(xué)習小組的合作學(xué)習、“三星”評價(jià)，全方位多層次抓重點(diǎn)多練兵，才能鞏固所學(xué)。（跟得住，盯得緊。）

　　最后，我想說(shuō)的是，大家是教學(xué)上的行家里手，面對學(xué)生家長(cháng)社會(huì )的質(zhì)量呼喚，面對教育教學(xué)的激烈競爭，一定要在遵循教育規律和教學(xué)規則的前提下，優(yōu)化自己的教學(xué)思想，構建自己的課堂教學(xué)模式，形成自己良好的工作習慣，提高自己的工作效率，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)校質(zhì)量的飛躍發(fā)展，讓我們的瀑里小學(xué)更加榮耀。

　　謝謝大家，拜托各位！

期末質(zhì)量分析校長(cháng)講話(huà)2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《知道，更要做到！》

　　正如這個(gè)題目一樣！我們知道要遵守紀律，我們知道要保持衛生，我們知道要愛(ài)崗敬業(yè)，我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡(jiǎn)單，難的是把一件簡(jiǎn)單的事一直做好！

　　在此，我想和大家分享一句話(huà)，叫做“目標，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋(píng)果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是因為做任何事情，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很容易會(huì )失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是因為目標不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會(huì )有收獲的東西。

　　老師舉一個(gè)例子，如果滿(mǎn)分100分的考試，你現在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標，努力用功學(xué)習，下次考試考100分！我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因為40分的'提升幅度不切實(shí)際！但是，如果你把目標定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的目標，可行多了！

　　想想現在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標了嗎？如果有，你又做到了多少呢？

　　老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個(gè)個(gè)“小目標”，成就自己的“大夢(mèng)想”吧！