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科技在我身邊作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技在我身邊作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技在我身邊作文 篇1
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗——滴水不漏。
“先將杯子注滿(mǎn)水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，會(huì )是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說(shuō)著(zhù)，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”范老師把手松開(kāi)，結果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來(lái)的鋼板！
看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著(zhù)要來(lái)做實(shí)驗。第五個(gè)上去的是劉峻宇，底下竊竊私語(yǔ)聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒(méi)有奇跡發(fā)生，水柱將會(huì )像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著(zhù)他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會(huì )發(fā)生的。結果，我想錯了！他先把杯子里注滿(mǎn)水，可能是沒(méi)按緊的原故吧，等他松開(kāi)手時(shí)，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場(chǎng)了，我先把杯子灌滿(mǎn)水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見(jiàn)證了奇跡，但當我把水倒轉過(guò)去時(shí)，心里還有點(diǎn)膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的`聲音清晰地傳進(jìn)耳來(lái)：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當杯子里盛滿(mǎn)水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會(huì )流出來(lái)了�！�
科學(xué)充滿(mǎn)了魅力，只要我們留心觀(guān)察，勇于探索，就會(huì )發(fā)現科學(xué)知識就在我們的身邊。
科技在我身邊作文 篇2
星期天，爸爸帶我去洗澡，我在浴池里舒舒服服地泡著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲，正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的肩膀上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著(zhù)，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就問(wèn)爸爸，因為爸爸他什么都懂，問(wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì )結露，而且天花板表面又很光滑，所以就會(huì )越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì )掉下來(lái)�！薄芭�，原來(lái)是這樣，我明白了�！蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀�(huì )讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？
我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把天花板做成拱形，這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì )乖乖地順著(zhù)拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“明天我再帶你洗桑拿好不好？”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，下周吧�！薄安恍�，就明天一定要去，去了你就會(huì )明白的�！蔽也恢腊职趾J里到底裝著(zhù)什么，只能跟著(zhù)他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的'，上面的水珠順著(zhù)那美麗的圓頂往下流淌，我撓著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了�！卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō)： “聰明！這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你要更加好好學(xué)習，掌握更多知識，來(lái)迎接新的挑戰�！�
真沒(méi)想到，我們身邊還有這么多科學(xué)��！
科技在我身邊作文 篇3
今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗！
老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著(zhù)一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)�！蔽覍⒋盆F拿上講臺，老師拿著(zhù)我的磁鐵對著(zhù)吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“吸在一起�！钡业哪X子里卻出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識，老師好像話(huà)里有話(huà)呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負兩極，如果是正負兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì )相吸，而如果是兩個(gè)正極或負極碰在一起，它們便會(huì )相斥�！迸�！原來(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開(kāi)了。
羅老師又打開(kāi)多媒體，展示出一幅圖片，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車(chē)�！薄皩α�，磁懸浮列車(chē)是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開(kāi)得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的'同學(xué)大膽舉手猜測，有的說(shuō)是安裝了超級馬達，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設計原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車(chē)的底盤(pán)上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì )相斥，列車(chē)就會(huì )浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當然很快了�！迸�，原來(lái)磁懸浮列車(chē)是運用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開(kāi)心，不僅做了好玩的實(shí)驗，還學(xué)到了許多科普知識。
科技在我身邊作文 篇4
提起“科技”，也許你最先想到的就是火箭升天，潛艇入水，懸浮列車(chē)、神八、天宮一號等尖端技術(shù)。其實(shí)，科技離我們并不遙遠：當烈日炎炎的夏季到來(lái)時(shí)，我們能在舒適的空調屋中享受涼爽；當我們饑腸饑腸轆轆時(shí)，媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜；當我們因學(xué)習或工作而無(wú)暇顧及那一大堆該換洗的衣服時(shí)，洗衣機又為我們解決了問(wèn)題……瞧，科技就在我們身邊。
星期五放學(xué)回家，坐在電視前，聽(tīng)著(zhù)流行歌曲，看著(zhù)中外的新聞軼事，開(kāi)闊了視野，豐富了知識，愉悅了心情，真是“足不出戶(hù)，便知天下事”。
走親訪(fǎng)友時(shí)，電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)乃至日漸普及的小轎車(chē)展示了它們無(wú)窮的魅力，無(wú)需多久，我們便能在微風(fēng)的吹拂下與親朋好友相聚。
我們外出旅游時(shí)，或坐上火車(chē)在崇山峻嶺中飛馳，一覽大自然的美妙；或乘著(zhù)飛機在廣闊的天際間翱翔，與藍天白云為伴；甚至坐在磁懸浮列車(chē)上，感受風(fēng)馳電掣的愜意�？萍颊娴氖翘衿媪�，給人們帶來(lái)了諸多便利。
電話(huà)、手機的出現，讓我們告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代，增強了人們之間的.交流。電腦的推廣使用，不但為人們帶來(lái)致富門(mén)路，還解決了人們生活中的很多疑難問(wèn)題，也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假，我家買(mǎi)回了一臺電腦，通過(guò)視頻，奶奶和遠在廣州打工的爸爸見(jiàn)面了，這下可把奶奶樂(lè )壞了，一改往日的萎靡不振，整日都樂(lè )呵呵的，再也不絮叨讓爸爸回來(lái)陪她聊天了。
就連我們農村的學(xué)校，課堂上也用起了電腦和多媒體設備，極大地提高了我們的學(xué)習興趣。
……
瓦特發(fā)明了蒸氣機，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話(huà)……正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，引領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷向前進(jìn)。我們偉大的祖先，在經(jīng)歷了無(wú)數的試驗后，為我們創(chuàng )造了很多奇跡。當今的科技，如日中天，在軍事、醫學(xué)、航空及日常生活等領(lǐng)域都取得了巨大的成就�？寺〖夹g(shù)、納米技術(shù)也不再陌生。
我們生活在科技的時(shí)代，我們在科技的生活中成長(cháng)，作為新世紀的創(chuàng )建者，更應該立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來(lái)，祖國將是一片大好風(fēng)光，在不久的將來(lái)，我們的生活會(huì )被科學(xué)技術(shù)打造的更加美好。
科技不僅在我身邊，更在我心中，在我搖曳多姿的夢(mèng)里。
科技在我身邊作文 篇5
在過(guò)去，人們的生活方式太過(guò)單一，人與人之間的交流，因沒(méi)有電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )，更多的依靠書(shū)信來(lái)聯(lián)絡(luò )交流。照明也沒(méi)有電燈，只能靠油燈照明。
如今，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，不僅方便了我們的學(xué)習和生活，也為我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)開(kāi)啟了更為寬廣的大門(mén)。在我們學(xué)校，就開(kāi)設了科技活動(dòng)課程，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，讓我領(lǐng)略了科技的.無(wú)限魅力，引領(lǐng)我走進(jìn)了科學(xué)的神圣殿堂。我在參加“重慶市第九屆小實(shí)驗家比賽”中，獲得了小學(xué)天文低段組一等獎的好成績(jì)。后來(lái)去北京參加比賽，我得到了一枚銀牌，我知道我的努力還不夠，以后還會(huì )更加努力學(xué)習。
我每天看中央電視臺的《我愛(ài)發(fā)明》欄目，看到里面那一項項的發(fā)明創(chuàng )造讓我激動(dòng)不已。比如：我看見(jiàn)有個(gè)叔叔發(fā)明了一臺挖藕機，挖出來(lái)的藕不會(huì )斷，相當于20個(gè)人的工作量。這樣既減輕了農民伯伯的工作量，又提高了工作效率。我還看見(jiàn)有個(gè)叔叔發(fā)明了折疊沖鋒舟，既輕巧便于攜帶，又牢固耐用。如果遇見(jiàn)突發(fā)的洪水，就可以在第一時(shí)間救人。在假期里，我也試著(zhù)做了一些小發(fā)明，如用一些廢牛奶盒制作的古代宮殿，在宮殿四周用費棄的閃光紙制作的五彩斑斕的花園。我還用泡沫制作飛機、游艇等等。我的愿望是長(cháng)大了當一名科學(xué)家，發(fā)明更多的生活用品，方便老百姓的生活，為人類(lèi)的發(fā)展做貢獻。
科技改變生活，生活因科技而更美好！
科技在我身邊作文 篇6
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪。
我們是很幸福的，我們是很幸運的。因為我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代。這不僅僅是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的.��！
夜晚走在路上，有手電筒給我們照明；給同學(xué)打電話(huà)，隨手可以掏出手機；回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和同學(xué)們聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開(kāi)開(kāi)電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們是離不開(kāi)科技的。
科技的用處可是很大的。如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà)；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……
有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
科技就在我們身邊！
科技在我身邊作文 篇7
20xx年3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創(chuàng )造始于問(wèn)題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)的科技教育活動(dòng)。在科技節之中，同學(xué)們受益匪淺，更是明白了社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)科技，教育發(fā)展離不開(kāi)科技，我們的生活更離不開(kāi)科技，所以我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長(cháng)丁土根、教導主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪(fǎng)。
吳老師是科技節的主要負責人，他說(shuō)：“舉辦科技節的目的就讓同學(xué)，學(xué)科學(xué)，想科學(xué)，科技節舉辦的.成不成功主要是靠同學(xué)們，只有同學(xué)們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力”。
吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽(tīng)作為一校之長(cháng)的丁校長(cháng)是怎么說(shuō)的吧!他說(shuō)：“因為現在科學(xué)技術(shù)是第一位，科技會(huì )給生活帶來(lái)便利，更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節的積極性極高，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符，那就是讓每一位學(xué)生適當發(fā)展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的傳統，我們的科技節辦得越來(lái)越好，項目也越來(lái)越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)!”
正如丁校長(cháng)所說(shuō)，學(xué)校的科技節激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情，引領(lǐng)全校師生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高了學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節舉辦得越來(lái)越好!!
科技在我身邊作文 篇8
科技無(wú)處不在，科技在精神上是我們快樂(lè )的源泉；科技在生活上是人們的“便車(chē)”；科技在健康上是我們的“保衛者”；科技在學(xué)習上是我們的“學(xué)習用具”。
快樂(lè )并不是只有游戲才可以獲得，科技也可以讓我們得到快樂(lè )，因為電腦的出現給我們的生活帶來(lái)了方便。電腦，一位快樂(lè )的“天使”，它助人為樂(lè )，經(jīng)常幫人們拉近了距離，使人們可以方便地與遠在他鄉的親人朋友聊天，發(fā)郵件，甚至可以面對面交流。我想查資料，都要用工具書(shū)，內容少還不是很好，現在有了電腦只需把自己想要查的題目上電腦上搜索一下，就能查找到很多知識。在電腦上不但能搜集資料，還能看電影，可以學(xué)習、可以辦公、可以游戲、可以?shī)蕵?lè )，可以實(shí)現距離無(wú)障礙，資源共分享，社會(huì )信息化、生活現代化……也能在網(wǎng)上購物，而且在網(wǎng)上購物，既便宜又不麻煩。我們家原來(lái)買(mǎi)東西要跑很多地方，現在只需在網(wǎng)上查找要買(mǎi)的東西，網(wǎng)上支付貨款，就能買(mǎi)到既好又便宜的'，電腦這種高科技產(chǎn)品不就在我們身邊嗎？
“燈”是最普遍實(shí)用的科技產(chǎn)品，它是必不可少的，但也是人們最容易忽略的。燈從古代就有，不過(guò)是由蠟燭來(lái)照明的，后來(lái)發(fā)展為油燈，直到現在的電燈。電燈是以電為能源來(lái)照明。隨著(zhù)科技的發(fā)展，有了臺燈、節能燈、聲控燈……燈的色彩也多了，有白的、紅的、藍的，色彩斑斕讓人愛(ài)不釋手。燈的功能也發(fā)展了，從以前的工作照明，到現在的美化裝飾。從這小小的燈中體現出了人們頭腦的創(chuàng )新，時(shí)代的進(jìn)步�？萍际侵匾�，是不可或缺的，也是推進(jìn)新時(shí)代的動(dòng)力和源泉。
電視家家戶(hù)戶(hù)都用，電視的發(fā)展歷程十分漫長(cháng)，最早的黑白電視只有兩種顏色，人們就想：能不能把電視變得有色彩？于是，就發(fā)明了彩電。人們還不滿(mǎn)足，如果電視沒(méi)有輻射該多好！人們又發(fā)明了高清無(wú)輻射電視，一直到液晶電視。電視作用很廣，可以看連續劇，聽(tīng)新聞，看卡通片……現在有了電視機，生活變的又趣了，就拿春節晚會(huì )來(lái)說(shuō)吧。因為有了電視我們才可以在大年三十和全國人民一起看春節晚會(huì )，趙本山的小品多逗啊，還有新人小沈陽(yáng)多有才啊。周杰倫和侯高俊杰小朋友跳的多酷啊，還可以看到眾多明星的專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )。這些都體現了高科技給我們帶來(lái)多姿多彩的生活。
我們生活在這個(gè)美好的世界里，我們身邊處處是科技，處處都散發(fā)著(zhù)科技之光。
科技在我身邊作文 篇9
我們經(jīng)常聽(tīng)到科技興國、科技富民的口號。那什么是科技呢？將科學(xué)轉化為實(shí)用的技術(shù)的東西，就叫科技！隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們身邊的高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。
電腦是為大家所熟知的。電腦讓我們足不出戶(hù)就能開(kāi)闊眼界。如：世界各國的時(shí)事政治、最新出版的書(shū)籍、互動(dòng)游戲、和影院同步的最新電影、世界各國的旅游資訊、更新及時(shí)的導航……等等。還有就是書(shū)信功能。古時(shí)候寄送一封書(shū)信，快馬加鞭接力傳遞，不僅累人累馬，而且快的也要走上幾個(gè)時(shí)辰，慢的走上一年半載也是常事。而今，我們只要把自己在電腦上編輯好的信件通過(guò)Emal發(fā)送給收件人，只需要短短的幾秒鐘就能完成，電腦網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便捷的生活方式。
電視，我最?lèi)?ài)看電視了。媽媽小時(shí)候看的是十二寸的黑白電視，我現在看的是超薄的大屏幕液晶電視，不論從電視外觀(guān)、重量、音效、畫(huà)質(zhì)等方面都比以前的電視有了質(zhì)的飛躍�，F在還有集超薄、立體、液晶、大屏幕、無(wú)輻射、云端功能、網(wǎng)絡(luò )功能于一體的高級電視，隨著(zhù)科技進(jìn)步，今后會(huì )有科技含量更高的電視呢！高級程度只有我們想不到，沒(méi)有做不到的。
看電影也是我們生活娛樂(lè )的一種方式。電影的圖像處理技術(shù)分為2D、3D、4D、5D。2D電影就是普通的電影，就像看一本有聲音的會(huì )動(dòng)的'連環(huán)畫(huà)一樣。3D電影是立體電影，增強了視覺(jué)上的享受，仿佛電影里的人物和環(huán)境就在自己身邊一樣。4D和5D電影在立體電影的基礎上設計了煙霧、雨、光電、氣泡、氣味、冰雪等布景、任務(wù)表演效果，隨著(zhù)電影劇情的發(fā)展，這些效果也會(huì )隨之展現出來(lái)。
去年寒假，媽媽帶我去體驗了一場(chǎng)4D電影，電影片名叫《過(guò)山車(chē)》。我身下的座椅隨著(zhù)屏幕里的過(guò)山車(chē)上下起伏，爬坡時(shí)，座椅往后傾斜，俯沖時(shí)就向前傾斜，給人以身臨其境之感。前面有水塘，過(guò)山車(chē)“呼”地一聲就沖了過(guò)去，我的眼睛不僅看到了濺起的水霧，就連我身上也沾滿(mǎn)了水，變成了一只“落湯雞”。前面是懸崖，過(guò)山車(chē)凌空一躍，安全降落，但是我的屁股隨著(zhù)過(guò)山車(chē)的陡然落地快震成八瓣了。這些現場(chǎng)科技效果和立體畫(huà)面與劇情緊密結合，猶如身臨其境、緊張刺激。讓我享受了一場(chǎng)視、聽(tīng)、觸覺(jué)的饕餮盛宴。
科技就在我們身邊，只要我們有一雙敏銳的眼睛，就會(huì )發(fā)現它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在�？萍家呀�(jīng)成為我們生活的一部分�？萍�，幫助我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結晶！我們現在要好好學(xué)習，為更新科技而努力！
科技在我身邊作文 篇10
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話(huà)，隨手可以掏出手機；回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開(kāi)開(kāi)電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà)；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的.生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到
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