【精選】音樂(lè )使我快樂(lè )作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的音樂(lè )使我快樂(lè )作文4篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )使我快樂(lè )作文 篇1
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”對于音樂(lè )，我是來(lái)者不拒的，只要好聽(tīng)，我全都收入囊中，張口就來(lái)。不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，就連洗澡我都唱歌。因為它能使我的心情愉悅起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。
有一段時(shí)間，東北二人轉特受歡迎，人人都唱。尤其是《活雷鋒》我還因為這首歌阻止了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”呢。
記得那天，我去找鄰居家的何信子玩，剛走到她家門(mén)口，就覺(jué)得不對勁，怎么沒(méi)一點(diǎn)聲音？我躡手躡腳的走到她房間的窗戶(hù)旁，偷偷看了一眼，只見(jiàn)她在面壁思過(guò)呢。我暗嘆了一口氣，心想，這下好了，準不能找她玩了，轉過(guò)身，不禁哼起了《活雷鋒》，“俺們那旮都是東北人，俺們那旮沒(méi)有這種人，俺們那旮豬肉燉粉條……翠花，上酸菜”便悠悠的走過(guò)了她的'窗前。過(guò)了一會(huì )，當我在家里悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌時(shí)。她開(kāi)心的跑到我跟前，一把扯下我的耳機，拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“感謝天，感謝地，感謝讓我遇到了你。我太感謝你了！……”
我聽(tīng)完她滔滔不絕的說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我剛才在她家窗口唱《活雷鋒》時(shí)，她媽媽正準備說(shuō)她。我一唱，她的弟弟就學(xué)一句，逗得她媽媽捧腹大笑，笑得肚子疼，再加上她的軟磨硬泡，她媽媽便赦免了她。
音樂(lè )是我們生活的調味劑，少了它，就少了一份快樂(lè )；少了它快樂(lè )也少了一份滋味……
音樂(lè )使我快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )無(wú)處不在，但心情不好的時(shí)候，這快樂(lè )就不知在何處了。
當活潑的歌曲響起的時(shí)候，我們充滿(mǎn)活力，將不開(kāi)心的事情從頭腦消失，去挑戰那歌聲的豪放、活潑。
記得，初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，日想夜想，想著(zhù)回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個(gè)星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，側著(zhù)身，面對著(zhù)墻壁，手捂著(zhù)眼睛，大哭了起來(lái)，宿舍里的其他成員正高興地聊著(zhù)趣事，不知道我在一角落大哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，忙擦眼淚，害怕同學(xué)知道我哭。
突然，想到一的、個(gè)主意，接著(zhù)，我把我的復讀機拿出來(lái)，裝上活潑的輕快的`帶子，音樂(lè )瞬間動(dòng)了起來(lái)，我的頭腦里出現了那個(gè)畫(huà)面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩著(zhù)，眼淚漸漸干了，人越來(lái)越清醒，越來(lái)越高興。
經(jīng)過(guò)這一次后，我一有不開(kāi)心、傷心的事，我就拿音樂(lè )出來(lái)調解我的情緒，所以我隨身攜帶著(zhù)。同學(xué)們還嘲笑我，但我并不理會(huì )她們，這畢竟是一個(gè)人的想法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
音樂(lè )讓我快樂(lè )，音樂(lè )讓我高興，音樂(lè )讓我活潑，音樂(lè )讓我……
音樂(lè )使我快樂(lè )作文 篇3
二年級那時(shí)候的一天，沒(méi)有作業(yè)，甘老師開(kāi)心地說(shuō)：“我們來(lái)?yè)艄膫骰�，誰(shuí)拿到就上來(lái)表演節目！誰(shuí)犯規，誰(shuí)就上來(lái)表演兩個(gè)節目！”甘老師負責敲黑板，鄭顏熙當裁判，我們負責傳紅領(lǐng)巾。
游戲開(kāi)始了。甘老師敲著(zhù)黑板，傳著(zhù)傳著(zhù)，突然停了，傳到我的手上。我心想：不能犯規，怎么辦？我只好走上臺去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲，《自由的飛翔》�！鞍自茡u搖，藍天一震，是誰(shuí)在漂泊�！蔽野央p手舉得高高的，不停的.揮動(dòng)，腳左踩一下，又踩一下。大家聽(tīng)到我亮麗的歌聲，看到我跳舞的姿態(tài)，大家都跟著(zhù)我唱了起來(lái)，頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)了。這首歌非常好聽(tīng)，旋律是寂寞的，讓人一聽(tīng)就暢想起自己在天空上自由的飛翔著(zhù)。唱完了，這時(shí)，班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣，我開(kāi)心的回到了座位。
我就在那一刻愛(ài)上了這首歌，我心想：大家都很高興，一定都非常喜歡這首歌吧！
音樂(lè )使我快樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )多么美妙，多么神奇。它可以讓我消除煩惱，讓我快活一整天，還可以把我帶入它的情境中，它悲傷我就悲傷，它高興我就高興。我愛(ài)音樂(lè )。
不同的音樂(lè )，不同的調子，不同的情緒，會(huì )讓人有不同的感受。
記得有一次，我和媽媽吵架，就是不肯吃藥，坐在椅子上生悶氣，媽媽說(shuō)了多少好話(huà)，我也一聲不吭。過(guò)了一會(huì )兒，電腦里傳來(lái)了一首活潑歡快的曲子，我的心情一下子來(lái)了一百八十度大轉彎，立刻歡快地跟著(zhù)音樂(lè )哼起來(lái)，還高興得手舞足蹈。之后馬上把藥吃下了肚。
忘不了每星期一學(xué)校的升旗儀式，那首雄壯的'國歌，總是震撼人心。它使我精神抖擻過(guò)完整個(gè)星期。
忘不了一次看電影，在一個(gè)情節中放起了一段傷感的音樂(lè )，我看著(zhù)情節，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不禁熱淚盈眶，流下了傷心的淚水。
看見(jiàn)了嗎?音樂(lè )就是如此神奇，如此美妙。讓我們一起去聆聽(tīng)音樂(lè )，享受音樂(lè )，體會(huì )音樂(lè )。我們會(huì )發(fā)現，音樂(lè )能帶給人快樂(lè )。我們一定會(huì )愛(ài)上這美妙、神奇的音樂(lè )。
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