家庭電路教案
作為一名老師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的家庭電路教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭電路教案1
【教學(xué)目標】
一、知識與技能
1、知道家庭電路的組成和電路的連接方法。
2、知道什么是火線(xiàn)和零線(xiàn)，知道試電筆的構造及其使用方法。
3、知道插座、家用電器接地的作用。
二、過(guò)程與方法
1、通過(guò)試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，掌握試電筆的使用方法。
2、在觀(guān)察家庭實(shí)際電路組成的過(guò)程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
1、通過(guò)對家庭電路各組成部分的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
2、樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。
【教學(xué)重點(diǎn)】
家庭電路的組成及各部分的作用。
【教學(xué)難點(diǎn)】
試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。
【教學(xué)準備】
教師：多媒體課件、家庭電路示教板、試電筆、三腳插頭、兩腳插頭、漏電保護器、復讀機、電熱水壺。
學(xué)生：試電筆、插座、螺絲刀、搜集家用電器插頭的相關(guān)資料。
【教學(xué)過(guò)程】
主要教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
【情境創(chuàng )設】
對比引入。
[對比引入]利用實(shí)物投影展示兩種用電器。
[設置疑問(wèn)]
同樣是用電器，為什么復讀機的插頭有兩個(gè)插腳，而電熱水壺的插頭卻有三個(gè)？上面的插腳有沒(méi)有用呢？
[板書(shū)課題]
19、1家庭電路
�。ㄔO計意圖：利用生活中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情。）
觀(guān)察兩種用電器及其插頭。
思考并嘗試回答老師的問(wèn)題。
【教學(xué)過(guò)程】
知識點(diǎn)一：家庭電路的組成
[自主學(xué)習]
1、內容：課本105頁(yè)“家庭電路的組成”。
2、要求：⑴說(shuō)出家庭電路的電源是什么，我國家庭電路的電壓是多少。
�、浦兰彝ル娐酚赡膸撞糠纸M成。
�、潜ｋU裝置是由什么組成的呢？它有什么作用？
3、時(shí)間：3min。
[演示實(shí)驗]
展示家庭電路示教板及每一部分的作用。
[想想議議]
1、總開(kāi)關(guān)有什么用處？電能表和總開(kāi)關(guān)的位置可以互換嗎？為什么？
2、控制燈泡的開(kāi)關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導線(xiàn)之間？
�。ㄔO計意圖：在學(xué)生自學(xué)的`基礎上，通過(guò)家庭電路示教板的演示，加深學(xué)生對家庭電路組成的認識，充分了解各部分的功能；在“想想議議2”的基礎上，自然過(guò)渡到下一環(huán)節的學(xué)習。）
結合課本自學(xué)。
�、艔陌l(fā)電廠(chǎng)通過(guò)輸電線(xiàn)輸送過(guò)來(lái)。電壓220V。
�、七M(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險裝置、用電器和插座……
�、侨劢z或空氣開(kāi)關(guān)；電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護作用。
通過(guò)實(shí)驗，觀(guān)察了解家庭電路中各部分的作用和功能。
1、檢修電路時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；不能，如果將電能表接在總開(kāi)關(guān)后面，容易出現盜電現象。
2、嘗試回答問(wèn)題，帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入下一環(huán)節的學(xué)習。
知識點(diǎn)二：火線(xiàn)和零線(xiàn)
[自主學(xué)習]
1、內容：課本106頁(yè)“火線(xiàn)和零線(xiàn)”。
2、要求：⑴知道什么是火線(xiàn)和零線(xiàn)。
�、平Y合課本、試電筆實(shí)物了解試電筆的構造和使用方法。
�、橇私庠囯姽P內阻值很大的電阻的作用。
�、仍囯姽P在現實(shí)生活中有什么重要作用？
3、時(shí)間：5min
�。ㄔO計意圖：采用小組交流合作的方式自主探究火線(xiàn)零線(xiàn)及其鑒別工具——試電筆的使用，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力、觀(guān)察能力及合作意識。）
[動(dòng)手實(shí)驗]
1、老師演示試電筆的正確使用方法和錯誤操作。
2、學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線(xiàn)零線(xiàn)，小組內互相糾錯。
3、通電后，再次使用試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)。
[學(xué)以致用]
1、家用電器之間時(shí)如何連接的？
2、控制家用電器的開(kāi)關(guān)應該和該電器如何連接？另一端要接到火線(xiàn)上還是零線(xiàn)上？為什么？
�。ㄔO計意圖：通過(guò)教師演示、學(xué)生模擬練習到真正用試電筆辨別火線(xiàn)零線(xiàn)，培養學(xué)生安全用電意識，正確掌握試電筆的使用技能。）
[延伸拓展]
當使用試電筆接觸火線(xiàn)時(shí)氖管會(huì )發(fā)光，為什么接觸零線(xiàn)時(shí)卻不發(fā)光呢？
[教師點(diǎn)撥]
盡管正常使用的家庭電路中火線(xiàn)和零線(xiàn)中都有電流通過(guò)，但是零線(xiàn)在入戶(hù)前已經(jīng)接地，人站在地上用試電筆接觸零線(xiàn)時(shí)，零線(xiàn)將人體和試電筆短路，故氖管不發(fā)光。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)教師演示、學(xué)生模擬練習到真正用試電筆辨別火線(xiàn)零線(xiàn)，培養學(xué)生安全用電意識，正確掌握試電筆的使用技能。）自學(xué)“火線(xiàn)和零線(xiàn)”內容，用螺絲刀拆開(kāi)試電筆，了解其內部結構。
�、哦司�(xiàn)俗稱(chēng)火線(xiàn)；零線(xiàn)——入戶(hù)前已經(jīng)接地。
�、茦嬙欤航饘俟P卡、氖管、電阻、彈簧�？梢宰R別火線(xiàn)和零線(xiàn)。使用時(shí)用指尖抵住上端的金屬帽。
�、窃囯姽P中串聯(lián)阻值很大的電阻可以使電流變小，保證對人體沒(méi)有危害。
�、缺鎰e火線(xiàn)零線(xiàn)；判斷電氣設備的外殼是否帶電。
1、觀(guān)察并學(xué)習如何正確使用試電筆。
2、利用試電筆模擬判斷火線(xiàn)零線(xiàn)。
3、通電后使用試電筆判斷火線(xiàn)零線(xiàn)。
1、并聯(lián)。
2、串聯(lián)，開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)和用電器之間，便于檢修電路。
交流討論。
正確認識試電筆接觸零線(xiàn)時(shí)為什么氖管不發(fā)光，知道正常使用時(shí)零線(xiàn)中也有電流通過(guò)。，
知識點(diǎn)三：三線(xiàn)插頭和漏電保護器
[提出問(wèn)題]
不同的用電器為什么使用的插頭不同？
[自主學(xué)習]
1、內容：課本107頁(yè)“三線(xiàn)插頭和漏電保護器”。
2、要求：⑴知道三線(xiàn)插頭的三根線(xiàn)分別接什么？
�、浦啦遄娜齻�(gè)孔是如何接入家庭電路中的。
�、菢恕癊”的插頭為什么比其余兩個(gè)略長(cháng)一些？這樣設計有什么好處？
�、攘私饴╇姳Ｗo器的作用，知道漏電保護器和空氣開(kāi)關(guān)的區別。
3、時(shí)間：3min。
�。ㄔO計意圖：課下由學(xué)生搜集有關(guān)插座的資料，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，通過(guò)自學(xué)、交流討論做到學(xué)以致用，進(jìn)一步培養安全用電意識。）
以小組為單位展示課下搜集有關(guān)插頭的資料。
�、庞薪饘偻鈿さ挠秒娖鞯牟孱^是三腳的；
�、扑芰贤鈿さ挠秒娖鞯牟孱^大多是兩腳的；
�、侨_插頭最上面的插腳略微長(cháng)一些……
�、臠接火線(xiàn)、N接零線(xiàn)，E接用電器的金屬外殼。
�、谱罅阌一鹕辖拥�。
�、且坏┎孱^插入插座中，可以保證用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞，使外殼帶電，電流可以流入大地，不至于對人造成傷害。
�、嚷╇姳Ｗo器可以在人體站在地上接觸火線(xiàn)時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起保護作用�？諝忾_(kāi)關(guān)則是在電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護作用。
【盤(pán)點(diǎn)收獲】
引導學(xué)生總結收獲，師生共同解決存在的問(wèn)題。學(xué)生交流討論自己的收獲和困惑。（見(jiàn)附件1）
【課堂檢測】
獨立完成，相互批改，教師巡視點(diǎn)評。完成檢測題（見(jiàn)附件2）
【家庭作業(yè)】
《助學(xué)》第一節內容課后完成
【板書(shū)設計】
19、1家庭電路
一、組成：入戶(hù)線(xiàn)－電能表－總開(kāi)關(guān)－保險裝置－用電器（插座）
二、火線(xiàn)和零線(xiàn)
1、火線(xiàn)（端線(xiàn)）、零線(xiàn)（接地）
2、試電筆
3、開(kāi)關(guān)接在用電器和火線(xiàn)之間。
三、三線(xiàn)插頭和漏電保護器
1、三線(xiàn)插頭
2、三孔插座
3、漏電保護器
【教學(xué)反思】
一、案例中的“亮點(diǎn)”
本節課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗、小組內和小組間交流討論等多種教學(xué)方式展開(kāi)。
1、密切聯(lián)系生活實(shí)際，利用生活中常見(jiàn)的“隨身聽(tīng)”和“電熱水壺”的插頭不同，激發(fā)質(zhì)疑并調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和探索物理知識奧秘的興趣。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，自己動(dòng)手拆裝試電筆，充分認識其結構及內部大電阻的作用；通過(guò)學(xué)習、模擬使用和真正使用三個(gè)環(huán)節，培養學(xué)生養成安全用電的意識。
3、通過(guò)交流討論三腳插頭和三孔插座的作用，讓學(xué)生認識到物理就在我們身邊，感受物理知識的重要作用。
二、教學(xué)中易出現的問(wèn)題
1、解釋試電筆接觸零線(xiàn)時(shí)，氖管不發(fā)光的原因時(shí)，不應空講，應結合電路圖解釋效果會(huì )更好。
2、在學(xué)習三線(xiàn)插頭時(shí)，可以安排學(xué)生拆開(kāi)三線(xiàn)插頭，具體觀(guān)察內部導線(xiàn)的具體連接方法。
家庭電路教案2
一、教學(xué)目標
二、知識目標
1、理解、掌握家庭電路的組成。
2、懂得火線(xiàn)、零線(xiàn)的概念。
3、理解保險絲的作用。
4、了解插座及家用電器的接地。
5、了解測電筆的構造及使用方法。
三、能力目標
會(huì )解決有關(guān)家庭電路的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
四、情感目標
樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的思想
五、教學(xué)建議
六、教材分析
本節課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的。
教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用。教材首先運用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識，根據家庭電路的特點(diǎn)。指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的。然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線(xiàn)和火線(xiàn)，使學(xué)生認識家庭電路。再分別介紹電能表、保險絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項。關(guān)于電能表，說(shuō)明了其作用和規格。保險絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說(shuō)明。
教材詳細說(shuō)明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切。教材最后介紹了用測電筆辨別火線(xiàn)與零線(xiàn)的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節安全用電知識做了必要的知識準備。
本節的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應把培養學(xué)生應用物理理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生。
同時(shí)也由于現在施工日益注重美觀(guān)，所以家庭電路中的許多線(xiàn)路都埋在墻內，講解起來(lái)可觀(guān)察性差，應努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結合起來(lái)。
教學(xué)建議
本節課教學(xué)內容可以主要采取問(wèn)答形式教授，通過(guò)提問(wèn)引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會(huì )到物理知識確實(shí)可以解決實(shí)際問(wèn)題。
1、家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應先演示示教板，讓學(xué)生觀(guān)察任何一個(gè)家用電器的通斷都不影響其他用電器�；蛘呖梢砸来瓮〝嘟淌覂鹊母鞅K電燈，看它對其他電燈有無(wú)影響。然后可提問(wèn)學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？這樣連接有什么好處？
2、在講述電能表時(shí)，應讓學(xué)生觀(guān)察表盤(pán)上的銘牌，從而計算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率。并舉出數字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象。
3、保險絲的作用和原理在本節課里是重點(diǎn)內容�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面講解。
�。�1）保險絲的作用，在電路中的電流增大而超過(guò)線(xiàn)路設計的允許值前，能立即自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用。以保證電路的`安全，避免發(fā)生事故。
�。�2）保險絲為什么能在電路中的電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢？這是因為選做保險絲的材料必須具備兩個(gè)條件：
�、匐娮杪蚀�。這樣電流通過(guò)保險絲時(shí)發(fā)熱多，溫度能迅速上升；
�、谌埸c(diǎn)低。電流過(guò)大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷。
�。�3）保險絲的實(shí)際應用，這里可以簡(jiǎn)要說(shuō)明，保險絲越粗，熔斷的電流就越大；實(shí)際中應根據電路設計的安全電流，選擇合適的保險絲。
�。�4）保險絲熔斷實(shí)驗，為了使學(xué)生對保險絲的作用獲得具體的感性認識，可利用示教板演示保險絲的作用。
4、插座的作用是本節的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的。三孔插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的問(wèn)題，應該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說(shuō)明，使學(xué)生認識電冰箱、洗衣機等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭。
家庭電路教案3
（一）教學(xué)目的
1．理解短路是造成家庭電路電流過(guò)大的原因之一。
2．理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過(guò)大是造成家庭電路電流過(guò)大的另一原因。
3.培養學(xué)生運用物理知識分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
（二）教具
家庭電路示教板一塊，交流電流表一只，60瓦臺燈一盞，500瓦電爐一只，不同規格的保險絲幾根，寫(xiě)有例題的小黑板一塊。
（三）教學(xué)過(guò)程
1．復習提問(wèn)，引入新課
(1)問(wèn)：照明電路由哪幾部分組成？保險絲用什么材料制成？在電路中起什么作用？（分別請學(xué)生回答）
(2)問(wèn)：同學(xué)們的家庭電路中有過(guò)保險絲被燒斷的情況嗎？
請說(shuō)“有”的一位同學(xué)說(shuō)明是在什么情況下被燒斷的。
(3)引入新課：保險絲被燒斷，說(shuō)明電路中的電流過(guò)大，那么是什么原因引起家庭電路中的電流過(guò)大的呢？
2．進(jìn)行新課
(l)短路是引起電流過(guò)大的一個(gè)原因
�、傺菔径搪穼�(shí)驗
出示家庭電路示教板。A．給示教板接通電源，閉合開(kāi)關(guān)燈亮，然后斷開(kāi)電源；B．把示教板尾部的火線(xiàn)零線(xiàn)搭接在一起，造成短路，再給示教板通電，觀(guān)察到：在通電的瞬間同時(shí)聽(tīng)到“啪”的一聲響，保險盒火花一閃，燈并未被點(diǎn)亮。教師拔出保險盒蓋給學(xué)生看，保險絲已被熔斷。C．斷開(kāi)電源，排除短路，給保險盒蓋換好保險絲，再通電，燈又亮了。
�、趩�(wèn)：通過(guò)此實(shí)驗，你知道了什么？學(xué)生答：由實(shí)驗知道，短路時(shí)，電路中電流過(guò)大，使保險絲熔斷，但燈沒(méi)有燒壞。
�、鄯治�
教師在黑板上畫(huà)出圖1，再畫(huà)出等效的圖2，然后引導學(xué)生分析：
問(wèn)：火線(xiàn)、零線(xiàn)搭在一起，形成短路后，在BD之間形成兩條支路，那么BD之間的總電阻是多少？
導線(xiàn)的電阻很小，幾乎為零，所以總電阻很小，幾乎為零。
問(wèn)：干路中的保險絲為什么會(huì )被熔斷？
干路中的電流很大，這就是連在干路中的保險絲被熔斷的原因。
問(wèn)：發(fā)生短路時(shí)，通過(guò)燈的電流也是很大嗎？
從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流分配情況引導學(xué)生認識，干路中的絕大部分電流經(jīng)過(guò)B、D間的導線(xiàn)，在燈泡中幾乎沒(méi)有電流通過(guò)。
指出：所謂短路就是電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構成通路。排除短路故障后，用電器仍能正常工作。
�、芏搪返奈ｋU和哪些情況下會(huì )發(fā)生短路
講述：發(fā)生短路時(shí)，通過(guò)導線(xiàn)的電流是正常時(shí)的幾千倍，而產(chǎn)生的熱量又是跟電流的平方成正比，所以短路會(huì )使導線(xiàn)迅速變熱，甚至使電線(xiàn)的絕緣皮燃燒起來(lái)，造成大事故，因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。
讓學(xué)生分析：家庭電路中在哪些情況會(huì )發(fā)生短路。學(xué)生可能答：裝修電路時(shí)不細心，使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通。燈座、插座的兩個(gè)接線(xiàn)柱接線(xiàn)不好，而使火線(xiàn)與零線(xiàn)相碰等。
�、萁處熜〗Y，剛才從實(shí)驗觀(guān)察和理論分析上都說(shuō)明，發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的一個(gè)原因，要安全用電，必須避免發(fā)生短路。
(2)用電器總功率過(guò)大
�、傺菔菊n本上圖10-9的實(shí)驗。
出示家庭電路示教板，在干路上串聯(lián)一個(gè)交流電流表（課前就把它接好），電路中有額定功率分別為100瓦和60瓦的兩只白熾燈。
A．閉合開(kāi)關(guān)1，使100瓦的燈亮，請一同學(xué)讀出電流表的讀數I。
B．閉合開(kāi)關(guān)2，使60瓦的燈也亮，請一同學(xué)讀出電流表的讀數l’。
C．在插座中插入一只60瓦的臺燈，請一同學(xué)讀出電流表的讀數l’’。
�、谛〗Y：從實(shí)驗看到，逐漸增加并聯(lián)的燈泡數，電流表的示數逐漸增大。說(shuō)明干路中的電流隨用電器總功率的增大而增大。
�、劾^續演示實(shí)驗。
將臺燈換上一只500瓦的電爐。這時(shí)聽(tīng)到“啪”的一聲響，燈全熄了，同時(shí)看到電流表的指針偏轉較大幅度后又指向零。學(xué)生從中可以知道，是由于電路中電流過(guò)大，使保險絲又斷了。
�、軒ьI(lǐng)學(xué)生計算剛才三盞燈都亮時(shí)，通過(guò)保險絲的電流。教師引導
再讓學(xué)生自己計算換上一只500瓦的電爐時(shí)，通過(guò)保險絲的電流。請一同學(xué)上黑板計算（I=3安），其他同學(xué)在作業(yè)本上做，教師巡迴檢查。
�、菀龑W(xué)生比較兩次計算結果，分析得出：A．總功率越大，干路中的電流越大，總功率過(guò)大，保險絲熔斷，B．計算通過(guò)保險絲總電流
�、蕹鍪緦�(xiě)有例題的小黑板，和學(xué)生共同分析計算。
例題：某家庭電能表上標著(zhù)“220V 5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺，100W的電冰箱一臺，700W電飯鍋一只。在這些用電器同時(shí)使用時(shí)，能否再接上一只500W的熱得快？（不能接）
指出：居民樓里若同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器，樓里的總保險絲會(huì )熔斷，使整個(gè)樓斷電。因此為了節約用電，也為了不給大家帶來(lái)斷電的麻煩，家庭電路中不宜同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器。
�、呓處熜〗Y：家庭電路用電器總功率過(guò)大是電路中電流過(guò)大的`另一個(gè)原因。
3.小結（略）
4.布置作業(yè)
(1)課本上本節練習1、2。
(2)將你家里的所有照明用具和家用電器及其功率列表寫(xiě)在作業(yè)本上。并計算一下所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率和通過(guò)保險絲的電流I總，比較I總和電能表上的額定電流I。若I總超過(guò)了I，你將采取哪些措施，才能保證安全用電？
（四）說(shuō)明
1．在演示短路實(shí)驗時(shí)，為了安全，可把示教板的電源插頭插到一有拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)的接線(xiàn)板上，教師站在離示教板較遠處控制接線(xiàn)板上的拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)，就可使電路接通、斷開(kāi)。演示時(shí)，造成短路，排除短路前，一定要先把電源插頭拔去后再進(jìn)行，不要認為接線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)沒(méi)有接通時(shí)，火線(xiàn)一定是斷開(kāi)的。
2．做第二個(gè)演示實(shí)驗時(shí)，保險絲的額定電流可選l～1.35A，這樣就保證一插入電爐后，保險絲就熔斷了。電流表要用交流檔，選擇0～5A檔。當100瓦、兩個(gè)60瓦的三盞燈都亮時(shí)，電流表的示數I〃小于后面計算出來(lái)的電流3A，教師可簡(jiǎn)單告訴學(xué)生，由于導線(xiàn)、接頭處等存在電阻，所以燈泡兩端的實(shí)際電壓略低于220伏，所以電流表的示數和計算值略有差別。
3.第二個(gè)演示實(shí)驗也可用低壓電源來(lái)演示。課前按圖10—3連接好電路。電源選擇6V檔，選擇“10Ω1.5A”滑動(dòng)變阻器，四個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡，示教電流表，CD間用兩個(gè)夾子夾住一個(gè)0.5A的保險絲管。調節滑動(dòng)變阻器使燈正常發(fā)光。先閉合S1再閉合S2，可看到電流表的示數增大，當閉合S3時(shí)，保險絲熔斷。
家庭電路教案4
教學(xué)目標：
知識目標：
1、通過(guò)演示實(shí)驗和電路分析，使學(xué)生理解家庭電路中總電流隨家用電器功率的增大而增大。
2、通過(guò)推導把實(shí)驗結論從理論上加以驗證。
3、通過(guò)演示保險絲被燒斷的實(shí)驗，加深學(xué)生對保險絲作用的理解。
能力目標：
通過(guò)本節教學(xué)，培養學(xué)生運用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
情感目標：
建立安全用電的良好習慣。
教學(xué)建議：
教材分析：
本節“家庭電路中電流過(guò)大的原因”，具有承上啟下的作用，使學(xué)生搞清電路中有時(shí)電流為什么會(huì )過(guò)大，既能對上一節中保險絲的作用有進(jìn)一步的了解，同時(shí)，使學(xué)生懂得避免短路和超負荷用電的道理，也是保證家庭用電安全的一個(gè)重要常識。
家庭電路中電流過(guò)大的原因是本節乃至本章教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。教材從實(shí)驗觀(guān)察與理論分析兩個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明、講解，同時(shí)著(zhù)重引導學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗現象的基礎上，綜合運用學(xué)過(guò)的知識，分析電路中的電流變化情況，理解原因。使學(xué)生掌握運用知識分析實(shí)際問(wèn)題的方法。
本節的重點(diǎn)是分析家庭電路電流過(guò)大的原因。難點(diǎn)是理論推導驗證實(shí)驗結論。
教法建議：
本節教學(xué)應把理論和實(shí)際相聯(lián)系放在首要位置，易采用實(shí)驗、觀(guān)察、分析、討論等方法進(jìn)行教學(xué)。
組織學(xué)生討論在家庭電路中那些情況容易造成短路，并舉出實(shí)例。然后討論如何可以避免短路。
1、家庭電路中電流過(guò)大的第一個(gè)原因講解：短路的演示實(shí)驗
按課本裝置進(jìn)行，可選用較細的`保險絲。如手頭只有粗保險絲，可用小刀將保險絲削細些使用。為安全起見(jiàn)可以用低壓電源來(lái)做。
在實(shí)驗的基礎上，畫(huà)出電路進(jìn)行分析。提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)并聯(lián)支路的電阻。絕大部分電流直接經(jīng)過(guò)導線(xiàn)，可以認為電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器”。這一問(wèn)題運用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學(xué)生不難理解。
最后應讓學(xué)生討論家庭用電時(shí)，在哪些情形下可能發(fā)生短路現象？如由于燈座、插座的兩個(gè)接線(xiàn)柱接線(xiàn)不好，而使得火線(xiàn)與零線(xiàn)相碰；將已損壞的家用電器插在插座上等等。建議用掛圖或幻燈投影的方式，向學(xué)生介紹日常用電時(shí)，應怎樣做才能避免發(fā)生短路，對學(xué)生進(jìn)行安全用電的教育。
2、家庭電路引起電流過(guò)大的第二個(gè)原因，仍可以用講述第一個(gè)原因時(shí)的裝置做演示實(shí)驗。建議用低壓電源演示，這時(shí)可以使用直流電流表。此時(shí)如果在燈泡兩端再并接一個(gè)大功率的電熱器（如電爐、電吹風(fēng)等），學(xué)生將看到保險絲立即熔斷，說(shuō)明電路中的電流由于用電器的功率過(guò)大而過(guò)大。
這一現象的理論分析，可按課本中的例題分析進(jìn)行，使學(xué)生認識到為什么家庭電路中不應同時(shí)使用幾個(gè)大功率用電器，從而對學(xué)生進(jìn)行節電和安全用電的教育。
教學(xué)設計示例：
家庭電路電流過(guò)大的原因
�。ㄒ唬⿵土曁釂�(wèn)
1、三盞燈在圖9甲、乙兩電路中，連接方法是否相同？
2、乙圖中的保險絲和閘刀開(kāi)關(guān)如何在甲圖的相應位置上表示出來(lái)？
�。ǘ┬抡n教學(xué)
演示實(shí)驗一
1、展現示教板（與（甲）電路圖相對應）。
2、在干路上串入大電流表。
3、先后閉合、、開(kāi)關(guān)，分別讀出電流表的示數。
提問(wèn)：從這個(gè)實(shí)驗可得出什么結論？（學(xué)生討論回答）
教師小結：
1、家庭電路中電流過(guò)大的原因之一：家庭電路中用電器總功率過(guò)大。
提：為什么電路中并聯(lián)用電器越多，總功率越大電流就越大呢？
分析：在電路總功率過(guò)大情況下：
據并聯(lián)電路：又據：，所以。
所以
因為一定，所以增大，則增大。
演示實(shí)驗二
�、伲祝╇娐犯陕飞霞颖ｋU絲。
�、谠跓魞啥瞬⒙�(lián)一段導線(xiàn)。
�、坶]合干路開(kāi)關(guān)，觀(guān)察電流表指針示數很大，保險絲燒斷，三燈熄滅。
提問(wèn)：這個(gè)實(shí)驗又說(shuō)明什么問(wèn)題？（學(xué)生討論回答）
教師小結：
家庭電路中出現短路也引起電流過(guò)大。
提問(wèn)：為什么出現短路，電路中電流就很大呢？
在短路情況下，據因為一定，很��；所以就很大。
探究活動(dòng)
【課題】
調查家里的用電器
【組織形式】
個(gè)人、學(xué)習小組
【活動(dòng)方式】
1、制定子課題。
自己家里有哪些家用電器？
它們的功率各是多大？
電能表的銘牌。
實(shí)際中電流過(guò)大的原因。
實(shí)際生中如何防止電流過(guò)大。
2、向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)或查找說(shuō)明書(shū)。
3、小組討論總結。
家庭電路教案5
1教學(xué)目標
1、了解家庭電路的組成，認識家庭電路各部分的連接方法和作用。
2、知道零線(xiàn)和火線(xiàn)，會(huì )用測電筆判斷零線(xiàn)、火線(xiàn)。
3、知道三線(xiàn)插頭的連接方法和漏電保護器的作用。
4、知道家庭用電常識，形成安全用電的意識。
2學(xué)情分析
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1、家庭電路的組成和作用。
2、家庭用電常識。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導入】生活中的電
請同學(xué)們觀(guān)察教室，找出教室里的用電器；想想家里有哪些用電器？
引導學(xué)生回答問(wèn)題，簡(jiǎn)述這些用電器給生活帶來(lái)的便利
現代生活已經(jīng)離不開(kāi)電了，為了更深入的認識“電”，我們從最常見(jiàn)的家庭電路開(kāi)始學(xué)習。
活動(dòng)2【講授】一、家庭電路的組成
展示家庭電路，讓學(xué)生找出家庭電路有哪些組成部分。
展示家庭電路演示板，家庭電路的.各部分用什么作用？
提問(wèn)1：電能表有什么作用？
提問(wèn)2：總開(kāi)關(guān)有什么作用？
提問(wèn)3：保險絲有什么作用？如果不用保險絲會(huì )有什么后果？
現在家庭里面用的更多的是空氣開(kāi)關(guān)，當電路中的電流過(guò)大時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，俗稱(chēng)跳閘。
活動(dòng)3【講授】二、火線(xiàn)和零線(xiàn)
進(jìn)戶(hù)的兩條電線(xiàn)并不一樣。其中一條帶電，叫做火線(xiàn)；另一條在進(jìn)戶(hù)前和大地相連，不帶電，叫做零線(xiàn)。
常用試電筆來(lái)判斷零線(xiàn)和火線(xiàn)。
觀(guān)察試電筆，想想試電筆都有哪些結構？
使用時(shí)手指按住筆尾金屬，筆尖接觸導線(xiàn)。如果導線(xiàn)是火線(xiàn)，電流會(huì )經(jīng)過(guò)試電筆、人體進(jìn)入大地，氖管會(huì )發(fā)光。如果導體是零線(xiàn)，沒(méi)有電流，氖管不發(fā)光。
注意：手指不能接觸筆尖
想一想：為什么電流經(jīng)過(guò)人體，不會(huì )對人體造成傷害？
提問(wèn)：家庭電路中的各個(gè)用電器應該串聯(lián)還是并聯(lián)？控制用電器的開(kāi)關(guān)應該何用電器串聯(lián)還是并聯(lián)？
想一想：開(kāi)關(guān)要連接在用電器和零線(xiàn)間還是用電器和火線(xiàn)間？為什么？
練一練：用筆畫(huà)代替導線(xiàn)把開(kāi)關(guān)和點(diǎn)燈連入電路。
活動(dòng)4【講授】三、三線(xiàn)插頭和漏電保護器
想一想：家里那些用電器是用三線(xiàn)插頭的？
三線(xiàn)插頭除了有火線(xiàn)和零線(xiàn)外，還有一個(gè)接金屬外殼，和插座上的地線(xiàn)相連。家里有些用電器有金屬外殼，如果金屬外殼帶電就有可能對人造成傷害。如果金屬外殼帶電，電會(huì )導入地下，避免對人造成傷害。
練一練：用筆畫(huà)代替導線(xiàn)把插座連入電路。
有些插座前還會(huì )安裝漏電保護器，他有什么作用呢？
正常情況下，電流只會(huì )經(jīng)過(guò)電源、火線(xiàn)、零線(xiàn)和用電器構成的閉合回路，不會(huì )有電流直接流入大地。但是如果有人不小心接觸火線(xiàn)，電流就會(huì )經(jīng)人體進(jìn)入大地。漏電保護器會(huì )檢測這個(gè)“漏掉”的電流，迅速切斷電流，保護人的安全。
比一比：空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護器分別起什么作用？
總結：空氣開(kāi)關(guān)在電流過(guò)大時(shí)切斷電流；漏電保護器在“漏電”時(shí)切斷電流。
家庭電路教案6
教學(xué)目標
知識目標
1．理解、掌握家庭電路的組成．
2．懂得火線(xiàn)、零線(xiàn)的概念.
3．理解保險絲的作用.
4. 了解插座及家用電器的接地.
5. 了解測電筆的構造及使用方法.
能力目標
會(huì )解決有關(guān)家庭電路的簡(jiǎn)單問(wèn)題．
情感目標
樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的思想．
教學(xué)建議
教材分析
本節課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的．
教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用.教材首先運用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識，根據家庭電路的特點(diǎn).指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的.然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線(xiàn)和火線(xiàn)，使學(xué)生認識家庭電路.再分別介紹電能表、保險絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項.關(guān)于電能表，說(shuō)明了其作用和規格.保險絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說(shuō)明.教材詳細說(shuō)明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切.教材最后介紹了用測電筆辨別火線(xiàn)與零線(xiàn)的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節安全用電知識做了必要的知識準備.
本節的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應把培養學(xué)生應用物理理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生．
同時(shí)也由于現在施工日益注重美觀(guān)，所以家庭電路中的許多線(xiàn)路都埋在墻內，講解起來(lái)可觀(guān)察性差，應努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結合起來(lái)．
教學(xué)建議
本節課教學(xué)內容可以主要采取問(wèn)答形式教授，通過(guò)提問(wèn)引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會(huì )到物理知識確實(shí)可以解決實(shí)際問(wèn)題．
1．家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應先演示示教板，讓學(xué)生觀(guān)察任何一個(gè)家用電器的通斷都不影響其他用電器.或者可以依次通斷教室內的各盞電燈，看它對其他電燈有無(wú)影響.然后可提問(wèn)學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？這樣連接有什么好處？
2．在講述電能表時(shí)，應讓學(xué)生觀(guān)察表盤(pán)上的銘牌，從而計算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率.并舉出數字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象.
3．保險絲的作用和原理在本節課里是重點(diǎn)內容.可以從以下幾個(gè)方面講解.
�。�1）保險絲的作用，在電路中的電流增大而超過(guò)線(xiàn)路設計的允許值前，能立即自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用.以保證電路的安全，避免發(fā)生事故.
�。�2）保險絲為什么能在電路中的電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢？這是因為選做保險絲的材料必須具備兩個(gè)條件：①電阻率大.這樣電流通過(guò)保險絲時(shí)發(fā)熱多，溫度能迅速上升；②熔點(diǎn)低.電流過(guò)大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷.
�。�3）保險絲的實(shí)際應用，這里可以簡(jiǎn)要說(shuō)明，保險絲越粗，熔斷的電流就越大；實(shí)際中應根據電路設計的安全電流，選擇合適的保險絲.
�。�4）保險絲熔斷實(shí)驗，為了使學(xué)生對保險絲的作用獲得具體的感性認識，可利用示教板演示保險絲的作用.
4．插座的作用是本節的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的.三孔插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的`問(wèn)題，應該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說(shuō)明，使學(xué)生認識電冰箱、洗衣機等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭.
教學(xué)設計示例
家庭電路
（一）提問(wèn)引入：
�。�1）大家可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷：冬天家里開(kāi)著(zhù)電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動(dòng)制冷，結果家里所有電器一下子都停止了工作．有時(shí)當你打開(kāi)臺燈準備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作．為什么有時(shí)所有電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？
�。�2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿(mǎn)了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來(lái)？
若能準確回答上述問(wèn)題，則需要知道我們家庭電路的組成．
（二）新課教學(xué)過(guò)程
演示家庭電路組成板．
�。�1）進(jìn)戶(hù)線(xiàn)．
進(jìn)戶(hù)線(xiàn)有兩極，如圖1中所示A和B．其中一根是火線(xiàn)，一根是零線(xiàn)，家庭電路中的零線(xiàn)一般是接地的，因此零線(xiàn)與大地（地線(xiàn)）之間不存在電壓；但火線(xiàn)與零線(xiàn)之間存在220V電壓，只是一會(huì )兒電流由火線(xiàn)經(jīng)用電器流入零線(xiàn)，一會(huì )兒電流又由零線(xiàn)經(jīng)用電器流入火線(xiàn)，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電．
為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應是一端接在火線(xiàn)上，另一端接在零線(xiàn)上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺燈壞了，并不會(huì )影響電視機等其它電器的工作．
�。�2）保險絲（如圖1中的D）．
提問(wèn)：現在生活水平日益提高，越來(lái)越多的人有能力購買(mǎi)各種電器，但我們能否無(wú)限制地增加家用電器呢？
講解：
由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶(hù)的火線(xiàn)和零線(xiàn)）上的電流就越大．但進(jìn)戶(hù)線(xiàn)是有一定規格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過(guò)，若通過(guò)的電流超過(guò)此值，就會(huì )使電線(xiàn)過(guò)熱，有可能引發(fā)火災，造成生命財產(chǎn)的危險．在火線(xiàn)和零線(xiàn)上分別串入兩根保險絲，就可以在電流超過(guò)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的允許值時(shí)，保險絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災，同時(shí)提醒用戶(hù)：你目前同時(shí)使用的電器過(guò)多了，由此可見(jiàn)，我們在使用電器時(shí)一定要注意干路電流的允許值，不能無(wú)限制增加同時(shí)工作的電器數量．
提問(wèn)：保險絲是怎樣對電路起到保護作用的？
講解：
保險絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金做成的．當干路電流過(guò)大時(shí)，保險絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達其熔點(diǎn)時(shí)，保險絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作．
因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著(zhù)保險絲熔斷了．
有些用戶(hù)為了自家用電方便，私自將保險絲換成粗的（允許通過(guò)的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險絲就不會(huì )斷了．但這種做法引起的后果是極其危險的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線(xiàn)和零線(xiàn)成為兩條火龍，并且沿著(zhù)各個(gè)支路蔓延開(kāi)去，而保險絲卻安然無(wú)恙，根本沒(méi)有切斷電源，起到保險的作用．
�。�3）插座（見(jiàn)圖1中的E）
提問(wèn)：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線(xiàn)與零線(xiàn)之間，我們怎樣才能將電器并聯(lián)上去呢？
在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線(xiàn)，另一個(gè)孔中的金屬片連零線(xiàn)．當電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了．
對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線(xiàn)，孔“3”接零線(xiàn)，孔“1”接地，為什么要設計這樣的插座呢？我們家中的洗衣機、飲水機等電器的外殼本來(lái)是與火線(xiàn)絕緣的，但如果天長(cháng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì )與火線(xiàn)相連，人站在地上，人與外殼間會(huì )存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì )觸電．若將電器外殼與地線(xiàn)相連，人與外殼間沒(méi)電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線(xiàn)相連了．
如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這樣可以解決多個(gè)用電器的用電問(wèn)題．
觀(guān)察打開(kāi)的插座板，提問(wèn)：
�、俨遄逯心男┑胤绞菍щ姷�、哪些地方是絕緣的？
�、谠鯓影惭b插座板？
�、郯惭b插座板時(shí)一定要注意什么問(wèn)題？（兩根導電的彈簧片間必須絕緣）
�、懿遄逋鈿ど系臄底钟惺裁匆饬x？
�。�4）照明線(xiàn)路（如圖1中的F）
�、僮寣W(xué)生觀(guān)察線(xiàn)路的接法，提問(wèn)：為什么要這樣連接？燈和開(kāi)關(guān)的位置能否互換？
要求學(xué)生通過(guò)討論明確：燈與開(kāi)關(guān)互換后，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈也與火線(xiàn)相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì )發(fā)生危險．
�、谧寣W(xué)生課后觀(guān)察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說(shuō)明哪種更安全些？
�。�5）電能表（如圖1中的C）
提問(wèn)：
�、匐娔鼙砟芊癜惭b在圖1的“E”和“F”之間？
�、谀畴娔鼙砩蠘擞小�220V，10A”字樣，這是什么意思？
�、垭娔鼙砩系摹�1500r／kWh”字樣表示什么意思？
要求學(xué)生明確：該字樣說(shuō)明用戶(hù)用電能1度時(shí)，此電能表的轉盤(pán)會(huì )轉1500轉．
例題某電器單獨工作30分鐘的過(guò)程中，該電能表的轉盤(pán)轉了500轉，則該電器的功率應為多少？可否根據此題設計一個(gè)測未知功率電器額定功率的方案？需測哪些數據？
�。�6）測電筆．
講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應區分零線(xiàn)和火線(xiàn)．我們可以用測電筆來(lái)完成這項工作．
測電筆的構造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成．在使用測電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶(hù)線(xiàn)，若碰到的是火線(xiàn)，則氖管發(fā)光．這是因為火線(xiàn)與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光．若筆尖接觸的是零線(xiàn)，氖管就不會(huì )發(fā)光．
測電筆分為高壓測電筆和低壓測電筆，一般一千伏以上的電壓稱(chēng)為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓．千萬(wàn)不要用低壓測電筆去測高壓火線(xiàn)，因為此時(shí)人體按比例分得的電壓會(huì )超過(guò)人體所能承受的安全電壓．
探究活動(dòng)
【課題】
探究生活用電中的接地方法
【組織形式】
個(gè)人和學(xué)習小組
【活動(dòng)方式】
1. 制定子課題.
三相插座如何接地
地線(xiàn)的接地方法
2. 圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)查找資料
3. 小組討論總結
家庭電路教案7
【考點(diǎn)聚焦】
1.知道家庭電路的組成。
2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。
3.知道保險絲和空氣開(kāi)關(guān)的作用
4.知道安全用電常識和安全電壓
【呈現形式】
本部分知識與之相關(guān)的考點(diǎn)有：火線(xiàn)和零線(xiàn)及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見(jiàn)故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計算問(wèn)題，過(guò)載和短路的概念，熔絲的特點(diǎn)與選擇，家庭用電的計算，電能表的讀數和作用，人體的安全電壓值，觸電發(fā)生的原因，安全用電常識。這部分知識的呈現形式多以實(shí)驗、作圖、簡(jiǎn)答和計算題的形式出現，例如電路的設計，電路故障分析，電能消耗的計算等。另外較新電器設備也將會(huì )越來(lái)越多地出現在中考試題中，如自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)的使用。
【知識結構】
一、家庭電路的組成
1.家庭電路的組成：主要由低壓供電線(xiàn)、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險盒、開(kāi)關(guān)、用電器、插座等部分組成。
2.家庭電路中主要部分的作用
�。�1）火線(xiàn)和零線(xiàn)：家庭電路靠低壓供電線(xiàn)供電，分為火線(xiàn)和零線(xiàn)，火線(xiàn)和零線(xiàn)間的低壓是220v，火線(xiàn)和大地之間的電壓也是220v，零線(xiàn)和大地之間的電壓為零。
�。�2）電能表：用來(lái)測量用戶(hù)消耗的電功（能）。
�。�3）保險絲：家庭電路的保險盒和閘刀都裝有保險絲，當電路中的`電流過(guò)大時(shí)它能自動(dòng)切斷電路，起到保護作用。
�。�4）插座：為了給家用電器供電，家庭電路中都裝有插座，插座有兩種。兩孔插座：一孔接火線(xiàn)，一孔接零線(xiàn)；三孔插座：一孔接火線(xiàn)，一孔接零線(xiàn)，另一孔接地。
二、家庭電路中電流過(guò)大的原因
家庭電路中電流過(guò)大的原因有兩種：
�。�1）電路中發(fā)生了短路，短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構成通路。這種情況下的電流將會(huì )很大，甚至遠遠超過(guò)保險絲的熔斷電流。
�。�2）用電器的功率過(guò)大
三、安全用電
安全用電主要是指：
1. 觸電的含義：觸電是指一定大小的電流通過(guò)人體，影響人體健康或造成傷亡的現象。
2.安全用電：只有不高于36v的電壓才是安全的。
3.觸電的類(lèi)型
4.安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
家庭電路教案8
【學(xué)習目標】
1、知道家庭電路的組成；家庭電路各用電器的連接方式。
2、知道三線(xiàn)插頭與三線(xiàn)插座的接線(xiàn)。
3、能正確使用測電筆
【學(xué)習過(guò)程】
電能由于具有使用方便、便于控制、清潔、容易轉換成其他形式的能等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛使用
活動(dòng)1：觀(guān)察家庭電路的組成情況
小結：家庭電路主要有 等組成。
活動(dòng)2：觀(guān)察和分析家庭電路連接方式
小結：家庭電路中干路上的元件有： ；它們接在家庭電路中的先后順序是 ；家庭電路中各用電器之間的連接方式是 ；插座與用電器之間的連接方式是 ；開(kāi)關(guān)與所控制的用電器之間的連接方式是 。
活動(dòng)3：活動(dòng)：觀(guān)察三線(xiàn)插頭與三線(xiàn)插座
活動(dòng)4：活動(dòng)：練習使用測電筆
1）測電筆組成：金屬電極（筆尖）、絕緣外殼、__________、氖管、彈簧、金屬電極（筆尾）
2) 測電筆使用：
a、使用時(shí)，手要接觸
b、使用時(shí)，手絕不允許
c、當測電筆的筆尖接觸電線(xiàn)時(shí)，絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸
【典型例題】
【例1】小明同學(xué)為了更好地學(xué)習，搬進(jìn)了新書(shū)房，可新書(shū)房缺少了一盞用拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)控制的照明燈和一個(gè)可插電扇的插座，請在圖中，為小明同學(xué)設計一個(gè)完整的電路．
【例2】如圖2所示為張潔同學(xué)演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是 ( )
A．(b)和(c) B． (a)和(c) C．(a)和(d) D．(b)和(d)
【例3】小紅家的電能表如圖所示，她家已接有100W的彩電，700W的電飯鍋，PZ220—40的電燈2盞，當這些用電器同時(shí)工作時(shí)，電能表中通過(guò)的電流是 A；她家還可以接入PZ220—40的電燈 盞。
【例4】 一家庭電路如下圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，電燈不亮，但用測電筆測試a點(diǎn)和b點(diǎn)均見(jiàn)氖管發(fā)光，電燈不亮的可能的原因是( )
A.電廠(chǎng)停電 B.供電線(xiàn)路某處火線(xiàn)斷路
C.燈絲斷了 D.供電線(xiàn)路某處零線(xiàn)斷路
【例5】
81805
一位同學(xué)家里的電度表11月初的讀是的讀數11月未為
81897
他家只有同規格電燈3盞，每天使用2.5小時(shí)，11月份他家共用了______ 度電，燈泡的功率是______。
【課堂檢測】
1．在家庭電路中從進(jìn)戶(hù)線(xiàn)到用電器之間應有總開(kāi)關(guān)、電能表和熔斷器，它們的先后順序是 ( )
A．熔斷器、電能表、總開(kāi)關(guān) B．總開(kāi)關(guān)、熔斷器、電能表
C．電能表、總開(kāi)關(guān)、熔斷器 D．電能表、熔斷器、總開(kāi)關(guān)
2、 所有的家用電器都是_______聯(lián)接入電路中，電能表要裝在家庭電路的______上，外面的供電線(xiàn)路就接在電能表上，這樣才能測出用戶(hù)全部用電器的`_________，電能表上標著(zhù)的電壓值是_________，電流是_________.
3、隨著(zhù)人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說(shuō)法正確的是
A．燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的
B．使用測電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體
C．電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大
D．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險絲即可
4、某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識后安裝了四盞電燈，你認為其中正確的是
5、如圖所示，當開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點(diǎn)時(shí)，只有a點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是 ( )
A．火線(xiàn)與零線(xiàn)短路 B．a(chǎn)、d之間某處斷路
C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了
【課后練習】
2．三孔插座上面有一個(gè)插孔是和插頭上標有E的導線(xiàn)接通的(圖4)，下列說(shuō)法正確的是 ( )
�、貳是和用電器的金屬外殼相連的
�、陔娐分蠩應和室外大地相連
�、廴绻虴相連的導線(xiàn)斷開(kāi)，用此插座的洗衣機電動(dòng)機便不能轉動(dòng)
�、軐y電筆筆尖插入E孔，正常情況下測電筆的氖管會(huì )發(fā)光
A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 圖4
3．小明家買(mǎi)來(lái)的洗衣機上用的是三腳插頭，由于家中沒(méi)有三孔插座，于是他把三腳插頭
換成兩腳插頭插在兩孔插座上，洗衣機照拌工作，但這樣做在 時(shí)容易造成觸電事故．
4．當電源插頭出現如圖5所示的兩種情況時(shí)，一旦插入插座內，會(huì )造成短路的是 [選填“(a)”或“(b)”]．
5．如圖6所示，測電筆的氖管發(fā)光，表明測電筆的筆尖接觸的是 ．三孔插
座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地連接的，當電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，除把用電部分連人電路外，還把電冰箱的 與大地連接起來(lái)．
6．在如圖7所示的電路中錯誤的地方打上“×”號．
BC—65B電冰箱
額定電壓220V
額定功率110W
工作頻率50Hz
總容量60L
7．一小型號電冰箱的銘牌如右表所示，根據銘牌內容回答下列問(wèn)題：電冰箱正常工作時(shí)電壓是_______V，電冰箱正常工作時(shí)的電流是______A，若電冰箱每天正常工作6h，一個(gè)月（按30天計）耗電_______kwh，電冰箱與其它用電器如電燈是_______聯(lián)連接的；電冰箱、電燈、電視機中使用三孔插座的是______。
8．甲圖是一個(gè)家庭電路中常用的插座，其中A孔應接________線(xiàn)，B孔應接________線(xiàn)，C孔應接________線(xiàn)．乙圖是某同學(xué)連接的兩個(gè)家庭電路，其中正確的是________.
9.（09寧波）如圖所示是小科家部分線(xiàn)路連接圖。當小科用測電筆接觸插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，可知右孔內的電線(xiàn)與進(jìn)戶(hù)線(xiàn)中的 線(xiàn)相連接；當閉合開(kāi)關(guān)s，燈L在亮的瞬間熄滅，而室內其它用電器仍正常工作，則燈L處電路 (填“開(kāi)路”或“短路”)。
10．電工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當只閉合S、S1時(shí)L0不亮；當只閉合S、S2時(shí)，L0和L2都呈暗紅色；當只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光。由此可以判斷（ ）
A．L1所在的支路短路
B．L2所在的支路斷路
C．L3所在的支路短路
D．各支路均完好
家庭電路教案9
（一）教學(xué)目的
1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線(xiàn)和零線(xiàn)。
2．理解保險絲的作用及其安裝方法。
3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。
4.知道測電筆的構造及其使用方法。
（二）教具
用實(shí)物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊，收錄機一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開(kāi)關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè)，測電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張，保險絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫(xiě)有例題的小黑板。學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險盒等。
（三）教學(xué)過(guò)程
1．提問(wèn)，引入新課
問(wèn)：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。
問(wèn)：那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？
這節課我們要研究家庭電路。
2．進(jìn)行新課
(1)家庭電路的組成和連接方法
出示如課本圖10-1的的示教板。讓學(xué)生逐個(gè)觀(guān)察每一部分，并引導學(xué)生說(shuō)出每個(gè)器材的.名稱(chēng)。當學(xué)生說(shuō)到燈座時(shí)，教師出示卡口和螺絲口燈座實(shí)物和掛圖。讓學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開(kāi)，對照兩只燈座的掛圖聽(tīng)教師講解，了解燈座的結構，知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。
教師給示教板通電，并閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓學(xué)生觀(guān)察到燈和開(kāi)關(guān)是串聯(lián)，燈與燈之間是并聯(lián)。同時(shí)將一收錄機的插頭插到插座上，打開(kāi)收錄機，聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè )，使學(xué)生知道，插座和燈也是并聯(lián)。
最后提出下列問(wèn)題，請同學(xué)逐一回答：
�、偌彝ル娐酚赡男┎糠纸M成？學(xué)生答：（按照接線(xiàn)順序）火線(xiàn)、零線(xiàn)、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險盒、插座、燈座、開(kāi)關(guān)。
�、陂_(kāi)關(guān)與電燈是怎樣連接的？（答略）
�、鄄遄窃鯓咏拥郊彝ル娐飞系�？插座和燈是怎樣連接的？（答略）
(2)家庭電路的幾個(gè)主要部分
�、倩鹁�(xiàn)和零線(xiàn)
問(wèn)：家庭電路的電源是什么？我國家庭電路的電壓是多少？家庭電路的兩根電線(xiàn)各叫什么？
引導學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答：家庭電路由外面的低壓供電線(xiàn)路供電，家庭電路的電壓是220伏，家庭電路的兩根電線(xiàn)，一根叫零線(xiàn)，另一根叫火線(xiàn)。
�、陔娔鼙�
教師提出下列問(wèn)題，引導學(xué)生看書(shū)后回答：
電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？如何讀數？電能表上標著(zhù)一個(gè)電壓值和一個(gè)電流值是什么意思？電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少？
討論回答完上述問(wèn)題，教師出示寫(xiě)有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計算。例題：某電能表上標著(zhù)“220V2.5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺，100W的電冰箱一臺，500W電熱器一個(gè)，這些用電器若同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？（不能）
�、郾ｋU絲
問(wèn)：電路中的電線(xiàn)和其它設備都是按照一定的工作電流設計的，若超過(guò)這個(gè)電流將發(fā)生什么？引導學(xué)生用Q=I2Rt來(lái)分析可能會(huì )發(fā)生的事故。
問(wèn)：采取什么措施來(lái)防止事故的發(fā)生？學(xué)生答：在電路里安裝保險裝置——保險盒，里面有保險絲。
問(wèn)：保險絲的作用是什么？
演示：給示教板通電，并閉合開(kāi)關(guān)使燈亮，用一火線(xiàn)與零線(xiàn)相碰即已短路的插頭插入插座中。
學(xué)生觀(guān)察到：保險盒火花一閃，燈熄。再拔出保險盒蓋給學(xué)生看，保險絲已熔斷。（拔出短路的插頭）
指出保險絲的作用是：當電路中電流增大而超過(guò)線(xiàn)路設計的允許值前，能自動(dòng)切斷電路，起到保護電路（保險）的作用。
問(wèn)：保險絲為什么能在電路中的電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路呢？選什么材料做保險絲呢？
指出：選做保險絲的材料必須具備兩個(gè)條件：A．電阻率大，這樣電流通過(guò)保險絲時(shí)發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B．熔點(diǎn)低。演示用點(diǎn)燃的火柴可燒斷保險絲，而不能燒斷銅絲、鐵絲。
問(wèn)：保險絲安裝在什么地方？
指出：保險絲應串聯(lián)在電路里，在插入式保險盒中保險絲裝在盒蓋上，有些閘刀開(kāi)關(guān)的下方也裝有保險絲。
教師教給學(xué)生怎樣給保險盒、閘刀開(kāi)關(guān)安裝保險絲。把剛才保險盒蓋上燒斷的保險絲去掉，重新裝上新的，插到示教板上，看到燈亮�？稍僬堃煌瑢W(xué)上講臺給一保險盒蓋安裝保險絲，學(xué)生安裝好后，把這個(gè)保險盒蓋插到示教板上檢查他是否接對，當學(xué)生看到燈亮了，自己接對了，一種獲得成功后的喜悅溢于言表。
問(wèn)：怎樣選擇保險絲？
指出：保險絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用保險絲時(shí)，必須用規格合適的保險絲，指出用較粗的，用鐵絲、銅絲代替合格保險絲的危險性。
�、懿遄拥�
A．出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。
B．用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4，講解三孔插座和插頭及作用。作用是：把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把外殼與大地連接起來(lái)。
C．用幻燈打出課本圖10-5，講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。
D．最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示：l—接地，2—接火線(xiàn)，3—接零線(xiàn)。
�、轀y電筆
指出：辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)要用測電筆。
讓學(xué)生拿起桌上的測電筆，打開(kāi)，對照課本圖10—6，弄清測電筆的構造。再請一同學(xué)起來(lái)說(shuō)出它的構造。
教師講解、示范如何使用測電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體。請同學(xué)握住測電筆，教師檢查，當眾糾正錯誤的握法。再分別請兩個(gè)同學(xué)用測電筆辨別教室墻上的插座，哪一個(gè)孔里是火線(xiàn)，哪一個(gè)孔里是零線(xiàn)。
3.討論：
1．課本節后的練習1、2。
2．本章末習題5（教師引導學(xué)生分析）。
4.小結（略）
5.布置作業(yè)：課后完成本章末“觀(guān)察·實(shí)踐·調查”中的1、2、3點(diǎn)。
�。ㄋ模┱f(shuō)明
1．課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險盒、閘刀，課堂上可邊聽(tīng)講解，邊觀(guān)察手邊的實(shí)物，邊練習安裝。也可把幾個(gè)班同學(xué)帶來(lái)的收集到一起用。
2．該節課實(shí)驗器材多，演示實(shí)驗也多，教師課前要做好充分準備，按照上課的順序把器材、掛圖、幻燈準備好。若缺乏實(shí)驗器材，沒(méi)有幻燈的學(xué)校，可引導學(xué)生多觀(guān)察課本上的圖。
家庭電路教案10
家庭電路：
�。ㄒ唬┨釂�(wèn)引入：
�。�1）大家可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷：冬天家里開(kāi)著(zhù)電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動(dòng)制冷，結果家里所有電器一下子都停止了工作。有時(shí)當你打開(kāi)臺燈準備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時(shí)所有電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？
�。�2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿(mǎn)了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來(lái)？
若能準確回答上述問(wèn)題，則需要知道我們家庭電路的組成。
�。ǘ┬抡n教學(xué)過(guò)程
演示家庭電路組成板。
�。�1）進(jìn)戶(hù)線(xiàn)。
進(jìn)戶(hù)線(xiàn)有兩極，如圖1中所示A和B。其中一根是火線(xiàn)，一根是零線(xiàn)，家庭電路中的零線(xiàn)一般是接地的，因此零線(xiàn)與大地（地線(xiàn)）之間不存在電壓；但火線(xiàn)與零線(xiàn)之間存在220V電壓，只是一會(huì )兒電流由火線(xiàn)經(jīng)用電器流入零線(xiàn)，一會(huì )兒電流又由零線(xiàn)經(jīng)用電器流入火線(xiàn)，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電。
為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應是一端接在火線(xiàn)上，另一端接在零線(xiàn)上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺燈壞了，并不會(huì )影響電視機等其它電器的工作。
�。�2）保險絲（如圖1中的D）。
提問(wèn)：現在生活水平日益提高，越來(lái)越多的人有能力購買(mǎi)各種電器，但我們能否無(wú)限制地增加家用電器呢？
講解：
由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶(hù)的火線(xiàn)和零線(xiàn)）上的'電流就越大。但進(jìn)戶(hù)線(xiàn)是有一定規格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過(guò)，若通過(guò)的電流超過(guò)此值，就會(huì )使電線(xiàn)過(guò)熱，有可能引發(fā)火災，造成生命財產(chǎn)的危險。在火線(xiàn)和零線(xiàn)上分別串入兩根保險絲，就可以在電流超過(guò)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的允許值時(shí)，保險絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災，同時(shí)提醒用戶(hù)：你目前同時(shí)使用的電器過(guò)多了，由此可見(jiàn)，我們在使用電器時(shí)一定要注意干路電流的允許值，不能無(wú)限制增加同時(shí)工作的電器數量。
提問(wèn)：保險絲是怎樣對電路起到保護作用的？
講解：
保險絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金做成的。當干路電流過(guò)大時(shí)，保險絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達其熔點(diǎn)時(shí)，保險絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作。
因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著(zhù)保險絲熔斷了。
有些用戶(hù)為了自家用電方便，私自將保險絲換成粗的（允許通過(guò)的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險絲就不會(huì )斷了。但這種做法引起的后果是極其危險的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線(xiàn)和零線(xiàn)成為兩條火龍，并且沿著(zhù)各個(gè)支路蔓延開(kāi)去，而保險絲卻安然無(wú)恙，根本沒(méi)有切斷電源，起到保險的作用。
�。�3）插座（見(jiàn)圖1中的E）
提問(wèn)：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線(xiàn)與零線(xiàn)之間，我們怎樣才能將電器并聯(lián)上去呢？
在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）。插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線(xiàn)，另一個(gè)孔中的金屬片連零線(xiàn)。當電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了。
對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線(xiàn)，孔“3”接零線(xiàn)，孔“1”接地，為什么要設計這樣的插座呢？我們家中的洗衣機、飲水機等電器的外殼本來(lái)是與火線(xiàn)絕緣的，但如果天長(cháng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì )與火線(xiàn)相連，人站在地上，人與外殼間會(huì )存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì )觸電。若將電器外殼與地線(xiàn)相連，人與外殼間沒(méi)電壓，就安全了。由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線(xiàn)相連了。
如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這樣可以解決多個(gè)用電器的用電問(wèn)題。
觀(guān)察打開(kāi)的插座板，提問(wèn)：
�、俨遄逯心男┑胤绞菍щ姷�、哪些地方是絕緣的？
�、谠鯓影惭b插座板？
�、郯惭b插座板時(shí)一定要注意什么問(wèn)題？（兩根導電的彈簧片間必須絕緣）
�、懿遄逋鈿ど系臄底钟惺裁匆饬x？
�。�4）照明線(xiàn)路（如圖1中的F）
�、僮寣W(xué)生觀(guān)察線(xiàn)路的接法，提問(wèn)：為什么要這樣連接？燈和開(kāi)關(guān)的位置能否互換？
要求學(xué)生通過(guò)討論明確：燈與開(kāi)關(guān)互換后，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈也與火線(xiàn)相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì )發(fā)生危險。
�、谧寣W(xué)生課后觀(guān)察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說(shuō)明哪種更安全些？
�。�5）電能表（如圖1中的`C）
提問(wèn)：
�、匐娔鼙砟芊癜惭b在圖1的“E”和“F”之間？
�、谀畴娔鼙砩蠘擞小�220V，10A”字樣，這是什么意思？
�、垭娔鼙砩系摹�1500r／kWh”字樣表示什么意思？
要求學(xué)生明確：該字樣說(shuō)明用戶(hù)用電能1度時(shí)，此電能表的轉盤(pán)會(huì )轉1500轉。
例題某電器單獨工作30分鐘的過(guò)程中，該電能表的轉盤(pán)轉了500轉，則該電器的功率應為多少？可否根據此題設計一個(gè)測未知功率電器額定功率的方案？需測哪些數據？
�。�6）測電筆。
講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應區分零線(xiàn)和火線(xiàn)。我們可以用測電筆來(lái)完成這項工作。
測電筆的構造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成。在使用測電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶(hù)線(xiàn)，若碰到的是火線(xiàn)，則氖管發(fā)光。這是因為火線(xiàn)與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線(xiàn)，氖管就不會(huì )發(fā)光。
測電筆分為高壓測電筆和低壓測電筆，一般一千伏以上的電壓稱(chēng)為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓。千萬(wàn)不要用低壓測電筆去測高壓火線(xiàn)，因為此時(shí)人體按比例分得的電壓會(huì )超過(guò)人體所能承受的安全電壓。
探究活動(dòng)
【課題】
探究生活用電中的接地方法
【組織形式】
個(gè)人和學(xué)習小組
【活動(dòng)方式】
1、制定子課題。
三相插座如何接地
地線(xiàn)的接地方法
2、圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)查找資料
3、小組討論總結
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