護士進(jìn)修心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-15 19:30:10 心得體會(huì ) 我要投稿

護士進(jìn)修心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的護士進(jìn)修心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護士進(jìn)修心得體會(huì )

護士進(jìn)修心得體會(huì )1

  每天看著(zhù)她們對待病人的態(tài)度,我非常感動(dòng),同時(shí)也覺(jué)的非常慚愧,自己對待病人的護理做的遠遠還不夠,在今后的護理工作中我要向她們好好學(xué)習,更加的努力。

  一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,患兒對護士有懼怕感,既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛(ài)心、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,當前兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,對醫護人員操作提出較高要求。所以與家長(cháng)的溝通也是要求兒科護士特別注意的。

  二、病情觀(guān)察的特殊性?xún)嚎苹純旱牟∏樘攸c(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會(huì )敘述病情,所以要求護士在病情觀(guān)察時(shí)要格外細心,勤巡視,同時(shí)要對家長(cháng)耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現患兒的病情變化,及時(shí)處理。

  三、護理操作的特殊性?xún)嚎苹純河盟巹┝啃、輸液分步多、加藥頻繁,要求護士配藥時(shí)一定要計算準確、配藥精確,操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。

  四、靜脈穿刺的特殊性?xún)嚎埔筮^(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù),特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,選擇輸液的靜脈備皮要徹底,進(jìn)針角度要小,見(jiàn)回血立即固定,不能再進(jìn)針。

  五、開(kāi)展兒科工作的建議

  1、樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念:

  “以病人為中心”并不是一句口號,而是醫護人員在醫療活動(dòng)中尊重病人人性的體現,護理工作要做到耐心、細致、周到,沒(méi)有良好的職業(yè)道德,嫻熟的護理技能,真誠的仁愛(ài)之心是難以實(shí)現的。

  2、過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通:

  兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),家長(cháng)要求較高,希望護理人員能一針見(jiàn)血,為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強護士人性化護理知識的.學(xué)習,加強護患的溝通方法及技巧的交流,稱(chēng)呼要親熱,動(dòng)作要輕柔,言語(yǔ)要溫和、體貼,從種種細微動(dòng)作中體現對患兒的關(guān)心及愛(ài)護。

  3、做護理治療時(shí)解釋到位,加強宣教:

  為患兒作各種治療,如加藥時(shí)要為患兒及家長(cháng)講解今天要用多少藥,以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,讓患兒參與到自己的疾病治療中,積極配合醫生的治療。要及時(shí)與患兒及家長(cháng)溝通,詢(xún)問(wèn)病情,讓患兒及家長(cháng)時(shí)刻感受到醫護人員的關(guān)心。加強宣教讓家屬了解常見(jiàn)病的癥狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識,往往疼愛(ài)有加,知識不足,特別在孩子生病后急需尋求幫助,可以利用宣傳爛、黑板報、進(jìn)行知識宣教。

  4、改善環(huán)境:

  根據兒童的心理特點(diǎn),在病區的墻壁畫(huà)一些卡通圖片,患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,房間擱置一臺電視,播放他們喜歡的節目,讓他們在一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境接受治療。

護士進(jìn)修心得體會(huì )2

  在醫院領(lǐng)導以及護理部的關(guān)心下,我很榮幸于20xx年x月被派到xxx醫院ICU進(jìn)行了為期xx天的進(jìn)修學(xué)習。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說(shuō),有的是熱情和沖勁,缺的是經(jīng)驗和管理理論知識,這樣的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨,它將幫我不斷成長(cháng)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習,使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足,也深切地領(lǐng)會(huì )了x醫的先進(jìn)護理理念、護理模式以及健全的管理系統,F將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。

  當第一腳踏進(jìn)x醫ICU一區綜合監護室時(shí),其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象:雖是全封閉的,但沒(méi)有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區干凈、整潔、寬敞和明亮。一張張病床排列有序,旁邊皆放著(zhù)監護儀、呼吸機和電腦等設施。x醫醫護老師們認真地護理著(zhù)各自的病人,不時(shí)的和病人輕聲細語(yǔ)地交流著(zhù)。

  進(jìn)修報到的第一天,x護士長(cháng)熱情地帶著(zhù)我參觀(guān)了x醫ICU的整體布局,幫助我盡快熟悉環(huán)境。副護士長(cháng)高老師是位知識豐富的前輩,在了解了我的進(jìn)修目的后,帶著(zhù)我參加質(zhì)控檢查,并耐心的給我講解要領(lǐng)、解答疑惑。每天的晨間護理交班是我吸取知識養分最豐富的時(shí)刻,每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習都令我記憶深刻。無(wú)論大家身在何處,每位成員都準時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線(xiàn)交流,求知的渴望從未消退。對于護士長(cháng)的提問(wèn)積極地思考與討論;對于科室的質(zhì)控檢查結果的詳細匯報與提出要求……大家的認真記錄是濃郁學(xué)習氛圍的側影。

  充滿(mǎn)愛(ài)心的人性化服務(wù),是x醫開(kāi)給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”,也是一個(gè)響當當的品牌。x醫ICU將“人文精神”的內涵引入護理工作中,使病人在得到規范的專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí),感受到更人性化的超值的.護理服務(wù)。晨間的一句問(wèn)候,病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋?zhuān)∪吮愀械搅朔判?出院前的一句關(guān)照,病人便充滿(mǎn)了信心。她們在工作中,總是用心和患者溝通,把每一步護理工作化作潺潺溪流,澆灌每個(gè)患者的心田。

  如果說(shuō)一劑良方、一臺精準的手術(shù)讓你的身體康復,那么,一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候、一次次如親人般的呵護,會(huì )讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈,前者考驗醫生精湛的醫術(shù),后者則凸顯護士?jì)?yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

  一路走來(lái)帶給自己的感觸很深、體會(huì )也很多,遺憾的是時(shí)間很短暫,但收獲還是很大的,同時(shí)更讓我體會(huì )到了醫院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養,對醫院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認識,對醫院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信,對自己將來(lái)的成長(cháng)更加明確了方向。今后我將更加努力工作和學(xué)習,帶著(zhù)我們的護理團隊,全身心投入到工作中,扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護理管理,結合實(shí)際不斷創(chuàng )新,為推動(dòng)我院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的每一份光和熱。

護士進(jìn)修心得體會(huì )3

  首先通過(guò)此次培訓學(xué)習我們對手外科醫院的醫院文化發(fā)展歷史管理規章制度有了系統的了解同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識收獲很大,其次通過(guò)此次培訓學(xué)習讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  要安心工作端正思想遵守院紀院規踏踏實(shí)實(shí)工作愛(ài)崗愛(ài)業(yè)不恥下問(wèn)時(shí)刻為病人著(zhù)想千方百計為病人解除病痛想病人所想急病人所急擺正自身的位置在別人眼里護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的是的護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位雖然做不出轟轟烈烈的大事但是是非常重要和不可或缺的工作常言道三分治療七分護理。

  在平凡的崗位上我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)也要嚴格的在學(xué)習上要求自己不斷更新知識提高技術(shù)水平臨床與實(shí)踐相結合在工作中不斷充實(shí)和完善自我要不斷加強思想政治修養要不斷向黨組織靠攏提高整體思想素質(zhì)

  在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范還要崇尚學(xué)習增強法律觀(guān)念強化法律意識提高服務(wù)質(zhì)量提高人文素質(zhì)避免醫療糾紛要有團隊協(xié)作精神團結就是力量除了上述之外,在這次的這次的培訓學(xué)習讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的`蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養.

  俗話(huà)說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立,試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  最后,我想說(shuō)的是因為醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我們的期望。

  今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護士培訓學(xué)習,非常感謝院領(lǐng)導及科室的同事們給我這次機會(huì )。兩個(gè)月的'神經(jīng)外科學(xué)習生活轉眼結束了,兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌,但讓我感到很充實(shí),也學(xué)到了不少東西。

  神經(jīng)外科的病種錯綜復雜,顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導致的各種顱腦損傷等,病情重,病情變化快,很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統受損意識不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現,重癥監護室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多,且是大手術(shù),因此,術(shù)后護理顯得尤為重要。密切觀(guān)察生命體征,傷口敷料是否有滲出,各引流管(頭部引流、留置尿管、鼻飼管等)是否通暢,正確的體位,每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生,嚴格記錄24小時(shí)出入量,這些都很重要,不能有一絲疏忽。

  這兩個(gè)月的時(shí)間,我主要學(xué)習了危重患者的瞳孔觀(guān)察,反映患者的神志意識恢復情況,經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護理技巧,包括每塊敷料的更換,如何進(jìn)行口腔護理等。時(shí)間雖短,但我感受到了上級科室的人性化服務(wù),處處體現著(zhù)溫暖。對病人就像對待自己的親人,每天晨間掃床,她們不流于形式,而是認真、及時(shí)更換污染床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位同時(shí)觀(guān)察病人有何不適,對病人的服務(wù)體現在這些小事兒上,注重細節,給患者更多舒適感。

  進(jìn)修學(xué)習中,我感覺(jué)自己的理論知識很不足,面對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致地解答,而感到非常慚愧。我決心以此為契機,抓緊時(shí)間充電,進(jìn)一步加強護理理論知識的學(xué)習,以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應癥,不良反應、注意事項等,這樣才能更好地為病人提供幫助,自己也在其中享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護士的言行舉止充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,以最佳的護理形象、最佳的工作狀態(tài)出現在患者身旁,為自己,為科室乃至為整個(gè)護理行業(yè)增光添彩。

  兩個(gè)月的專(zhuān)科學(xué)習,讓我深深地感受到自己在理論知識、操作技能上都需要鞏固加強,將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運用到臨床,為顱腦外傷患者護理貢獻自己的力量,讓他們早日康復,不忘初心,成為患者心中最美的護士。

護士進(jìn)修心得體會(huì )4

  今年4月,我有幸被醫院選送到鄭大二附院進(jìn)修,我知道這是院領(lǐng)導對我的關(guān)懷與信任,同時(shí)也是對我自身的一次挑戰。通過(guò)在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習,使我增長(cháng)了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向,為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎。

  現將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結如下:

  一、先進(jìn)的管理模式

  我所在的鄭大二附院普外科共設47張病床,最多加床40張。護理人員19人,進(jìn)修1人,實(shí)習1人,試工5人。每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專(zhuān)職衛生工,負責衛生服務(wù)。

  醫院還配有營(yíng)養師,可以根據患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養菜譜,幫助患者制定健康飲食計劃。通過(guò)人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫護人員的呵護之中。

  病區非常安靜,完全沒(méi)有高談闊論的現象,沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑,每個(gè)人都注意控制自己的音調。病房很清潔,每個(gè)病區均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多,有些物品雖然很舊,但病房整體顯得非常清潔。

  二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

  我們感受到醫護人員對患者的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,對病人及病人家屬關(guān)懷備至,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿(mǎn)足,如果因故不能及時(shí)做到,則非?蜌獾貙λ麄冋f(shuō)“麻煩你等等,我處理完手頭的`事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢(xún)病情,護士會(huì )馬上聯(lián)系醫生。

  他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現了一種高尚的素養。在語(yǔ)言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說(shuō)話(huà)時(shí)永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí),也要保持職業(yè)形象。

  如果有患者對某護士的服務(wù)不滿(mǎn)意,可以投訴,在誤會(huì )解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護理管理,為醫院構建了和諧的醫患關(guān)系,一定程度上避免了醫療糾紛的產(chǎn)生。

  三、崇高的敬業(yè)精神

  鄭大二附院的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。

  首先,她們每天能夠堅持提前半小時(shí)到達單位,而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)上班。

  其實(shí)她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理以外,還要配合醫生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們依然會(huì )把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護理的意義所在。

  其次,她們能夠對待任何患者都一視同仁,護理臨床工作細致入微。

  患者入院時(shí),護士熱情的接待,由主管責任組長(cháng)介紹病房環(huán)境及注意事項,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等),做檢查前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。

  另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實(shí),責任組長(cháng)(不參與具體治療工作)進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好!,”詢(xún)問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,手把手教會(huì )患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢(xún)問(wèn)患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí),都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班,并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同,口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。

  合理優(yōu)化工作流程,有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人,例如:治療車(chē),規定好所放的物品,每班及時(shí)補充,減少護士在護士站和治療室的工作時(shí)間,真正做到把護士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現出細致溫馨的護理服務(wù),如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護士指導才能下地,出院時(shí)護士必須送至電梯口等等。

  一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了,在鄭大二附院學(xué)習,使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。

  總體實(shí)現了既定目標,圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù),贏(yíng)得帶教老師的好評。同時(shí)也使認清了我們與上級醫院存在的差距,并明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向。在今后的工作中,我將結合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高,同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結合我們的實(shí)際情況,在我院進(jìn)行落實(shí)運用,為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻。

護士進(jìn)修心得體會(huì )5

  監測觀(guān)察病情能力,護士是病房的主力成員,她們日夜守護在患者的身旁,是觀(guān)察病情、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息,于護士的觀(guān)察和監護分析。而疾病發(fā)展過(guò)程的外在觀(guān)察是依據每個(gè)護士的專(zhuān)業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎的。作為一名外科高年資護師,我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)基礎知識,而通過(guò)進(jìn)修IcU,受高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導、培養熟練掌握了對危重患者的觀(guān)察和護理,以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗的總結,使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀(guān)察能力。不僅能夠及時(shí)發(fā)現病情變化,而且具有了一定的預判能力,并及時(shí)匯報處理,真正成為患者身邊的保護神。

  1。提高應變能力臨床應急、急救護理觀(guān)察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,除了少數情況可以預見(jiàn)外,大多數是隨機的,因此要求護士不能單一地等待醫生來(lái)確診,對應變的反應要快,處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施,以及急中生智、抓住時(shí)機、毫不猶豫地做出判斷能力,并采取一系列具體應變處理措施,在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì )起到切實(shí)可行的重要作用。

  2。護理技術(shù)操作能力專(zhuān)科的學(xué)習和嚴格的培訓,使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù),如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法,使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰,使用心電圖機為患者進(jìn)行心電監測以及對心電圖的正確診斷,護士能掌握觀(guān)察患者的心肌供血、心電穩定性及心功能等情況,使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術(shù),能夠熟練掌握和配合,在臨床搶救工作中起著(zhù)重要互助作用。

  3。提高醫護配合能力隨著(zhù)不斷的進(jìn)修和學(xué)習,我們的`知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高,使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下,主動(dòng)地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑,完成各種護理工作,而診斷治療是醫生的事,護士沒(méi)有必要介入或參與的觀(guān)念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁,是患者的守護神,是病情的直接觀(guān)察者,因此,必須有能力全面、準確、無(wú)誤地反映患者病情。護士不再是被動(dòng)單純的執行醫囑者,在工作中要能夠與醫生緊密配合,互相溝通,相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務(wù)。

護士進(jìn)修心得體會(huì )6

  大家好,我是新生兒的專(zhuān)業(yè)護士,我很榮幸被院領(lǐng)導送去中國醫大盛京醫院新生兒科學(xué)習了6個(gè)月,那時(shí)我想我一定要認真學(xué)習他們的先進(jìn)護理技術(shù),才不枉此行,在這六個(gè)月時(shí)間里,我深切地感受到除了學(xué)習護理技術(shù)外,先進(jìn)的醫院管理模式,周到的職業(yè)安全防護及護理觀(guān)念等諸多,都是值得我們學(xué)習的地方?偨Y了以下幾個(gè)方面。

  一、人性化管理:

  首先是良好的團隊協(xié)作,多元的護理人員梯隊,病房的護理隊伍都設有護士長(cháng)、專(zhuān)科護士及臨床護士,大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作,確保護理的質(zhì)量。病房助理,負責外出患兒檢查及外出勤雜工作,衛生員,負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果),通過(guò)人事周密設置,各人按職責行事,一切盡在醫護人員的呵護之中,病房過(guò)道貼著(zhù)醫療安全圖片,指導員工在工作中如何保護自己,從而防止發(fā)生意外,接觸血液,體液時(shí)均戴手套,小心處理針及利器,做到勤洗手,避免交叉感染。通過(guò)學(xué)習期間,我了解盛京醫院對員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養,由護士長(cháng)根據護士情況提供相應的學(xué)習機會(huì ),組織各種類(lèi)型學(xué)習班,以提高員工的素質(zhì),對于護理人員的臨床稽核,護士長(cháng)說(shuō)了一句最經(jīng)典的話(huà)是“當護士出了差錯時(shí),不是大的問(wèn)題,而是制度的問(wèn)題,他們會(huì )根據這件事做修改,完善制度,而不是去懲罰護士,只有這樣,出了差錯才會(huì )及時(shí)上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護理質(zhì)量,減少差錯事故的發(fā)生”醫院的工作緊張而繁重,院方為了減輕員工的工作壓力,如會(huì )在病房里安裝音樂(lè )播放器,心理輔導等等。

  二、先進(jìn)的設備及技術(shù)水平

  科學(xué)有效的器械設備,以病床為中心,床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動(dòng),使用起來(lái)得心應手。除此之外,新生兒病房還有資深的護理隊伍,他們掌握著(zhù)先進(jìn)的護理水平,如PICC,動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養等,他們成功救治了許多超低出生體重兒,重癥監護病人占20%-30%,1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為醫院兒科護士進(jìn)修心得體會(huì )以上。

  三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

  在新生兒病房中,護理人員給患兒做處置時(shí),都要先和患兒溝通及安撫。例如:寶寶,阿姨要給你采血,不要動(dòng),不要哭,輕輕的馬上就可以了,這樣既減少了對新生兒心理上的.傷害,同時(shí)也加深了我們之間的感情。

  在早產(chǎn)兒出院前,會(huì )為家長(cháng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習班,由專(zhuān)門(mén)護士為家長(cháng)做解釋指導工作,讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡,喂養,等等相關(guān)日常護理,直至家長(cháng)明白為止,才會(huì )放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標準得體的服務(wù)方式,向患兒家屬表示關(guān)心與同情,體現醫院的服務(wù)水準,將服務(wù)規范自然地融入到服務(wù)意識中,應用于醫護實(shí)踐中,病房為出院病人設置了熱線(xiàn)咨詢(xún)電話(huà),24小時(shí)負責提供各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù),使患者與醫院保持熱線(xiàn)聯(lián)系,隨時(shí)獲得醫療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指導。

  總之,通過(guò)在盛京醫院的學(xué)習,使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開(kāi)展PICC、十二脂腸插管喂養、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外,為了減少患兒痛苦,通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查,減少穿刺次數,也提高了成功率,彌補了我院的空白。做為新生兒護士,不僅技術(shù)高超,更要有先進(jìn)的護理理念,來(lái)提高人員素質(zhì),不僅要有責任心,也要有愛(ài)心,良心,做好每項工作,嚴格遵守無(wú)菌操作及消毒隔離制度,避免交叉感染,提高護理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護天使。

  我想如果每個(gè)人都能把工作當做生活一樣享受,那么工作的動(dòng)力、熱情、真誠等等都有了,工作的效率就顯而易見(jiàn),自身的價(jià)值也會(huì )得到充分的體現,同時(shí)也會(huì )為股東創(chuàng )造更大的財富,最后我要感謝院領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴學(xué)習機會(huì ),使我有了諸多的體驗和感受,它將滲透進(jìn)我的思想,使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺階,我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),永遠前進(jìn),向著(zhù)最高峰攀巖……

護士進(jìn)修心得體會(huì )7

  時(shí)間過(guò)得飛快,3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習已結束,許多留戀,許多不舍。這次進(jìn)修學(xué)習感受最深的是浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬第二醫院麻醉手術(shù)部嚴謹、先進(jìn)的管理模式,講究奉獻的服務(wù)理念,積極向上的工作態(tài)度,真正做到了“患者與服務(wù)對象至上”的核心價(jià)值觀(guān)。此次進(jìn)修讓我們開(kāi)拓了眼界,改變了傳統觀(guān)念,明確了學(xué)習發(fā)展方向,為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎。

  在浙大二院麻醉手術(shù)部全體醫護的幫助下,我們快速地融入了其良好的工作氛圍中,在理論知識和專(zhuān)業(yè)技能上都有了很大的提高,實(shí)現了既定的學(xué)習目標,圓滿(mǎn)完成了進(jìn)修任務(wù),并贏(yíng)得了帶教老師的好評。我們爭取在今后的工作中結合進(jìn)修所學(xué)使得個(gè)人及科室的工作取得進(jìn)一步的提高,同時(shí)將浙大二院的先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀傳統在我們醫院進(jìn)行落實(shí)和發(fā)揚。我們將此次進(jìn)修學(xué)習的所見(jiàn)所感總結如下:

  醫院嚴格的進(jìn)修管理流程使我們印象深刻。首先,上崗前需要參加由醫院組織的崗前培訓,包括醫院簡(jiǎn)介、規章制度、消防培訓、醫院感染控制、病人安全目標、工作流程、血糖儀、BLS等理論操作考核。隨后,來(lái)到科室熟悉環(huán)境,總帶教老師統一安排,采取一對一的帶教模式;最后,通過(guò)每位臨床帶教老師詳細的講解,讓全體進(jìn)修學(xué)員能夠了解每臺手術(shù)的配合過(guò)程、術(shù)者的習慣、術(shù)中的注意事項等,每項操作都經(jīng)過(guò)統一訓練,杜絕了不同醫院手術(shù)配合中的個(gè)人習慣,使全體學(xué)員獲益匪淺。

  人力資源管理、設備管理、器械管理、高值耗材物品管理等方面有很多值得我們學(xué)習借鑒的優(yōu)點(diǎn)。每間手術(shù)室都放有收費項目明細表,在每臺手術(shù)完畢,手術(shù)醫生和護士雙方確認后由收費班護士統一收費,杜絕了拖欠和漏費情況。器械班護士負責當天及次日手術(shù)常規器械和特殊器械準備,同時(shí)還要保證急診手術(shù)器械供應。高值耗材物品專(zhuān)人負責,每天發(fā)送到各手術(shù)間,統一回收。

  信息化助力臨床護理管理,醫生安排手術(shù)的同時(shí)會(huì )在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、手術(shù)預計時(shí)長(cháng)、特殊用品、是否需要自體血液回收機、是否需要神經(jīng)監護、病人有無(wú)特殊感染等以便護士長(cháng)安排手術(shù)準備工作。

  有著(zhù)科學(xué)、嚴謹、完善的工作流程和質(zhì)量標準,為每位護士提供做事的規則,只要嚴格執行工作程序,就會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。手術(shù)病人交接單詳細而實(shí)用,術(shù)前準備工作職責明確,流程完善。病人從進(jìn)入手術(shù)室到回病房各個(gè)崗位各司其職,配合默契。

  愛(ài)護科室財產(chǎn),對所有耗材精打細算,避免不必要的浪費,是值得我們學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)。

  嚴格按照院感要求,注重安全管理,手術(shù)患者皮膚保護和體溫保護常態(tài)執行。著(zhù)眼小處,注意細節,是他們一直秉承的`信念,也使我們深受感動(dòng)。比如安置手術(shù)體位時(shí)將易發(fā)生壓瘡的部位進(jìn)行皮膚保護;便攜佩戴的氧飽和度探頭經(jīng)常更換手指;導尿管不能從患者身體下穿過(guò);每位全麻手術(shù)病人都要貼上眼膜,避免術(shù)后眼睛干癢……

  最后,謝謝浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬第二醫院麻醉手術(shù)部這個(gè)溫暖的大家庭!3個(gè)月的進(jìn)修讓我們獲益匪淺,感恩每位老師毫無(wú)保留的分享!進(jìn)修,是另一種傳承與發(fā)展,希望我們能將“患者與服務(wù)對象至上”、“精湛演繹技術(shù),關(guān)愛(ài)體現服務(wù)”的精神帶到我們自己的醫院,為家鄉的患者帶去更高質(zhì)量的護理服務(wù)。也祝福浙大二院的未來(lái)越來(lái)越好!越來(lái)越強大!

護士進(jìn)修心得體會(huì )8

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間來(lái)到急診科工作已過(guò)半年,這半年的成長(cháng)充滿(mǎn)艱辛與幸福,激情與挑戰,F我將半年工作總結如下:

  一、思想政治

  作為一名中共黨員,我能夠時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己。在遵守科室各項規章制度的前提下,認真學(xué)習各種先進(jìn)思想,開(kāi)闊自己的視野,在科室主任和護士長(cháng)的領(lǐng)導下,努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,認真開(kāi)展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習,用知識把自己武裝起來(lái),像一名優(yōu)秀的急診科護士邁進(jìn)。

  同時(shí),我也積極地響應醫院各部門(mén)的號召,踴躍參加醫院組織的各項活動(dòng),不斷提升自己,鍛煉自己,如紅歌會(huì ),義務(wù)獻血,技能比武等等,豐富自己業(yè)余生活的同時(shí),開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,促進(jìn)自己全面發(fā)展。

  急診科重癥監護室是一個(gè)無(wú)陪護病區,我能夠本著(zhù)認真負責的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過(guò)程,但是我能夠換位思考,體會(huì )病人的身心痛苦,急家屬之所急,憂(yōu)病人之所憂(yōu),把病人當做自己的親人,不怕臟,不怕苦,不怕累,盡自己的全部力量去挽救病人的生命,幫助病人,減輕他們的痛苦,時(shí)刻銘記:救死扶傷,才是我們的職責之所在!

  二、業(yè)務(wù)技術(shù)

  重癥監護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高,這就要求我們平日的工作必須更加努力,更加精益求精。思想覺(jué)悟要達到一定水平,業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù),靜脈輸液,心電監護這些常規技術(shù)一定掌握,尤其呼吸機的應用,氣管插管術(shù),心肺復蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。

  平日里我能夠認真鞏固課本知識,工作中反復練習各項操作,爭取做到熟能生巧,每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習也會(huì )準時(shí)參加,作好記錄,并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動(dòng)會(huì )上,獲得單人徒手心肺復蘇術(shù)二等獎,氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績(jì)只代表過(guò)去,我會(huì )更加努力,爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!

  三、自我管理

  管理是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)終身學(xué)習的課程。

  在EICU工作期間,我能夠以高標準要求自己,不遲到,不早退,嚴于律己,寬以待人,工作勤勤懇懇一絲不茍,尊敬老師,團結同事,對病人認真負責,真正的承擔起一名急診科護士該做的。無(wú)論何時(shí)何地,永遠銘記,我是一名救死扶傷的白衣天使。

  四、實(shí)踐與思考

  人生是一幅多彩的畫(huà)卷,收獲五彩繽紛的同時(shí),難免會(huì )有一些差強人意的地方,工作中我也發(fā)現自己許多缺點(diǎn)和不足。

  1、業(yè)務(wù)不熟練。

  例如呼吸機的應用,氣管插管術(shù),各式管路的護理等等,因為自己工作時(shí)間短,經(jīng)驗不足,難免會(huì )造成一些時(shí)間、資源的浪費。以后我會(huì )勤學(xué)習,多動(dòng)手,爭取樣樣精通。

  2、思想不成熟。

  救死扶傷,挽救病人的生命,解除他們的痛苦,是我們每一個(gè)醫務(wù)工作者義不容辭的責任。但是碰到病人及家屬的不理解,不支持,我還是會(huì )煩躁,不夠耐心,細心。以后的工作中我會(huì )多多提醒自己:要用一顆寬容、博愛(ài)的心,對待每一位病人,每一位家屬。

  3、工作不精細。

  細節決定成敗。EICU的工作不比普通病房,急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來(lái),我就會(huì )“抱西瓜,丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置,比如呼吸機過(guò)濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細節我以后會(huì )多多注意,爭取每一項工作都做到位。

  工作的大半年,充滿(mǎn)酸甜苦辣。及時(shí)的總結經(jīng)驗教訓,才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前,奮勇前進(jìn),爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士,為急診科的發(fā)展,為河科大一附院的發(fā)展,爭光添彩!

  世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命,用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈!護士與每個(gè)人都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護士,當你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護士,當一個(gè)人走完人生歷程,帶著(zhù)沉重告別的時(shí)候,送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者,健康的衛士,愛(ài)的化身。

  我是一名綜合科護士。人們常說(shuō)產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(cháng)者,讓他們在金色的晚年里,同樣能享受到健康與愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )!在實(shí)際工作中,我深深體會(huì )到責任的重大。一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然,我累得滿(mǎn)頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對病人的愛(ài)讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復著(zhù)謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!

  這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車(chē)帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著(zhù)牙,含著(zhù)淚水來(lái)到自己的崗位上。她說(shuō):病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂(lè )的`日子,可她卻忍受著(zhù)疼痛,默默地工作著(zhù)。我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱(chēng)職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者!她們用自己的愛(ài)安撫著(zhù)患者的心!

  一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說(shuō):你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺(jué)舒服極了!來(lái)到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個(gè)有知識的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說(shuō)了這樣一句話(huà):來(lái)到你們這里,我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在!是!病人的滿(mǎn)意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿(mǎn)意,是我們義不容辭的責任!

  我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著(zhù)就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著(zhù)另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著(zhù)他人獲得生命的喜悅。當我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護士,我將把我一生的愛(ài)奉獻給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!

護士進(jìn)修心得體會(huì )9

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大; 其次,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作常言道:三分治療,七分護理;

  2在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

  4在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;

  5要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量! 除了上述之外,在這次的這次的培訓學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。

  人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的.距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養.

  俗話(huà)說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立,試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  最后,我想說(shuō)的是因為xx醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我們的期望。

護士進(jìn)修心得體會(huì )10

  首先感謝醫院、護理部領(lǐng)導為我提供這次參加昆明醫科大學(xué)第一附屬醫院主辦的“聯(lián)盟醫院護士長(cháng)學(xué)習研討班”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這幾天的科室實(shí)地參觀(guān)和各位老師精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。

  實(shí)地參觀(guān)了昆醫附一院呼吸內一科、新生兒科之后,使我深刻感受到無(wú)論是環(huán)境,還是醫務(wù)人員的技術(shù)、素質(zhì)、道德修養都令我崇敬。無(wú)論是硬件設施,還是軟件管理更是遠遠優(yōu)先于我們。真不愧是全省的重點(diǎn)醫院、名牌醫院。

  培訓班的講座從“如何做一名合格的護士長(cháng);優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與專(zhuān)科護士培養;深化優(yōu)質(zhì)護理鑄就護理品牌;護理質(zhì)量的科學(xué)管理;科室護士績(jì)效考核;構建和諧科室的護理文化!边@六個(gè)方面闡述了護士長(cháng)所

  應具備的素質(zhì)、能力以及管理的方式、方法。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn):

  1、整潔如新、明亮、清新的環(huán)境不僅能讓病人及家屬心情舒適,增加對醫務(wù)人員的信任,而且能使醫務(wù)人員心情平和,充滿(mǎn)自信。

  2、醫務(wù)人員的技術(shù)能力、素質(zhì)培養是醫院質(zhì)量管理的核心,并不斷更新、提高,才能跟上時(shí)代的步伐。

  3、“管理的重點(diǎn)是協(xié)調各種關(guān)系,管理意味著(zhù)用思想取代肌肉,管理意味著(zhù)以知識取代愚昧,管理意味著(zhù)以協(xié)作取代強迫!边@句話(huà)對我觸動(dòng)很大,作為一名管理者必須不斷更新知識,探索更好的`管理方法。

  4、護理質(zhì)量管理的五個(gè)關(guān)鍵:“團隊:重視團隊配合。重點(diǎn)病人:危重病人,療效不佳病人,新病人,知名病人,大批量傷病員。關(guān)鍵環(huán)節:入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關(guān)鍵員工:實(shí)習生、新員工、性格倔強者。關(guān)鍵時(shí)間:節假日、交接班、夜班、治療前后!鄙羁痰乜偨Y了護士長(cháng)的工作重點(diǎn),使我覺(jué)得護士長(cháng)的工作不在是雜亂無(wú)章,毫無(wú)頭緒的。

  5、專(zhuān)科護士即護理臨床專(zhuān)家(CNS)是護士專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向,是一個(gè)全新的領(lǐng)域,體現了護理專(zhuān)業(yè)在衛生保健服務(wù)中的獨特價(jià)值和貢獻。值得我們積極向它靠攏。

  6、構建和諧科室文化的重要性:“文化氛圍能以無(wú)形的、非正是的、非強制性的方式,對思想和行為進(jìn)行約束。優(yōu)秀的文化,不僅能美化工作場(chǎng)所,還美化工作本身,使員工的求知、求美、求樂(lè )、求新的愿望得到滿(mǎn)足!笨剖胰藛T要有“家園意識,”要“常懷感恩,誠實(shí)善良,”要有“目標追求,”要“快樂(lè )工作,快樂(lè )生活!蔽蚁嘈旁谶@樣的科室工作人人都愿意,我們也應該建立這樣的科室。

  建設性意見(jiàn)

  1、 建立新生兒病區,單獨管理,獨立核算,并派出能力強的醫護人員進(jìn)修“新生兒科”,促使醫務(wù)人員走出科室,走出醫院去提高自己的知識、技術(shù)能力。

  2、 建立兒科臨時(shí)輸液室,使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開(kāi)管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展,也從側面激勵醫務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長(cháng)遠發(fā)展考慮,我認為應該這樣做。

  3、 將“住院患者評估單”及“授權委托書(shū)”印刷使用,這樣有利益節約成本。

護士進(jìn)修心得體會(huì )11

  八月初,我有幸到江門(mén)中心醫院呼吸科學(xué)習,雖然只有短短一個(gè)星期時(shí)間,卻讓我受益匪淺,現把我的學(xué)習感受與大家分享。

  呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人,以老年人居多,床位基本是爆滿(mǎn)的,出入院頻繁,護理操作多,工作量很大,幾乎所有的住院病人都要輸液,所以在呼吸科工作是很忙的,但是護士們對工作是非常熱誠的,工作勤快、團結協(xié)作、努力把每位患者都護理服務(wù)到位。每天早上進(jìn)行總交班后,還要進(jìn)行床頭交接班,查看每個(gè)病人的皮膚情況、各種管道是否通暢,還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化,之后開(kāi)展一天的治療和護理,給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測血氧飽和度、測血糖等,他們的工作是非常忙的,幾乎都是不可以準時(shí)下班,但是她們從來(lái)沒(méi)有怨言,也沒(méi)有要求護長(cháng)補假。我被她們這種氣氛所感染,在這六天的時(shí)間里,我基本了解呼吸科的基本護理操作,危重病人、氣管切開(kāi)病人和各種管道的護理,各種儀器的使用方法,護理文書(shū)系統的應用,實(shí)行無(wú)紙化的先進(jìn)系統,給醫生和護理人員帶來(lái)了很多方便,而且節省了時(shí)間,把更多的時(shí)間去護理病人,多與患者溝通,交流,更加細心全面的了解他們的心理,了解他們的需求,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

  通過(guò)這次學(xué)習使我的感受更加清晰、深刻,一個(gè)溫暖的眼神,一抹鼓勵的微笑,一個(gè)關(guān)愛(ài)的舉動(dòng),這都是護理,以積極處世的態(tài)度快樂(lè )工作,給予病人心靈上的慰藉,身體上的舒適是白衣天使最大的`快樂(lè )!

  不知不覺(jué),在XXX人民醫院已經(jīng)學(xué)習了三個(gè)月,我的進(jìn)修學(xué)習也已經(jīng)結束。非常感謝醫院護理部及科室的領(lǐng)導、同事給我的幫助, 經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習,在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導幫助下,我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作。醫院管理規范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位,使我受益匪淺。 首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我必須要做到以下幾點(diǎn):

  1. 要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。

  2.在學(xué)習上要嚴格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3.在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;

  4.要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!

  除了上述之外,在這次的培訓學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是分床責任制的實(shí)行,全面提高了護理質(zhì)量,使科室在危重病人多、基礎護理任務(wù)繁重的情況下,基礎護理工作得到有效落實(shí)。責任護士是病人的‘責任人’,不僅要熟悉自己所負責病人的病情、治療要點(diǎn)、飲食和營(yíng)養狀況等情況,還要對患兒家屬開(kāi)展健康教育、康復指導等服務(wù)。責任護士分管固定的病床,管床護士對所負責的患者提供基礎護理、病情觀(guān)察、用藥、治療、溝通,通過(guò)巡視,預見(jiàn)患者的需求,主動(dòng)提供服務(wù)。有效地減少護士來(lái)回走動(dòng)的頻率,不僅節省了時(shí)間,也使服務(wù)更有針對性。在輸液高峰期,不在是夾雜著(zhù)鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜,取而代之的是安靜有序。在做基礎護理的同時(shí)能更細致地觀(guān)察病情,同時(shí)也提高了護士的責任心。護士對患兒的了解增加了,患兒家屬如需幫助或有問(wèn)題直接和自己的責任護士溝通,護患之間,少了隔閡,多了一份親切。我覺(jué)得這點(diǎn)很值得我們護士在工作過(guò)程中借鑒,

  最后我要感謝在學(xué)習工作中給予我幫助與指導的各級領(lǐng)導和護理同行們,大家待我如同自己姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感。感謝醫院的領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì ),使我有了諸多的體驗和感受,也許這樣的學(xué)習機會(huì )不會(huì )給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化,但對生活、對工作我有了更多的思索,希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。

護士進(jìn)修心得體會(huì )12

  首先,感謝院領(lǐng)導、護理部、護士長(cháng)給了我這次赴江西省中醫院進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的認識,收獲很大。

  常言道:三分治療,七分護理。在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。

  在省中醫院學(xué)習的的三個(gè)月里,我不但學(xué)習了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫特色治療的'專(zhuān)業(yè)知識,也系統的了解省中醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度。

  通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習,我深切地感受到省中醫院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等值得我們學(xué)習。

  一、良好的醫患關(guān)系

  建立良好的醫患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習過(guò)程中,對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護士的形象是醫院給公眾留下的印象,代表了醫院的整體形象。護士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。

  二、醫護的協(xié)作關(guān)系

  無(wú)論患者對主治醫生的任何疑問(wèn)和顧慮,作為護士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時(shí),護士會(huì )說(shuō):外傷本身就恢復慢,是個(gè)花錢(qián)的病。但是你放心,您的主治醫生很優(yōu)秀、非常負責任,是個(gè)心細的人。

  簡(jiǎn)單的一句話(huà)便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫生在患者面前把話(huà)說(shuō)到位,可以消除患者對醫院的不信任、減少轉院率。

  三、嚴謹的醫療作風(fēng)

  護士輸完液體后便推治療車(chē)給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓?zhuān)欠N修養是值得學(xué)習我們的地方。護士每天八點(diǎn)開(kāi)晨會(huì )交接班,然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。夜班護士會(huì )在每個(gè)患者床頭交接班。

  即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會(huì )離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監護、吸痰、氣墊床等設備時(shí),當班護士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監督和罰款來(lái)做條件,尤其是心電監護,一旦撤除護士便會(huì )自覺(jué)用抹布把儀器和電線(xiàn)擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線(xiàn)捆綁一起,既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細節處處體現了自覺(jué)、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!

  四、護理安全工作管理到位。

  首先從護理安全角度看,該科室的各種安全標識齊全,注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。

  其次,護理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì )提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項,以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫(huà)告知患者外出注意事項,以此來(lái)避免宣教的漏洞。

  雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫療糾紛。

  在省中醫院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉促,但也讓我收獲頗多。

  我會(huì )在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團結友愛(ài)、相互協(xié)作,共創(chuàng )佳績(jì)!

護士進(jìn)修心得體會(huì )13

  我是消化科的一名護士,帶著(zhù)對心理學(xué)的熱愛(ài)與美好的憧憬走進(jìn)了首屆精神科專(zhuān)科護理培訓班。轉瞬之際培訓已接近尾聲,這次培訓讓我結識很多新的朋友并且加深了彼此之間的友誼,進(jìn)一步了解了心理醫學(xué)科這個(gè)大家庭,感受到她們的工作和學(xué)習氛圍、她們的辛苦。

  我在學(xué)習中對精神疾病知識有了一定的了解,意識到精神科護理的重要性,讓每一個(gè)在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門(mén)知識將助人也自助。有句話(huà)說(shuō)的好:搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

  首先是對精神病學(xué)有了正確的認識對精神病護理學(xué)發(fā)展史有了一定了解,然后是學(xué)習了一些團體活動(dòng)的.知識,并且在參加實(shí)踐課的過(guò)程中體會(huì )到了很多人生的知識,在團體活動(dòng)中大家彼此敞開(kāi)了自己的心扉,積極的參與到了集體的活動(dòng)中,在此中再一次體現了集體的力量。

  在此次授課中,老師們不辭辛苦在百忙之中精心準備了課件,為我們講授了精神病學(xué)、常見(jiàn)精神疾病的癥狀,臨床表現、專(zhuān)科護理及觀(guān)察要點(diǎn)、正常心理健康及異常心理的區別、發(fā)生危機事件的心理干預,對自我的正確認識,讓我受益匪淺,老師們講的案例貼近臨床,尤其是精神科病人安全的護理及日常工作中與患者的溝通技巧及建立良好的護患關(guān)系有很大的啟發(fā),最讓我感動(dòng)與值得學(xué)習的是,她們每一個(gè)患者和護士之間的護患關(guān)系處理的非常好,即使出院了在大馬路上也能叫出護士的全名,這點(diǎn)非常難得。

  在日常生活里,我們會(huì )發(fā)生很多在人際之間、家庭之間、甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責或是指責他人及環(huán)境的痛苦深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認為無(wú)道理或是沒(méi)必要,但就是因為誰(shuí)也放不下面子,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),搞得大家在工作中氣氛很是緊張,F在我不斷在學(xué)習中成長(cháng),能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。每一個(gè)人在生活中或多或少都會(huì )帶有一些不良情緒,這種情緒都被認為是負性的情緒,這些情緒在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系,這些事情都源于我們對事件缺乏正確的認識,大家之間缺乏溝通。

  實(shí)踐課既有趣又生動(dòng),印象也比較深刻,能讓大家全身心的投入和放松,調動(dòng)激情、活躍氣氛,理論聯(lián)系實(shí)際,體現了團隊的重要性。比如:公娛治療里面的放松療法,能讓人真正的融入其中,感覺(jué)大自然的美好與舒適,還有團體活動(dòng),激發(fā)我們的溝通能力及團隊精神。

  雖然這次的培訓課程已經(jīng)結束,但我對心理知識的學(xué)習卻還沒(méi)有結束,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟,去體會(huì )。感謝老師提供展現自己行為的機會(huì )和場(chǎng)所。將此次所學(xué)知識正確的運用于臨床實(shí)踐中去。今后我將會(huì )繼續關(guān)注心理學(xué)、繼續學(xué)習心理學(xué),真正達到學(xué)有所用,不斷完善自己,充實(shí)自己。心理學(xué)知識對于我的幫助卻是長(cháng)遠的,甚至是一生的。

護士進(jìn)修心得體會(huì )14

  首先感謝院部,護理部領(lǐng)導為我提供這次參加省護理學(xué)會(huì )主辦的“福建省重癥監護理論與技能新進(jìn)展”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)一周的學(xué)習,各位老師的精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講課、使我受益匪淺。 講座中從重癥醫學(xué)科病人的特殊性出發(fā),闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn):

  1、如福建醫科大學(xué)附屬協(xié)和醫院的林雁娟護士長(cháng)給我們講護士與ICU病人的溝通問(wèn)題,首先ICU病人都是無(wú)家屬陪伴的,一進(jìn)ICU又沒(méi)家屬在旁邊,面對陌生的環(huán)境,他們會(huì )產(chǎn)生恐懼感,覺(jué)得自己肯定病的很重,家屬還不在旁邊照顧,更會(huì )產(chǎn)生負面影響,有不舒服的地方也不敢和醫務(wù)人員說(shuō),心里很沉重,覺(jué)得自己只能等死了。面對這種病人,我們護士要做好解釋工作,告知患者家屬就在外面,不要緊張,有什么事直接告訴我們,多和病人聊天,詢(xún)問(wèn)病人有無(wú)那里不舒服,每次和病人講話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣都要柔和一點(diǎn),要面帶微笑,還要把口罩拿下,讓病人覺(jué)得你就像他的親人一樣,不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚,但是有氣管插管或氣管切開(kāi)的病人,這種病人不能說(shuō)話(huà),有什么需求又無(wú)法表達,更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對這種病人,我們護士更要做好解釋工作,給病人做任何一項護理或醫療操作,都應該解釋清楚,讓病人知道你要準備給他做什么。另外,護士可以做一些常規的卡片,上面有患者常規所需的信息,患者可以通過(guò)卡片來(lái)表達自己的需求,如小便、大便、吃飯等等。還有護士要更關(guān)心這種病人,偶爾撫摸病人的面額部,也可以減少病人的恐懼感,讓病人覺(jué)得你在關(guān)心他 ,給他信心。

  2、福建醫科大學(xué)附屬第一醫院的護士長(cháng)王美容給我們講了重癥監護病房醫院感染的預防和控制,ICU病人病情比較重,高齡患者多,侵入性醫療操作多,護理工作量大,發(fā)生內源性或外源性醫院感染的機會(huì )就增加。所以ICU的醫院感染很重要,首先工作服要保持清潔,任何人進(jìn)入ICU都要更鞋和更衣,還有要加強醫務(wù)人員的手衛生,而且要有效洗手,兩個(gè)床鋪就要有一個(gè)洗手池。再是感染病人與非感染病人分開(kāi)放置,特殊感染要單間,每個(gè)護理單元要有一個(gè)單間。嚴格限制探視人員。還要遵守無(wú)菌技術(shù)操作規程等等。

  3、福建省立醫院護理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預防肺部并發(fā)癥中的應用,強調了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓練、震顫、體位引流的重要性。還教會(huì )我們環(huán)狀軟骨按壓法。學(xué)習了很多肺部物理治療的技巧。

  作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,盡量滿(mǎn)足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí),讓病人得到平等相待的.態(tài)度,受到尊重,減少因病而帶來(lái)的失落感,增加他們戰勝疾病的信心。護理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流,知識需要不斷的更新,才能跟上時(shí)代的步伐。

  建設性意見(jiàn):

  1、護士長(cháng)可以做一些病人常規需要的一些卡片,例如大便、小便、吃飯等等,便于護士與插管病人的溝通。

  2、加強護士的業(yè)務(wù)培訓,熟練掌握危重病人的搶救措施。

  3、加強醫務(wù)人員的手衛生。嚴格限制ICU的探視。

護士進(jìn)修心得體會(huì )15

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大;

  其次,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置在別人眼里

  護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護理;

  2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

  4.在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;

  5.要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的培訓學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題.因為:護士良好的'形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。

  人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)

  可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養..

  俗話(huà)說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  最后,我想說(shuō)的是因為xx醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我們的期望。

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