實(shí)用的畢業(yè)演講稿（通用14篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)值草長(cháng)鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫(xiě)滿(mǎn)甜美未來(lái)之際，黃龍大地上一派生機盎然。xx中學(xué)XX屆學(xué)子，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，已圓滿(mǎn)畢業(yè)了！今天，我代表本屆全體畢業(yè)生，傾訴一下我們的心聲。
三年前的那個(gè)金秋，一臉稚氣的我們滿(mǎn)懷著(zhù)理想與憧憬，背負著(zhù)父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農安一中這所知識的殿堂。
從那時(shí)到現在，難以忘懷的是領(lǐng)導們每天站立在校門(mén)口，目光相迎，眼光相送的身影；難以忘懷的是你們步入課堂聽(tīng)課、研究教學(xué)的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展。一次次的開(kāi)學(xué)典禮上，我們聆聽(tīng)到領(lǐng)導的教誨，銘記你們的囑托；一次次會(huì )議結束后，我們享受著(zhù)來(lái)自你們的創(chuàng )新理念，身心健康地成長(cháng)著(zhù)。謝謝各位尊敬的領(lǐng)導，謝謝你們三年來(lái)的真情守望！
難以忘懷的是一中教師“德高為師，身正是范”的愛(ài)崗敬業(yè)精神。你們早來(lái)晚走，頂著(zhù)晨曦，披著(zhù)霞光；你們修身治學(xué)，在三尺講臺上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發(fā)我們思考與學(xué)習，引領(lǐng)我們崇尚科學(xué)、走進(jìn)自然、了解生活、品讀父母、感悟人生！ 是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當存高遠！”引導我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的.道理。謝謝各位敬愛(ài)的老師們，謝謝你們三年來(lái)的精心呵護！
難以忘懷的是學(xué)哥學(xué)姐們理想崇高，追求高遠，勤奮刻苦，捷報頻傳，給母校增添了無(wú)數的榮譽(yù)。謝謝他們給我們樹(shù)立了前行的榜樣！
就是從那時(shí)起，我們便開(kāi)始了初中階段苦學(xué)求知的歷程。真正成為了xx中學(xué)的莘莘學(xué)子，成為了驕傲的一中人！也是從那時(shí)起，我們立志做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，爭做一個(gè)完美的xx中人。所以，三年來(lái)，我們一直遵規守紀，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。
正是因為以上的種種原因，我們迎來(lái)今天這個(gè)莊嚴而令人激動(dòng)的時(shí)刻，所以我幸福而鄭重地向各位領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們宣告：XX屆的我們順利圓滿(mǎn)的初中畢業(yè)了！在這里，我們真誠地謝謝各位領(lǐng)導，各位教師！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天陽(yáng)光明媚，校園顯得非常的美麗�？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)，對學(xué)校的無(wú)限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè )的春游……
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習身影；太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
古人云：天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這就是責任；21世紀的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。
作為新世紀的大學(xué)生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬(wàn)里”——長(cháng)江的雄闊我們具有源遠流長(cháng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責任灌注于水滴般的細節時(shí)，我們的社會(huì )，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象！在座的各位，我相信你們是不會(huì )做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團人，明天還是社團人，將來(lái)走出社團后，我們還是社團人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機會(huì )，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺，堅持執著(zhù)的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。
但不管怎樣，我都將要永遠感恩于我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話(huà)，那么這就要歸功于我的第二母親——社團聯(lián)合會(huì )。同學(xué)們，假若明天來(lái)臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負責任的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱！謝謝大家，我的演講完畢！
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬強，一開(kāi)始賽馬時(shí)田忌三場(chǎng)都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對于自己賽馬的順序作出了詳細的規劃，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用自己的上等馬對齊威王的中等馬，用自己的中等馬對齊威王的`下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正說(shuō)明了計劃的重要性。
我國有句古話(huà)：“凡事預則立，不預則廢�！币馑际遣还茏鍪裁词虑�，如果是現有計劃，往往會(huì )事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說(shuō)過(guò)：“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做�！弊鍪聸](méi)有計劃的人，無(wú)論從事哪一行都不可能取得成績(jì)。有計劃的做事，不僅是一種做事的習慣，更重要的的是反映了一個(gè)人的做事態(tài)度，是能否取得成功的重要因素。
那么，我們應該做些什么計劃呢？我覺(jué)得，作息計劃就很重要，我們應該明確我們每天什么時(shí)間該干什么事，養成一種規律的生活習慣。比如說(shuō)，通過(guò)調整自己的睡眠時(shí)間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說(shuō)，有關(guān)文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，每天都用早上的時(shí)間來(lái)整理時(shí)事材料，初三一年快結束時(shí)，整理出了一份二十多頁(yè)的政治時(shí)事材料。同時(shí)，我們也應該做好學(xué)習計劃，尤其是復習計劃。就拿剛剛過(guò)去的期中考試來(lái)講，對于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學(xué)都是在考試之前的兩三天才“臨時(shí)抱佛腳”，開(kāi)始復習，導致的結果往往是一本書(shū)背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過(guò)卻怎么也想不起來(lái)正確答案的題目，這些情況還會(huì )引發(fā)考試時(shí)的恐慌情緒，導致自己發(fā)揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個(gè)禮拜就制定好明細的復習計劃的同學(xué)，根據自己的計劃有條不紊的復習，越接近考試越覺(jué)得輕松，考試成績(jì)也很理想。因此，做好計劃，不僅可以提高學(xué)習效率，還可以幫助我們提高學(xué)習熱情。
還有不到兩個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了，本周開(kāi)始還要舉行藝術(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，你，做好計劃了嗎？
畢業(yè)演講稿 篇3
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
教師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是教師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，教師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的教師道一聲：“教師，您辛苦了！”
教師的`關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記教師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！我的演講到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆xx班的xxx。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節，不同的在于現在的我們屬于這個(gè)季節。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng )造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴格要求，才使得我們在面對各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的.時(shí)光里，一切細小的細節都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習里生活中，也總會(huì )遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識。在所學(xué)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)上也要報以平時(shí)勤加練習，勞逸結合的態(tài)度。掌握一個(gè)良好的學(xué)習方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問(wèn)多理解。在學(xué)習中使自己得到提高。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì )貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達到學(xué)以致用。
請母校放心，我們會(huì )懷著(zhù)一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識報效祖國、報效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
懷著(zhù)向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸的代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實(shí)高的學(xué)校，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅僅豐富了知識，提高了能力，并且還陶冶了情操，堅定了意志！
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的'歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)教師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的教師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
最終祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己夢(mèng)想的大學(xué)！多謝你們！
畢業(yè)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我將與全班五十八名同學(xué)一起告別母校，告別老師和同學(xué)們。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得那么的快，所有的日子都隨著(zhù)時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)吹干了。
今天，我站在這里，向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別，向朝夕相處、并肩作戰的“同窗”們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過(guò)去的我，曾經(jīng)幼小無(wú)知，但到了此刻，卻有著(zhù)千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)��！
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
又回想起那“圣誕聚會(huì )”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日；會(huì )上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè )演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著(zhù)對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！
在這樣歡樂(lè )的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的'欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是小學(xué)，她讓我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來(lái)的時(shí)候，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到手足無(wú)措，不會(huì )感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì )更好吧！
謝謝給予我們力量的老師家長(cháng)們，謝謝你們！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸，能代表大家站在這里向母校告別！三年在財職院的學(xué)習和生活很快就結束了，現在迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季節。請允許我代表我們07屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝！
“大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們“潤物細無(wú)聲”的無(wú)私奉獻！04年9月我們懷著(zhù)對大學(xué)生活的渴望，對知識的渴求，來(lái)到了美麗的財職院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。在財院這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有很多收獲。我們在這里積累了豐富的`知識，釋放了我們的青春，使我們成為了“有愛(ài)心、講誠信、負責任”的新一代年輕人，這些收獲不僅僅是知識的擴展和能力的提高，更重要的是思想觀(guān)念的轉變和正確的人生觀(guān)的樹(shù)立，在三年的學(xué)習生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣求知，學(xué)會(huì )了怎么做事，學(xué)會(huì )了怎樣與別人共處，更為重要的是，學(xué)會(huì )了怎樣做人！
在此，我們該再對母校說(shuō)聲謝謝，是她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和施展才華的舞臺；該對老師再說(shuō)聲謝謝，是他們用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠比書(shū)本上的知識更寶貴的為人之道；該對同窗們再說(shuō)聲謝謝，是他們純真的笑容和純潔的心讓我們感悟到了關(guān)愛(ài)的甜蜜。我們07屆學(xué)子是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望的一屆！
最后，忠心的祝愿老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝母校碩果累累，再創(chuàng )輝煌！也祝愿同學(xué)們明天會(huì )取得更大的成功！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
時(shí)光如梭，轉眼我即將結束我現在的學(xué)業(yè)`現在轉身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長(cháng)的路上或許都是這樣，我們會(huì )各奔東西`為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱(chēng)的上是信念的東西。
也許，我們會(huì )狂恐，也有，我們會(huì )不安。但是我們會(huì )堅定信念。
因為我們已不在是年少無(wú)知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時(shí)候了，我們要表現了
未來(lái)的舞臺也許會(huì )一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個(gè)自信的男生`男生?現在叫來(lái)或許有一絲肉麻，但，現在有個(gè)機會(huì )證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的`神圣崗位。我相信這個(gè)舞臺會(huì )讓我知道真正男人的內涵。
或許男人就是這樣復雜的動(dòng)物，太會(huì )隱藏自己，總是默默承受一切，男人也會(huì )很脆弱。不必說(shuō)的話(huà)總會(huì )不說(shuō)。
其實(shí)，每當我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會(huì )了我什么是真的成長(cháng)，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個(gè)男人來(lái)講，不太漫長(cháng)。但也漫長(cháng)。
再20年，我又會(huì )什么樣?未來(lái)或許未知，但有了信念，夢(mèng)也會(huì )實(shí)現。
我把這前20年當做一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )努力把后20年實(shí)現，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的話(huà)要說(shuō)，但終變成眼中水花點(diǎn)點(diǎn)。
此刻，有太多的感情要表達，但，我終是個(gè)不善表達的人，我只有用我的努力實(shí)現。
謝謝你們讓我成長(cháng)。未來(lái)的路上我將不會(huì )哀傷，讓信念給我華麗的翅膀，帶我勇敢的飛翔。
畢業(yè)演講稿 篇9
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我，一個(gè)對生活和工作激情昂揚的男孩子，叫wjj，浙江蘭溪人。是實(shí)中綜合高中045班的畢業(yè)生，如今在浙江地區最具權威的IT門(mén)戶(hù)杭州眾海電腦有限公司擔任臺州、紹興、衢州的區域經(jīng)理。今天我作為畢業(yè)生代表能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸！
在這里，我要感謝學(xué)校與老師三年來(lái)對我的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養才使得我有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng )造了我今天的聰明才智，正是由于您們的嚴格要求，才使得我在面對各種場(chǎng)面，各種苦難時(shí)可以一臉從容！我們的`發(fā)展是與您們的教導密不可分的。雖然我已畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
20xx年的夏末，在這片深?lèi)?ài)的土地上生活了三年之后，帶著(zhù)這片土地的期望，畢業(yè)了，走向從小憧憬的社會(huì )。
正是那么多個(gè)不眠和掙扎的夜晚，我回想起瑯瑯書(shū)聲的科技樓教室，回想起大操場(chǎng)上曾高歌展示自我的大舞臺，回想起那段青春活力的歲月也有過(guò)失敗的痛苦，卻是老師鼓舞了我重新站起，回想起不被困難打倒的實(shí)中精神……于是，我傾聽(tīng)到了內心的一個(gè)聲音，我要長(cháng)大，我要成功！
今天，我滿(mǎn)懷興奮和喜悅，今天，我更感受到一種深切的責任。未來(lái)是我們對于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚。
請母校放心，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩之心，去感恩生活，感恩社會(huì )。最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我們的同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇10
各位同事、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹代表校黨委、校行政向學(xué)業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時(shí)也向長(cháng)期為培養人才而辛勤勞作、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過(guò)去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在xx結出了豐碩的成果！無(wú)論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會(huì )、服務(wù)大眾的`成長(cháng)過(guò)程還是在辯論賽、挑戰杯、數學(xué)建模大賽、英語(yǔ)知識競賽等國際、國內各類(lèi)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jì)。這些成績(jì)的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，幾天后，你們將離開(kāi)校園，奔赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟世"的校訓，發(fā)揚奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng )造感天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，走好人生道路上的每一步，在xx的史冊上書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆！母校會(huì )永遠關(guān)視著(zhù)你們、支持著(zhù)你們，永遠是你們堅強的后盾！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
能夠站在這個(gè)臺上，代表我們這x屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說(shuō)，不過(guò)想了想你們大概也不會(huì )喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過(guò)我們要比你們先走一步了，離開(kāi)我們的x學(xué)院，去往新的學(xué)習的地方——社會(huì )了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這x屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見(jiàn)，也許在你們畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來(lái)嘛。我還記得x你說(shuō)想早點(diǎn)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校呢，我也記得x說(shuō)要升職加薪，贏(yíng)取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開(kāi)心，喜歡說(shuō)大話(huà)吹吹牛的嗎�，F在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著(zhù)你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們x專(zhuān)業(yè)x班的同學(xué)們，都抬起頭來(lái)，我們不要傷心，不要不舍，再見(jiàn)還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì )隔斷這份情誼。
當然還有我們的輔導員x老師，雖然x老師平�；径疾辉趺垂芪覀�，直接放養我們，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見(jiàn)到他的次數不超過(guò)十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒(méi)有出什么大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是x老師親手選出來(lái)的。我不得不稱(chēng)贊我們x老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當然我們班的人都不管他叫x老師，我們都喊他“x哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見(jiàn)的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的`“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂(lè )此不疲。
我想其他班級的同學(xué)們也有各自快樂(lè )的源泉吧，這些都會(huì )是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開(kāi)心的事，請好好記住吧!學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學(xué)里的日子，因為也許在這之后，就很難過(guò)上這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇12
老師們：
根據學(xué)校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習效果，以及存在的問(wèn)題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，檢查教學(xué)目標的達成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉變工作態(tài)度，規范教學(xué)行為。為總結成績(jì)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗，就九年級期中考試作簡(jiǎn)單總結。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區鄉鎮學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平�？v觀(guān)各科試題，體現了中考要求，注重學(xué)科知識的運用、體現能力考查，同時(shí)也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的評價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導利用教師會(huì )、升國旗活動(dòng)、課間對全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對監考、閱卷、統分、試卷提出了嚴格的要求；以此為契機，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴守考紀，誠信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著(zhù)冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會(huì )，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監考，盡量減少因監考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機會(huì )。另外，學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自巡考，了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現。
3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時(shí)間觀(guān)念較強，不做私事，對學(xué)生表現出人文關(guān)懷，對想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒(méi)有發(fā)現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等)，對少數學(xué)生舞弊行為聽(tīng)之任之，導致了個(gè)班級有的學(xué)生考試成績(jì)不真實(shí)，嚴重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對個(gè)別學(xué)生睡大覺(jué)的行為不理、不問(wèn)、不提醒。
4、閱卷工作：教導處對試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學(xué)習評分標準，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學(xué)生成績(jì)的可信度較高；科任教師還認真了試卷，學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)，能按時(shí)上交成績(jì)統計表和試卷表。
5、成績(jì)
(1)班級總成績(jì)
(1)、學(xué)生總成績(jì)結果：
C、九年級前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jì)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)
(2)、學(xué)科成績(jì)結果：
A、期中考試成績(jì)較好的學(xué)科：九年級1班英語(yǔ)陳后瓊，九年級化學(xué)梅玫、倪安兵；九二班物理；九（2）班歷史。
B、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九（1）九年級的數學(xué)考題較難，但應注意提高人平分和優(yōu)生率，九（2）班英語(yǔ)需提高人平分，九年級語(yǔ)文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數。
(3)準優(yōu)生的弱科：
九年級：分數偏低學(xué)科：前20名中習成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學(xué)沒(méi)及格；劉路，鄧世瑜英語(yǔ)差；、歷史沒(méi)及格的較多。學(xué)科達到今年升學(xué)有效分的人數不理想；語(yǔ)文6人，數學(xué)2人；英語(yǔ)15人物理11人，化學(xué)17人2人歷史4人。
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒(méi)有學(xué)生達到一、三、八名校的`分數線(xiàn)。學(xué)科達到聯(lián)招有效人數的比例不高；學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現象，優(yōu)生生源不明顯�？偡謨�(yōu)生(達到聯(lián)招分數)6人
二、教與學(xué)存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語(yǔ)文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語(yǔ)典故量少，語(yǔ)言單調貧乏；英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀(guān)點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的、解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗探究能力，綜合思考問(wèn)題的能力普遍較低。
4、語(yǔ)文的閱讀能力，寫(xiě)作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過(guò)程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求，對過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過(guò)多，未注重引導學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學(xué)工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)目標乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級中考目標尚未公布，但我個(gè)人認為，從展的觀(guān)點(diǎn)看，至少應保持20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)的人數比例。20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)應達到16人以上，普高上線(xiàn)達10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應有零的突破，學(xué)生按會(huì )考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯(lián)招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個(gè)學(xué)生身上。說(shuō)具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標和錄取學(xué)校的層次目標；當然各學(xué)科應有單科成績(jì)目標，上指標和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線(xiàn)不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學(xué)生看到成績(jì)、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通；了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習情況，激勵他們努力學(xué)習；加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學(xué)習習慣最好的表現自覺(jué)學(xué)習。
A、學(xué)生養成靜的習慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，
B、學(xué)生要養成勤奮學(xué)習的慣時(shí)間抓得緊，
C、養成認真學(xué)習的習慣如上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)，
D、養成善于思考習慣學(xué)會(huì )會(huì )學(xué)E培養學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準確快速完成作業(yè)，先惚后難，養成處信的品質(zhì)；
2、強化對學(xué)生應考能力辨別能力，多角度思考問(wèn)題能力的訓練。
3、引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活，注重社會(huì )實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系，把知識目標和能力目標有機結合起來(lái)。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò )資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線(xiàn)生；每周與采線(xiàn)生談一次話(huà)，每周與他當面批改一次作業(yè)、每節課提一次問(wèn)老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)工作高度重視，多數畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿(mǎn)完成20xx級的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應有的貢獻。
畢業(yè)演講稿 篇13
各位老師，同學(xué)們：
我是來(lái)自金融學(xué)院04級涉外文秘的王茜。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上，我謹代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生，向我們的母校道別，向金融學(xué)院的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！
我們一定還記得學(xué)校里高大的梧桐、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，還有紅色的第六教學(xué)大樓；一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關(guān)懷；一定還記得同學(xué)間相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們去回憶。
畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌，訴說(shuō)著(zhù)天下無(wú)不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站，催促著(zhù)我們整裝待發(fā)，迎接新的挑戰。畢業(yè)是一首悠遠傳唱的經(jīng)典老歌，歌頌著(zhù)所有甜美或者苦澀的故事，盡管日月流逝，春秋飄逝，不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了，我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，喜悅的.同時(shí)也掩不住回憶與留戀，然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。而未來(lái)的生活則是一個(gè)省略號，要由我們去創(chuàng )造、去建設、去譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。無(wú)論是踏入社會(huì )還是繼續升學(xué)，我們一定要緊記校訓——厚德、博學(xué)、求是、篤行，做一個(gè)智慧與創(chuàng )新并進(jìn)，腳踏實(shí)地，德才兼備并敢于負責的人！
在此，我感謝老師們三年來(lái)的辛勤汗水、無(wú)私奉獻，并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦，夢(mèng)想成真！
最后，恭喜大家畢業(yè)了！
畢業(yè)演講稿 篇14
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師們、企業(yè)同仁、學(xué)生家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是東莞市羚豐汽車(chē)貿易有限公司總經(jīng)理彭曉東，很榮幸今天能夠站在這里，作為企業(yè)代表發(fā)言。在此，我代表今天參會(huì )的校企合作企業(yè)對南博職校表示誠摯的感謝，對即將畢業(yè)的同學(xué)們表達深深的祝福！
在這個(gè)美好的日子，20xx屆畢業(yè)生們迎來(lái)了畢業(yè)典禮，看著(zhù)同學(xué)們稚嫩面龐、堅定的眼神，我心中感慨萬(wàn)千。在這里，我想和大家聊幾句知心的話(huà)。首先，走進(jìn)校園的`你們，請一定要保持純真和誠實(shí)的品性，這是你們年輕的力量，也是人生中最寶貴的財富。其次，離開(kāi)象牙塔的你們，一定要保持旺盛的求知欲，沒(méi)有老師們的課堂教學(xué)并不意味著(zhù)失去了學(xué)習的機會(huì )，請同學(xué)們一定要做一個(gè)好學(xué)的人。最后，社會(huì )不像網(wǎng)絡(luò )上渲染的那么黑暗，也不像理想中那般純潔，社會(huì )是一個(gè)復雜卻不乏善意的地方，大家要做負責任的員工，更要做樂(lè )觀(guān)的社會(huì )人。
東莞市羚豐汽車(chē)貿易有限公司是集整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、配件供應、信息反饋于一體的長(cháng)安鈴木4S店，公司位于東莞市東城莞長(cháng)路牛山加油站前200米，設有產(chǎn)品展示區、貴賓接待區、業(yè)務(wù)洽談區、客戶(hù)休息區、貴賓休息室、售后服務(wù)接待區和維修車(chē)間等功能區域，引進(jìn)了長(cháng)安鈴木最新檢測、維修全套專(zhuān)用設備，為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的售前售中售后服務(wù)。
20xx年，我們公司第一次來(lái)到南博，從這里，我們招聘了第一批南博學(xué)子。這批學(xué)生吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給公司留下了深刻的印象。從此以后，我們陸續在xx職校招聘了很多南博畢業(yè)生，他們或是從事汽車(chē)銷(xiāo)售工作，或是從事汽車(chē)售后服務(wù)工作，或是從事洗車(chē)維修工作。每一個(gè)南博學(xué)子都秉承著(zhù)敬業(yè)奉獻、積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統，提高了自身工作能力，為公司創(chuàng )造了價(jià)值，為母校增光添彩。
感謝南博職校為社會(huì )培育了一批又一批優(yōu)秀人才，祝賀南博20xx屆畢業(yè)生前程錦繡、夢(mèng)圓人生！祝南博職校越辦越好！祝在座的每一位身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
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