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幼兒園防災減災日活動(dòng)總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防災減災日活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結1
為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，倉山區上渡中心幼兒園組織了“防災減災”系列化活動(dòng)。
在今天的升旗儀式活動(dòng)中，吳文軍老師利用國旗下講話(huà)環(huán)節和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來(lái)臨時(shí)的各種應急方法，使其學(xué)會(huì )了面對可能發(fā)生的災難，要沉著(zhù)冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的.安全意識，培養了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過(guò)這次的教育活動(dòng)，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結2
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，幼兒園為切實(shí)增強全體教職工及幼兒的防災減災意識和避災自救技能，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校防災減災教育的普及，將5月定為幼兒園的“防災減災月”，積極開(kāi)展防災減災安全“五個(gè)一”活動(dòng)。
活動(dòng)一：集中宣傳——20__年5月8日起幼兒園通過(guò)大廳哈哈新聞的循環(huán)播放、幼兒園大廳安全宣傳欄等等;班級中通過(guò)安全家園窗宣傳、家園互動(dòng)信息化平臺宣傳等等，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的防災減災知識的'集中宣傳。通過(guò)宣傳讓全體教職工、幼兒、家長(cháng)在思想上關(guān)注了“防災減災月”系列活動(dòng)，在行動(dòng)上積極配合“防災減災月”活動(dòng)開(kāi)展。
活動(dòng)二：教育活動(dòng)——開(kāi)展了適合各個(gè)年齡階段的防災減災安全教育。在教育內容上重點(diǎn)選擇對火災、地震等突發(fā)性災害的基本知識和技能的教育，提高了幼兒的防災減災意識、增強了幼兒的防災減災應對能力以及避災自救技能。
活動(dòng)二：隱患排查——20__年5月8日前，組織班主任、保育員、相關(guān)負責人對各個(gè)部門(mén)的所有設施設備仔細排查，排查各類(lèi)設施是否符合使用要求，確保第一時(shí)間排除設施設備的使用安全隱患。
活動(dòng)三：學(xué)習培訓——20__年5月15日組織全體教職工進(jìn)行了防災減災知識的學(xué)習培訓。向全體教職工普及了防災減災常識，重點(diǎn)了解了水、火、電、風(fēng)、震等災害的預防及應對措施。防災減災安全知識的培訓得到了全體教職工的積極參與以及廣泛的宣傳。
活動(dòng)四：疏散演練——20__年5月10日上午8：30，組織全體教職工及幼兒開(kāi)展防震應急疏散演練活動(dòng)，整個(gè)演練活動(dòng)準備充分，確保了從演練宣傳、安全教育等工作上的落實(shí)。演練過(guò)程井然有序，每個(gè)班級確保前后都有老師帶隊，并提醒幼兒不慌亂、不喧鬧、不擁擠，跟著(zhù)老師安全有序的疏散。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一分二十多秒，應撤離365人，實(shí)際撤離365人，達到了預期的效果。全體教職工及幼兒安全撤離后，分管安全工作的陳曉華老師對此次演練做了總結，就防災減災日的由來(lái)、防災減災圖標的意義等和每位教職工和幼兒進(jìn)行了解說(shuō)，并簡(jiǎn)短的進(jìn)行了發(fā)生地震時(shí)如何應急和自救的學(xué)習，最后圍繞“加強識險避險演練提升自救互救能力”的“防災減災日”主題開(kāi)展了宣傳和教育，進(jìn)一步增強了全體教職工和幼兒的防災減災意識和避災自救技能。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結3
為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第五個(gè)“防災減災日”來(lái)臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”這一主題，扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。
一、積極做好了防災減災宣傳工作。
我校高度重視防災減災工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災減災知識，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。
二、大力開(kāi)展防災減災知識教育。
各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的'自護自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認真開(kāi)展校園安全隱患排查。
學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現新的隱患問(wèn)題。同時(shí)，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現安全隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習工作。
四、做好防災緊急疏散演練活動(dòng)。
各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報的響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現意外。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結4
根據縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我園工作實(shí)際，于10月17日—10月20日開(kāi)展了“防災減災”主題宣傳活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。園領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開(kāi)展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網(wǎng)絡(luò )平臺、條幅和召開(kāi)防災減災主題會(huì )等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動(dòng)為契機，立足實(shí)際、因地制宜。20xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。此次演練過(guò)程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內，師幼全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的'深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
總之，我校開(kāi)展的第十一個(gè)“防災減災日”主題宣傳周活動(dòng)，取得良好的宣傳和教育效果。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
4、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關(guān)。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
6、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
10、幼兒園安全工作會(huì )議健全，定期開(kāi)會(huì )，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
11、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
12、事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。
13、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長(cháng)的利益。
14、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
15、現有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結5
5月12日是我國“防災減災日”， 為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。
上周各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的.信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。 演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。 通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結6
為深入貫徹落實(shí)__縣教育體育局《關(guān)于做好20__年防災減災日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第__個(gè)“防災減災日”來(lái)臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。
一、積極做好了防災減災宣傳工作。
我校高度重視防災減災工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細。本園每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災減災知識，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。
二、大力開(kāi)展防災減災知識教育。
各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認真開(kāi)展校園安全隱患排查。
本園組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現新的隱患問(wèn)題。同時(shí)，對本園消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現安全隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習工作。
四、做好防災緊急疏散演練活動(dòng)。
各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報的`響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現意外。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結7
根據縣教科局對20__年防災減災日的文件要求，結合我園工作實(shí)際，于10月17日—10月20日開(kāi)展了“防災減災”主題宣傳活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的`效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。園領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開(kāi)展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網(wǎng)絡(luò )平臺、條幅和召開(kāi)防災減災主題會(huì )等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動(dòng)為契機，立足實(shí)際、因地制宜。20__年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。此次演練過(guò)程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內，師幼全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
總之，我校開(kāi)展的第__個(gè)“防災減災日”主題宣傳周活動(dòng)，取得良好的宣傳和教育效果。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結8
5月12日是我國第9個(gè)“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼兒園開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來(lái)了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的.方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀(guān)看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時(shí)刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護演練，孩子們彎著(zhù)腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到 安全地帶，清點(diǎn)人數。
此次“減災防災”教育活動(dòng)提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結9
國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個(gè)“防災減災日”，5月7日至13日為首個(gè)“防災減災宣傳周”。我園積極開(kāi)展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力�，F總結如下：
一、及時(shí)傳達文件精神。
為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災減災日”的主題宣傳活動(dòng)，接到文件的第二天，我們就召開(kāi)了教師會(huì )議，首先是傳達了文件精神，接著(zhù)把我們要開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。
二、以宣傳為途徑，學(xué)習防災減災知識
1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長(cháng)明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對幼兒們開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。
2、各班安排安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內容有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動(dòng)指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。。
3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災減災”疏散演練活動(dòng)一次。
通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
4、定期舉行消防安全講座
幼兒園是人員高度聚集的.公共場(chǎng)所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。
三、善于總結，做好建檔工作
進(jìn)一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動(dòng)為契機，及時(shí)對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應急演練的規范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)檔案。
我園通過(guò)開(kāi)展“防災減災宣傳周”系列活動(dòng)，對全園教師、幼兒及家長(cháng)進(jìn)行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強了全園師生、家長(cháng)抗災自救的意識和能力。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結10
為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，x幼兒園組織了“防災減災”系列化活動(dòng)。
在今天的升旗儀式活動(dòng)中，x老師利用國旗下講話(huà)環(huán)節和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來(lái)臨時(shí)的各種應急方法，使其學(xué)會(huì )了面對可能發(fā)生的災難，要沉著(zhù)冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力的'重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過(guò)這次的教育活動(dòng)，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結11
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進(jìn)一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時(shí)應急避震、逃生、自救互救技能，結合園區現有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗幼兒園梁清園區于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預定逃生線(xiàn)路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場(chǎng)集結區，隊伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數向疏散組組長(cháng)匯報，組長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，并反復清點(diǎn)確認逃生人數無(wú)誤的情況下，警報解除，演練結束。
整個(gè)演練過(guò)程井然有序，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現碰撞和踩踏的事件，圓滿(mǎn)的.順利完成演練。通過(guò)這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結12
今年5月12日是我國第8防災減災日。我園根據通知要求，結合本園實(shí)際，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
首先，徹底細致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保安全無(wú)虞。
二、系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的`能力。
三、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的安全知識教育和愛(ài)心教育。
四、以《給災區小朋友送溫暖》的游戲活動(dòng)，讓幼兒切身體驗了分享的快樂(lè )，理解了感恩和互助。
這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解安全自護的同時(shí)，更培植了愛(ài)心，懂得了感恩。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結13
5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，xx幼兒園開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)。
x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀(guān)看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的.事故案例，讓所有教職員工認識到只有時(shí)刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護演練，孩子們彎著(zhù)腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數。
此次“減災防災”教育活動(dòng)提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結14
為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，xx幼兒園組織了“防災減災”系列化活動(dòng)。
在今天的升旗儀式活動(dòng)中，xx老師利用國旗下講話(huà)環(huán)節和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來(lái)臨時(shí)的各種應急方法，使其學(xué)會(huì )了面對可能發(fā)生的災難，要沉著(zhù)冷靜，用智慧和膽量迎接生命的.挑戰。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過(guò)這次的教育活動(dòng)，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
幼兒園防災減災日活動(dòng)總結15
*年5月12日是我國第期9個(gè)”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風(fēng)險、掌握減災技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強全社會(huì )的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了形式多樣的.“防災減災宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會(huì )公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語(yǔ)、印制宣傳單等，在長(cháng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開(kāi)展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了中小學(xué)生的國防觀(guān)念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過(guò)在國旗下講話(huà)、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營(yíng)造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災知識內容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內容上，突出知識性和常識性。
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