小學(xué)作文：做手工

小學(xué)作文：做手工

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)作文：做手工，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：做手工1

　　我的課余生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會(huì )很驕傲，不僅因為我完成了或做得很棒，還因為自己在做手工的同時(shí)明白了做它的意義。

　　做手工是有趣的，但是剛開(kāi)始做，總會(huì )在想：太難了吧！我做的出來(lái)嗎？

　　但去嘗試后，才發(fā)現這不是很困難啊。這就像當你遇到困難時(shí)，你總會(huì )害怕，與其害怕還不如去勇敢面對，面對后才發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是自己害怕的心。

　　完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結晶，每一次完成，我都會(huì )有很大的成就感，就算它不是最好的.，就算它不是最偉大的事情，我依舊開(kāi)心，自豪。以前的我認為，做手工是為了完成后，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的并不是結果，而是過(guò)程，我努力了，我開(kāi)心了，我體會(huì )到了快樂(lè )和幸福，這才是最重要的。當你認為完成的手工作品應該是更美的，那么這時(shí)你就是把做手工的開(kāi)心變成了一種勞累的工作，并不是幸福的。

　　現在大多數孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時(shí)間。

　　我收獲到的就是這樣的，我們做事要知難而進(jìn)，手工就是這樣的，當然更是為了更快樂(lè )，讓你的生活豐富起來(lái)吧！

小學(xué)作文：做手工2

　　今天老師布置了一項奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪(fǎng)了樓下會(huì )做風(fēng)箏的老爺爺，請教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏，拜訪(fǎng)完后，我就直奔超市購買(mǎi)材料去了。

　　首先，需要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形，可我怎么也剪不好，這時(shí)我靈機一動(dòng)，想到拿尺子打出來(lái)不就完了，突然我又想到把紙對折，再剪一個(gè)三角形不就可以了！我高興得又蹦又跳。剪完棱形后，就該畫(huà)圖案了，我興高采烈地拿筆畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )一條栩栩如生的神龍就出來(lái)了！

　　下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太浪費了，不如用廢木桿子吧！好！說(shuō)著(zhù)我就做了一個(gè)X形的支撐架，眼看著(zhù)就要完工了，可是還缺點(diǎn)什么呢？這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏，對了，放風(fēng)箏時(shí)要用線(xiàn)��！我怎么把它給忘了��！做完了風(fēng)箏，我高興得拿起風(fēng)箏，飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著(zhù)自己做的風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的.神龍，心理真高興，連老爺爺也夸我做得很好！媽媽回來(lái)說(shuō)：“兒了你上哪買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏��？”我說(shuō)：“這是我自己親手做的��！”這更讓媽媽驚呆了，媽媽夸獎我說(shuō)：“兒子，你真棒！”

【小學(xué)作文：做手工】相關(guān)文章：

做燈籠手工教案09-13

手工小學(xué)作文01-05

手工課小學(xué)作文08-22

手工制作小學(xué)作文09-03

做手工小學(xué)作文08-24

手工小學(xué)作文15篇01-05

小學(xué)手工活動(dòng)計劃06-14

手工課小學(xué)作文15篇08-22

手工課小學(xué)作文(15篇)08-22