感恩演講稿

有關(guān)感恩演講稿集合5篇

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是：常懷感恩之心，優(yōu)化品德素養。

　　這些年，中國引進(jìn)一些西方國家的節日，其中，引自美國的感恩節是最值得推廣的。中國沒(méi)有感恩節，但這并非是因為中國人不知道感恩，沒(méi)有感恩的文化。其實(shí)，我國古代早有“滴水知恩當涌泉相報”的古訓，也有建筑“報恩寺”，“丁憂(yōu)”守孝三年，夫妻舉案齊眉等光榮傳統。感恩是人的一種非常重要的需求，感恩讓人知道自己生活在總被別人關(guān)心、愛(ài)護和幫助之中，而人活在恩典之中，是人生幸福的重要基礎。關(guān)鍵是生活在不斷接受別人給予的恩典之中的許多人，沒(méi)有覺(jué)得那是恩典，反而認為，那是別人應該賦予自己的，也就是沒(méi)有靜下心來(lái)仔細認識恩典，感悟恩典。

　　大家不妨認真地想一想，從小到大，為了我們的'成長(cháng)，大自然賦予了陽(yáng)光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣，讓我們的生命富有生氣；國家保證了我們能夠在一個(gè)穩定的社會(huì )中生存，在不缺吃穿的環(huán)境下生活，在到了一定年齡時(shí)必須接受良好的教育；父母親總是為了我們成長(cháng)的一切操碎了心，甚至在他們快要離開(kāi)人世的時(shí)候，還在牽掛著(zhù)我們生活的苦樂(lè )；老師們教會(huì )了我們掌握知識的本領(lǐng)以及認識世界、保護世界、改造世界的觀(guān)念，呵護幼苗成棟梁；親戚朋友們總在祝福我們健康長(cháng)大，成人、成才；同學(xué)們總在與你共勉，分享你成功的喜悅，分擔你的痛苦和憂(yōu)傷；一些與我們沒(méi)有任何相干的人，在你經(jīng)濟十分困難的時(shí)候，伸出慈愛(ài)之手，幫助你度過(guò)難關(guān)。想一想，為我們施恩的人或物，向我們索求過(guò)什么？

　　同學(xué)們，不要總認為天底下的任何人都應該為你做些什么，你周?chē)�的人稍微不隨你的心愿，就認為他們欠了你多少，那樣，你整天只能生活在永不言謝、心理永不平衡的痛苦之中。與我們十分親近的父母、老師、同學(xué)，總是為了我們的健康成長(cháng)，提出一些約束我們的要求，是怕我們這些還沒(méi)有形成正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的人走彎路、走錯路，甚至為此付出血的代價(jià)，這是一種恩典�？墒�，為了我們自己絕對的自由散漫，我們在抵制甚至仇視這種做法，往往用一些極端的、不負責任的方式對待施恩的人，真是恩將仇報��！

　　同學(xué)們，最近，吉林省白山市為了培養學(xué)生良好的道德修養和文明習慣，幫助全市14萬(wàn)中小學(xué)生識恩、知恩、感恩和報恩。據了解，我校為了教育和引導同學(xué)們共同樹(shù)立一顆感恩和報恩的心，特在全校各年級各班級開(kāi)展幫助學(xué)生感恩和報恩主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞著(zhù)感恩國家、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì )、感恩自然幾個(gè)主題進(jìn)行，班主任老師要給同學(xué)們留下感恩和報恩作業(yè)，作業(yè)的內容有：建議每個(gè)同學(xué)列一個(gè)單子，把需要感恩和報恩的項目大大小小都列出來(lái)；寫(xiě)一篇感恩的文章；計劃一個(gè)月內你的感恩和報恩的措施，并付諸實(shí)施，這些措施可以是：為學(xué)�；虬嗉�體做一件好事；自己的衣服自己洗；搞好自身衛生；幫助父母做一些家務(wù)；幫助老師們做一件有意義的事；幫助同學(xué)克服物質(zhì)困難和解除精神壓力；不亂花錢(qián)；力求不給別人找麻煩；給幫助過(guò)你的人寫(xiě)一封感謝信等等，據說(shuō)，班主任老師還要家長(cháng)反饋我們感恩和報恩的舉動(dòng)，然后開(kāi)班會(huì )進(jìn)行總結。

　　同學(xué)們：感恩和報恩的過(guò)程，可以使我們盡快地成熟起來(lái)，成為一個(gè)對社會(huì )、對別人、對自己有益的人，在這個(gè)過(guò)程中，可以陶冶情操、提高素養、優(yōu)化品德。同學(xué)們：如果大家試一試，并不斷地實(shí)踐著(zhù)，我們就一定會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)終生幸福的人！

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　走過(guò)多少夏秋，到了懵懂青春的年紀。是否留意過(guò)，身后曲折小路上的許多腳印，從未抹去?

　　感謝我的母親，懷胎十月，一朝分娩，她是怎樣小心翼翼地度過(guò)這十月?是否一次又一次地隔著(zhù)皮肉撫摸腹中小小的我?師父感恩上帝給她一個(gè)完整的小幸福?

　　“孩子，你要記住，這個(gè)世界不屬于你一個(gè)人，但你擁有自己的世界，那就是你的心�！�

　　“你是想讓這個(gè)世界黑暗，還是充滿(mǎn)光明呢?”淺淺的陽(yáng)光反射到媽媽臉上，像極了童話(huà)里美麗的精靈。

　　我感謝母親，將我帶來(lái)這個(gè)世界，做我的啟蒙老師，為我之樂(lè )而笑，為我之泣而憂(yōu)。

　　她是這條小路上第一個(gè)深重腳印。

　　感謝我的父親。他永遠是站在我背后的影子，似乎從未教育過(guò)我什么，但我知道，他的付出從不比任何一個(gè)人少。父親總是出現在我人生的拐角處，每當我陷入迷途，孤獨無(wú)助之時(shí)，只要轉過(guò)這個(gè)彎道，總能看見(jiàn)一個(gè)令人心安的影子，那人準是父親。我可以毫無(wú)顧忌地撲進(jìn)他懷里，大聲地笑，放肆地哭，將一切情緒都在他懷里宣泄，即使他無(wú)言，僅僅輕撫我的背脊，我的`心卻會(huì )因這一下下溫暖的接觸漸漸回暖，充滿(mǎn)再戰的力量。

　　父親瘦瘦高高的，抱著(zhù)并不能填滿(mǎn)兩臂，我卻覺(jué)得格外有安全感，那個(gè)懷抱永遠是還浪中最亮的燈塔，我給予他絕對的信任，因為那是父親，只屬于我的父親。

　　她是這條小路上最大的腳印。

　　我還感謝我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一個(gè)良師，足以改變一個(gè)人的一生，我的國文老師，改變了我。

　　她給我的第一印象是不算好的，粗暴、兇惡、不修邊幅，一頭亂蓬蓬的短發(fā)是她的絕對標簽�，F在，她在我眼里卻變成了嚴格、果決、隨性、不拘小節的人，怎么看都是可愛(ài)的。

　　的確是可愛(ài)。她從不在意外表的細節，那副大框的黑邊眼鏡，都是隨心情而戴，空余時(shí)，也會(huì )上個(gè)淡妝，但你可別指望能發(fā)現她做什么事的規律。上課寫(xiě)板書(shū)，粉筆向來(lái)都是拿起哪根是哪根，從不費時(shí)去堅持找一種粉筆。她的作文評語(yǔ)也向來(lái)字數不多，卻一針見(jiàn)血，直戳要害……

　　她是這條小路上最特別的腳印。

　　我更感謝我的伙伴們。他們是與我一起并肩作戰的戰友，陪伴我從一只青蠶慢慢蛻變成蝴蝶，我翅膀上的每一抹磷粉，每一片花紋，都是他們的足跡。這條人生之路，由我獨自行走。但我知道，身后的你們，從未遠去。

　　感恩這個(gè)讓我降臨的世界，感謝時(shí)光，讓我邂逅你們。

感恩演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自高二（5）班的xx，我今天演講的題目是：媽媽做的菜。

　　相信在座的各位都嘗過(guò)母親所做的菜，不管美味與否，那都是每個(gè)人熟悉而又難以忘懷的味道！那么，試想如果有一天，你再也嘗不到這熟悉的味道，又會(huì )怎樣呢？

　　我的母親是一個(gè)很愛(ài)做菜的.人。記憶中，母親所做的飯菜味道平平淡淡，很一般。母親下廚時(shí)，總是把廚房弄得一團糟，而且做出來(lái)的飯菜總是令我們難以下咽，我們也總是配合著(zhù)吃上幾口，露出勉強的笑容說(shuō)：“好吃”！直至那一次……

　　那一天，是期中考的日子，考完試剛走出校門(mén)，天突然烏云密布，下起了滂沱大雨。唉，考試考得一塌糊涂，這會(huì )兒又下起了大雨，而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘，頃刻間感覺(jué)自己的心情也變得好沉悶！冒著(zhù)大雨跑回家中，全身都濕透了。走進(jìn)家門(mén)，母親從衛生間里拿出一條干毛巾給我：“你這孩子，有忘記帶雨傘了吧，快去洗個(gè)澡，別著(zhù)涼了！”不了，我換身衣服就好，我有點(diǎn)餓，可以開(kāi)飯了沒(méi)？“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來(lái)時(shí)，母親早已擺滿(mǎn)了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前，拿起筷子，吃了幾口，”這什么菜啊，怎么那么難吃��？一點(diǎn)味道也沒(méi)有，都不知道是不是給人吃的！“我皺著(zhù)眉開(kāi)始抱怨�？粗�(zhù)旁邊一臉愕然的母親，我不耐煩的忍下筷子，“我出去外面吃”，說(shuō)著(zhù)就重重的甩上了門(mén)。門(mén)即將關(guān)上的那一秒，我恍惚間瞥見(jiàn)母親失落的眼神。

　　深夜回到家，母親早已入睡。妹妹悄悄的拉著(zhù)我說(shuō)：”姐，其實(shí)媽媽知道你今天考試，特地忙活了一下午做了一桌你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜，沒(méi)想到你卻……“聽(tīng)到這，我頓時(shí)感覺(jué)自己的心里像是被什么堵住了，悶悶的，特別難受！打開(kāi)房門(mén)，看到書(shū)桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的姜湯，不覺(jué)的，淚無(wú)聲滴落……

　　母親清楚的記得關(guān)于我的每件事，了解我的喜好，知道我的習慣，而我對母親卻一無(wú)所[來(lái)源]知。母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我著(zhù)想，關(guān)心我，照顧我，而我卻常有諸多挑剔，對母親不滿(mǎn)�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴，才知道自私的自己忽略了母親太多太多……

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)懷胎十月，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏嗎？不光我們人生的果實(shí)如何豐盈飽滿(mǎn)，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿！

　　寸草春暉，我們應該更加了解我們的母親，了解她對我們的愛(ài)。正是母親的愛(ài)才讓我們快樂(lè )幸福的成長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )感恩，將感恩化為生活，幫著(zhù)做家務(wù)，幫忙分擔力所能及的事。

　　讓我們常懷感恩心，常做感恩事。成長(cháng)是感恩的前提，快樂(lè )是成長(cháng)和感恩的過(guò)程。趁著(zhù)感恩之際，為母親做上一頓飯，幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長(cháng)大了，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩。讓母親知道，正是她對我們的愛(ài)，才讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　同學(xué)們，不光母親做的飯菜味道如何，我們都該珍惜，不要等到有一天才恍然發(fā)現，再也嘗不到母親做的菜，那味道也永久的成為了回憶。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我叫XX，是來(lái)自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》！

　　我的本科和研究生都是在湖大度過(guò)的。在這求學(xué)的七年當中，我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得99年剛進(jìn)湖大校門(mén)的時(shí)候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時(shí)候沒(méi)有學(xué)生公寓，我們住在最新的學(xué)生宿舍里面，也就是現在的10棟。在我讀研究生時(shí)候，便開(kāi)始有機會(huì )享受生化大樓和圖書(shū)館這樣的資源，我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著(zhù)學(xué)校的變化而成長(cháng)起來(lái)的。

　　湖大在過(guò)去萬(wàn)分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實(shí)屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學(xué)弟學(xué)妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊，珍惜現在所擁有的一切學(xué)習資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說(shuō)過(guò)：“應當仔細地觀(guān)察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動(dòng)�！蔽蚁�，不論當初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的，但是，既然選擇來(lái)到了這里，就請試著(zhù)理解她，既然已經(jīng)來(lái)到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛(ài)她。

　　回首這七年的求學(xué)生涯，我心中充滿(mǎn)了感激。在這七年當中，湖大給了我自豪，讓我自信；給了我堅強，讓我不屈；給了我熱情，讓我溫暖。剛入學(xué)的時(shí)候，這種突然間的太過(guò)自由的.生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開(kāi)始沉淪于電腦游戲，對于學(xué)習卻是鮮有問(wèn)津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來(lái)，重新看到了自己最初的夢(mèng)想，重新看到了希望；SARS期間，是翟細春書(shū)記和杜靜老師陪我們一起度過(guò)那段驚恐的日子；是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂；是陳建教授將我帶入蜘蛛的世界。等等等等，數不盡，道不完。敬愛(ài)的老師們，是你們無(wú)私的奉獻豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力；為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說(shuō)一聲：謝謝！

　　兩年前，母校湖大再次以寬廣的胸懷接納了在外求學(xué)的我，為我提供了一個(gè)展現才華，釋放熱情，激蕩靈魂的舞臺。這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的教師，誠懇踏實(shí)，這里的環(huán)境，和諧清新。我為自己能在湖大工作感到光榮并且慶幸。在這里，寬敞明亮的辦公室，先進(jìn)的實(shí)驗設備，銳意進(jìn)取的院校領(lǐng)導，朝氣蓬勃的同事，讓我的教學(xué)與科研工作迅速走向正軌，并且使我有信心朝著(zhù)一個(gè)更高的目標奮進(jìn)。

　　所有的這一切都是來(lái)之不易的，所以，我要好好珍惜。同時(shí)，我亦深知，作為湖大的一名青年教師肩上所擔負的責任。那就是繼承湖大優(yōu)良傳統，秉承“日思日睿，篤志篤行”的校訓精神和“自強不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的“習坎”精神，與母校同呼吸，共命運，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)湖大新時(shí)代的華章。唯有此，才不枉湖大多年來(lái)的悉心栽培，唯有此，才不枉做一個(gè)堂堂正正的湖大人。

　　為什么我眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)的深沉。

　　且行且珍惜，今朝懷凌云之志，千難萬(wàn)險，得時(shí)雨浸潤深諳情濃；感恩湖大情，他年折蟾宮之桂，指點(diǎn)江山，立千秋偉業(yè)誓報鴻恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我很榮幸能代表全體初三同學(xué)在此發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。再過(guò)兩個(gè)星期，三年的初中生涯即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的回憶和留戀。

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與我們迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……

　　有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的大集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！

　　三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位臥龍初中學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己。

　　最后，愿同學(xué)們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住在臥龍初中的每一天！

　　在此祝愿：母校前程似錦，

　　老師青春永駐，

　　同學(xué)鵬程萬(wàn)里！

　　篇四：感恩母校演講稿

　　尊敬的'老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　很榮幸能代表新文學(xué)校20xx屆畢業(yè)生在這個(gè)莊重的典禮上發(fā)言。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，初中生活即將成為回憶。三年將逝，此時(shí)此刻，我的心中有著(zhù)淡淡惆悵，有面對未來(lái)的興奮和期盼，但更多的是深深的感謝和不舍……

　　感謝伴我們成長(cháng)的母�！�—最美麗的新文學(xué)校。一路走來(lái)，有母校相隨。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔；是母校使我們變成一群有理想、有抱負、有愛(ài)心，有責任心的青年，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們以母校為榮，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　感謝辛勤培育我們的恩師。是你們，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考、豐富與凝練、合作與競爭、繼承與創(chuàng )新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己，把“至誠、志勤、立德、立人”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。桃李不言，下自成蹊。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。

　　感恩母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，就讓我們用最熱烈的掌聲表達我們對老師、對學(xué)校最崇高的敬意吧！

　　未來(lái)是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將遠航的同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。在此，我代表全體九年級畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們一定會(huì )全力以赴，力爭在中考中打一個(gè)打勝仗；畢業(yè)后，不管身在哪里，我們始終會(huì )記得自己是一名新文學(xué)子，時(shí)刻為母校爭光添彩。我們一定會(huì )�；丶铱纯�！

　　最后，衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、桃李芬芳，祝福我們的新文學(xué)校更加燦爛輝煌！

　　謝謝大家！

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