珍惜時(shí)間演講15篇
珍惜時(shí)間演講1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，期中又要來(lái)了，要好好總結反思。我們現在有越來(lái)越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機會(huì )，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，彌補薄弱的科目，促進(jìn)強勢的科目，努力學(xué)習，爭取進(jìn)步。我相信他們一定會(huì )取得顯著(zhù)的進(jìn)步。但與此同時(shí)，我也看到很多同學(xué)在早晚、周六周日的時(shí)候嬉笑打鬧，游手好閑，無(wú)所事事，浪費時(shí)間和生命。這時(shí)，我總是忍不住喊：“同學(xué)們，請珍惜你們的時(shí)間！”
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，運用先進(jìn)的科技手段，也無(wú)法節省時(shí)間。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國現代大作家魯迅把浪費別人的.時(shí)間比作“殺錢(qián)”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性”。這說(shuō)明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠不會(huì )再來(lái)，但人對時(shí)間并不是無(wú)能為力和無(wú)用的。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的。珍惜時(shí)間，快點(diǎn)，時(shí)間會(huì )更多；反而時(shí)間少了。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生活嗎？那么請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜偉大的青春，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一點(diǎn)時(shí)間，讓每一分鐘時(shí)間成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結束了。謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué) 在不知不覺(jué)中，x個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的xx也已經(jīng)結束，在這次xx中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因為前面的道路還需要我們去行進(jìn)，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué) 學(xué) 要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的'兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，也只能勤奮學(xué) 因為只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué) 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一個(gè)很奇妙的東西。它會(huì )使人蒼老，使一些事情變成永遠的回憶，而我們卻永遠抓不到它。莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！比松潭虜凳畟�(gè)春秋，時(shí)間便會(huì )如白駒過(guò)隙一般在我們身邊匆匆流過(guò)，留下的只是歲月的痕跡。
對時(shí)間的認識不同，人們對人生的態(tài)度便會(huì )不同。有些人認為，既然人的一生這么短暫，何不今宵有酒今宵醉，整天沉迷于花天酒地、虛擬世界而不能自拔，等到將老時(shí)才發(fā)覺(jué)自己的人生是多么索然無(wú)味。而有些人便會(huì )每日匆匆忙忙，忙工作、忙學(xué)習、忙家庭，恨不得每天28個(gè)小時(shí)。他們的每天都非常充實(shí)，每天都會(huì )有所收獲，他們用自己的力量為社會(huì )、國家作出了貢獻，從而實(shí)現了自己的社會(huì )價(jià)值。
我們經(jīng)常會(huì )抱怨，時(shí)間總是過(guò)得太快，不等我們開(kāi)始行動(dòng)，它就已經(jīng)匆匆地流逝了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的`手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！边@時(shí)，我們不禁要問(wèn)，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?
一年之計在于春，一天之計在于晨。每天的清晨你在做什么呢?是依舊在與周公相會(huì )還是穩坐書(shū)桌前大聲朗誦英文呢?魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間猶如海綿里的水，只要你擠，總會(huì )有的�！蓖砩系淖粤晻r(shí)間你是認真的學(xué)習還是和同學(xué)閑聊呢?如果你用閑聊的時(shí)間來(lái)記英文單詞，那得記住多少啊!我們不妨來(lái)做到數學(xué)題，如果你每天早起半小時(shí)，吃飯時(shí)間縮減十分鐘，晚自習的閑聊時(shí)間減少半小時(shí)，聽(tīng)流行音樂(lè )改為英文聽(tīng)力，每天堅持聽(tīng)半小時(shí)，那么一天下來(lái)，你能用來(lái)學(xué)習的時(shí)間便會(huì )增加至少兩個(gè)小時(shí)!量變必會(huì )引起質(zhì)變。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中，你掌握的知識會(huì )越積越多。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何?”明天固然會(huì )讓人有無(wú)限遐想與憧憬，但明天終究是未知的，把握今天才是最應該做的。所以，同學(xué)們，請行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜分分秒秒，別讓時(shí)間虛度，學(xué)業(yè)荒廢。
現在的社會(huì )是競爭的社會(huì )，知識型社會(huì )，做任何事情都要都要提速。如今，火車(chē)提速了，新聞都要跑著(zhù)看了，我們還能再慢騰騰的嗎?我們慢了就會(huì )讓別人趕上，就會(huì )逐漸被社會(huì )淘汰。時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就等于慢性自殺!
所以，同學(xué)們，請珍惜眼前的大好時(shí)光，充分利用一切時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力充實(shí)自己，不讓自己的人生留下遺憾!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(3)班的彭希瑜，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。古人曾告誡我們:“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō):時(shí)間就是財富;農民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢? 其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結果不同呢 比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢?那是因為有的`人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的成功!
我的演講到此結束，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是九年級（18）班的楊xx。
今天我國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，只能勤奮學(xué)習，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的.分數低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講6
老師同學(xué)們早上好。今天我們國家的演講題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間，多少學(xué)者對它贊不絕口，歌頌它。一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢(qián)，但為了說(shuō)它的珍貴，不能突出它的價(jià)值！有些人可能會(huì )爭辯說(shuō)，人們一輩子為了錢(qián)而工作，為了生存，不惜犧牲時(shí)間去換取一籃子的錢(qián)。但是生命是活著(zhù)的，難道只是為了生存嗎？也是為了活的開(kāi)心生動(dòng)！錢(qián)丟了，可以換時(shí)間。然而，沒(méi)有人能用錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
作為一名高中生，我將面臨人生的第一選擇——高考。時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)極其寶貴。高三的每個(gè)角落都彌漫著(zhù)緊張的氣氛，心里的壓力不言而喻。我們能做的就是不讓困難的洪流摧毀我們的理想。抓住每一秒，與太陽(yáng)賽跑，用表盤(pán)上的指針抓住時(shí)間。
“如果花可以折，就一定要折。不要等沒(méi)有花的空樹(shù)枝�！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人才能贏(yíng)！在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進(jìn)步，有的人自我放縱；有的人浪費時(shí)間，有的'人努力，有的人熱血沸騰，充實(shí)生活；有些法華人早產(chǎn)，最后什么也沒(méi)做。時(shí)間有一顆講道理的心，它有一雙銳利的眼睛。時(shí)間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今天喝醉的心態(tài)，做一個(gè)有進(jìn)取心的懦夫！
整天游手好閑，重復平庸的沒(méi)落，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有曾經(jīng)有過(guò)的人的期望！所以，我們不應該被時(shí)間拋棄，而應該把時(shí)間掌握在自己手中。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗。
“我勸你不要珍惜高貴的陸瑾易，我勸你一定要珍惜青春�！痹盖啻旱暮恿飨蛑�(zhù)大海滾滾而來(lái)，年年花開(kāi)不��！
經(jīng)歷了過(guò)去的巨大變化，我們應該揚起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢面對挑戰，面對考驗，無(wú)所畏懼，一個(gè)接一個(gè)。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，雖然我們并不完美。但我正值壯年，精力充沛。雖然我們在時(shí)間賽跑中落后了，但這不是我們退縮的借口。
年輕人，有悲有喜，懂得記，但不代表悲觀(guān)妥協(xié)，也承受不起！同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間，與之戰斗吧！
讓我們抓住每一刻，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
珍惜時(shí)間演講7
同學(xué)們：
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō)：時(shí)間就是財富;農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?
其實(shí)“時(shí)間是最公平的'裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
令老師感到欣慰的是：很多同學(xué)已經(jīng)意識到時(shí)間的珍貴：有的同學(xué)把早晨當作讀書(shū)的黃金時(shí)間，不浪費每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘，向老師請教不明白的問(wèn)題;有的同學(xué)晚上回家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當，學(xué)習娛樂(lè )有機結合，讓自己的每一天都過(guò)的開(kāi)心、充實(shí)而有意義。
同學(xué)們，期中檢測即將到來(lái)，我想只要大家珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，運用恰當的復習方法，一定會(huì )在期中檢測中取得理想的成績(jì)。
珍惜時(shí)間演講8
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)
大家好！
同學(xué)們，生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧！生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，與時(shí)間做朋友，與時(shí)間一起旅行！
在平常的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到時(shí)間特別多。據我的計算，一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，當你在玩的時(shí)候，卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。因為上課時(shí)，你根本就是在認真聽(tīng)講，沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度與看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而讓你多活一秒，也不會(huì )因為你沒(méi)對社會(huì )做貢獻而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢(qián)就能買(mǎi)時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的。
作為一位學(xué)生，我們應該怎么珍惜時(shí)間呢？很簡(jiǎn)單，只要你每天好好學(xué)習，天天向上，勤奮學(xué)習，不怕吃苦，不浪費1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對著(zhù)電腦，不對著(zhù)電視，認認真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫(xiě)，爭取在學(xué)校中就完成，這樣，在家中就可以復習了。
上課時(shí)不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的.東西，這樣，你的學(xué)習才有價(jià)值。
所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰明的人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(cháng)，但碌碌無(wú)為，沒(méi)人記住他；有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住現在的分分秒秒，成為國家的棟梁
珍惜時(shí)間演講9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)表講話(huà)。我今天演講的主題是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
你熱愛(ài)生命嗎？因為生命就是組成時(shí)間的材料。同學(xué)們，人的生命是有限的，但我們能為有限的生命增添無(wú)限耀眼的光輝。時(shí)光在不停的流逝，"光陰似箭，日月如梭"。時(shí)間在我們不知不覺(jué)間匆匆流過(guò)，所以我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
在以前，我并不明白時(shí)間的寶貴。做作業(yè)時(shí)，窗外一點(diǎn)任何一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì )吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖一兩個(gè)小時(shí)不了。但是，經(jīng)過(guò)一件事，我明白了時(shí)間的寶貴。那是一節數學(xué)課，當別的同學(xué)都在認真學(xué)習的時(shí)候，我卻沉浸在我的玩耍中。結果被老師發(fā)現了，我想：這下要受到批評了。就在我忐忑不安時(shí)，老師向我走來(lái)，她說(shuō)："下課到我辦公室一趟。"下課后，我懷著(zhù)上下跳動(dòng)的心走進(jìn)集體辦公室，只見(jiàn)老師向我招手，示意我坐下，便對我說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像金子，但時(shí)間比金子更寶貴。一節課的時(shí)間真的很短，一眨眼的`功夫就過(guò)去了，你要把握好一分一秒，千萬(wàn)不能松懈，好好學(xué)習，而不是一直在那里玩耍。"聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。靜下心，仔細想想，我曾經(jīng)因為無(wú)知浪費了多少寶貴的"金子"��！從那件事后，我明白了要珍惜時(shí)間，以后上課，我在也沒(méi)有做小動(dòng)作，我抓緊一分一秒，認真學(xué)習，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的少年，是祖國的花朵，祖國的命運與我們緊緊相連。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜一分一秒，奮發(fā)圖強，成為建設祖國的棟梁之材，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，也只能勤奮學(xué)習，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。
因為只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的`學(xué)習時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內發(fā)揮出程度的學(xué)習效益，從而學(xué)到更多的知識。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間是非常珍貴的。
有人說(shuō)：世上最公平的就是時(shí)間，它沒(méi)有偏見(jiàn)�？墒�，偏偏有的人覺(jué)得時(shí)間太多，有的人覺(jué)得時(shí)間太少；有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。其實(shí)，根本原因是人對待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命。這話(huà)絕非夸大其詞。
從古至今，和時(shí)間賽跑的人很多，司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，他特別設計了一種圓木枕頭。睡覺(jué)時(shí)只要一翻身，枕頭就會(huì )滾走，把他弄醒，好起床繼續工作。司馬光形象地把這種枕頭就警枕。
20xx年12月的'一天，福州市錢(qián)塘小學(xué)四年級（2）班的小臨被醫院診斷患上了白血病，經(jīng)搶救后蘇醒過(guò)來(lái)的小臨，告訴母親的第一句話(huà)就是：我多么想活下去！
時(shí)間是有限的。而且，它像一只長(cháng)著(zhù)靈巧翅膀的小鳥(niǎo)，你不抓住它就會(huì )飛走了！
所以從現在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
珍惜時(shí)間演講12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是金子也比不了的，是多么寶貴啊!而時(shí)間卻過(guò)的飛快，所以我們更應該珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，不要等事情過(guò)了再去做!
記得有一年暑假，我和爸爸回了爺爺家。到了爺爺家后，有許多小朋友們，我就每天和他們興奮的玩兒，這兒轉轉，那兒轉轉，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也占用了。
當爸爸提醒我“去寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧”，我總是說(shuō)“一會(huì )兒再寫(xiě)“，心里想：離開(kāi)學(xué)還有好多天呢，明天再寫(xiě)吧。
一眨眼，就到了開(kāi)學(xué)的日子，可我的作業(yè)連一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。
回到家后，我就手忙腳亂的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但作業(yè)實(shí)在是太多了，整整兩天我都沒(méi)寫(xiě)完，到最后我整個(gè)人累得手都抬不起來(lái)了。所幸在開(kāi)學(xué)前的'最后一個(gè)晚上我把作業(yè)趕完了，才沒(méi)有被老師批評。事后，我非常地懊悔，心想如果當初聽(tīng)爸爸的話(huà)，就不會(huì )這樣疲憊不堪了!
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間的寶貴。第二年又放了暑假，我認真吸取了上次的教訓，每天及時(shí)的寫(xiě)作業(yè)，早早的就把作業(yè)寫(xiě)完了。之后的時(shí)間里，我就和小伙伴們輕松愉快的玩兒，不用再擔心作業(yè)的事啦!
珍惜時(shí)間，就是要好好利用時(shí)間，刻苦已心，把時(shí)間用在對自己、對他人有益的事情上，而不是虛度光陰!
珍惜時(shí)間演講13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的李雨軒，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西。但是它卻很珍貴，一去不復返。
沙漏里的沙子緩緩的落，等它漏完后才倒過(guò)來(lái)，沙子依然在漏，但，時(shí)間已經(jīng)從你的身邊偷偷溜走，再也回不來(lái)了；太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下，明天依舊這樣，但，明天的太陽(yáng)已不是昨天的那個(gè)了；鐘表每嘀嗒一聲，就代表又過(guò)去了一秒，你的人生還有許多秒，但那一秒卻永遠回不來(lái)了。
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的.，但也是不公平的。我們玩過(guò)一個(gè)游戲，看誰(shuí)在一分鐘之內寫(xiě)的字最多。游戲開(kāi)始時(shí)，我已拿起筆寫(xiě)，但有的人還在想應該寫(xiě)什么，甚至有的人連本子都沒(méi)有翻開(kāi)。結果有的人想三十多個(gè)，有的人卻只寫(xiě)了十多個(gè)。時(shí)間就是這樣，你不珍惜它，它也不會(huì )等你。
工人在工廠(chǎng)里每天都勤奮地工作，時(shí)間給他的就是能使生活便利的產(chǎn)品；科研人員在實(shí)驗室里努力的研究，時(shí)間給他們的就是能造福人類(lèi)的東西；學(xué)生每天帶著(zhù)莫大的壓力去學(xué)習，時(shí)間給他們的就是諸多的知識。
珍惜時(shí)間光說(shuō)可不頂用，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜。把發(fā)呆的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、學(xué)習，肯定是有利無(wú)害的；寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不要分心，這樣留出來(lái)的時(shí)間會(huì )比平時(shí)多幾倍的呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！币欢ㄒ煤脮r(shí)間，爭取不浪費一分一秒。
我今天的演講到此結束，謝謝大家。
珍惜時(shí)間演講14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強的力量。人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時(shí)間作斗爭，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話(huà)說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀儸F在正是讀書(shū)的好時(shí)節，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽覀儸F在條件很好，要努力學(xué)習，有些同學(xué)認為學(xué)習非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習看成一門(mén)興趣，把語(yǔ)文看成與人對話(huà)，把數學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會(huì )冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。只有抱著(zhù)好的'
2心態(tài)，才會(huì )更充實(shí)。時(shí)間與知識，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習知識，但也要合理利用，你可以看一會(huì )兒書(shū)或寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)后向遠處望望，記住哦!學(xué)習是好的，但也要注意保護視力。
“知識改變命運�！贝蠹乙欢ǘ悸�(tīng)到過(guò)吧!知識是絕對無(wú)敵的，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識，你人生的命運就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現在只要努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書(shū)，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運就可能進(jìn)行大轉變，努力吧!用“知識改變命運”來(lái)激勵自己，努力吧!同學(xué)們，用一句話(huà)來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！弊屛覀儞碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍天下努力吧!我們的演講到此結束，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講15
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了？今天我國旗下講話(huà)的題目就是《時(shí)間都去哪兒了》
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”
在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競爭對手，它不會(huì )等待我們。當人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續跑，時(shí)間不會(huì )倒流，因為青春對每個(gè)人只有一次。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗳四馨堰@句話(huà)背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？
時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì )多給你一分也不會(huì )少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的結果不同呢？比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學(xué)習好而有的人學(xué)習不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上�！睂Π�，學(xué)習好壞不正是這樣嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事；有的同學(xué)在預備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子；有的同學(xué)在上課時(shí)專(zhuān)心致志，不浪費一分一秒，而有的`同學(xué)卻開(kāi)開(kāi)小差，做做小動(dòng)作……
同學(xué)們，對我們而言，時(shí)間就是分數。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張試卷鋪成的，而連接這一張張試卷的是汗水和時(shí)間。所以當我們對著(zhù)成績(jì)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。
面對中考，我們需要分秒必爭、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因為流年似水，時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻上的是壯美的人生。
時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現在，贏(yíng)在當下，成就未來(lái)。
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