教師的節信15篇
教師的節信1
敬愛(ài)的林老師：
您好！
昨天是教師節，我十分去想看您，這股沖動(dòng)如烈火一般燃燒了我整個(gè)身體。但夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)骨感的。因為上了初中，我的時(shí)間就充實(shí)了許多，所以我就不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
從第一天，跨進(jìn)翠園的門(mén)，我已經(jīng)開(kāi)始想您了。每當想您的時(shí)候，我感到周?chē)囊磺卸甲兞�；平時(shí)溫柔的云兒，也紅起了眼睛，仿佛要為我號啕大哭一場(chǎng)。柳樹(shù)輕輕擺起了它的手，慢慢拂過(guò)我的頭頂，想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風(fēng)兒也來(lái)了，但它不是來(lái)安慰我，是和我一起回憶，回憶對您的思念，回憶對您的'想念，回憶對您的不舍！
林老師，我想念您，想念您因為同學(xué)們精彩的回答而開(kāi)心的笑容；想念您改作業(yè)時(shí)認真的表情；想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)欣慰的表情；想念您因為我們太調皮但有覺(jué)得我們很可愛(ài)時(shí)無(wú)可奈何的表情。林老師，我們敬愛(ài)的班主任，請您相信，你播下的種子正在慢慢發(fā)芽，您就等著(zhù)您的成就：“桃李滿(mǎn)天下”吧！
回想起以前的事，我還記得，記得您在拔河時(shí)為我們吶喊的聲音；記得您在生氣時(shí)嚴厲的教訓；記得您被我們逗笑時(shí)“咯咯”的笑聲。這些都是我最珍貴的聲音，因為有了它們，我的世界變得有聲有色！
在您叫我們的三年里，您慢慢的變了。時(shí)光在您的臉上無(wú)情的刻下了痕跡；您的皺紋變多了，這是您笑出來(lái)還是煩出來(lái)的，我不置可否。你的白發(fā)變多了，這個(gè)肯定是我們煩出來(lái)的。您變得體弱多病，只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來(lái)后，第一句話(huà)都是向我們道歉，每一次道歉，都讓我們覺(jué)得十分對不起您，您那么辛苦的為我們勞動(dòng)，可我們的？還整天嘻嘻哈哈的，從那以后，全班都卯起來(lái)學(xué)習，每一次課間，往常的打鬧聲都不翼而飛了，清一色都是寫(xiě)字聲。在想學(xué)最后一次考試，每個(gè)人都拼盡全力，不只是為了自己，還是為了您，為了報答你這三年的辛苦勞動(dòng)。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績(jì)。
往事歷歷在目，這些時(shí)光真讓人流連往返。有時(shí)我真想活回去，但為了不負您對我的重望，我一定會(huì )好好地學(xué)下去，讓您為我驕傲，為我自豪。
一日為師，終身為師。我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后報答您對我的恩情！
祝您身體健康！
教師的節信2
親愛(ài)的蔣老師：
您好!
蔣老師，昨天是教師節，您過(guò)的好嗎?在這里，我，這個(gè)沐浴了您三年的陽(yáng)光雨露的學(xué)生，這個(gè)您曾經(jīng)教過(guò)的(5)班的1/54，向您誠摯地說(shuō)一聲：老師，祝您教師節快樂(lè )!然而，除此之外，我最想說(shuō)的卻是：老師，您真“傻”!
老師，您真“傻”!您在四年級接管我們班前就知道，我們(5)班，是個(gè)全校聞名的“撒旦班”，是個(gè)令全校老師都頭疼的成績(jì)不怎樣卻最擅長(cháng)搗蛋的班級。所有老師對我們班都沒(méi)有好臉色，而您呢?從走進(jìn)教室的那一刻起便是一臉和藹的笑容，即使班級依然吵鬧，您仍是不溫不火，只是輕輕一句“安靜”，便令全班在一瞬間靜默了下來(lái)。您的聲音那么輕柔，如春風(fēng)般溫暖。您說(shuō)，您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您說(shuō)，您希望用自己的力量讓我們愛(ài)上語(yǔ)文。您說(shuō)，您的脾氣不是很好，希望同學(xué)們能多多包涵。同學(xué)們竟都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我，卻對您的最后一句話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。
老師，您真“傻”!難道您不知道您每次多布置一項作業(yè)，就要多改54本作業(yè)本?您又是何苦在周末多給大家布置幾項“采蜜”、預習、隨筆呢?每個(gè)周末，您至少要改270本作業(yè)本，這是多么驚人的數字啊!而您卻依然不辭勞苦地布置著(zhù)，毫無(wú)怨言地改著(zhù)。您還讓我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，每一個(gè)錯誤都要訂正，每一次不合格都要重新來(lái)過(guò)，每一個(gè)本子都必須從您手中檢查過(guò)關(guān)……在您孜孜不倦地教導下，我們(5)班的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，竟一躍升為年級第一。當同學(xué)們感激您是，您卻說(shuō)是因為大家的聰明才智。我，再次對您的話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。
老師，您真“傻”!您明明知道同學(xué)們舍不得離開(kāi)學(xué)校，舍不得離開(kāi)六(5)，舍不得教育了我們三年的您，您卻還是微笑著(zhù)，在黑板上寫(xiě)下了作文題目：《話(huà)別——送給XXXX的.一封信》。您不知道，我們是怎樣提起千斤中的筆，用似乎沒(méi)有力氣的手，完成這最后的一次習作的。我還記得，您在念同學(xué)們的佳作時(shí)，眼角那瑩瑩的光亮;我更記得，班上80%的同學(xué)在那道橫線(xiàn)上填的兩個(gè)字——老師。您說(shuō)，我們很快就要不如初中了，很快就會(huì )遇到更好的老師，很快就會(huì )明白大家都敬佩的您只是一個(gè)普通的老師。這次，我沒(méi)有質(zhì)疑，因為我直接在心底否定了您說(shuō)的話(huà)。
老師，您可真“傻”!可在您的“傻”中，我感受到的確實(shí)關(guān)懷、愛(ài)護與期待。在您的“傻”中，我們獲得了知識，懂得了道理，更明白了為人。當我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去感謝您時(shí)，您卻說(shuō)這是我們自己的造詣。
老師，除了您真“傻”，我還能說(shuō)什么呢?
此致
敬禮
教師的節信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！您近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？
您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著(zhù)每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您就像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的故事。
記得有一次，我的語(yǔ)文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過(guò)來(lái)不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著(zhù)您又對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了�！蹦囊环�(huà)讓我記憶深刻，我永遠不會(huì )忘記。
老師，感謝您，您辛苦了。四年來(lái)，我們一直看著(zhù)您忙碌的身影，您看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，但您的頭發(fā)漸漸變白，雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
現在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領(lǐng)我們復習、學(xué)習。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng )造了這么多的`機會(huì )，給了我這么多展示自我的平臺�，F在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛(ài)的老師。
祝您身體健康，天天快樂(lè )。
教師的節信4
老李只有一個(gè)，他這樣善良的人應該一生豁達，百事無(wú)憂(yōu)!
感謝他，感謝他堅持了三年的不放棄，感謝他無(wú)數次騰出休息時(shí)間與我掏心窩談話(huà)，感謝他對我的諄諄教誨，感謝他對我一直寬容與諒解，感謝他在我最頑劣的時(shí)候選擇用愛(ài)去感化我，鼓勵我，勸導我，溫暖我，教我如何做人，教我不愉快該如何釋?xiě)�。時(shí)間無(wú)可度量，我沒(méi)有珍惜。他的苦口婆心不被理解。他說(shuō)，現在不懂，以后就懂了，從而寬恕了我們對他的不敬!于是他口中的“以后”如約而至，三年間的不屑與埋怨就在那唱著(zhù)畢業(yè)歌的時(shí)候——爆破，像無(wú)數的小分子飛進(jìn)我的身體里冰冰涼涼，然后又化為熱淚淌下。那些青澀稚嫩已經(jīng)隨著(zhù)光陰逝去了，成熟的外表下每個(gè)人都有一顆波瀾壯闊的心。我們不必祈求原諒，因為仗著(zhù)他的善良——他何曾怪罪過(guò)我們任何一個(gè)人?時(shí)間若白駒過(guò)隙，忽然而已，昔日犯下了難以彌補的過(guò)錯，已無(wú)法挽留，今無(wú)他愿，只求他今后的深情不再被辜負!
他把每一個(gè)學(xué)生蔭蔽，希望每個(gè)人都能前途似錦，健康快樂(lè )。他早出晚歸，為他的孩子們不辭勞苦。他親生的`兒子病了，為了不耽誤我們，與他的妻子輪流看護，沒(méi)有非去不可十萬(wàn)火急的事情從來(lái)沒(méi)有在班中缺過(guò)席。他與妻兒在一起的時(shí)間，不及跟我們在一起的時(shí)間長(cháng)，他不是個(gè)好父親、好丈夫，卻是我們的好老李!
三年了，我真想輕聲的問(wèn)他一句：你累了嗎?剛剛三十出頭的他硬生生的多出了幾根白發(fā)!那銀色刺著(zhù)我們的眼，更刺著(zhù)我們的心。多少次的午夜夢(mèng)回，多少次的黯然神傷，多少次的勞累疲憊，多少次的被誤解，多少次的被傷害，這都是當時(shí)頑劣的我們所不知道的啊，因為他瘦瘦的身板從來(lái)都是站得筆直，他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累!
一直用“他”來(lái)代替你，因為我從前我不敢面對你�，F在就讓我直視著(zhù)你的眼睛，把我埋在心里的話(huà)呈給你!不需要華麗的辭藻，只要有真心的體味。正在讀信的你是否心中也萬(wàn)丈波瀾?也許我寫(xiě)的這篇文章很矯情，又有點(diǎn)像頒獎詞：請別怪我，因為信中寫(xiě)的，只有我們懂!我現在也在微笑著(zhù)，臉上卻爬滿(mǎn)淚痕，面對信紙，就像面對你——你終于沒(méi)有機會(huì )再對我嘮叨啦，老李!
今天我終于明白了你，明白了你為什么會(huì )在我們再次寫(xiě)錯講過(guò)很多遍的題后罰我們抄寫(xiě);明白了你為什么在我們違反紀律不學(xué)習時(shí)大發(fā)雷霆;明白了你為什么會(huì )在我們不吃飯偷偷買(mǎi)零食后態(tài)度嚴厲且堅定讓我們不要再犯;明白了你為什么總是在上課時(shí)趴在后門(mén)玻璃上觀(guān)察著(zhù)我們每一個(gè)人。我甚至還明白了你那句調侃的話(huà)：我總是心太軟，心太軟，把所有問(wèn)題都自己扛!三年了，費心了，我想道歉，為我的叛逆，我的無(wú)禮，我的欺瞞，我的傷害，我要向我最敬最?lèi)?ài)的你——李明濤老師真摯的說(shuō)聲：對不起，辛苦了!
我羞于當面說(shuō)我的罪行，我深刻的理解了你對我的心痛無(wú)奈以及對我不成氣候遺憾!我在異地尚好，沒(méi)法將信親手遞與，就在這說(shuō)一句：教師節快樂(lè )!
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
教師的節信5
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然很?chē)绤�，但是您把一顆心撲在我們身上。您每天都在琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的'諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
記得在第一學(xué)期運動(dòng)會(huì )時(shí)，您為了我們的開(kāi)幕式就花了很大的功夫，不但幫我們出主意，還親自買(mǎi)來(lái)需要用的材料，抽時(shí)間給我們排練；要廣播操比賽了，您知道我們班有些男生做的不是很好，就在體育課親自來(lái)看我們練習廣播操，給我們指導；籃球訓練時(shí)，您怕我們訓練不好或有些同學(xué)不來(lái)訓練，就親自帶隊領(lǐng)我們到體育館，還看我們訓練。在班歌、小品等比賽上，也花了不少心思……
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
祝：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
教師的節信6
全市廣大教師同志們：
你們好！
值此全國第２０個(gè)教師節到來(lái)之際，市委、市政府代表全市２２１萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的社會(huì )各界致以崇高的敬意！
教育承載著(zhù)國家的未來(lái)和希望，教師引
領(lǐng)著(zhù)青少年實(shí)現追求和理想。去年以來(lái)，全市教育系統深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)全國、全省、全市農村教育工作會(huì )議精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng )新發(fā)展為動(dòng)力，原創(chuàng )：大力實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量繼續攀升，基礎教育、職業(yè)教育、成人教育協(xié)調發(fā)展；全面推行教師聘任合同制改革，初步形成了公辦、民辦互補，具有三門(mén)峽特色的辦學(xué)體制；大力改造農村中小學(xué)危房和薄弱學(xué)校，教育基礎設施條件切實(shí)改善，教育信息化程度不斷提高；積極實(shí)施名師工程，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，全面開(kāi)展繼續教育和校本培訓，師資隊伍刂視辛嗣饗蘊岣擼磺惺導憂(yōu)墾校安全工作，改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，保持了濃厚的良好教學(xué)氛圍。這些成績(jì)的取得，飽含著(zhù)你們的心血和汗水，凝聚著(zhù)你們的忠誠和智慧，市委、市政府和全市人們感謝你們
國運興衰系于教育，教育興衰系于教師。教師是學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的導師，要有精湛的教學(xué)藝術(shù)、高尚的職業(yè)道德，成為知識的傳播者、智慧的啟迪者、精神的熏陶者、人格的影響者和思想道德的建設者。希望廣大教師和教育工作者，繼續發(fā)揚任勞任怨、無(wú)私奉獻的`紅燭精神，關(guān)心學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的園丁精神，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研的敬業(yè)精神，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，恪盡職守，嚴謹篤學(xué)，努力培養更多合格的高素質(zhì)人才，為我市實(shí)現躋身中原崛起“第一梯隊”和全面建設小康社會(huì )宏偉目標作出新的更大貢獻。
祝全市教師和教育工作者節日愉快，工作順利，合家幸福！
教師的節信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
還記得那次教師節，當您走進(jìn)教室時(shí)，我們全班同學(xué)異口同聲對您說(shuō)了聲：“祝老師節日快樂(lè )！”您很開(kāi)心！同學(xué)們將用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一支支花送到您手里，您說(shuō)：“謝謝你們，老師并不希望你們把自己的錢(qián)花在這上面，一聲問(wèn)候就行，只要你們的`心意到了就可以！如果實(shí)在想表示的話(huà)，自己做張賀卡，老師會(huì )更高興的！”
我們知道，這話(huà)是您對全班同學(xué)說(shuō)的心里話(huà)。
您從三年級接手我們班。您布置的作業(yè)適中，讓我們能在晚上7點(diǎn)鐘之前完成，然后就可以看課外書(shū)了。在課堂上，您不只是把課文講講就讓我們寫(xiě)作業(yè)，還把課本以外的知識傳授給我們，讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，懂得了很多道理，從此我們更加喜歡聽(tīng)您的課了！雖然我們和您相處的時(shí)間并不算長(cháng)，但我們永遠也不會(huì )忘記您的，您是一位讓我感到最認真負責、能體諒學(xué)生的好老師！
教師節來(lái)了，我們沒(méi)有送珍貴的禮物，但我們有一顆感恩的心。老師，真心祝您節日快樂(lè )！明年我們就要畢業(yè)離開(kāi)您了，在下個(gè)教師節來(lái)臨時(shí)，我們一定回到母校為您送上一束康乃馨！
愛(ài)您的學(xué)生們
教師的節信8
各位親愛(ài)的教職工：
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們！同時(shí)向支持教職工的家屬們表示衷心地感謝！向為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻的全體離退休老同志們表示崇高的敬意和致以節日的問(wèn)候！
過(guò)去幾年，面對競爭日益激烈的高等教育市場(chǎng)，校黨委緊緊依靠廣大教職員工，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設為龍頭，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，取得了可喜成績(jì)，實(shí)現了跨越式發(fā)展：勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們打了一場(chǎng)漂亮的申碩攻堅戰，學(xué)校成功獲得碩士學(xué)位授予權，實(shí)現了多年的夙愿；與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，我們的辦學(xué)條件日益改善，綜合實(shí)力日益攀升；更新觀(guān)念，深化改革，我們的教學(xué)質(zhì)量穩中有升，科研能力大幅提升，學(xué)科建設成績(jì)突出，優(yōu)勢和特色進(jìn)一步彰顯。這一切成績(jì)的取得，是廣大教職工精誠團結，頑強拼搏的結果。事實(shí)證明，我校廣大教職工是一個(gè)具有非凡戰斗力的堅強集體，是推動(dòng)學(xué)院各項工作不斷前進(jìn)的中堅力量。
未來(lái)幾年，是我校在激烈的競爭中謀發(fā)展、求創(chuàng )新，做強做大的`關(guān)鍵時(shí)期。申碩成功、新校區拉開(kāi)建設的序幕、全力備戰xxx年教學(xué)工作水平評估，都為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大提供了千載難逢的良好機遇，我校改革發(fā)展又逢春天。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本�！皣鴮⑴d，必貴師而重傅�！弊饚熤亟淌且粋�(gè)國家興旺發(fā)達的標志。另一方面，為人師表應成為每個(gè)教師的行為準則�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天我們的老師傳道，就是要傳愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設祖國的知識和技能；解惑，就是要引導學(xué)生去思考、創(chuàng )新，培養同學(xué)們的創(chuàng )造性思維。教師的職業(yè)光榮而神圣，希望武工院的教職工們不僅成為學(xué)生們學(xué)習的榜樣，而且成為全社會(huì )的表率。
尊敬的老師們，你們推崇真誠與純潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè )，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來(lái)，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
愿你們再接再厲，永攀高峰！
愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！
愿你們在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章！
x學(xué)院
x年x月x日
教師的節信9
親愛(ài)的老師：
您現在身體還好么？帶新一屆初三會(huì )不會(huì )太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠年輕的。
離開(kāi)二實(shí)驗有一段時(shí)間了，我無(wú)數次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄，指縫太寬，三年無(wú)聲從指縫溜走，留下滿(mǎn)滿(mǎn)一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓，瞳孔細微的.變化，都像昨天剛剛見(jiàn)過(guò)。
三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側的雛鳥(niǎo)，從您身上汲取溫暖，借著(zhù)您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著(zhù)燒給我們講作文，我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。
還記得您帶著(zhù)我們進(jìn)行讀書(shū)報告會(huì )，鼓勵我們參加校內外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對忐忑的我說(shuō)：“張溫欣，你沒(méi)問(wèn)題！”那時(shí)候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時(shí)，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機，卻又撿了回來(lái)，那紙飛機其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué)，即使我在最遙遠的地方奮斗夢(mèng)想，也不會(huì )忘記最初的母校，最初的老梁，再遠的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。
有一種謝意千百字也說(shuō)不完，有一種感情一生也忘不了。在教師節來(lái)臨之際，祝梁老師教師節快樂(lè )。中秋節快樂(lè )。
流水落花春去也，
三年桃李作秋鵬。
良師益友沒(méi)齒記，
銘感五內授業(yè)恩。
待得鴻鵠歸來(lái)日，
師情畫(huà)意訴衷腸。
教師的節信10
九月，教師的節日！值此教師節來(lái)臨之際，我代表我女兒z向漢東小學(xué)的辛勤的園丁們真誠地說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )！同時(shí)感謝漢東小學(xué)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、溫馨、快樂(lè )的學(xué)習和生活的校園環(huán)境，讓孩子在此享受了六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，給孩子留下了甜蜜的童年回憶！
感謝美麗親切的潘z老師！回望6年前，女兒帶著(zhù)對小學(xué)學(xué)習生活的向往步入了漢東小學(xué)的大門(mén)，是潘z老師親切甜蜜的笑臉深深吸引了孩子，讓女兒很快愛(ài)上了一年級的學(xué)習生活。以前女兒會(huì )說(shuō)：“媽媽是世界上最漂亮的！”不到半年，我就感覺(jué)到潘老師在孩子心中的分量了，因為女兒會(huì )說(shuō)：“媽媽和潘老師一樣漂亮！”時(shí)隔6年，我們家長(cháng)們都還記得潘老師為孩子們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每月“給家長(cháng)一封信”；放學(xué)時(shí)耐心地和家長(cháng)交流孩子們在校的情況；認真傾聽(tīng)孩子們的心聲......只有真心愛(ài)孩子們，真心為孩子們付出才會(huì )在孩子們純真的眼中有如此崇高的地位！
感謝耐心敬業(yè)的雷老師！3-6年級是雷老師陪孩子們一起走過(guò)的。由低年級到中高年級，孩子們的學(xué)習有過(guò)短暫的不適應，但是在雷老師的`悉心指導下，孩子們知道如何去預習、做讀書(shū)筆記和練筆了。在這期間，我女兒z在閱讀和寫(xiě)作方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，并在作文和閱讀競賽中收獲到了許多獎項，這些和雷老師的辛苦付出是密不可分的：四年來(lái)一本本練筆本上那紅紅的波浪線(xiàn)和批注讓孩子認知到自己的收獲和不足；日常生活中及時(shí)發(fā)現和創(chuàng )造孩子們熟悉的習作環(huán)境，讓孩子能真實(shí)地表達自己的真情實(shí)感；同一主題的文章點(diǎn)評后讓孩子去潤色去修改......
雷老師不僅教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，她的敬業(yè)精神也令家長(cháng)和孩子們感動(dòng)：她常常帶病堅持上課、自己小孩高考也一如既往地為孩子們操心忙碌、QQ群上很晚都可以看到她和家長(cháng)孩子們溝通交流......可能有些家長(cháng)認為這是一個(gè)老師應該做的，可正是在這最普通的言行的教導和鼓勵下，我看到我女兒z變得越來(lái)越自信、越來(lái)越享受這快樂(lè )的小學(xué)學(xué)習生活了！這樣兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師值得我們尊敬！感謝雷z老師！
感謝幽默風(fēng)趣的體育楊z老師、感謝親切的楊z老師，是你們讓孩子們在校園里自由的奔跑游戲；感謝美術(shù)王老師（男）和劉z老師，是你們的悉心指點(diǎn)讓z對繪畫(huà)保持了濃厚的興趣；感謝......
感謝漢東小學(xué)辛勤的園丁們，感謝漢東小學(xué)讓孩子們的“童心”在這兒自由“飛翔”！
祝親愛(ài)的教師們節日快樂(lè )�。�！
學(xué)生：z
家長(cháng)：z
教師的節信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。真誠的祝愿老師節日快樂(lè )、幸福安康！
當我度過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節的情景，那一幕幕歡樂(lè )融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節卻因為個(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的'，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻上一份特殊的禮物——書(shū)信，表達一下對老師祝福。
想說(shuō)的話(huà)太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴肅。從孔子的“有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話(huà)，“老師”這一稱(chēng)謂又蘊含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿(mǎn)青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
一路走來(lái)，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì )和報答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，才能不辜負老師們的培養和期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師的節信12
致我最親愛(ài)的xxx的導師們：
教師節快樂(lè )！我是海金。我知道一句兩句也表達不了我內心的祝福與感謝，所以我還是選擇寫(xiě)下來(lái)。
此刻的我正坐在陽(yáng)臺的木椅上，遙望著(zhù)遠方的點(diǎn)點(diǎn)星光，往事的片段就像電影一樣一幕幕上演。從小，我的成長(cháng)經(jīng)歷比較坎坷，但我從未傷懷自己的遭遇，相反，我覺(jué)得自己很幸運，因為一路上，我遇到了太多的好人，也正是因為有了您們無(wú)私的幫助，才有了今天的我。每當想到這些，我都感到無(wú)比地滿(mǎn)足與感恩。我心里明白，只有我更加努力，才不會(huì )辜負您們對我的期望。所以我一步步堅定走來(lái)，盡管有的時(shí)候覺(jué)得自己走的無(wú)比艱辛，但一想到您們，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，因為我知道，您們在背后默默地支持著(zhù)我。
20xx年，我有了創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)，正是這一沖動(dòng)，讓我加入了xxx這個(gè)大家庭，成為xxx的一份子，我感謝這個(gè)家庭的每一個(gè)成員�；仡櫸疫@段創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，xxx給了我很大的幫助，讓我少走了許多彎路。這里不僅給學(xué)員們提供了專(zhuān)業(yè)的培訓，還給每位學(xué)員配備了指導老師，進(jìn)行一對一培訓。有了這堅強的后盾，讓我只管闖，因為我知道這里永遠都會(huì )是我的避風(fēng)港。
在這里，我想對我的指導老師——章建嬋導師致以深深的謝意�？梢哉f(shuō)，正是章老師一路上的提攜與幫助，我的公司才逐漸有了今天的規模。我記得20xx年快過(guò)年的時(shí)候，當時(shí)我工作室的剪紙銷(xiāo)路受限，資金周轉不靈，我遇到了創(chuàng )業(yè)路上的一大瓶頸。正當我一籌莫展的時(shí)候，單建嬋導師向我訂購了幾千個(gè)剪紙，作為自己公司的年終禮品，這真的是雪中送炭，解決了燃眉之急。后來(lái)我才知道，事實(shí)上導師并不需要那么多剪紙，只不過(guò)當時(shí)看我遇到了資金問(wèn)題，又顧及到我的自尊心，所以才多定了許多。導師，您知道嗎，那天我意識到的時(shí)候，內心是多么復雜，感動(dòng)與自責并存。我告訴自己，我不能辜負您的好意。多虧了那筆資金，我的公司轉危為安，度過(guò)了難關(guān)。20xx年的時(shí)候，公司又遇到了問(wèn)題。我一籌莫展，情急之下，我撥通了您的電話(huà)。您接了起來(lái)，第一句話(huà)便是“海金，遇到什么問(wèn)題了，說(shuō)出來(lái)，我們一起商量解決�！甭�(tīng)到這句話(huà)我瞬間安心許多，后來(lái)您還特意在三迪幫我舉辦了一場(chǎng)義賣(mài)會(huì )，又讓我渡過(guò)了一個(gè)困難時(shí)期，記得當時(shí)稿辦得差不多時(shí)，有一天和您說(shuō)了幾分鐘后，您說(shuō)您要進(jìn)手術(shù)室了，我慌了，我居然不知道您要動(dòng)手術(shù)，還一直想著(zhù)解決自己的問(wèn)題。手術(shù)完第二天，您還主動(dòng)給我打電話(huà)，讓我詳細說(shuō)說(shuō)活動(dòng)現場(chǎng)情況。當我放下電話(huà)那一刻，我哭了，雖然九歲那年母親過(guò)世，沒(méi)有母愛(ài)的我卻在那一刻感覺(jué)因為有了您，那種大愛(ài)讓我感覺(jué)自己是世界最幸福的人，曾經(jīng)您參加很重要的會(huì )議時(shí)，只要我的電話(huà)撥過(guò)去，您都會(huì )第一時(shí)間接起來(lái)，回復我，您是這樣一個(gè)寬容、無(wú)私的導師啊，總把學(xué)生的事情當成您自己的事情。我真有些無(wú)地自容，但同時(shí)我又覺(jué)得自己特別幸運，能碰到您這么好的導師，要不是您，我估計撐不到今天，心里的感激之情不以言表。
還要感謝的老師還有很多，如xxx的執行干事黃紹慶，當初要不是她幫我我申報材料，幫我推薦指導老師，我想我也加入不了xxx，也不能實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)的理想，真的很感謝她給了我一把通往成功的鑰匙�，F在想想，她真的就像一位知心大姐姐，對我們這些學(xué)員關(guān)心得無(wú)微不至，是一個(gè)特別特別好的`人。在這里，我還想說(shuō)說(shuō)，王東平老師對我無(wú)私的幫助，讓同事們的生活改善了非常大，還有很多甚至我都不記得名字的導師，您們也給我了我很大的幫助，真的很抱歉，但我把您們的樣子都記在了心里，真的謝謝您們一路來(lái)的提醒與幫助，沒(méi)有您們的支持，海金不可能做到自己想要做的事�；蛟S，近幾年我的公司甚至我個(gè)人都得到了許多殊榮，但我內心深知，這不是我一個(gè)人的榮譽(yù)，而是大家的，這背后有著(zhù)多少人的心血，其中就包括可愛(ài)的導師們。所以，一路走來(lái)，我也一路感恩，我不能忘卻生命中幫助過(guò)我的好人，我相信只有實(shí)現更大的成就才是對您們最好的感謝。
在教師節即將來(lái)臨之際，海金在這里真誠地和導師們說(shuō)聲：您們辛苦了，節日快樂(lè )！我一直喜歡一首歌就是老男孩的《父親》，里面的歌詞寫(xiě)得很好“總是向您索取，卻不曾謝謝您，直到長(cháng)大以后，才懂得您不容易”。雖然您們不是我的家人，卻像家人一樣無(wú)私地幫助我、包容我，總在我最需要幫助的時(shí)候伸出援手，給了我很大的動(dòng)力繼續前進(jìn)�！拔沂悄尿湴羻�，還在為我擔心嗎，您牽掛的孩子正在學(xué)會(huì )長(cháng)大”！現在的我還在創(chuàng )業(yè)路上前行著(zhù)，雖然做得不是太好但是我會(huì )非常努力的，因為一路有您，感恩成為我生活的全部。
此致
敬禮
學(xué)員：黃海金
20xx年9月6日
教師的節信13
親愛(ài)的老師：
您好！
“老師，祝您節日快樂(lè )！”操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們響亮的祝福，沒(méi)錯這就是一年一度的教師節，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個(gè)教師節，我拿著(zhù)自己親手做的手鏈，手里汗津津的�！袄蠋煏�(huì )不會(huì )喜歡我的禮物呢？我做了好久呢，可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮，老師一定不會(huì )喜歡的吧�！睉阎�(zhù)忐忑不安的.心情，我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，還有路邊隨風(fēng)搖晃著(zhù)的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節。
剛到樓梯口，遠遠地，就聽(tīng)到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的禮物介紹著(zhù)，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個(gè)都讓人愛(ài)不釋手，想必老師也會(huì )很喜歡的吧�？纯醋约旱亩Y物，嘆了口氣，走到自己座位上�！耙唤裉靹e送了吧，等回家讓爸爸買(mǎi)一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來(lái)好了�！蔽夷叵�。很快老師就走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來(lái)。心想：有這么多人，老師不會(huì )注意我的，把手鏈放過(guò)去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒(méi)有走，反而一步一步向我走來(lái)，“怎么了？難道被發(fā)現了？她不喜歡所以要還給我？”隨著(zhù)老師的腳步，我的心也劇烈地跳動(dòng)，終于，她停了下來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)便匆匆回辦公室了，那句話(huà)使我緊張的心安靜下來(lái)，也讓我更加敬重她。她說(shuō)：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點(diǎn)哦！”
老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒(méi)見(jiàn)了吧，今年，我會(huì )帶上我親手做的禮物，去向您再說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師的節信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您用知識把我澆灌，您就是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照料我。
我像是一朵小花，在您的栽培下茁壯成長(cháng)。在學(xué)習時(shí)，當我遇到不會(huì )做的`題目，您會(huì )細心地為我講解；如果我做錯了題目，您也會(huì )指出來(lái)讓我訂正�？稍诖笳n間和體育課上，您就從課堂上的老師變成了我的運動(dòng)伙伴，教我怎么做。當我們調皮時(shí)，您就跟我們講道理，讓我們走進(jìn)了智慧的海洋�；蛟S您有時(shí)嚴厲，但也是對我們濃濃的愛(ài)，您對我的愛(ài)是那么偉大，像陽(yáng)光一樣溫暖，貼心。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，您對我巨大的付出我會(huì )用好成績(jì)回報您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師的節信15
尊敬的xx中學(xué)教職員工：
仲秋校園，丹桂飄香，蘭蕙爭妍。時(shí)值新世紀第一次全國教育工作會(huì )議勝利閉幕，未來(lái)十年我國教育改革發(fā)展宏偉藍圖繪就之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此節慶之際，我校黨總支工會(huì )謹向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝福！向辛勤工作在各崗位上的xx中學(xué)教職員工及您的家人致以節日的問(wèn)候！
歲月如歌，見(jiàn)證苦旅，定格美麗。十年前xx中學(xué)鷹隼試翼，發(fā)端建校，十年來(lái)風(fēng)雨兼程，滄桑砥礪，而今成為成績(jì)斐然的全國教育系統先進(jìn)集體，xx中學(xué)實(shí)現了“破繭成蝶”的華麗轉身。我校取得的每一分成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。老師們，xx中學(xué)的成長(cháng)壯大，您功不可沒(méi)！
“教師是人類(lèi)文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵”。十年來(lái)我校教師進(jìn)行教育改革的步伐一刻也沒(méi)有停歇，大家自覺(jué)地用專(zhuān)業(yè)理論知識豐富自己，在探尋高效教學(xué)模式的道路上孜孜以求，勇于實(shí)踐，引導學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，打造有效課堂，培養學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng )造性思維，使他們“親其師，信其道”“敬其師，效其行”。正因如此，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才得以穩固提升。老師們，感謝您的事業(yè)心！
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。老師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，默默耕耘，培養了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，在您的身上彰顯著(zhù)不計名利、甘為人梯，成功不必在我、奮斗當以身先的精神。老師們，感謝您的責任心！
“待人真誠，做事規矩，態(tài)度謙恭”。xx中學(xué)的老師們不僅能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，更有限度容忍別人缺點(diǎn)的雅量。各位老師以平常心對待自己，以寬容心對待同事，充分顧及他人的感受，從而產(chǎn)生心靈的諧振。正因如此，我校才成為了一個(gè)團結而又堅強的集體。老師們，感謝您的友愛(ài)心！
今天我們回憶過(guò)去，是為了明天更好的.前行。在學(xué)校前進(jìn)的路上，我們最希望老師們擁有的是健康的體魄和快樂(lè )的心情。雖然當今社會(huì )競爭日益激烈，教師承受的壓力也越來(lái)越大，我們還是由衷的請各位老師——我們的兄弟姐妹：保重自己的身體，享受自己的人生。
過(guò)去的十年，我們用“奮斗”抒寫(xiě)了xx中學(xué)的輝煌；未來(lái)十年，我們更面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。我們衷心希望xx中學(xué)全體教職員工志存高遠、腳踏實(shí)地，努力為我校的持續發(fā)展做出新貢獻！
再次祝各位教職工及您的家人，節日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
20xx年xx月xx日
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