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悅讀是可以培養幼兒園教師隨筆
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的悅讀是可以培養幼兒園教師隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們不可否認閱讀對我們孩子今后的影響之大，所以培養幼兒的閱讀興趣就非常重要。因此，我想結合自己的實(shí)際經(jīng)驗談?wù)勗谄綍r(shí)在工作中是如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣的。
一、創(chuàng )設幼兒感興趣的環(huán)境
創(chuàng )設閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)閱讀熱情。我們有必要為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
它應該是比較安靜的，在吵鬧聲中幼兒是不可能安靜閱讀的。因此，我們就將圖書(shū)角創(chuàng )設在了午睡室中，放置了書(shū)架和看書(shū)時(shí)要使用的桌子。在環(huán)境布置上我們追求和諧、寬松的氛圍，幼兒在游戲時(shí)也就能主動(dòng)地選擇圖書(shū)角，喜歡去看書(shū)，講故事。
一、提供幼兒喜歡的圖書(shū)
提供的圖書(shū)應該是豐富多彩的，因此提供給幼兒閱讀的圖書(shū)種類(lèi)要多，可以是繪本、幼兒畫(huà)報、雜志、光盤(pán)、卡通連環(huán)畫(huà)，可以有詩(shī)歌、故事、童話(huà)、兒歌、散文、謎語(yǔ)等；圖書(shū)的內容應該是充滿(mǎn)情趣的，在圖書(shū)的選擇上則應根據幼兒的年齡特點(diǎn)選擇一些畫(huà)面富有動(dòng)感、文字富有節奏感、色彩鮮艷、形象鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)、圖文并茂的書(shū)籍，注意定期更換圖書(shū)和環(huán)境，以不斷引起幼兒的新鮮感，保持閱讀的興趣。根據幼兒的年齡段特點(diǎn)，分層次地選擇和投放圖書(shū)。小班幼兒的閱讀主要是在游戲當中進(jìn)行的，圖書(shū)外在形式的趣味性，更能激發(fā)他們的閱讀興趣。我們?yōu)樾“嘤變禾峁┓馑軙?shū)、翻折書(shū)、卡片書(shū)等可以活動(dòng)和操作的圖書(shū)。
三、養成良好的閱讀習慣
為了孩子能夠養成良好的閱讀習慣，我們在圖書(shū)角設置了進(jìn)區規則，用圖加文的形式展示出來(lái)，讓幼兒一下子就知道在看書(shū)時(shí)的規則。
另外，在重點(diǎn)指導幼兒看書(shū)時(shí)，如果小班的幼兒我們可以引導他們認識圖書(shū)的基本結構，知道封面、封底、故事的名稱(chēng)在哪里，學(xué)習正確的觀(guān)察圖畫(huà)順序，幫助幼兒養成從上到下、從左到右觀(guān)察畫(huà)面的方法；學(xué)習一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)、輕拿輕放書(shū)的的好習慣。
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