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教育筆記-老師我們去升國旗吧
每個(gè)周一，我們都會(huì )去升國旗，孩子們都已經(jīng)形成了這個(gè)良好的習慣，而且，孩子們都非常喜歡這一光榮的活動(dòng)，每每站隊升國旗，孩子們都興高采烈。
這天是星期三，雅雅小朋友來(lái)到了幼兒園，她的精神狀態(tài)非常好，八點(diǎn)十分了，我請小朋友去洗手吃早飯，雅雅小朋友走過(guò)了問(wèn)我：“趙老師，我們去升國旗吧”我聽(tīng)了非常吃驚，因為雅雅小朋友是一個(gè)非常內向的小朋友，由于剛入園，她還不太適應，總是一個(gè)人做自己喜歡的事，她也不喜歡參加集體活動(dòng)。聽(tīng)了她的話(huà)，我一個(gè)勁的激動(dòng)，她終于勇敢的表達自己的想法了。因為雅雅生病已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了所以，她以為，來(lái)幼兒園的第一天就是要升國旗的，我耐心的給雅雅解釋今天不是星期一，我們通常都是在星期一升國旗的，雅雅聽(tīng)了說(shuō)：“我知道了，”我問(wèn)：“你為什麼喜歡升國旗？”雅雅說(shuō)：“因為我喜歡和好多的小朋友一起觀(guān)看�！�
聽(tīng)了雅雅的話(huà)，我非常的欣慰，一直以來(lái)，雅雅都是沉默寡言的孩子，不和小朋友交流，不和老師交流，只是在自己的空間里，而今天，我發(fā)現了她的另一面，在她的內心，還是非常喜歡和小朋友一起玩的，只是她太內向了，她太小了，她自己也不知道如何去表達自己的真實(shí)的想法，作為老師，我們的責任是重大的，我們的義務(wù)是不容推脫的，只有我們在平時(shí)的生活中，在每件小事中，仔細的觀(guān)察，認真的對待，才能發(fā)現幼兒內心的世界，特別是對于那些平時(shí)太沉默的孩子，只有我們發(fā)現了她的內心世界，她的真實(shí)想法，我們才能對癥下藥，才能為幼兒健康的發(fā)展和健康的成長(cháng)提供一個(gè)平臺，幼兒是敏感的，他們是天真的，是純潔的，是渴望關(guān)愛(ài)的，我們的責任是重大的，只有在一件一件的小事中，我們才能更快的成長(cháng)，才能更好的培養我們的幼兒。
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