電腦活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的電腦活動(dòng)方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部特面向全校開(kāi)展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習電腦知識的興趣和積極x，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動(dòng)主題：
�。ǜ惺茈娔X知識之樂(lè )趣展現電腦知識之魅力）電腦知識競賽
三、活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：5月15號
活動(dòng)地點(diǎn)：16#xxx
活動(dòng)形式：以班級為單位出代表隊，開(kāi)展現場(chǎng)的室內競賽活動(dòng)，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍的人數上限為3人）
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過(guò)某種形式班內選拔組隊，最終由各班學(xué)委統一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排
1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎品
5.活動(dòng)開(kāi)始前會(huì )場(chǎng)的布置、人員的組織安排
6.活動(dòng)流程
本次電腦知識競賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節，其中競賽流程占據兩個(gè)環(huán)節，即預賽環(huán)節和決賽環(huán)節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時(shí)通過(guò)做題選拔，然后進(jìn)入復賽）
1．預賽環(huán)節（幾支代表隊）
全部隊伍來(lái)到規定的科室進(jìn)行筆試，通過(guò)分數的高低，決出進(jìn)入復賽的隊伍。進(jìn)入復賽的隊伍再經(jīng)過(guò)一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進(jìn)入決賽。
2．決賽環(huán)節（6支代表隊）
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊通過(guò)手機搶答問(wèn)題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開(kāi)始前，手機一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時(shí)回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序），在規定時(shí)間內回答。{60秒}
〃愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)（此階段包含一定的冒險x，主要是為了給各代表隊一次機會(huì )，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包
含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話(huà)，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會(huì )，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計分，以保x其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)x書(shū)及獎品，活動(dòng)結束前，有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評
五、經(jīng)費預算
一等獎獎品xx元；二等獎獎品xx元；三等獎獎品xx元；宣傳海報及展板xx元；代表隊員、工作人員用水（xx瓶）xx元；打印、答題板xx元；記號筆（xx支）xx元；x書(shū)（x張）、獎狀（x張）x元；——總計xx元八、可預見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細節
1.會(huì )場(chǎng)的整體布局，包括代表隊員的.席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀(guān)眾的方式以及安排計分員等
2.為保x活動(dòng)的參與x和氛圍，應確定充足的領(lǐng)掌人員調控活動(dòng)氣氛和節奏，確�；顒�(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話(huà)筒等
4.可預見(jiàn)，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì )比較安靜，現場(chǎng)觀(guān)眾席里可能會(huì )有騷動(dòng)，主持人應適時(shí)地維持秩序
5.為保x活動(dòng)的正常進(jìn)行，應保x及時(shí)地計分及傳遞分數
電腦活動(dòng)方案 2
在當今瞬間萬(wàn)變的信息社會(huì )里，電腦已溶入我們生活的各個(gè)領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營(yíng)、管理，處處離不開(kāi)電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為現代人的一大特色。為了掀起一個(gè)計算機文化教育與創(chuàng )新的'高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，展示我�，F代信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的特色，進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，培養學(xué)生良好的信息意識和素養，讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的生活，定于3月14日至4月30日舉辦第一屆電腦節活動(dòng)。
一、 指導思想：通過(guò)教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應用和實(shí)踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過(guò)程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應用和實(shí)踐方面的創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
二、 活動(dòng)主題：以崇尚科學(xué)、探索創(chuàng )新、挑戰新科技為主題，以弘揚科學(xué)精神、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造能力、提高科技素質(zhì)為主要內容。
二、 活動(dòng)安排：
1、3月中旬組織發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)，提高教師和學(xué)生的信息意識。
2、開(kāi)展各類(lèi)師生電腦作品比賽：
學(xué)生方面：根據不同年級開(kāi)展學(xué)生電腦作品比賽活動(dòng)。
�。�1） 打字輸入比賽：
參加對象：46年級各班3名
要求：在五分鐘內完成，輸入方式不限；
時(shí)間：3月22日（星期五）中午12：20
地點(diǎn)：南、北校區電腦室
�。�2） 電腦繪畫(huà)比賽
參加對象：16年級每班3名
要求：使用軟件不限，在作品中一定要有自己繪畫(huà)的成分，為了畫(huà)面的需要可以進(jìn)行一定的粘貼；畫(huà)面效果美觀(guān)，富有一定的創(chuàng )新意識：
主題為：我們的新校園
時(shí)間：3月14日4月25日
�。�3） 網(wǎng)頁(yè)制作大賽
參加對象：56年級各班；
內容：個(gè)人主頁(yè)
時(shí)間：3月18日4月26日。上交時(shí)間為26日。
�。�4） 電子小報制作比賽
參加對象：56年級各班；
內容：中隊電腦小報
時(shí)間：3月18日4月26日。上交時(shí)間為26日。
(5)數碼攝影比賽
參加對象：16年級各班
時(shí)間：3月18日4月26日。上交時(shí)間為26日
教師方面：
�。�1） 專(zhuān)題學(xué)習主題網(wǎng)站比賽（每位教師（40周歲以下）交1件）完成時(shí)間4月27日。（可利用學(xué)校專(zhuān)題站平臺，也可自己制作）
�。�2） 教師博客評比。（時(shí)間3月底）
師生同臺比賽：
時(shí)間：4月15日
網(wǎng)絡(luò )作文比賽
4、電腦節期間，大隊部出好一期有關(guān)信息技術(shù)方面的櫥窗布置。
5、各班收集有關(guān)信息技術(shù)發(fā)展與應用的資源，在黑板報中展示。
6、所有師生電腦作品比賽情況，將在電腦節中公布和發(fā)獎，優(yōu)秀作品將掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來(lái)在學(xué)校櫥窗中展示。
電腦活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養與信息能力。
2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養學(xué)習信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加區、市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準備工作。
二、指導老師
計算機教師
三、社團成員
以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報名的.基礎上，由指導老師和班主任協(xié)商，三—五年級每班各2人。
四、教學(xué)措施和方法
1、教師必須了解學(xué)生基礎知識和基本技能，在第一節課前做好小組組建。
2、開(kāi)學(xué)初制定好詳細、科學(xué)的活動(dòng)計劃。
3、教師認真鉆研有關(guān)畫(huà)圖word的有關(guān)知識，從基礎抓起。
循序漸進(jìn)。
4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)作好充分準備，同時(shí)也布置相應的準備內容讓學(xué)生去課外完成；
五、學(xué)習內容
1、三年級學(xué)生：①通過(guò)紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度；②利用“金山打字通”練習快速用拼音打字，以提高打字速度；③通過(guò)“畫(huà)圖”軟件的使用來(lái)練習電腦繪畫(huà)。
2、四年級學(xué)生：①通過(guò)“畫(huà)圖”軟件的使用來(lái)練習電腦繪畫(huà)；②會(huì )根據主題上網(wǎng)查找資料（文字、圖片、音樂(lè )文件等）；③通過(guò)對word的使用，練習漢字輸入并作簡(jiǎn)單的格式設置；
3、五年級學(xué)生：①會(huì )根據主題，上網(wǎng)搜集資料并作分類(lèi)整理；②制作主題相關(guān)的word小報，會(huì )用word的各種功能美化小報。包括：藝術(shù)字、自選圖形、字體格式、邊框、圖片插入與設置等；③通過(guò)powerpoint的使用，練習制作幻燈片的基本技能。
六、時(shí)間安排
每周四下午第三、四節課。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生電腦室。
電腦活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標：
1、充分讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂(lè )，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、培養學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，展示學(xué)生在信息技術(shù)中的特長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
鼓勵小學(xué)生結合學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng )新，運用信息技術(shù)手段設計、創(chuàng )作電腦作品和機器人作品，培養“發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力。
三、活動(dòng)對象：
以三~六年級學(xué)生為主，一二年級學(xué)生可個(gè)別參加
四、具體安排：
本活動(dòng)分為“作品比賽”、“現場(chǎng)比賽”兩個(gè)部分。
1、作品比賽（時(shí)間：12月24日~1月17日）
電腦繪畫(huà)（包括以“校訊通”為主題的專(zhuān)項作品）、
電腦動(dòng)畫(huà)（包括“健康教育”專(zhuān)項作品）、
網(wǎng)頁(yè)設計、
電子板報、
微博英語(yǔ)創(chuàng )作
具體內容請看附件一，1月17號之前以班級為單位上交。
2、信息技術(shù)現場(chǎng)賽（時(shí)間：1月6日~1月10日）
項目年級上報參賽隊員比賽時(shí)間
電腦繪畫(huà)比賽三~六年級1月6日
放學(xué)之前三四年級：8日中午12點(diǎn)20分準時(shí)開(kāi)始
五六年級：9日中午12點(diǎn)20分準時(shí)開(kāi)始
機器人fLL比賽
三~六年級
1月10日中午12點(diǎn)20分準時(shí)開(kāi)始
電腦繪畫(huà)比賽，每班選派兩名選手，繪畫(huà)工具不限；
機器人fLL比賽，每班根據實(shí)際情況選派0~2支隊伍（每支隊伍三名選手），機器人自備。
報名表見(jiàn)附件二
五、最終評比
作品比賽和現場(chǎng)比賽都將評出個(gè)人一二三等獎，優(yōu)秀組織獎。
附件一：
�。�1）電腦繪畫(huà)
運用各類(lèi)繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品�？梢允侵黝}性單幅畫(huà)或表達同一主題的組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（建議不超過(guò)五幅）。
創(chuàng )作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫(xiě)實(shí)、變形或抽象的表達方式。
表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。
存放格式為jPG，大小不得超過(guò)20mB。
以“校訊通”為主題的專(zhuān)項作品，應反映“校訊通”應用服務(wù)（相關(guān)信息請見(jiàn)活動(dòng)網(wǎng)站），作品容量在5mB以?xún)取?/p>
單純的數字攝影畫(huà)面不屬于此項作品范圍。
�。�2）電腦動(dòng)畫(huà)
運用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件，通過(guò)原創(chuàng )動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景繪制、音效處理與動(dòng)畫(huà)制作，運用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的作品。
其中：高中組按照電腦動(dòng)畫(huà)（二維）、電腦動(dòng)畫(huà)（三維）分別設組別。利用三維制作軟件（如3Dmax、maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng )作的動(dòng)畫(huà)屬電腦動(dòng)畫(huà)（三維）組作品。三維動(dòng)畫(huà)作品中可以嵌入二維動(dòng)畫(huà)影象，但播放時(shí)長(cháng)不得超過(guò)20秒。
作品要表現一定的故事情節，表現手法不限。
“健康教育”專(zhuān)項作品本年度主題為：學(xué)�！�、環(huán)境衛生與個(gè)人衛生。
二維作品播放文件大小不得超過(guò)20mB，播放時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
三維作品播放文件大小不得超過(guò)100mB，播放時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
基于數碼錄像方式制作的畫(huà)面不屬于此項作品范圍。
�。�3）網(wǎng)頁(yè)設計
使用HTmL語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類(lèi)專(zhuān)題信息的作品。
作品應充分體現數字技術(shù)開(kāi)放性、交互性和共享性的特征；內容要緊密結合作者的學(xué)習生活和社會(huì )實(shí)踐，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。
在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊、美觀(guān)。
作品（非壓縮文件）大小不超過(guò)50mB。
�。�4）電子板報
運用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng )作的作品。內容應反映班級或校園生活，以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動(dòng)畫(huà)；應有相應的網(wǎng)址和電子信箱，內容的原創(chuàng )成分應達到60%。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內容，不屬于原創(chuàng )范疇。
電子板報應含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數、導讀欄等報紙所包含的'要素。在導讀欄中應設置超鏈接。
作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過(guò)50mB。
�。�5）微博英語(yǔ)創(chuàng )作
微博英語(yǔ)創(chuàng )作是指應用數字化軟件工具進(jìn)行英語(yǔ)數碼故事創(chuàng )作，并通過(guò)微博這一新媒體進(jìn)行分享、交流和表達的英語(yǔ)學(xué)習和創(chuàng )作活動(dòng)。
英語(yǔ)數碼故事由文本形式的英語(yǔ)故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現的數碼微故事組成。其中，英語(yǔ)故事腳本是制作數碼故事的依據，詞匯數不超過(guò)500個(gè)；故事英文摘要是英語(yǔ)數碼故事內容的簡(jiǎn)要介紹，每條不超過(guò)140個(gè)字母；數碼微故事是根據英語(yǔ)故事腳本，通過(guò)將表現主題內容的一組圖片或相片，應用數字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語(yǔ)配音和音樂(lè )等要素創(chuàng )作而成。
制作的英語(yǔ)數碼故事需上傳至網(wǎng)盤(pán)存儲，文件大小不超過(guò)10mB。其中的數碼微故事需在個(gè)人微博上發(fā)布。
創(chuàng )作英語(yǔ)數碼故事中如引用他人創(chuàng )作的圖片或相片，需注明資源出處。
附件二：現場(chǎng)比賽報名表
項目班級選手姓名1選手姓名2
電腦繪畫(huà)比賽
機器人fLL比賽
注：電腦繪畫(huà)比賽每班必須兩名選手，機器人fLL比賽可以空缺，也可以派遣兩支隊伍。
電腦活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
在舟山新區建設全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開(kāi)，同時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養提出了新要求，課程開(kāi)發(fā)又有新內涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養的提高努力通過(guò)社團和校本課程的開(kāi)設得以加強。為更好的檢驗學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績(jì)，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，一方面有效檢驗我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)與群島新區建設主題的'整合，增強學(xué)生對家鄉建設的關(guān)注，提高學(xué)生對新區建設成就的了解。
二、活動(dòng)思路：
本次活動(dòng)以學(xué)校信息技術(shù)課程內容為基礎，堅持信息技術(shù)為學(xué)習生活服務(wù)的思想，比賽形式和內容重點(diǎn)指向年級段學(xué)科總目標，提高學(xué)科技能普及，提-
升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認識，夯實(shí)學(xué)生基礎應用能力。
三、活動(dòng)形式
以現場(chǎng)比賽為基本形式，具體要求見(jiàn)“參賽細則”
四、活動(dòng)主題：“小眼睛看新區”
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月14日——5月18日（第15周）
六、活動(dòng)案排：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各計算機室
八、活動(dòng)準備：機房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、
九、評委：信息技術(shù)組全體成員
十、獎項設置：各年級段根據總分評出團體獎，個(gè)人獎根據實(shí)際情況設置一、二、三等獎。
十一、學(xué)生安全和早到管理：
各班對參加比賽的學(xué)生進(jìn)行常規教育，一二年級段參加打比賽的同學(xué)，在班主任帶隊下提早兩分鐘進(jìn)電腦放準備。
電腦活動(dòng)方案 6
一、電腦促銷(xiāo)
1、活動(dòng)目的
首先要明確好整個(gè)活動(dòng)的目的是什么，是宣傳電腦？處理庫存？新品上市？還是為了提升銷(xiāo)量，只有確定好目標，這樣才能夠讓整個(gè)活動(dòng)有的放矢。
2、活動(dòng)對象
目的確認好之后，還要確定好此次活動(dòng)的對象，是針對大眾還是特定的群體，活動(dòng)的控制范圍在哪里，那些人是此次目的的目標，這些都是需要確定好的，它直接影響到促銷(xiāo)的結果。
3、確定活動(dòng)主題
主題確定好之后，要盡可能的將此次活動(dòng)給藝術(shù)化，將商業(yè)性給消弱，讓活動(dòng)更加接近消費者，更加能夠打動(dòng)消費者。將一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的促銷(xiāo)打造成消費者的福利，讓消費者感覺(jué)到實(shí)惠，除此之外，還應該力求創(chuàng )新，使整個(gè)活動(dòng)更加具有震撼力與排他性。
二、電腦促銷(xiāo)-活動(dòng)方式
1、確定伙伴
光靠自己的宣傳效果不算很好，有條件的話(huà)，最好還是能夠拉上伙伴一起，看看是與經(jīng)銷(xiāo)商練手、與其它廠(chǎng)家聯(lián)合做促銷(xiāo)、還是花錢(qián)打廣告與媒體合作，要借助于這些外界的力量，才能夠增加認知度，最好的是能夠與經(jīng)銷(xiāo)商或其它廠(chǎng)家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風(fēng)險。
2、確定刺激程度
要讓此次活動(dòng)取得巨大的成功，除了上面這些因素之外，還應該加入一些刺激性，活動(dòng)能夠刺激目標對象來(lái)參與，只有刺激的程度越高，促進(jìn)銷(xiāo)售的反應就會(huì )越大，當然這些刺激性也會(huì )存在一些邊際效應，應該根據促銷(xiāo)實(shí)踐進(jìn)行分析與總結，結合客觀(guān)市場(chǎng)環(huán)境，并且確認適當的刺激程度與相應的費用投入。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定
1、活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間會(huì )讓此次的`促銷(xiāo)活動(dòng)事半功倍，如果場(chǎng)地不好的話(huà)則會(huì )讓整個(gè)活動(dòng)非常的費勁，時(shí)間最好選擇周末、寒暑假、節假日等等，這樣才有更多的消費者參與，在地點(diǎn)上也應該讓消費者感覺(jué)到更加的方便。事先要和城管、工商部門(mén)進(jìn)行溝通，這樣對活動(dòng)有益處。
2、不僅僅是時(shí)間和場(chǎng)地的問(wèn)題，活動(dòng)時(shí)間也是需要深入分析的一個(gè)問(wèn)題，如果說(shuō)持續時(shí)間短的話(huà)，可能會(huì )導致在短時(shí)間內無(wú)法實(shí)現重復購買(mǎi)，很多本來(lái)應該獲得的利益無(wú)法實(shí)現。持續時(shí)間太長(cháng)的話(huà)，費用太高，而且無(wú)法達成市場(chǎng)形不成熟，降低顧客心中的好奇。
電腦活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)前言
現在的社會(huì )正逐步進(jìn)入信息時(shí)代，電腦已經(jīng)成為人們不可或缺的主要工具，掌握應用電腦的技術(shù)是每名大學(xué)生應當具備的技能。并且，在我們的校園中使用電腦的同學(xué)越來(lái)越多，因此應當盡快解決同學(xué)們的電腦中出現的問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們解決自己無(wú)法解決的電腦問(wèn)題，同時(shí)也能讓同學(xué)們能夠接觸和學(xué)習到一些基礎的電腦的維修和維護知識。還可以增加同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此間的友誼。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)策劃主辦部門(mén)：信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )科技部
活動(dòng)協(xié)辦部門(mén)：科技協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：11月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：c區廣場(chǎng)
1、宣傳階段：10月27日開(kāi)始進(jìn)行宣傳工作，由宣傳組、組織組、秘書(shū)處制作宣傳海報、橫幅，通過(guò)飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達到有需要維護電腦的同學(xué)都能夠知道這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
2、現場(chǎng)維修階段：此次活動(dòng)在活動(dòng)場(chǎng)地內設置服務(wù)宣傳臺，由工作人員現場(chǎng)為同學(xué)們提供相關(guān)問(wèn)題的解答及服務(wù)。需要維修電腦的同學(xué)需先填寫(xiě)《維修登記表》（見(jiàn)附錄），然后將電腦交由相關(guān)人員進(jìn)行義診。維修結束后由機主本人簽字確認無(wú)誤后方可帶走電腦。
維修內容包括：
�、傧嚓P(guān)知識宣傳，解答同學(xué)們在使用計算的過(guò)程中有任何疑問(wèn)均可到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行咨詢(xún)，同時(shí)在現場(chǎng)提供計算機使用，優(yōu)化設置，防毒知識的宣傳。
�、趍p3，軟件，圖片下載，手機鈴聲，圖片，游戲，下載（需提供手機數據線(xiàn)）很多同學(xué)在使用mp3，手機的過(guò)程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂(lè )，圖片等�；顒�(dòng)現場(chǎng)可為同學(xué)們提供相關(guān)下載服務(wù)。
�、塾嬎銠C軟件安裝現場(chǎng)為同學(xué)們提供相關(guān)計算機軟件的安裝，下載服務(wù)。
�、苡布䴔z測現場(chǎng)提供計算機硬件相關(guān)檢測。
�、萦嬎銠C系統調整經(jīng)調查發(fā)現，同學(xué)們在使用計算機的過(guò)程中，因設置不當而導致計算機運行緩慢，不穩定，甚至系統無(wú)法啟動(dòng)的情況時(shí)有發(fā)生，現場(chǎng)為廣大同學(xué)們提供計算機系統優(yōu)化服務(wù)。
�、薏《緳z測，查殺現場(chǎng)為同學(xué)提供計算機病毒檢測，查殺服務(wù)，宣傳計算機防毒知識。
�、哂嬎銠C系統重裝提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix等系統的重裝。（請自行備份ｃ盤(pán)相關(guān)資料，重裝后ｃ盤(pán)所有數據將全部丟失）
�、嗥渌嬎銠C相關(guān)服務(wù)
4、跟蹤服務(wù)階段：維修電腦的同學(xué)，在留下詳細的'聯(lián)系方式以及電腦信息后，如果發(fā)現維修結束后一周內，故障仍然沒(méi)有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認無(wú)誤后會(huì )進(jìn)行再次維修或者相應的賠償，保證所有師生享受和專(zhuān)業(yè)售后一樣的服務(wù)。
5、總結階段：活動(dòng)結束后由秘書(shū)處寫(xiě)活動(dòng)總結，并分析《報修登記表》的數據，及時(shí)反饋給贊助商。
6、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄。自覺(jué)維護專(zhuān)業(yè)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解，為全校師生提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)嚴謹的技術(shù)支持。
四、活動(dòng)注意事項
1、在活動(dòng)開(kāi)展前，對各部門(mén)進(jìn)行培訓。技術(shù)組強調針對現場(chǎng)維修過(guò)程中可能遇到的或者需要注意的問(wèn)題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發(fā)生。
2、在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題。
3、如果出現在場(chǎng)工作人員無(wú)法解決的電腦問(wèn)題，可以先記錄下問(wèn)題及聯(lián)系方式，活動(dòng)結束后進(jìn)行討論或請教，找到解決的方法后再上門(mén)解決。
4、若有將電腦暫放于活動(dòng)現場(chǎng)，電腦主人不在的情況一定要確保有專(zhuān)門(mén)人員看好；包括活動(dòng)場(chǎng)地上的貴重物品放置問(wèn)題。
5、注意電源安全問(wèn)題，在不需要用到電源的時(shí)候及時(shí)切斷電
6、準確登記好每個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)維修的器件，防止出現拿錯，丟失問(wèn)題。
7、在沒(méi)有把握修好的情況下，務(wù)必交給專(zhuān)業(yè)維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費用自理。
8、本次活動(dòng)不提供免費硬件更換
電腦活動(dòng)方案 8
活動(dòng)主題：
好運滾滾撞出來(lái)--電腦抽獎活動(dòng)
活動(dòng)可行性分析：
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步及人民消費水平的不斷提高，電腦消費在廣大消費者中日益普及，且競爭激烈。
在電腦促銷(xiāo)中，抽獎已成為家電數碼城節假日促銷(xiāo)常用的一種形式，其形式以摸球，轉盤(pán)等簡(jiǎn)易方式為主,與消費者消費心理相吻合。
xx數碼廣場(chǎng)從事多年電器尤其是電腦的銷(xiāo)售，積累了大量商業(yè)有獎促銷(xiāo)經(jīng)驗。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx數碼廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動(dòng)內容：
活動(dòng)期內，凡當日在本店購物滿(mǎn)50元者，即可憑收銀小票到指定地點(diǎn)處參加"好運滾滾碰出來(lái)"活動(dòng)。每50元可獲贈抽獎券一張，多買(mǎi)多贈；
操作辦法：
1、顧客憑收銀小票到領(lǐng)券處，領(lǐng)取電腦抽獎券；
2、在抽獎處，將獎券上的8位數字一次性輸入電腦，并按確認鍵；
3、獎券成功輸入后，電腦屏幕將出現9個(gè)藏寶圖，顧客只能選擇其中1個(gè)；
4、顧客作出選擇后，電腦將顯示該圖所藏獎品，同時(shí)公布其它藏寶圖所藏獎品；
5、中獎的顧客憑購物票據及抽獎券到兌獎處領(lǐng)獎；
獎品設置：
一等獎：……
二等獎：……
三等獎：……
四等獎：……
兌獎?wù)f(shuō)明：
顧客兌完獎品后小票將被蓋以“贈品已贈”字樣，防止重復領(lǐng)取。
僅可領(lǐng)取獎項所對應之獎品，不可調換領(lǐng)取獎品。
獎品不兌換現金，不退不換。
活動(dòng)特點(diǎn)：
自助式電腦有獎?dòng)螒颉?/p>
即時(shí)開(kāi)獎，顧客立即能知道自己是否中獎，增強顧客參與程度。
整個(gè)抽獎過(guò)程通過(guò)生動(dòng)、精美的聲象配合，讓顧客感覺(jué)游戲的輕松、有趣，還有獲獎時(shí)的驚喜；
活動(dòng)優(yōu)勢：
1、“花小錢(qián)，做大促銷(xiāo)”，用抽獎作為促銷(xiāo)形式，1-3%的讓利額，足可讓活動(dòng)辦得轟轟烈烈；
2、先進(jìn)的抽獎設備和配套設施布置的抽獎場(chǎng)地,亮麗、宏大，讓顧客感受大活動(dòng)、大促銷(xiāo)的氣氛；
3、自助式電腦抽獎，活動(dòng)形式新穎、高雅，抽獎?dòng)螒蛴腥�、刺激；為顧客送去歡樂(lè )，為商家增添風(fēng)采；
活動(dòng)籌備：
場(chǎng)地要求：
把活動(dòng)場(chǎng)地放在門(mén)口，能讓更多的人關(guān)注此活動(dòng)，會(huì )有更好的效果。
場(chǎng)地宣傳布置：
為了營(yíng)造好的活動(dòng)氛圍，熱鬧的場(chǎng)景布置是很有必要；
所需設備及電腦配套設備要求：
1、電腦：1套：要求cpu：p3以上，性能穩定（每天需工作10個(gè)小時(shí)）；
2、ups：1個(gè)，（能在斷電時(shí)，供電5分鐘，讓工作人員能及時(shí)關(guān)機）
3、音箱：1對，要求音量能盡量大（因為有趣的.聲音會(huì )有很不錯的效果）；
4、打印機：1臺：能打印中獎信息；
5、數字電視：1臺：讓其他顧客也能很好的感受抽獎過(guò)程的視覺(jué)效果;
6、功放喇叭：1套：用于播放抽獎過(guò)程中的音樂(lè )以及做為主持人話(huà)筒的聲音放大。
電腦活動(dòng)方案 9
一、 活動(dòng)的目的
家電維修協(xié)會(huì )為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會(huì )會(huì )員的電腦維修知識與實(shí)際操作能力
二、 活動(dòng)背景
家電維修協(xié)會(huì )成立于1997年3月，是由一批電器電子愛(ài)好者自發(fā)組織，創(chuàng )建的一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因。此維護活動(dòng)是我協(xié)會(huì )系長(cháng)期開(kāi)展的活動(dòng)。我們通過(guò)長(cháng)期開(kāi)展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動(dòng)，使更多的學(xué)生加入到家電維修中
二、活動(dòng)題目
校園電視臺播放端電腦日常維護活動(dòng)
三、活動(dòng)意義
統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會(huì )會(huì )員的電腦維修知識與實(shí)際操作能力。
四、活動(dòng)前期準備
物品：鍵盤(pán)、鼠標
軟件：系統安裝U盤(pán)，播放端程序安裝包
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：利用會(huì )員課余時(shí)間每十五天統計播放端電腦問(wèn)題并維修
地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)內容
我們的技術(shù)人員通過(guò)實(shí)地調查的形式，到每所學(xué)院的電腦進(jìn)行檢查維修，檢查內容有：電腦是否可以正常開(kāi)機，開(kāi)啟電腦后能否自動(dòng)啟動(dòng)電視臺播放終端，以及電腦每天的'自動(dòng)開(kāi)機關(guān)機時(shí)間。檢查出的問(wèn)題及時(shí)記錄，然后技術(shù)人員針對所在問(wèn)題進(jìn)行針對性檢查，技術(shù)人員需要攜帶鼠標、鍵盤(pán)與電腦連接后進(jìn)行相應操作，例如進(jìn)入BIOS調整開(kāi)機時(shí)間、在網(wǎng)絡(luò )和共享中心修改合適的Ip地址。
七、活動(dòng)應注意的問(wèn)題及細節
1、在其他學(xué)院進(jìn)行維修時(shí)需結伴同行，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。
2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點(diǎn)亂按以防觸電。
3、在每次維修時(shí)需認真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內部損壞如硬盤(pán)損壞，協(xié)會(huì )技術(shù)人員不能修理的電腦要上報給負責老師，由專(zhuān)業(yè)人員修理。
4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術(shù)人員操作。
電腦活動(dòng)方案 10
A.背景
本策劃案首先對大學(xué)生市場(chǎng)的潛力以及這一特殊消費群體的特征進(jìn)行分析，并在此基礎上提出營(yíng)銷(xiāo)策略以及具體的推廣方案。向廣大在校大學(xué)生進(jìn)行整體宣傳，從而開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)，為國內筆記本電腦企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
B.營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)潛力分析
目前我國各地大學(xué)生人數總計超過(guò)2300萬(wàn)，到20xx年，中國大學(xué)生人數預計將穩步達到3000萬(wàn)。27.0%的大學(xué)生擁有一臺筆記本電腦，中國大學(xué)生的筆記本電腦消費總額近200億人民幣，而且每年新增數十億元的消費額。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速增長(cháng)、中國大學(xué)生消費能力的進(jìn)一步增強和大學(xué)生對手機、IT/數碼產(chǎn)品的強烈需求，大學(xué)生消費科技產(chǎn)品的總額每年將達200億~300億元，中國大學(xué)生所代表的市場(chǎng)潛力也將變得越來(lái)越龐大，這個(gè)巨大的市場(chǎng)無(wú)疑將成為眾商家爭奪的焦點(diǎn)。若能根據學(xué)生的消費特點(diǎn)制定出一整套科學(xué)合理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略，商家就一定能夠獲得巨大的收益。
�。ǘ└偁帉κ址治�
現在的筆記本電腦市場(chǎng)，粗粗一算，就有聯(lián)想、戴爾、惠普、華碩、方正、清華同方、Acer、索尼、明基、松下、LG、NEC、富士通、東芝、蘋(píng)果、TCL、長(cháng)城、神舟、清華紫光、新藍、海爾、七喜、夏新、聯(lián)寶等20多個(gè)新老品牌�；萜�、DELL、明基、TCL、海爾等計算機品牌，雖暫不具較大市場(chǎng)分額，但他們是國際，國內名牌，實(shí)力強勁，是潛在的對手。從品牌排行榜可以發(fā)現，當前消費者對國產(chǎn)廠(chǎng)商筆記本的購買(mǎi)傾向較為明顯，其次是美系品牌的產(chǎn)品，而消費者對日韓系品牌的購買(mǎi)傾向不太高。
�。ㄈ┫M特征分析
大學(xué)生是一個(gè)獨特的群體，其消費特征即有一般消費者的特點(diǎn)又有作為學(xué)生群體所特有的個(gè)性特點(diǎn)：
1）主要任務(wù)是學(xué)習
2）追求時(shí)尚和名牌，注重個(gè)性張揚
3）對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)著(zhù)好奇心和新鮮感，大多容易也樂(lè )意接受新鮮事物
4）基本上以寢室集體生活為主，需要很多感情交流和娛樂(lè )
5）沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，一般都是依靠父母，所以在消費時(shí)也不能隨心所欲
由此可知筆記本電腦符合高校學(xué)生群體的消費心理，只要進(jìn)行深入的市場(chǎng)推廣就一定能夠從這一潛在市場(chǎng)獲得廣大的客戶(hù)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生購機動(dòng)因分析
1）為了學(xué)習、查閱資料，了解新聞
2）追求筆記本電腦的娛樂(lè )功能，能夠為課余時(shí)間排除無(wú)聊的時(shí)光
3）從眾心理，攀比心理
�。ㄎ澹┵徺I(mǎi)筆記本電腦時(shí)的考慮因素
1）低廉的價(jià)格
2）良好的質(zhì)量
3）時(shí)尚個(gè)性的款式
4）多功能
5）國內或國際著(zhù)名品牌
C.戰略決策SWOT分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢機會(huì )
市場(chǎng)細分化, 明確了企業(yè)的服務(wù)對象
1）有利于企業(yè)采取合適的營(yíng)銷(xiāo)策略：企業(yè)通過(guò)研究和掌握某個(gè)特定市場(chǎng)的特點(diǎn),有針對性地采取各種營(yíng)銷(xiāo)策略。如產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、流通渠道策略、促銷(xiāo)策略等,以達到占領(lǐng)市場(chǎng)的目的。
2）有利于企業(yè)集中資源, 取得較大經(jīng)濟效益：因為企業(yè)面臨的市場(chǎng)是非常廣泛的, 這個(gè)大市場(chǎng)的需要是形形色色的, 而企業(yè)的人、財、物等資源卻是有限的。企業(yè)若想發(fā)揮有限資源的作用, 必須在大市場(chǎng)中選定一個(gè)適合于本企業(yè)優(yōu)勢的目標市場(chǎng), 這樣才能發(fā)揮資源的作用。
3）有利于企業(yè)深入研究潛在需要, 不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品：市場(chǎng)細分的結果使企業(yè)的目標更加明確, 使企業(yè)的注意力集中在目標市場(chǎng)上。這樣容易掌握顧客需要的變化情況, 不僅可以根據細分市場(chǎng)的現實(shí)需求組織生產(chǎn), 而且可發(fā)現顧客的潛在需求, 開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品, 以滿(mǎn)足顧客不斷變化的需要。
4）有利于拓展新市場(chǎng)，擴大市場(chǎng)占有率 ：企業(yè)對市場(chǎng)的占有不是輕易就能拓展開(kāi)來(lái)的，必須從小到大，逐步拓展。通過(guò)市場(chǎng)細分，企業(yè)可先選擇最適合自己占領(lǐng)的某些子市場(chǎng)作為目標市場(chǎng)。當占領(lǐng)這些子市場(chǎng)后再逐漸向外推進(jìn)、拓展，從而擴大市場(chǎng)占有率。
5）有利于提高企業(yè)的應變能力：比較容易了解顧客需要的變化情況。一旦市場(chǎng)情況發(fā)生變化, 其情報就可以及時(shí)地反饋到企業(yè)的有關(guān)部門(mén), 便于企業(yè)及時(shí)調整生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)策略。
6）有利于提高企業(yè)的競爭能力：在企業(yè)之間競爭日益激烈的情況下，通過(guò)市場(chǎng)細分，有利于發(fā)現目標消費者群的需求特性，從而調整產(chǎn)品結構，增加產(chǎn)品特色，提高企業(yè)的市場(chǎng)競爭能力，有效地與競爭對手相抗衡。
�。ǘ┝觿萃{
1）產(chǎn)品的過(guò)度細分化，可能導致企業(yè)無(wú)法兼顧多個(gè)目標市場(chǎng)。導致在大學(xué)市場(chǎng)取得成功的同時(shí)，失去了其它市場(chǎng)的份額。同時(shí)，可能會(huì )給人留下企業(yè)的產(chǎn)品只適合大學(xué)生的印象。在具體實(shí)施時(shí)，也缺乏相應的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗。
2）產(chǎn)品或服務(wù)同質(zhì)化嚴重，使企業(yè)逐步失去競爭優(yōu)勢
3）國內筆記本電腦市場(chǎng)的價(jià)格戰已經(jīng)越來(lái)越積累，同時(shí)，隨著(zhù)技術(shù)、價(jià)格的透明化，消費者討價(jià)還價(jià)的能力也顯著(zhù)提高。
4）隨著(zhù)“入世”之后外商投資手續的更加簡(jiǎn)便，跨國企業(yè)的追加投資將加大，國外品牌原本高昂成本也會(huì )越來(lái)越低，市場(chǎng)上的競爭將更加激烈。
�。ㄈ┦袌�(chǎng)定位及目標市場(chǎng)
長(cháng)期以來(lái)，國內筆記本電腦市場(chǎng)同質(zhì)化現象嚴重，這一點(diǎn)在促銷(xiāo)環(huán)節上表現的尤為顯著(zhù)，直接導致產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)不突出。企業(yè)將針對不同的用戶(hù)群采取更加具有針對性的促銷(xiāo)手段，通過(guò)提出 “學(xué)生筆記本電腦”、“娛樂(lè )型筆記本電腦”等概念，來(lái)吸引目標群體。
D.策略決策
根據以上大學(xué)生市場(chǎng)特點(diǎn)的分析結果，下面主要從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、和促銷(xiāo)等幾個(gè)方面進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策略設計，提出在學(xué)生市場(chǎng)發(fā)展企業(yè)業(yè)務(wù)的相關(guān)策略思想。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品策略
現代市場(chǎng)競爭不僅在于生產(chǎn)和銷(xiāo)售什么產(chǎn)品，而且在于提供什么樣的附加服務(wù)和利益。過(guò)去的市場(chǎng)競爭主要是產(chǎn)品本身的競爭，現在還要加上服務(wù)的競爭和利益，即延伸產(chǎn)品�，F在的PC機市場(chǎng)競爭已經(jīng)非常激烈，企業(yè)如果想從眾多的競爭者中脫穎而出，就必須通過(guò)各個(gè)方面的差異化，盡可能多地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。
主要措施有：
�。�1）提供信貸服務(wù)
由于現在的大學(xué)生還沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，如果一次性就要支付幾千塊錢(qián)，可能對有些學(xué)生還比較困難。所以企業(yè)如果減少貸款利率甚至免利息，讓顧客可以通過(guò)分期付款的方式購買(mǎi)筆記本電腦，就一定可以吸引一大批學(xué)生消費者。
�。�2）完善售后服務(wù)
隨著(zhù)IT技術(shù)的日益透明化，各筆記本PC廠(chǎng)商在產(chǎn)品、技術(shù)等方面的差距正在不斷縮小，而且服務(wù)也逐步成為購買(mǎi)者在選購產(chǎn)品時(shí)極為重視的一個(gè)因素。因此維修體系和維修點(diǎn)的建立也成為各廠(chǎng)商的一項重要的工作內容，各廠(chǎng)商也紛紛將服務(wù)作為重要的營(yíng)銷(xiāo)策略，服務(wù)的不斷升級將成為各大筆記本廠(chǎng)商競爭的重點(diǎn)之一。
因此企業(yè)要努力為消費者提供各種形式的售后服務(wù)，盡可能地消除消費者在購買(mǎi)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種疑慮，使消費者對所購買(mǎi)的商品在使用中真正地達到滿(mǎn)意，從而使消費者對企業(yè)產(chǎn)生積極的評價(jià)。筆記本電腦是高科技產(chǎn)品，由于消費者使用不當或是這樣那樣的問(wèn)題，筆記本電腦會(huì )經(jīng)常出現質(zhì)量問(wèn)題。而且由于攜帶方便，所以在經(jīng)常的移動(dòng)過(guò)程中也很容易受損。而這時(shí)，維修又會(huì )給消費者帶來(lái)很大的麻煩，要么走很久才能到維修點(diǎn)，要么到了維修點(diǎn)也要等上很久。而作為消費者，一定都想很快地將問(wèn)題解決。所以企業(yè)就可以盡可能地在學(xué)校附近設立維修站點(diǎn)，比如在大學(xué)城附近，從而解除消費者的后顧之憂(yōu)。這樣大學(xué)生在選購筆記本電腦的時(shí)候，如果知道在學(xué)校附近就有維修點(diǎn)，就可以大大增加他們的購買(mǎi)信心。
(二)價(jià)格策略
隨著(zhù)人們對筆記本電腦市場(chǎng)的深入了解，消費行為也逐步趨于理性化，用戶(hù)開(kāi)始對筆記本電腦的價(jià)格變得敏感起來(lái)。由于校園市場(chǎng)的獨特特點(diǎn)，企業(yè)必須采取優(yōu)惠、靈活的價(jià)格策略。由于大學(xué)生還沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，所以?xún)r(jià)格因素目前仍是學(xué)生消費的主導因素。企業(yè)可以針對學(xué)生用戶(hù)的特殊消費需求，推出一些價(jià)格相對優(yōu)惠的“學(xué)生筆記本電腦”，從而形成價(jià)格優(yōu)勢，增強對目標群體的吸引力。
(三)渠道策略
開(kāi)設專(zhuān)賣(mài)店，或是放在大、中型的電器賣(mài)場(chǎng)里都無(wú)妨，但是一定要協(xié)調好各個(gè)終端商的價(jià)格，價(jià)格必須保持一致。當然為了方便大學(xué)生群體的購買(mǎi)，可以適當增加代辦網(wǎng)點(diǎn)。如果在學(xué)校附近能夠找到合適的地點(diǎn)，可以成立筆記本電腦及相關(guān)軟件的校園專(zhuān)賣(mài)店，并把維修站也并入其中，解決用戶(hù)使用過(guò)程中出現的問(wèn)題。專(zhuān)賣(mài)店不僅可給人以信賴(lài)感，更為重要的是能夠提供專(zhuān)業(yè)、周到的服務(wù)。同時(shí)，采用二合一的模式，也可以節約成本。
(四)促銷(xiāo)策略
�。�1）廣告
從當代大學(xué)生對廣告的態(tài)度來(lái)看，廣告的確對大學(xué)生有著(zhù)深刻的影響。近一半的人表示在選購商品時(shí)，還是會(huì )首先考慮有廣告的品牌，他們也認為“廣告是生活中必不可少的東西”�？傮w來(lái)說(shuō)，廣告的.存在、廣告訴求和投放的有效性都客觀(guān)地影響著(zhù)大學(xué)生的消費選擇。
以“動(dòng)感地帶”廣告為例，大學(xué)生了解該廣告的主要渠道是校內廣告，其次是電視，然后才是同學(xué)介紹，以及報紙、雜志。這也指示了面向大學(xué)生的廣告投放重點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，校內廣告必然是首選渠道。
廣告的主要媒介——電視媒介對大學(xué)生來(lái)說(shuō)接觸頻率太低，廣播僅有聲音訊息，閱讀報刊雜志的大學(xué)生又越來(lái)越少，沒(méi)有筆記本電腦的大學(xué)生也很難關(guān)注到網(wǎng)絡(luò )廣告。針對大學(xué)生的時(shí)間安排、所接觸的傳播媒介的局限性及其對廣告的需求、偏好和心理特征，可結合公司在校園中舉辦的各類(lèi)活動(dòng)在校園內設立戶(hù)外廣告牌、條幅、霓虹燈、海報等廣告傳播。
廣告投放的具體地點(diǎn)可以選擇在大學(xué)生高度聚集的學(xué)習場(chǎng)所如教學(xué)樓出入口、教學(xué)樓大廳、教學(xué)樓電梯轎箱內或電梯等候廳按鈕上方；就餐場(chǎng)所如餐廳出入口和餐廳大廳；運動(dòng)場(chǎng)所如體育場(chǎng)館的出入口及內部；購物場(chǎng)所如超市；走路途中如校門(mén)口和道路兩側。也可選擇性地設置液晶電視，以音頻、視頻相結合的方式，更形象生動(dòng)地向大學(xué)生消費者推薦商品。企業(yè)在設計廣告牌時(shí)一定要考慮大學(xué)生的喜好，既要體現公司的企業(yè)文化與人文精神，又要成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，融公司的企業(yè)文化于高校的校園文化之中。
�。�2）銷(xiāo)售推廣
企業(yè)可以根據不同類(lèi)型的學(xué)生制定出一系列的促銷(xiāo)活動(dòng)，從而刺激消費。比如在剛剛高考結束的暑假，企業(yè)可以針對剛高中畢業(yè)的學(xué)生，規定如果他們購買(mǎi)本企業(yè)的產(chǎn)品，考多少分，就減多少元的錢(qián)。這樣可能消費者本來(lái)還不想買(mǎi)的，發(fā)現自己現在可以憑自己的實(shí)力，以比別人更低的價(jià)格購買(mǎi)到商品，而且這個(gè)時(shí)機過(guò)去后就再也沒(méi)有了，從而決定購買(mǎi)。大學(xué)生一般都會(huì )喜歡額外的小禮品，所以企業(yè)可以在各大重要節日時(shí)贈送精美禮品和大禮包。
�。�3）人員推銷(xiāo)
企業(yè)不妨考慮錄用剛剛畢業(yè)的大學(xué)生作為銷(xiāo)售人員。因為他們不僅擁有激情和進(jìn)取精神，同時(shí)剛經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生生活，對大學(xué)生一定有充分的了解，可以很輕松自如地和目標客戶(hù)進(jìn)行溝通交流，并針對大學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有效的產(chǎn)品宣傳和推廣。
�。�4）公共關(guān)系
樹(shù)立企業(yè)在大學(xué)生心目中的形象，使更多的人認識到企業(yè)的品牌形象與品牌內涵，可以為公司打開(kāi)市場(chǎng)。更重要的是大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)，不僅可以帶來(lái)短期的經(jīng)濟效益，現在的在校生在若干年后將是社會(huì )中的精英，他們還會(huì )多次購買(mǎi)筆記本電腦，如果現在就可以樹(shù)立良好的企業(yè)形象，將會(huì )為企業(yè)獲得長(cháng)期利潤打下堅實(shí)的基礎。
在宣傳時(shí)，企業(yè)必須根據校園活動(dòng)的特點(diǎn)和規律來(lái)有針對性地進(jìn)行傳播。具體做法有：
1） 事件營(yíng)銷(xiāo)傳播
大學(xué)校園內經(jīng)常有主題活動(dòng)，如：各類(lèi)社團活動(dòng)，文藝晚會(huì )，迎新生晚會(huì )，校慶，歌詠比賽，校園歌手大賽，春季或秋季運動(dòng)會(huì )，籃球、排球、足球比賽等。公司可以有選擇地贊助一部分活動(dòng)，并利用活動(dòng)形成的注意力效應開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
此外，還可以根據各學(xué)校的實(shí)際情況，做一些校園公益活動(dòng)。比如捐贈教學(xué)用具、公益性的日常用品等。在這些活動(dòng)中要舉辦規模較大的儀式，已引起更多人的關(guān)注。這些實(shí)踐中應結合所贊助具體活動(dòng)，著(zhù)眼于宣傳企業(yè)形象，著(zhù)重體現產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)，要避免過(guò)于商業(yè)化，使同學(xué)們易于接受。
大學(xué)生群體對體育運動(dòng)一般都有較強興趣，并且高�；旧厦磕甓家e行足球賽、籃球賽等體育活動(dòng)。因此公司可舉辦一些規模較大的體育賽事，并向體育運動(dòng)員們免費提供印有公司的logo的球服，使大家在看比賽的同時(shí)，能對公司留下深刻的印象。在整個(gè)活動(dòng)中還可邀請一些社會(huì )媒體進(jìn)行跟蹤報道，增強宣傳力度，提升公司的社會(huì )形象，提高社會(huì )影響力，達到經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙豐收的良好效果。
2）學(xué)術(shù)傳播傳播
當代大學(xué)生對成功都有一種發(fā)自?xún)刃牡目释皩Τ晒θ耸縿?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的崇拜，可以請公司的領(lǐng)導做一些專(zhuān)題講座或學(xué)術(shù)報告，或者深入大學(xué)校園進(jìn)行現場(chǎng)演示和面對面的交流。 講座內容可以結合各高校不同的人文環(huán)境和科學(xué)環(huán)境，以展望大學(xué)生的美好前景。主題可以選取如：“走向成功”、“我們需要怎樣的人才”等大學(xué)生感興趣的前沿熱點(diǎn)話(huà)題。表現出公司對市場(chǎng)的密切把握，對人才的重視和渴求，并愿意為人才的發(fā)展提供更多的機遇和更好的環(huán)境，使同學(xué)們對公司產(chǎn)生親切感。講座可同時(shí)向聽(tīng)眾散發(fā)企業(yè)的業(yè)務(wù)及形象宣傳材料，也可分發(fā)帶有公司logo的小紀念品。
�。ㄎ澹┬麄魍茝V策略
�。�1）口碑營(yíng)銷(xiāo)
金杯、銀杯不如顧客的口碑。如果企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)良，善待顧客，口碑帶給企業(yè)的是免費的營(yíng)銷(xiāo)宣傳、銷(xiāo)售增長(cháng)和利潤的增加。相反，則會(huì )是企業(yè)的銷(xiāo)售大減，進(jìn)而制約企業(yè)的成長(cháng)和發(fā)展。所以企業(yè)就應該為消費者創(chuàng )造有影響力的話(huà)題（劃算的特價(jià)銷(xiāo)售、卓越的客戶(hù)服務(wù)、與慈善機構建立伙伴關(guān)系、美妙的購物體驗都是不錯的口碑話(huà)題），讓顧客第二次甚至更多次為企業(yè)進(jìn)行免費宣傳。
�。�2）生動(dòng)化營(yíng)銷(xiāo)
宜家將生動(dòng)化營(yíng)銷(xiāo)運用得淋漓盡致，這種策略也完全可以運用到筆記本電腦銷(xiāo)售中。消費者進(jìn)入商店以后總有一個(gè)大體的購買(mǎi)目標，但不是具體的，如購買(mǎi)型號、款式、色彩等，這些都是通過(guò)選擇以后才確定的。營(yíng)業(yè)員在與消費者接觸后，了解到消費者的購買(mǎi)指向，可根據消費者的不同個(gè)性特點(diǎn)及需要，適時(shí)地向消費者展示商品、介紹商品，并有針對性地進(jìn)行現場(chǎng)演示，更多地向消費者傳遞有關(guān)商品的信息，誘發(fā)消費者的積極聯(lián)想，刺激購買(mǎi)欲望。例如對于音質(zhì)好的筆記本電腦，就可以播放音樂(lè )；畫(huà)面清晰的就可以播放電影，讓消費者自己觀(guān)看。配置高的筆記本電腦，就可以在筆記本電腦里裝游戲，讓顧客自己體會(huì )游戲的運行性。而大學(xué)生正好好動(dòng)手，喜歡探索新事物。通過(guò)這種體驗營(yíng)銷(xiāo)方式，一定可以讓客戶(hù)產(chǎn)生購買(mǎi)的沖動(dòng)。
�。�3）目錄營(yíng)銷(xiāo)
企業(yè)可以制作精美的產(chǎn)品目錄冊，定期在校園內分發(fā)。在目錄冊中包含有各種型號的筆記本電腦保養以及價(jià)格等方面的詳細信息，同時(shí)蘊含大量計算機信息技術(shù)、病毒處理、科技前沿動(dòng)態(tài)等各方面的知識。通過(guò)有效的知識傳播方法和途徑，將企業(yè)所擁有的對用戶(hù)有價(jià)值的知識傳遞給潛在用戶(hù)，并逐漸形成對企業(yè)品牌和產(chǎn)品的認知，最終將潛在用戶(hù)轉化為現實(shí)用戶(hù)。
在制作時(shí)一定要確保信息的時(shí)效性，可利用性，而且，圖片也要高度清晰真實(shí)唯美，讓消費者看了就有想要擁有的沖動(dòng)。值得注意的是要真正給消費者帶來(lái)價(jià)值，不僅要讓他們看目錄冊，還要讓他們收藏目錄冊。
企業(yè)不僅可以通過(guò)目錄營(yíng)銷(xiāo)促進(jìn)銷(xiāo)售，更重要的是，可以通過(guò)商場(chǎng)和學(xué)校兩大媒介，大力宣傳推廣這一精美的目錄冊，進(jìn)一步鞏固品牌形象，提升了品牌美譽(yù)度和顧客忠誠度。
�。�4）“俱樂(lè )部”營(yíng)銷(xiāo)
企業(yè)可以給予老用戶(hù)更多的優(yōu)惠，如在更換計算機時(shí)，繼續采用本企業(yè)計算機的，可給予價(jià)格的優(yōu)惠，并負責收回舊的計算機。由此我們也可以從收回的舊計算機中獲得可再利用的零件，還可降低產(chǎn)品的成本。增強產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢，同時(shí)樹(shù)立綠色企業(yè)的形象。另外，應持續向用戶(hù)提供最新應用軟件信息，介紹同類(lèi)軟件的優(yōu)缺點(diǎn)，為用戶(hù)著(zhù)想。
結語(yǔ)：在競爭日益激烈的市場(chǎng)，企業(yè)應該做到銷(xiāo)售給顧客的不僅是產(chǎn)品，更是一種價(jià)值。一方面，不斷創(chuàng )新，設計出更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，另一方面有效地把握目標消費群體的消費心理和行為，關(guān)注其消費形態(tài)，從而有針對性地開(kāi)展相適應地傳播和促銷(xiāo)活動(dòng)。
電腦活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
在舟山新區建設全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開(kāi)，同時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養提出了新要求，課程開(kāi)發(fā)又有新內涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養的提高努力通過(guò)社團和校本課程的開(kāi)設得以加強。為更好的檢驗學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績(jì)，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，一方面有效檢驗我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)與群島新區建設主題的`整合，增強學(xué)生對家鄉建設的關(guān)注，提高學(xué)生對新區建設成就的了解。
二、活動(dòng)思路：
本次活動(dòng)以學(xué)校信息技術(shù)課程內容為基礎，堅持信息技術(shù)為學(xué)習生活服務(wù)的思想，比賽形式和內容重點(diǎn)指向年級段學(xué)科總目標，提高學(xué)科技能普及，提升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認識，夯實(shí)學(xué)生基礎應用能力。
三、活動(dòng)形式
以現場(chǎng)比賽為基本形式，具體要求見(jiàn)“參賽細則”
四、活動(dòng)主題：“小眼睛看新區”
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月14日——5月18日（第15周）
六、活動(dòng)案排：
年級
時(shí)間、地點(diǎn)安排
內容
參加對象
參賽要求
負責老師
一年級段
具體見(jiàn)附表一
電腦輸入競技賽
團體賽全班參與，以平均分確定團體等級獎。
個(gè)人名次取全年級段前35名。
內容為課外帶拼音短文。（現場(chǎng)下發(fā)）
韓佳義、翁娜（班主任帶隊）
二年級段
具體見(jiàn)附表一
電腦輸入競技賽
團體賽全班參與，以平均分確定團體等級獎。
個(gè)人名次取全年級段前35名。
內容為課外短文。（現場(chǎng)下發(fā)）
韓佳義、翁娜（班主任帶隊）
三年級段
星期三下午4:30——5:30（計算機室1）
電腦趣味繪畫(huà)
每班各4名學(xué)生
用系統自帶的“繪圖”軟件或flash軟件創(chuàng )作。
夏舟、翁彥斌、盧偉、韓佳義
四年級段
星期三下午4:30——5:30
�。ㄓ嬎銠C室3）
“小眼睛看新區”電腦繪畫(huà)
每班各4名學(xué)生
用系統自帶的“繪圖”軟件或其他軟件創(chuàng )作。
五年級段
星期四中午
1：00到2：00、下午4:30——5:30
�。ㄓ嬎銠C室1）
電子報刊
每班最多參加3組，每組最多2人
用powerpoint或word制作
六年
級段
星期四中午
1：00到2：00、下午4:30——5:30（計算機室3）
30秒創(chuàng )意動(dòng)畫(huà)
每班最多參加3組，每組最多2人
用flash8進(jìn)行創(chuàng )作
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
各計算機室
八、活動(dòng)準備：
機房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、
九、評委：
信息技術(shù)組全體成員
十、獎項設置：
各年級段根據總分評出團體獎，個(gè)人獎根據實(shí)際情況設置一、二、三等獎。
十一、學(xué)生安全和早到管理：
各班對參加比賽的學(xué)生進(jìn)行常規教育，一二年級段參加打字比賽的同學(xué)，在班主任帶隊下提早兩分鐘進(jìn)電腦放準備。
對于五六年級段參加電子報和動(dòng)畫(huà)制作比賽需要早到的學(xué)生，到信息技術(shù)組領(lǐng)取早到證，憑證入校（信息技術(shù)組長(cháng)預先與學(xué)校門(mén)崗進(jìn)行對接說(shuō)明），并做好交通安全教育。相關(guān)班主任及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，將比賽時(shí)間告知家長(cháng)。
附表一：一、二年級段“電腦輸入競技賽”時(shí)間安排表
課次
1
一1班（機房3）
2
一6班（機房3）
二5班（機房1）
3
一5班（機房3）
一8班（機房3）
二1班（機房3）
4
午 間
5
二4班（機房3）
二3班（機房1）
一3班（機房3）
二7班（機房1）
6
一2班（機房3）
一4班（機房3）
7
一7班（機房3）
二2班（機房3）
二6班（機房1）
參賽細則
�。�、注意事項：
各項比賽要求參賽學(xué)生提早五分鐘到指定地點(diǎn)，按照老師要求落座。沒(méi)有特殊需要，學(xué)生一律不準帶優(yōu)盤(pán)等存儲設備進(jìn)入賽場(chǎng)。對于需要素材的比賽項目，參賽學(xué)生應該提前一天將素材考入比賽機房教師機或指定比賽用的電腦中。
�。�、年級段具體要求：
�。ǎ保�、一、二年級打字比賽要求班主任帶隊，正式比賽前練習五分鐘，比賽時(shí)間為十分鐘，打字比賽軟件為“金山打字通”。打字內容為課外資料，當場(chǎng)分發(fā)，結束后上交。
�。�2）三年級段比賽內容為電腦繪畫(huà)，參賽者可以使用系統自帶的繪圖軟件，也可以使用photo shop或flash軟件等，比賽時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。作品提交時(shí)需要提交作品源文件，作品命名統一格式為“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”
�。�3）四年級段比賽內容為電腦漫畫(huà)比賽，內容結合“小眼睛看新區”主題，畫(huà)面可以是單幅畫(huà)或表達同一主題的組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（每一組畫(huà)不得超過(guò)4幅）。多幅漫畫(huà)的提交形式可以是每張單獨提交，但需要統一命名，并標上序號。如：ｘ（ｘ）班ｘｘｘ漫畫(huà)１、ｘ（ｘ）班ｘｘｘ漫畫(huà)２，使用軟件可以是畫(huà)圖軟件、photo shop或flash軟件，輸出格式統一為jpg。
�。�4）五年級段比賽內容為電子報，緊扣比賽主題，事先可以收集文章、圖片等資料，賽前考入機房電腦。比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，使用軟件可以是ｗｏｒｄ或是ｐｐｔ。版面樣式不限。作品命名統一格式為“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”
�。�5）六年級段比賽內容為腦動(dòng)畫(huà)，由各班根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行組合安排，每班最多可以參加六組，每組最多兩人。緊扣主題。動(dòng)畫(huà)作品要提交源文件和輸出ｓｗｆ文件，作品命名統一格式為“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”。
3、聯(lián)系人：孫澤明、夏舟
電腦活動(dòng)方案 12
主題：
激情五月聯(lián)想電腦五一特惠歡樂(lè )購
活動(dòng)目標：
刺激消費需求、促成消費動(dòng)機，增加店面人氣。
人員安排：
現場(chǎng)工作人員2名。
活動(dòng)時(shí)間：
4月29日-5月7日
活動(dòng)內容：
1)購買(mǎi)聯(lián)想一體電腦送價(jià)值200元無(wú)線(xiàn)鍵鼠套裝1套
2）購買(mǎi)家電下鄉電腦直補390-455元另送超值大禮包（臺式機送音響清潔套裝耳機4G優(yōu)盤(pán)鼠標墊；筆記本送包鼠標清潔套裝耳機4G優(yōu)盤(pán)）
3）抽獎
操作方式：
1、活動(dòng)當天，購物滿(mǎn)88元的顧客即可參與此活動(dòng)
2、在服務(wù)臺旁設一處抽獎臺。
3、抽獎箱內用白紙放置1—4等獎獎票，再按比例混入一定數量的鼓勵獎。（中獎率要達到85%）
4、推出特價(jià)機型F608 4048.00 Z360 3698.00 S205 2748.00
一等獎：聯(lián)想手機一個(gè)（3名）
二等獎：精美8G優(yōu)盤(pán)一個(gè)（5名）
三等獎：精美鼠標1個(gè)（5名）
鼓勵獎：清潔套裝耳機鼠標墊桌面禮包等
氛圍布置：
a)店內掛吊牌
b)櫥窗高精噴繪2張內容：送禮抽大獎聯(lián)想電腦五一特惠歡樂(lè )購
要求：簡(jiǎn)潔突出主題
c)店內特價(jià)機型統一貼特價(jià)標牌
d) LED電子屏：全天滾動(dòng)播放促銷(xiāo)活動(dòng)信息，4月29日—5月7日。
內容：激情五月聯(lián)想電腦五一特惠歡樂(lè )購送禮抽大獎好禮不斷詳情歡迎進(jìn)店咨詢(xún).
電腦活動(dòng)方案 13
為進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)電腦科普教育，培養學(xué)生的創(chuàng )造力、想象力與自主管理能力，為學(xué)生提供更多展現才華的平臺，根據中央電教館、江蘇省電化教育館的統一部署，經(jīng)研究，決定面向全市中小學(xué)生舉辦“20xx年xx市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象和組別
參賽對象為全市普通小學(xué)、初中、高中、中職和特殊教育學(xué)校的在校學(xué)生。
設小學(xué)組(普教、特教)、初中組（普教、特教）和高中組（普教、特教、中職）三類(lèi)組別。
二、項目設置和作品要求
1、本屆電腦制作活動(dòng)內容分為“評選項目”和“創(chuàng )客項目”。
2、小學(xué)、初中組每作品主要作者不超過(guò)2人，高中組每作品限報1名作者。每名作者限報1作品，每作品限報1名指導教師。
本次制作活動(dòng)遵循“第十八屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中“評選項目”和“創(chuàng )客項目”的設置要求。征集作品的項目設置、相關(guān)要求、評比指標辦法及相關(guān)請參閱20xx年第十八屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南（xx）。
三、組織要求
各單位要高度重視活動(dòng)組織工作，廣泛開(kāi)展動(dòng)員部署，結合各校開(kāi)展的.科技節、藝術(shù)節等活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀作品。鼓勵有興趣的學(xué)生積極參加，教師加強指導。同時(shí)學(xué)校要加強對作品的審核，作品作者、報送學(xué)校及相關(guān)教育行政部門(mén)對由抄襲等行為所帶的任何糾紛，須承擔相應責任。
四、報送要求
1、各縣區組織專(zhuān)家遴選，擇優(yōu)推薦。作品以縣區（直屬校）為單位報送，每單位限報60作品。其中普通小學(xué)1，普通初中1，普通高中12，特殊教育6，中職12。
2、請將報送作品等資料以刻錄光盤(pán)的形式報送。報送內容一是“評選項目”、“創(chuàng )客項目”推薦作品名單，二是“評選項目”、“創(chuàng )客項目”推薦作品登記表，三是“評選項目”、“創(chuàng )客項目”作品創(chuàng )作說(shuō)明，四是作品及（以“作品編號+作品名稱(chēng)”命名）。相關(guān)表格材料請參閱xx附。
報送材料請于20xx年月1日前報送至xx市教育管理信息中心，聯(lián)系電話(huà)：xx，郵箱：xx。
五、獎項設置
對各單位報送的作品每組擬設一等獎，二等獎，三等獎若干�；顒�(dòng)設優(yōu)秀組織獎個(gè)（根據作品獲國家、省級一、二等獎的數量、報送作品的時(shí)效性和材料的完整性等評分，作品因弄虛作假而被發(fā)現的單位不參加該項評比）。
電腦活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”社團，展示“雷鋒”精。
二、活動(dòng)宗旨：
本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)”的宗旨，獻上自己的.一點(diǎn)技術(shù)，快樂(lè )你我他
三、活動(dòng)目的：
1、為了提高會(huì )員參加活動(dòng)積極性及提升會(huì )員維修技術(shù)
2、為全校師生服務(wù)，響應“校園雷鋒團”的榮譽(yù)稱(chēng)號
四、活動(dòng)主辦：
xxxxx學(xué)院電腦俱樂(lè )部
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：中餐廳前
參加人員：電腦俱樂(lè )部會(huì )員
面向對象：全校師生
六、活動(dòng)器材：
桌子兩張，椅子四把，筆記本電腦一臺，音響一個(gè)，帳篷一定，條幅一條。
七、活動(dòng)流程：
�、偬崆暗竭_活動(dòng)地點(diǎn)(中餐廳門(mén)口)，準備好各項東西。
�、诠ぷ魅藛T考勤，登記名單需要兩個(gè)會(huì )員，維修電腦的技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò )部人員由各自部長(cháng)負責，講解電腦相關(guān)維修技巧。
�、凼瘴补ぷ�，到時(shí)候由組織部負責打掃衛生，技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò )部人員負責搬回用具。
電腦活動(dòng)方案 15
為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平，培養學(xué)生熟練應用信息技術(shù)的能力，更好地理解和弘揚民族精神，特此開(kāi)展小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng)，現將比賽有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象：
五年級學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
20xx年12月10日12:25-14:50
三、比賽地點(diǎn)：
善行樓四樓機房
四、比賽要求：
1．比賽軟件：Windows7“畫(huà)圖”軟件。
2．學(xué)生繪畫(huà)作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規定時(shí)間內完成。
3．競賽作品的'畫(huà)布尺寸不超過(guò)800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學(xué)生個(gè)人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的位置。繪畫(huà)必須是現場(chǎng)操作完成，不能選用素材。作品必須是原創(chuàng )。
4．作品要求有思想性，內容積極、健康向上；創(chuàng )造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術(shù)性，畫(huà)面美觀(guān)，色彩搭配協(xié)調，有一定表現風(fēng)格。
五、參賽名額：
五年級各班每班選派10名選手。
六、報名時(shí)間：
20xx年12月6日前。
須將報名表發(fā)至郵箱115661015@qq.com
七、獎項設置：
一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。
八、評委：
朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛
九、注意事項：
各班須指派選手參賽，不得無(wú)故缺席。
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