【精華】親子活動(dòng)方案模板合集七篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的親子活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)方案 篇1
為了增強孩子們的環(huán)保意識，培養幼兒的想象力，創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，表演能力，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的情感交流，體現合作互動(dòng)。讓孩子們在親子娛樂(lè )中，讓節日真正的回歸到孩子手里，大班級部特舉行“創(chuàng )意·環(huán)�！びH子秀”旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的'六一，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
以環(huán)保為主題，通過(guò)DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個(gè)性發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
認識環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，個(gè)性張揚，展示自我，親子互動(dòng)，寓教于樂(lè )。
三、活動(dòng)對象：
大班級部全體幼兒及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年5月29日下午3:OO
塑膠操場(chǎng)
五、活動(dòng)意義：
以開(kāi)展宣傳“環(huán)�！钡幕顒�(dòng)為引導，為幼兒提供展示想象力，創(chuàng )造力，表演能力的舞臺空間。將創(chuàng )意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過(guò)親子互動(dòng)設計制作環(huán)保服飾，增強孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術(shù)情操，增強幼兒及家長(cháng)的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，倡導低碳生活，培養藝術(shù)文化涵養。
六、活動(dòng)要求：
1、參與幼兒在家長(cháng)幫助下，根據自己的創(chuàng )意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹(shù)葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。
2、要求作品形象健康，環(huán)保生動(dòng)，活潑創(chuàng )新，充分展示孩子的個(gè)性風(fēng)采。
七、活動(dòng)流程:
1、5月xx日---5月xx日為準備階段，各班教師做好家長(cháng)宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數并做好記錄。
2、xx日確定表演主題，準備表演音樂(lè )，劃分制作場(chǎng)地，并按出場(chǎng)次序進(jìn)行彩排。
3、xx日活動(dòng)正式開(kāi)始，提醒家長(cháng)幼兒團結互助，共同成長(cháng)，并強調注意安全，衛生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場(chǎng)地衛生。
親子活動(dòng)方案 篇2
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的`靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)設想：
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化，感受濃濃親情，培養動(dòng)手能力，我們熱情的邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，與幼兒一起團團圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、借此機會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月15日 下午2:30——5:30
三、活動(dòng)準備：
1、事先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，選出桌長(cháng)3名家長(cháng)（負責整個(gè)組的管理，工作分配）；副桌長(cháng)3名家長(cháng)。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長(cháng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì )和面、搟面皮的家長(cháng)6名。
2、家長(cháng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(cháng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上，便于家長(cháng)參與活動(dòng)
6、制作任務(wù)卡四張，根據各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(cháng)
7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳
8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中三班教室、餐廳、舞蹈班
五、活動(dòng)要求
1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長(cháng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團結合作、有謙讓精神�；顒�(dòng)結束時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。
2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的`家長(cháng)人數有限制，約15名（家長(cháng)會(huì )時(shí)報名）請幫助起床的家長(cháng)一定要準時(shí)。
3、由于使用了電磁爐燒水，家長(cháng)要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請家長(cháng)操作，幼兒不靠近電磁爐
4、為保證食品衛生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長(cháng)要戴口罩操作.
5、教師監督家長(cháng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。（家長(cháng)用自己孩子的擦手毛巾）
6、家長(cháng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(cháng)諒解。
六、活動(dòng)大致流程：
2:30——2:50 15名家長(cháng)負責組織孩子起床，整理床鋪（指導教師：三名老師）
2:50——3:10 家長(cháng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心（指導教師：楊、孫）
3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內容，介紹各組桌長(cháng)，組員，向桌長(cháng)們分發(fā)任務(wù)單一
3:20——3:40 1、家長(cháng)孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場(chǎng)地。（指導教師：楊、孫）
2、請負責和面的家長(cháng)在餐廳和面，搟皮（指導教師：董）
3:40——4:10 給桌長(cháng)發(fā)任務(wù)單二
1、親子游戲（在舞蹈班游戲）： 由家長(cháng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，（游戲詳情附后）（指導教 師：楊）
2、四個(gè)桌長(cháng)家長(cháng)負責布置教室包餃子場(chǎng)地（拉桌子、椅子、鋪桌布）（指導教師：孫）
3、和餡料家長(cháng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ，回教室后和餃子餡（指導教師：董）
4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子
1、2組幼兒與家長(cháng)一起坐在教室包餃子（指導教師：楊、孫）
3、組幼兒與家長(cháng)一起坐在餐廳包餃子（指導教師：楊、董）
4:40——4:50 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境（指導教師教室： 楊、孫 餐廳：董）
4:50——5:00 請3名桌長(cháng)負責煮餃子，3名副桌長(cháng)負責給各組分發(fā)（三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管）
5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子
5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結束。（指導教師：三名老師）
親子游戲一：撲克牌搭高樓
活動(dòng)準備：每個(gè)家庭準備一副撲克牌
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室
活動(dòng)過(guò)程：
以家庭為單位，利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高，造型最奇特。教師用相機幫助記錄修建成果。
親子游戲二：泡泡糖
玩法：親子面對面站，當聽(tīng)到帶頭人說(shuō)：“泡泡糖”時(shí)，一起回答“粘哪里？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時(shí)親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人，玩數次。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節。
2、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
自帶水果、一次性塑料刀具、盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹活動(dòng)的意義
秋天，是一個(gè)豐收的'季節。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，擠來(lái)擠去爭著(zhù)要人們去摘，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來(lái)開(kāi)展一個(gè)水果拼盤(pán)制作比賽。
二、介紹游戲規則
今天我們的家長(cháng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）。
現在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的比賽。
活動(dòng)規則如下：
1、以每一個(gè)家庭為一組。
2、在規定時(shí)間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤(pán)比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎
四、評選與品嘗活動(dòng)
1、請獲獎家庭介紹制作方法。
2、頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標
1、和爸爸媽媽一起，制作“愛(ài)車(chē)”，感受親情的溫暖，體驗親子制作的成功感和幸福感。
2、簡(jiǎn)單了解愛(ài)車(chē)的構造，能積極參與親子制作，提高動(dòng)手能力。
3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)準備
1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。
2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。
3、PPT。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)：我了解的XX車(chē)。
教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調查表，現在，你愿意來(lái)講講你認識的XX車(chē)是什么樣子的嗎？
�。ǜ骷彝ソY合圖片講述、討論。）
2、欣賞一些廢舊材料制作的“XX車(chē)作品”。
討論：你喜歡嗎？你覺(jué)得哪里最精彩？
3、討論：你準備了什么材料，你想制作什么樣的XX車(chē)？
各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實(shí)際理念，設想預期。
4、幼兒和家長(cháng)共同制作，老師拍攝。
鼓勵孩子主動(dòng)參與，發(fā)表自己的'意見(jiàn)，動(dòng)手和爸爸媽媽一起制作。
5、結合老師的拍攝，一起欣賞制作過(guò)程中的經(jīng)典、溫馨畫(huà)面。
討論：你覺(jué)得自己的作品，你最喜歡哪里。
6、作品展示：布置展臺，展示作品，評選“十佳作品”。
親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間及對象
大班：XX年4月13日上午
中班、蒙班：XX年4月13日下午
小班：XX年4月14日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
河津市北城公園
四、活動(dòng)要求
1、全體遠足隊員必須著(zhù)裝寬松，穿運動(dòng)鞋；
2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，班主任和跟班教師認真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊不掉隊；
3、行進(jìn)中不得吃零食，在規定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動(dòng)場(chǎng)所的垃圾桶；
4、行進(jìn)中隊伍整齊，班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿(mǎn)。
5、班主任和跟班老師在全程活動(dòng)中要細心關(guān)注幼兒情況，如發(fā)現幼兒異常及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導及衛生員進(jìn)行妥善處理。
五、前期準備
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊伍或家長(cháng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：家委會(huì )成員
職責：
1）指揮有關(guān)教師到達指定位置
2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險排危及求救工作
3）提前準備好應急藥品（創(chuàng )可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時(shí)報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動(dòng)注意事項：
1）家長(cháng)請按幼兒園要求時(shí)間到達活動(dòng)地點(diǎn)
2）各班老師帶好本班幼兒家長(cháng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長(cháng)不要遠離活動(dòng)場(chǎng)地
4）如果家長(cháng)要帶孩子中途離開(kāi)，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
六、活動(dòng)內容
1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀(guān)公園，觀(guān)察花草、樹(shù)木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)三者之間的感情。
3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀(guān)察春天、感受春天，用圖畫(huà)的'方式把自己心中的春天畫(huà)出來(lái)。
4、分享快樂(lè )：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì )分享，體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。
親子活動(dòng)方案 篇7
元培美伢兒“春天在哪里”戶(hù)外親子活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月 日（最好能在周末）
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
臨平山公園
三、 活動(dòng)形式：
踏青爬山、認識植物動(dòng)物、大草坪游戲
四、活動(dòng)流程及內容：8:30 Am ~11:30Pm（約3小時(shí)）
五、注意事項： ▲幼兒
1、穿輕薄易于活動(dòng)的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標識牌；
2、帶一個(gè)小背包：裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服（個(gè)別）、分享的食品； 3、集體活動(dòng)聽(tīng)從教師安排，不離開(kāi)老師單獨活動(dòng)。
4、活動(dòng)中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的負擔。
▲教師
1、班級老師分工明確責任到人，時(shí)刻清點(diǎn)人數，確保幼兒安全； 2、引導幼兒在踏青的過(guò)程中認識、了解相關(guān)知識，豐富經(jīng)驗； 3、設計好活動(dòng)中的游戲環(huán)節，游戲要具備趣味性和知識性。
▲家長(cháng)
1、活動(dòng)前和孩子進(jìn)行友好的溝通，提升孩子參與活動(dòng)的積極性及團隊意思； 2、活動(dòng)中積極配合協(xié)助老師的`現場(chǎng)工作，主動(dòng)充當義工、志愿者的角色； 3、整個(gè)活動(dòng)以老師和幼兒為主體，家長(cháng)不要做過(guò)多的干預。 4、拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結束后發(fā)送給院方。
六、人員配備（ 合計：教師？人，幼兒？人，家長(cháng)？人 ） 活動(dòng)總指揮——
草莓班—— 老師： 家委： 西瓜班—— 老師： 家委：
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