學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-16 14:02:42 端午節 我要投稿

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案1

  一、設計意圖:

  1、目前,未成年人成長(cháng)環(huán)境日趨復雜。西方的滲入,在未成年人當中掀起了一股來(lái)勢不小的崇洋潮,著(zhù)洋裝、吃洋餐、過(guò)洋節。不少未成年人對西方的、情人節情有獨鐘,卻對中華民族的傳統節日,如掃墓祭祖的、悼念?lèi)?ài)國先人的端午、闔家團圓的中秋、登高敬老的重陽(yáng)不屑一顧。我國未成年人思想道德建設的現狀有些問(wèn)題不容忽視,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設迫在眉睫。XX年XX月,國務(wù)院決定把、清明、端午、中秋列為國家法定假日。部和中宣部已聯(lián)合決定把每年XX月份定為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,就是一個(gè)有深遠意義的重大舉措。認真審視現實(shí)社會(huì )沉渣泛起的丑惡社會(huì )現象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有、無(wú)孔不入,扭曲了青少年的是非標準和價(jià)值觀(guān)念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為失范,迷戀不健康的網(wǎng)絡(luò )游戲以至逃學(xué)、出走,就是其中的典型。

  2、為迎接實(shí)驗性示范性高中的評審,我們學(xué)校一直在探索欣賞型德育模式,這種模式的特點(diǎn)是情境性與審美性的有機結合,借助于具體的德育活動(dòng),進(jìn)行審美實(shí)踐,把美內化為素質(zhì),形成中學(xué)生正確的審美觀(guān)念,發(fā)展審美能力,培育審美情趣,完善學(xué)生人格美。正是在這樣的德育目標的指引下,為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節,宣揚中國,激發(fā)民族自豪感,我校舉行了“迎端午,緬故人,揚傳統”主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)目的:

  1、緬懷先人,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣,培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人等)獲取信息的能力。

  3、通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  一、知識小競賽。

  1、端午節是哪一天?

  2、端午節的別稱(chēng)有哪些?

  3、端午節的活動(dòng)項目有哪些?

  【參考答案(配合畫(huà)面)】:

  1、每年農歷的五月初五。

  2、端陽(yáng)節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩(shī)人節、龍日等等。

  3、女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

  請學(xué)生介紹端午節的由來(lái)。

  史料記載,公元前XX年,秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛(ài)國詩(shī)人屈原【他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,獨具風(fēng)貌,影響深遠(因而,“端午節”也稱(chēng)“詩(shī)人節”)】聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的消息后,眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,悲憤交加,心如刀割,于五月五日,毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。

  屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的'真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成XX。

  以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

  大家齊動(dòng)手――包粽子。

  為配合這次活動(dòng),初二年級XX個(gè)班主任為學(xué)生準備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線(xiàn),在學(xué)校請來(lái)的社區阿姨的指導下,舉行了學(xué)包XX的活動(dòng)。

  四、班會(huì )

  端午節是我國傳統節日,有著(zhù)悠久的歷史和豐富的習俗?墒,就在XX年,韓國已經(jīng)提前申請了端午節為東南亞文化遺產(chǎn)保護,這可給了我們極大的警示:各類(lèi)中小學(xué)校應該多舉行這樣的主題活動(dòng),熱愛(ài)我們的傳統文化習俗,讓它們代代相傳!

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養幼兒創(chuàng )新意識。

  活動(dòng)準備:

  1、故事錄音。

  2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話(huà)題。

  T:小朋友你們知道端午節嗎?誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì )吃什么?(粽子)

  今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  小結:粽子的形狀真有趣!

  二、品嘗粽子,并講述。

  1、認識粽葉。

  T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

  2、幼兒品嘗。

  T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的.粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

  3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

  小結:原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案3

  活動(dòng)主題:粽愛(ài)端午

  時(shí)間:20xx年6月2日17:30---21:00

  地點(diǎn):3號報告廳

  主辦單位:xx數學(xué)與應用數學(xué)班

  活動(dòng)目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節

  活動(dòng)主題:“粽”愛(ài)端午

  時(shí)間:20xx年6月2日17:30---21:00

  地點(diǎn):3號報告廳

  主辦單位:xx數學(xué)與應用數學(xué)班 活動(dòng)目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)與風(fēng)俗,普及端午知識,加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

  活動(dòng)特點(diǎn):活動(dòng)生動(dòng)有趣,可以調動(dòng)大家的主動(dòng)性,溶愛(ài)國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛(ài)與支持,祝愿大家節日快樂(lè )。 活動(dòng)形式及內容:

  一、辦一期有關(guān)端午節的展板,普及宣傳端午知識。

  二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學(xué)生可自愿參加。

  三、舉辦歡慶端午的晚會(huì ),演出節目由學(xué)生報名參加,經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會(huì )主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動(dòng)節目。晚會(huì )中可以拍照和錄象,來(lái)記錄這一時(shí)刻,晚會(huì )結束后,相關(guān)文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發(fā)表。 創(chuàng )意闡述:

  1、特色統一性:端午活動(dòng)主動(dòng)有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì )節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂(lè )器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

  2、加強互動(dòng)性:包粽子,做香袋活動(dòng)具有節日意義,由學(xué)生自愿參加,主動(dòng)動(dòng)手,活動(dòng)互動(dòng)性強。晚會(huì )以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會(huì )上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節目,如端午小知識有獎問(wèn)答,端午故事奇緣話(huà)等。

  3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學(xué)生會(huì )干部、班組長(cháng)、友人,也就是特邀嘉賓。

  4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著(zhù)“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行,參與比賽的同學(xué)可自愿上臺,調動(dòng)活動(dòng)氣氛。參與節目者和節目單要經(jīng)過(guò)嚴密的審核,固定節目數量控制在20個(gè)左右。一些有自己節目才能的學(xué)生,都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機會(huì )。個(gè)人表演、組合表演都可以。

  活動(dòng)流程:

  1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)始前創(chuàng )辦一期生動(dòng)的主題展板,帶領(lǐng)大家了解端午習俗。

  2、在晚會(huì )開(kāi)始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽的過(guò)程中進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣,體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

 、贉蕚漪杖~、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計時(shí),選出在規定時(shí)間內包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。

 、跍蕚渌椴、棉花、香料粉、絲線(xiàn)(或中國結細線(xiàn))以及剪刀、針、縫衣線(xiàn),并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內進(jìn)行做香袋比賽,由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動(dòng)的紀念品。

  3、端午節晚會(huì )

 、侔嚅L(cháng)為晚會(huì )致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始

 、谕頃(huì )正式開(kāi)始(具體內容略)

 、壑鞒秩诵颊麍(chǎng)晚會(huì )結束

 、苎埣钨e對本次活動(dòng)的舉辦作評價(jià)

  活動(dòng)組織機構:

  1、活動(dòng)總策劃、總負責人: 2、管理帳目: 3、節目組: 4:后勤保障組: 5、宣傳組: 6、保安禮儀組:

  各任務(wù)組主要工作安排:

  1、活動(dòng)總策劃、總負責人:負責確定活動(dòng)邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。負責活動(dòng)負責人的會(huì )議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會(huì )的舉辦給予評價(jià),負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動(dòng)的主角色。

  2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

  3、活動(dòng)組:所有活動(dòng)將本著(zhù)“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質(zhì)量上下功夫,以確保各活動(dòng)之間的銜接自然流暢,并使整個(gè)活動(dòng)受到觀(guān)者的歡迎與好評。

 、儇撠熁顒(dòng)的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

 、诨顒(dòng)時(shí)間預測。每個(gè)節目需要多長(cháng)時(shí)間,每個(gè)板塊需要多長(cháng)時(shí)間,整個(gè)活動(dòng)需要多長(cháng)時(shí)間。

 、圬撠熁顒(dòng)的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實(shí)施。

 、茇撠熤袌(chǎng)互動(dòng)節目的`策劃安排。

  4、后勤保障組:本著(zhù)勤儉節約的原則,高水平、高質(zhì)量,圓滿(mǎn)地做好活動(dòng)的后勤保障工作。

 、儇撠熓正R班費,購買(mǎi)活動(dòng)所需物品,購買(mǎi)物品時(shí)要索要發(fā)票,回來(lái)登記報賬。

 、谪撠煖蕚浜没顒(dòng)當日會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場(chǎng)內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場(chǎng)。

  5、宣傳組:利用各種方法做好活動(dòng)的內外宣傳工作。

 、儇撠熛嚓P(guān)文件和節目單的制作與分發(fā)。

 、谪撠煏(shū)寫(xiě)主題文字和橫幅、標語(yǔ)、展板的制作。

 、圬撠煱才虐鄡让襟w照相與錄像等留念工作。負責活動(dòng)全紀錄。

  6、保安禮儀組:

 、儇撠熁顒(dòng)的保安及突發(fā)事件的處理工作,維護全場(chǎng)秩序。

 、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作,做好活動(dòng)的服務(wù)工作。

 、圬撠熁顒(dòng)前后組織同學(xué)和觀(guān)眾進(jìn)掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái),精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目,增強學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性與主動(dòng)性;創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體,體現人文關(guān)懷,倡導文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

學(xué)校端午節主題活動(dòng)方案4

  大量涌入的外來(lái)思想文化,急劇轉型的社會(huì )環(huán)境,飛速發(fā)展的信息技術(shù)等,對學(xué)生的生活方式,思想觀(guān)念和價(jià)值取向產(chǎn)生深刻的影響。我們必須廣泛開(kāi)展民族精神教育,增強學(xué)生的民族自信,自強意識和愛(ài)國主義精神。端午節是民俗節慶之一,以此為載體,開(kāi)發(fā)并運用民俗節慶中的教育內容使學(xué)生懂得要傳承中華美德,弘揚中華民族精神。

  教育目的

  學(xué)生了解端午相關(guān)知識,培養學(xué)生積極參加端午節相關(guān)活動(dòng)的自覺(jué)意識。

  學(xué)生通過(guò)參加端午系列活動(dòng),增強民族意識,升華愛(ài)國情感。

  學(xué)生通過(guò)對中韓兩個(gè)端午節比較,提高保護中國傳統文化,傳承中華美德,弘揚中華民族精神的意識。

  活動(dòng)意義

  端午節是中華優(yōu)秀傳統道德教育的有效載體。"端午節食粽"蘊含著(zhù)人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;"端午節龍舟競渡"展現出一種昂揚向上的運動(dòng)精神和力爭上游的民族豪情;而"端午節插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒"等習俗則表達了一個(gè)多民族國家全民防疫祛病,避瘟驅毒,祈求健康長(cháng)壽的愿景,也彰顯出一種熱愛(ài)自然,天人合一的情懷。我校借助端午節開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng),引導學(xué)生崇尚自然,強身健體,培養學(xué)生"團結合作,銳意進(jìn)取"的民族精神。

  實(shí)施過(guò)程

 。ㄒ唬蕚涔ぷ

  召開(kāi)會(huì )議,告之專(zhuān)題活動(dòng)主題,討論如何開(kāi)展活動(dòng)并分配任務(wù)

  準備相關(guān)資料和制作活動(dòng)需要的道具

  出一期相關(guān)內容的黑板報

  召開(kāi)第二次班干部會(huì )議,檢查專(zhuān)題活動(dòng)各環(huán)節落實(shí)情況

 。ǘ┗顒(dòng)流程

  一、預備環(huán)節:

  端午古詩(shī)詞吟誦。

  端午節,一個(gè)充滿(mǎn)文化傳統的節日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱(chēng)頌。對端午節詩(shī)詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午,親近端午,感受端午的文化氣氛,激發(fā)他們的探究熱情。

  二、正式環(huán)節:

  1、主人公jacky登場(chǎng),表演的形式向大家交代身份。(海外僑民第三代,趁回國探親的機會(huì )回故鄉探訪(fǎng)故鄉的端午節。)

  2、主人公聽(tīng)說(shuō)的四個(gè)端午節起源:

  曹娥小品(見(jiàn)附件1)

  楊震小品(見(jiàn)附件2)

  屈原小品(見(jiàn)附件3)

  勾踐小品(見(jiàn)附件4)

  讓學(xué)生觀(guān)看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓(龍南七寸居委會(huì )的阿姨)做總結并再補充一個(gè)起源的傳說(shuō)。

  在四個(gè)小品中,除了楊震這個(gè)小品,其余都是真的,再給同學(xué)補充兩個(gè)起源的傳說(shuō),一個(gè)是為了紀念清官——陳臨,而不是楊震。另一個(gè)是為了紀念春秋時(shí)期的.軍事家,謀略家伍子胥。這五個(gè)傳說(shuō)分別代表了中華民族所倡導的對祖國的忠義,對父母的孝順,為官的清廉,成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇。

  3、端午節民俗傳統大討論:

  我們學(xué)校學(xué)生有一個(gè)明顯的特點(diǎn),都是來(lái)自全國各地的請他們交流各自家鄉過(guò)端午的風(fēng)俗習慣,其中穿插以下環(huán)節,總時(shí)間約為25分鐘。

 。╝)包粽子:比一比哪個(gè)班的粽子包的又好又快。

  時(shí)間:5分鐘

  人員:每班兩人

  評委:居委會(huì )阿姨

 。╞)做香袋:教主人公做一個(gè),大家一起動(dòng)手做。

  時(shí)間:約5到8分鐘。

  人員:每班兩名代表上臺教主人公,其余同學(xué)在原位自行制作。(來(lái)賓參與互動(dòng)制作)

  結果:展示制作成果。

 。╟)喝雄黃酒:用雄黃酒在大阿福額頭上畫(huà)一個(gè)王。

  時(shí)間:約2到3分鐘

  人員:jacky

  結果:介紹民間曾經(jīng)流傳過(guò)的用雄黃在孩子額頭上畫(huà)"王"字。12

 。╠)劃龍舟:游戲模擬劃龍舟。

  時(shí)間:約6到10分鐘

  人員:每班兩名代表。

  裁判:jacky

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