【精選】科技優(yōu)秀作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優(yōu)秀作文 篇1
生活的五彩斑斕，城市的燈晝不宣，哪怕是登上月球探索奇妙的宇宙世界，都離不開(kāi)科技，也許你沒(méi)有發(fā)現的是，其實(shí)科技就在你身邊，為你甚至全人類(lèi)播下美好明天的夢(mèng)。
人們的生活因為有了科技而更加方便。比如我們現在的手機，幾十年前，手機也許只是通電話(huà)的工具，再遠一點(diǎn)，倘若沒(méi)有手機的發(fā)明，我們就只能對著(zhù)山頭隔空喊話(huà)了，瞧瞧現在，我們的手機就像智能的`機器人，發(fā)短信、上網(wǎng)、玩游戲，這些都是以前的人們想也不敢想的，正是這種科技的力量為我們創(chuàng )造了奇跡。
又比如我現在正在使用的電腦，提到電腦大家一定不陌生，如今的家庭幾乎人人都有，倒也習以為常了，但是你知道嗎，1946年2月14日，世界上第一臺電腦ENIAC在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生。這部機器使用了18800個(gè)真空管，長(cháng)50英尺，寬30英尺，占地1500平方英尺，重達30噸，相當于一間教室那么大，而且使用極為不便，真空管的耗損率相當高，幾乎每15分鐘就可能燒掉一支真空管，操作人員須花15分鐘以上的時(shí)間才能找出壞掉的管子，比爾蓋茨大家知道吧，正是他以“計算機將成為每個(gè)家庭，每個(gè)辦公室中最重要的工具”為信念，努力鉆研計算機計技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了微軟公司，現在，他的愿望已經(jīng)達成，電腦已經(jīng)成為我們生活的一部分，但是，隨之而來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多，有些人利用科技的發(fā)明，在網(wǎng)上散播謠言，詐騙錢(qián)財，所以，有了科技我們應該學(xué)習怎樣好好利用，而不是為所欲為。
總有人會(huì )去發(fā)現創(chuàng )新，科技的發(fā)明也正是這種精神的鼓舞而產(chǎn)生的，我們是祖國的未來(lái)，讓我們一起創(chuàng )造科技藍色的夢(mèng)。
科技優(yōu)秀作文 篇2
今天下午，王老師組織我們去參觀(guān)焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀(guān)游覽了北京的科技館，沒(méi)想到焦作市也建科技館了，它會(huì )是什么樣子呢？
來(lái)到科技館，一座半球狀的建筑呈現在我的眼前，金屬灰的墻壁、銀色的屋頂，與隔壁的焦作市圖書(shū)館幾乎融為一體，漂亮極了！
不一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了，在王老師的帶領(lǐng)下，我們步入了這座科學(xué)的殿堂。剛走進(jìn)科技館，我就對它產(chǎn)生了好感。我和其他同學(xué)乘坐電梯直達三樓，準備一層一層地參觀(guān)。
一到三樓，我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的.機械，在講解員的講解和指引下，我們玩了“自己拉自己”、“越轉越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車(chē)發(fā)電”等科學(xué)游戲，使我體驗了科學(xué)的樂(lè )趣，了解了許多科學(xué)知識。
“模擬駕駛”是我最最喜歡的，坐在“比亞迪車(chē)”里，注視著(zhù)眼前的電子屏，我終于也能“開(kāi)著(zhù)車(chē)”在人民大道上兜兜風(fēng)了！，但最后總是以失敗而告終。唉！還是先學(xué)好駕駛技術(shù)再來(lái)玩吧！
“時(shí)空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋轉的飛船，穿梭其間讓人兩眼發(fā)暈，險些摔倒。
給我印象最深的是“電磁大舞臺”了，只見(jiàn)一位媽媽自告奮勇地站在一個(gè)平臺上，手摸著(zhù)一個(gè)帶有靜電的鋼球，在靜電的作用下她的頭發(fā)竟慢慢地豎了起來(lái)，我們都不由地瞪大了眼睛，尖叫驚呼起來(lái)。甚至還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“這位媽媽會(huì )不會(huì )穿越到秦朝呀？”把我們都逗樂(lè )了。
接下來(lái)，我們又參觀(guān)了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等，還有一樓的兒童科技樂(lè )園，每一處都是那樣吸引我，讓我流連忘返。
歡樂(lè )地時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，科技館要閉館了，我們只好相互告別，依依不舍地結束了這次參觀(guān)。
這真是令人愉快而難忘的一天！
科技優(yōu)秀作文 篇3
生活在高科技時(shí)代里，全都離不開(kāi)高科技，不管是干什么，不管你是想去哪個(gè)地方，月球、火星、金星，一瞬間轉眼便到了，不管你是想回到過(guò)去，還是去未來(lái)，只要你搭上時(shí)光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技，就是不同。
有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家離我家太遠了，走路要十幾個(gè)小時(shí)才能到。于是我便想起了一個(gè)瞬間轉移的機器，我坐上了那部機器，輸入了我想去的地方，幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個(gè)小時(shí)和幾秒鐘相比，可想而知，多塊啊，跟光的速度一般。
現在的地球不像過(guò)去那樣，過(guò)去的地球環(huán)境污染太嚴重了，太糟糕了，現在我們的地球是無(wú)污染的地球，是低碳地球，沙漠全被綠化了，也沒(méi)有亂砍亂伐的現象了。有很多機器人在幫我們綠化環(huán)境，在馬路上他們隨處可見(jiàn)。
在家也不用爸爸媽媽做飯了，家家都再用保姆機器人了，保姆機器人的`廚藝不下于我們人類(lèi)的廚藝，它們精通各國的菜，不管是中式還是西式的，有了他它我們家真是享福啊。
在月球也有人類(lèi)居住，不過(guò)住在月球的人類(lèi)還不如住在地球，月球沒(méi)有什么生物，沒(méi)有生命的星球�，F在的地球，到處是高樓大廈，就連海上也有了房子，橋什么的。你看現在的科技是多么發(fā)達啊，連海上都有了房子，橋簡(jiǎn)直不可思議嗎？
現在也沒(méi)有了誰(shuí)富誰(shuí)窮，也沒(méi)有了貴賤之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了遠古時(shí)期的魚(yú)類(lèi)，現在魚(yú)的祖先，我問(wèn)了工作人員這里怎么會(huì )有遠古時(shí)期的魚(yú)呢？這種魚(yú)不是早滅絕了嘛？工作人員回答我說(shuō)；“這就是高科技的力量”
高科技的時(shí)代是幸福的，但高科技是人所創(chuàng )造的，可再看看現在的地球是文章中所說(shuō)的那樣嗎？不是那樣的，希望人類(lèi)保護我們的地球媽媽,保護好這個(gè)美麗的地球家園。
科技優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節課不是數學(xué)課嗎？怎么語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了？”“是的哦，難道有什么重大的事情要宣布？”曹老師清了清嗓子說(shuō)：“今天學(xué)校讓我們班到益陽(yáng)圖書(shū)館去參觀(guān)科技展覽�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。
同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了展館門(mén)口。我們有次序地排好隊，下了車(chē)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大液晶顯示器，上面還顯示著(zhù)“今日訪(fǎng)問(wèn)人次”的數字，每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數字就滾動(dòng)著(zhù)加一個(gè)數字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來(lái)參觀(guān)科技展覽了。說(shuō)明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來(lái)到二樓，映入眼簾的是四個(gè)擺滿(mǎn)了科學(xué)小道具的展廳，各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線(xiàn)、旋轉鏡像、滾出直線(xiàn)、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的.血管，哪里是我的骨頭，哪里是我的靜脈，可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運用在醫學(xué)上面的話(huà)，肯定會(huì )為醫生帶來(lái)許多的便捷，會(huì )給患者帶來(lái)更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時(shí)，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的科學(xué)小實(shí)驗：椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起，然后放在低處，這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后，同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗，大家都認真地學(xué)習著(zhù)......
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。 通過(guò)今天這次展覽館的參觀(guān)，我覺(jué)得現在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是這些先進(jìn)的科技成就了我們現在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學(xué)習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能為祖國未來(lái)科技做更多的貢獻!
科技優(yōu)秀作文 篇5
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們去為她們送行。一切準備妥當后，爸爸又搬起了兩盤(pán)媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤(pán)小樹(shù)做裝飾了，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤(pán)吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說(shuō)，“小麗家已經(jīng)有植物了呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹(shù)，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說(shuō)：“植物能制造新鮮空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它！”我們的生存離不開(kāi)植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時(shí)候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù)，隔著(zhù)圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里，把缸封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)小老鼠沿著(zhù)缸壁，繞著(zhù)缸底走動(dòng)著(zhù)。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠走的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著(zhù)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性，我來(lái)到老家附近一個(gè)大型工廠(chǎng)。那兒的空氣里到處彌漫著(zhù)一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝�，使人呼吸順暢�?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有著(zhù)密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我又去網(wǎng)上查閱了大量資料，總結出以下幾點(diǎn)：1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克��！2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的'二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。3、有人做過(guò)統計：1公頃闊葉林，在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就能提供一個(gè)人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。
所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類(lèi)和動(dòng)物的生命有著(zhù)相當密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì )的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來(lái)，報紙上就不會(huì )刊登亂砍亂伐樹(shù)木的報道！加油！為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。
科技優(yōu)秀作文 篇6
你體驗過(guò)宇航員在月球上行走的滋味嗎？你體驗過(guò)臺風(fēng)來(lái)到時(shí)的滋味嗎？你體驗過(guò)和世界上最快的選手一起跑步的滋味嗎？就趕快和我一起去浙江科技館吧！
科技館里有一個(gè)“太空環(huán)”：一個(gè)藍圈、一個(gè)黃圈和一個(gè)紅圈繞在一起。我坐上去后，工作人員替我系上了安全帶。一按電鈕，“太空環(huán)”就旋轉起來(lái)，使我一會(huì )兒頭朝下，一會(huì )兒身體側翻，讓我好難受，簡(jiǎn)直要把早餐都嘔出來(lái)了！原來(lái)這就是太空站的`“失重”啊，楊利偉叔叔在真正的太空上行走，要克服這么大的困難，真是不容易��！
“月球漫步”也很有趣。工作人員讓我們站在準備區的一個(gè)用布條做的繩索上。等我的體重“變”成20斤左右時(shí)，機器開(kāi)始向前移動(dòng)，我就不停地在地上跳躍起來(lái)。因為有橡皮筋牽著(zhù)，因而我能跳一米多高呢！真是爽極了！
通過(guò)這次參觀(guān)。我不僅玩了很多游戲，還懂得了很多科學(xué)知識，收獲真不少！親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有去過(guò)浙江科技館的話(huà)，那就趕快去吧！
科技優(yōu)秀作文 篇7
在博物館里，可以看見(jiàn)一只機器人在彈鋼琴，而且還彈得很好真希望每家每戶(hù)都有一只機器人。隨著(zhù)高科技的發(fā)達，使我們的生活越來(lái)越別有深色。在炎熱的夏季里，爺爺還要頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，在外面除雜草、翻谷……
在城市里，孤獨的早晨，一位清理員在掃地，被大風(fēng)吹的面無(wú)色淡的。手和腳被風(fēng)吹得直發(fā)顫呢！
現在的年輕人都到外面打拼，都不記得照顧老人了，把老人一個(gè)人留在家里，很不安全。萬(wàn)一老人的疾病復發(fā)對生命是有威脅的。在家里，老人一人在家里，可以讓機器人來(lái)幫助在外打拼的年輕人照料老人，時(shí)時(shí)刻刻保護老人。如果家里亂七八糟的，就讓機器人打掃；老人走不動(dòng)了，就讓機器人來(lái)背；老人生病了，機器人帶著(zhù)老人從天空中掠過(guò)（把老人送到醫院）；老人累了，機器人幫老人捶背；老人就得無(wú)聊了，機器人陪老人聊天。
現在，我們的高科技越來(lái)越發(fā)達了，每家每戶(hù)都永遠機器人。它能夠幫辛苦、勞累的農民們都擁有機器人，它能夠幫助農民的生活越來(lái)越方便、輕松。脫去了舊年的勞苦生活。這只機器人能幫助我們做很多的事，只需要對機器人按幾個(gè)鍵，機器人就能立刻明白你的心，也就會(huì )馬上幫你完成的。
城市中，如果沒(méi)了清理員就讓機器人來(lái)完成，也只需要按幾個(gè)鍵就ok了，機器人并且很快的速度完成你想做的事情，并且保證質(zhì)量。
我們的生活越來(lái)越好了，經(jīng)濟也寬裕了，很多人就想環(huán)游世界，到外旅行，現在都不用擠著(zhù)笨重而緩慢的火車(chē)了，都是乘坐高鐵，“唆”的一聲就到達目的地了，還有飛機票，人人都是能夠享受的.起的，在這快節奏的時(shí)代中，人們下了班也不用急著(zhù)逛超市了，可以在網(wǎng)上購買(mǎi)想要的物品，這樣能夠省下自己寶貴的時(shí)間了。身體有殘缺的人，不能享受外界的新鮮，電腦可以幫他們做想做的事，一樣能夠在網(wǎng)絡(luò )中施展他們的才華，創(chuàng )造出他們的事業(yè)。
高科技讓我們的生活越來(lái)越好，讓我們擁有最先進(jìn)的設備，讓我們的生活越來(lái)越輕松、方便。
科技優(yōu)秀作文 篇8
科技，一個(gè)看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(cháng)。而科技節把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節活動(dòng)。
二年級的一節語(yǔ)文課上，只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著(zhù)王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。
緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動(dòng)的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì )吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的.快樂(lè )。每年的科技節總能讓我們的學(xué)習更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節充滿(mǎn)了期待，科技節的內容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話(huà)題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長(cháng)著(zhù)。
而如今，我們已成長(cháng)為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。由于學(xué)習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著(zhù)準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
科技優(yōu)秀作文 篇9
今天，是最爽的一天。為什么呢？因為今天我們有幸來(lái)到了科技館感受模擬發(fā)生地震、火災時(shí)的情景。
在公交車(chē)上，我不時(shí)地透過(guò)車(chē)窗往外望，總想快點(diǎn)到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什么樣的呢？我想，應該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個(gè)是模擬樓，一個(gè)是有科學(xué)性的小游戲大樓……就在我漫游在幻想之中時(shí)，“滴滴”的車(chē)喇叭聲把我給拉了回來(lái)。怎么會(huì )事，我定眼一看，噢！原來(lái)到科技館了。
我們首先來(lái)到了第一大層。第一大層是火災模擬房和三維體電影。我和幾個(gè)同學(xué)用手捂住鼻子和嘴，沖進(jìn)了火災模擬房，沖進(jìn)了濃濃煙霧中。里面可真嗆人，不管了，直接沖吧！可里面黑咚咚的，看不見(jiàn)路，經(jīng)常破你碰壁。在指示燈的引導下，我們才沖出煙霧。
游完兩、三大層，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我來(lái)到一個(gè)大屏幕前，閱讀了地震是怎樣形成的和防地震的有關(guān)資料，知道地震是由于大地板塊碰撞、磨擦而成的�？赐暌院�，我不禁想汶川大地震時(shí)遇難的.人們，他們要是懂得更多地震的相關(guān)知識，就有可能更多的人幸免遇難。假如銅陵將來(lái)發(fā)生地震時(shí)，我們將會(huì )沉著(zhù)冷靜，充分發(fā)揮自己學(xué)到的知識，幫助更多的人成功脫險。
今天，我學(xué)到了不少知識。
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