中秋節作文

時(shí)間:2022-08-01 11:00:55 中秋節 我要投稿

【精選】中秋節作文錦集七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的中秋節作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】中秋節作文錦集七篇

中秋節作文 篇1

  中秋佳節即將到來(lái),在吟誦無(wú)數寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí),我們心中那股相思、團圓之情便愈加濃烈。

  古往今來(lái),中秋節就是中華民間傳統的盛大節日,只要是個(gè)中國人,就注定了八月十五,舉頭望月與天涯共此時(shí)。當人們和家團聚,賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節這樣的意義,把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來(lái),讓人們感受到和家團員的溫馨、幸福與快樂(lè ),同時(shí)帶給離鄉背井的游子以濃濃的鄉愁。

  記得在《東京夢(mèng)華筆》中曾描繪出“笙歌遠聞千里,嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象,這正是古人向往團圓、慶團圓的形象體現,對于現在的我們過(guò)中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火,朗朗月下,火樹(shù)銀花,普天同慶;可以選擇游公園,桂花飄香,月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭,在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步,明月當空,江風(fēng)清洌,煙波浩淼,月光如碧水中的銀螺般給人清新之感,或者干脆呆在家里,在輕柔的音樂(lè )里,吃幾樣精細菜肴,嘗點(diǎn)月餅,憑盒賞月,月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷,詩(shī)云:“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!敝星镏垢茏屛覀凅w會(huì )到“明月照千里”的廣博至美,于是月光又賜予人們一份思索:遠寄鄉思!不論遠在天涯海角,只要能沐浴到月光,念親思鄉之情便融入到那一抹通的月光,借著(zhù)月心之橋將祈禱傳遞到遠方的家中,愿親人更好,家鄉更美,一切更幸福,同時(shí),在皓月中游子也能讀出遠方的牽掛與問(wèn)候。

  談到這里,還不得不提一提久負盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月,中有怡如酥”現如今的月餅更是琳瑯滿(mǎn)目,花式齊全,但不論如何翻新,不變的是它圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的外形,象征著(zhù)家庭溫馨和美,家人團圓共聚,所以說(shuō)呀,大家可千萬(wàn)別小看了這一枚枚朋餅,它不僅僅凝聚著(zhù)制作人的心血與汗水,更是古往今來(lái)華夏兒女渴望人月共團圓,天人和諧的縮影,同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!

  有人說(shuō)思念像中秋的滿(mǎn)月,牽掛似漫天的繁星,在這歡樂(lè )的節日到來(lái)之前,我愿借著(zhù)柔柔的`風(fēng),譜上長(cháng)長(cháng)的祝福,讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節和家團圓,幸福美滿(mǎn)。

  批改評語(yǔ):習作巧妙地將中秋之夜看到的景物和古往今來(lái)文人墨客借助中秋圓月寄相思的詩(shī)詞歌賦聯(lián)系在一起,使中秋更增加一份思念的情愫。再將中秋月餅賦予它獨特的使命,彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉。

中秋節作文 篇2

  時(shí)光飛逝,又是一年中秋節,皎潔的月光照的大地都明亮了起來(lái),漆黑的夜空中唯獨一輪明月高高掛,形成了一幅多么美麗的畫(huà)面!

  中秋,一個(gè)古老的節日,引于嫦娥奔月的.古老神秘傳說(shuō),韻味十足。觀(guān)賞中秋月圓,古人常抒發(fā)更多的愁思,因為中秋節也是最令人心生惆悵的日子,每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子,望著(zhù)那一輪圓月,心中總是會(huì )不由自主的眷戀著(zhù)自己的故土,思念著(zhù)自己的親人,朋友和最?lèi)?ài)的人。中秋的詩(shī)多是淡淡的,有著(zhù)一股凄美!敖虾稳顺跻(jiàn)月,江月何年初照人”。蘇軾的《水調歌頭》更是典型,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間”。百年輪轉,月上的廣寒宮仍是不變,年年歲歲月相似,歲歲年年人不同,這是多么令人悵然,不如把酒問(wèn)青天。如此淡淡的色彩,伴上淡淡的愁思,可望而不可即,飄飄然,清雅澄明。

  有人說(shuō),在中秋你想念著(zhù)誰(shuí),誰(shuí)就會(huì )出現在月亮上,而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友——金曲。初次見(jiàn)面,她很調皮,但又很可愛(ài),明明是個(gè)女孩,卻要口口聲聲說(shuō)自己是男孩,那些童真幼稚的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)情趣。四年級時(shí)在他們“黑鷹計劃”中,她與她的一群戰友們“偷襲行動(dòng)”,令我的文具飽受“綁架”之苦,但我卻不忍心阻止她,因為她的笑容猶如一縷陽(yáng)光,撒進(jìn)了我那塵封已久的心田,笑容中,我不惜讓我的文具一而再,再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級,一次我找她玩時(shí),她一面躲著(zhù)我,卻在暗處看著(zhù)我,不跟我說(shuō)話(huà),和我玩起捉迷藏的游戲。六年級時(shí)分班了我和她各在一班,猶隔銀河,不能在一起玩了,因學(xué)習任務(wù)重,更是少聯(lián)絡(luò )。而接下來(lái)現在的初中學(xué)習,你遠在金海中學(xué),更難相見(jiàn),思念寄明月,你在那里里好嗎?,曾記得昔日歡笑?

  中秋人團圓,明月系相思!

中秋節作文 篇3

  “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”中秋節是我國的傳統節日,在這一天,人們都要回家與家人團聚,吃月餅、賞月。再過(guò)幾天就是今年的中秋節了,為了迎接這個(gè)傳統節日,我們學(xué)校各個(gè)班級將在教室里舉辦“海上生明月,中華家園情”活動(dòng)。

  下午一來(lái)到教室,大家都開(kāi)始忙碌起來(lái):有的掛彩帶,有的畫(huà)板報,還有的擺桌椅!_老師則打開(kāi)電子白板,白板上投影出幾塊月餅的圖片,以及“海上生明月,中華家園情”這句話(huà)。

  經(jīng)過(guò)一番準備,3點(diǎn)鐘,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先,我們的班主任羅老師上臺致辭。她說(shuō):

  “同學(xué)們,馬上就要到我們中國的傳統節日——中秋節了,那么今天呢,我們就在我們教室里舉辦一個(gè)“海上生明月,中華家園情”活動(dòng)吧,大家說(shuō)好不好?”

  “好!”同學(xué)們異口同聲的回答到。

  “好的,下面就有請我們兩位小主持人上臺!”

  兩位女主持人走上了講臺。

  “同學(xué)們,中秋節是我們中華民族的傳統節日,那么,有誰(shuí)知道中秋節是怎么來(lái)的呢?”

  同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著(zhù)昨晚查找到的中秋節來(lái)源上臺與大家分享。

  “關(guān)于中秋節的來(lái)源,有這么一個(gè)叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒,也稱(chēng)姮娥。美貌非凡。后羿的'妻子,相傳后羿是堯帝手下的神射手。,后羿從西王母處請來(lái)不死之藥,嫦娥在強盜的逼迫偷吃了這顆靈藥,成仙了,身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后,后羿很想念她,于是便在每年的八月十五——嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之,這種習俗就流傳了下來(lái)!

  哦!原來(lái)中秋節是這樣來(lái)的。接著(zhù),主持人又問(wèn)有誰(shuí)知道中秋節的習俗。于是便有一位同學(xué)上來(lái)介紹。經(jīng)過(guò)他的介紹,我知道了中秋節的習俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說(shuō)到月餅,我口水不由自主的流了下來(lái),這除了月餅的美味非常吸引我,更重要的是我是中秋節出生的!媽媽說(shuō)我是為了吃月餅才跑出來(lái),呵呵。

  終于到了大家最期待的環(huán)節——“擺月餅”了!所謂“擺月餅”,就是每組同學(xué)用自己帶來(lái)的月餅擺一個(gè)有創(chuàng )意的圖案,擺在桌子上,最后再由大家評出哪個(gè)組擺得最好。

  羅老師一聲下令,各組的同學(xué)們便忙碌了起來(lái)。我們組的材料實(shí)在太少了?怎么辦呢?我們想了好久,終于設計出來(lái)一個(gè)方案——“嫦娥登月”。

  我們的“嫦娥登月”是這樣的:把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來(lái),下面拿一些東西支撐住,再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認可。于是我們便行動(dòng)起來(lái)。我們把“樓梯”支撐好后,在頂端后面放了一個(gè)堅強后盾——水瓶。最后,我們在最上層的月餅盒放了一碗蘋(píng)果塊。我戲稱(chēng)這個(gè)作品叫做“為美食而前進(jìn)”!

  開(kāi)始評比了,是由每一個(gè)小組派一個(gè)代表上去介紹本組的作品。當看見(jiàn)其它組的作品后,我們有點(diǎn)失望了——其它組的作品個(gè)個(gè)都是有很多精美的材料,如果汁、水果,甚至還有西瓜!我突然覺(jué)得我們組的作品好寒酸!

  同學(xué)們開(kāi)始講解了,其它組的作品有“祭月樓”、“虎虎生威”!覀冃〗M的講解員介紹我們的作品叫“嫦娥登月”,寓意除了表示嫦娥登月外,一層一層的樓梯還代表我們要在學(xué)業(yè)上一層層、一步步的走踏實(shí),走好。頂端的水果則代表堅持就會(huì )有累累碩果。

  經(jīng)過(guò)大家的評比,“更上一層樓”獲得了最佳拼圖獎,“祭月樓”得了最佳解說(shuō)獎。

  “中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!”今天的中秋節活動(dòng)就這么結束了,雖然我們足沒(méi)有獲得獎項,但是我從這次活動(dòng)中懂得了很多關(guān)于中秋節的知識,受益匪淺。再說(shuō)了,結果并不重要,重要的是過(guò)程。

中秋節作文 篇4

  今天是中秋節,我們從山東老家回淮北。從下午三點(diǎn)十五分出發(fā),到晚上九點(diǎn)十五分才回到了家中。在高速公路上,我看見(jiàn)圓圓的月亮慢慢地爬上了天空,它是那樣圓,那樣明亮;氐郊抑,大家一起吃團圓飯,我看見(jiàn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶開(kāi)心的笑容,我覺(jué)得這個(gè)中秋節過(guò)得非常開(kāi)心。

  又是一年中秋節,但今年卻不同,因為今年開(kāi)始中秋節被列入法定節假日。一大早我就開(kāi)始梳洗打扮,爸爸說(shuō)今天要帶我回老家去串親戚,等晚上回來(lái)和奶奶、媽媽一起過(guò)中秋節。我興奮的不得了,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去過(guò)老家了,我還在盤(pán)算著(zhù)老家會(huì )是個(gè)啥樣子。

  爸爸滿(mǎn)載月餅、水果,還有其他營(yíng)養品,騎著(zhù)摩托車(chē)帶上我就出發(fā)了。爸爸說(shuō)回老家主要是看望老家的老爺爺和姑奶奶,摩托車(chē)載著(zhù)我們一路飛奔,開(kāi)發(fā)區瞬間就在眼前,我無(wú)暇欣賞路邊的美景,一心想著(zhù)快點(diǎn)到被稱(chēng)為老家的薛家島,那也是爸爸出生的地方。這里靠近沙灘,小時(shí)候爸爸常帶我來(lái)?yè)焓柏悮、玩耍嬉戲。如今那條坑坑洼洼的土路不見(jiàn)了,出現在眼前的是一條寬闊的柏油馬路沿著(zhù)海岸線(xiàn)環(huán)繞,像一條黑色的絲帶迎著(zhù)濕潤的清新的海風(fēng)飄動(dòng)。原來(lái)不起眼的學(xué)校平房,早已變成設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、錯落有致的整齊的樓宇校舍,靜靜地掩映在鱗次櫛比的高樓大廈一隅。

  只聽(tīng)我慢條斯理的答道“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!惫,我贏(yíng)了,一蹦三尺高。爸爸還在一旁嘆氣,責怪自己,當初為什么不出剪刀,便便石頭。我走到到爸爸面前,爸爸說(shuō):祝賀你!憋@然,口氣中帶著(zhù)不服氣。我還在一旁偷笑。

  這次中秋節真是讓我回味!

  我最喜歡過(guò)的是中秋節,是因為在中秋節可以一邊賞月一邊聽(tīng)媽媽講關(guān)于中秋節的故事。

  記得去年的中秋節,我做好作業(yè)就焦急的等待媽媽和我一起賞月。那天的月亮圓的像一面銅鏡,高高的懸掛在夜空中,照得那個(gè)夜晚璀璨奪目,美麗極了。我的眼睛不由自主的`看著(zhù)天上的圓圓的月亮,心想:“那一定有很多故事!澳憧茨窃铝晾锩嬗幸粋(gè)身影在浮動(dòng),媽媽告訴我說(shuō),“那就是傳說(shuō)中的嫦娥,她是在思念自己的丈夫,所以中秋節是用來(lái)表示團員或在祝福思念遠方的親人能夠幸?鞓(lè )的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我終于理解了中秋節的意義了。我告訴媽媽說(shuō),長(cháng)大了真想能夠當一名宇航員,可以去看看嫦娥和玉兔,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“那只是傳說(shuō)!”“那我也一樣可以去宇宙探索科學(xué)奧秘!”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)頭歡笑。

  雖然月球上沒(méi)有嫦娥和玉兔,有的只是傳說(shuō),但我因為有這個(gè)節日,所以我最喜歡過(guò)中秋節了。

  我盼呀盼呀,一年一度的中秋節又到了。啊,終于可以和家人團聚了,我十分高興。中秋節的那一天,我們早早地起了床,我們馬上到爺爺姥姥那兒去,我們要搶在一些親戚前面去,姥姥早早地做好了早飯,熱情地招待我們。我們吃完早飯,然后姥姥安排媽媽去買(mǎi)月餅,又要買(mǎi)一些禮物送給親戚,還要買(mǎi)燈籠、鞭炮……等這些物品,我們就連一直深藏著(zhù)的橫排的,掛著(zhù)像小珠子似的東西也拿了出來(lái)。我們把禮物擺放到爺爺姥姥臥室的空椅子上;然后又把燈籠掛起來(lái);并且把鞭炮那一卷的鞭炮,放在了客廳的椅子上;把那些我們兒童玩的玩具擺到以前大舅舅睡過(guò)的那個(gè)屋子。

中秋節作文 篇5

  今年是多少年來(lái),月亮最圓的一個(gè),在十五日這一天。大多都是十五的月亮十六圓,電視上還播出了幾個(gè)最佳的賞月地點(diǎn)。春看春花秋看月,春祭日,秋祭月。都是說(shuō)的秋天是賞月的最好季節。明月之夜,對月明心,遙寄相思。不是只有文人才有的心情,只是普通人說(shuō)不出罷了。誰(shuí)沒(méi)有那放在心中的沒(méi)有人知道的往事。許多年過(guò)去以后,才忽然發(fā)現,那心中的往事,并沒(méi)有忘記,而是把它放在了心底。那過(guò)去的記憶已成永遠。那失去的永遠不再回來(lái),看看現在誰(shuí)人不是一樣的生活。

  在這美好的月夜,能有三兩個(gè)知己,說(shuō)著(zhù)那過(guò)去的第一次才說(shuō)出的心中秘密,現在也已經(jīng)不再面紅心跳了。如再有一杯美酒幾樣小菜,在背上李白的床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。這是才真正理解了詩(shī)人,對月感慨的思念之情。如能有一兩句自己的感慨詩(shī)句,就更有人在畫(huà)中在詩(shī)中的意境了。那心情就更是不一樣了。

  這樣的胡思亂想,望著(zhù)那圓如銀盤(pán)的明月,無(wú)云、無(wú)風(fēng)、又無(wú)聲,只有三兩顆星還在天空中停留,那些小的星星早羞得無(wú)影無(wú)蹤了。在這美好的月夜,我又想起了三十多年前的那一個(gè)中秋節。

  那還是我上“抗大”(高中)的時(shí)候,在學(xué)校里過(guò)得唯一的一個(gè)中秋節。也是這樣的月明星稀,無(wú)云無(wú)風(fēng),一個(gè)銀盤(pán)一樣的月亮高高的掛在空中。就是這樣的美好的月夜,我們誰(shuí)也沒(méi)有心情欣賞。都是那一句無(wú)影的話(huà)鬧得我們沒(méi)有了心情。

  早上放學(xué)的時(shí)候,有學(xué)生說(shuō)今天是八月十五,大伙要給學(xué)生改善生活。說(shuō)是大伙實(shí)際上就一個(gè)大灶臺,一口大鍋,灶臺離地有一尺多高,灶坑在地下。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的鍋,還有幾層籠屜,是用來(lái)給學(xué)生透熱饃用的,也就只有幾間破房子,也沒(méi)有吃飯的地方,都是拿回宿舍去吃,男生怕麻煩,也有的就在外邊吃了。女生都是拿回宿舍來(lái)吃。學(xué)生的饃都是從家里自己用籃子背來(lái)的。一天吃幾個(gè),一個(gè)星期吃多少個(gè)都是有數的。大多是一個(gè)宿舍里的,四五個(gè)學(xué)生一個(gè)網(wǎng)兜裝在一起,再拿到伙房去,放在籠屜里去熱透,那鍋里的透饃水就是我們的.茶。有好幾次女生的饃,都被那些素質(zhì)差的男學(xué)生拿走了,回去只好吃涼饃。最好的菜就是自制的醬豆,和一些咸菜,或者是買(mǎi)的那大疙瘩咸菜。這事情被老師知道了以后,在周會(huì )上,我們的班主任老師,特地的講了這個(gè)事情。說(shuō)那學(xué)生真是厚臉皮,吃了女生的饃就不覺(jué)得羞愧。同學(xué)本來(lái)就應像兄弟姐妹一樣,現在你們不知道,等將來(lái)走上社會(huì )的時(shí)候,你們就知道了,同學(xué)的友誼,是你一生中最純潔,最不能忘的情誼,這情誼是你一生最難得的資本,回過(guò)頭就知道這情誼是多么的珍貴。

  今天是八月十五,大伙改善生活。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。上午放學(xué),還是男生跑得快,等他們都打好飯走了之后。女生才去到伙房,那伙房里的師傅早給女生打好放在了一邊。女生就連盆端回了宿舍,是豬肉燉粉條和冬瓜,還真有幾片肥肉飄在上面。也真有一點(diǎn)肉味的感覺(jué)。同學(xué)也很高興的過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。

  可是,下午放學(xué),有人說(shuō),上午的冬瓜湯里有死老鼠。有同學(xué)說(shuō),如果有死老鼠,老師也吃了,如果有死老鼠,大伙的師傅能看不見(jiàn),還能讓老鼠在鍋里再游一會(huì )兒,才撈出來(lái)嗎,不會(huì )的,這又是造謠的。就是這不知是真是假,半信半疑,最讓人難受。知道是假也就不相信了,知道是真也就相信了。所以就怕真假難辨的話(huà),有時(shí)真話(huà)能成假話(huà),假話(huà)也能讓人相信是真話(huà)。不管是真是假,反正有女生晚飯沒(méi)有吃,下晚自習就不得不再吃涼饃。反正有學(xué)生的饃叫老鼠啃過(guò),學(xué)生的饃都是頭天晚上,就送到伙房里,放在那籠屜里,第二天早上好熱了,不耽誤學(xué)生的上課時(shí)間,如果早上再去送就要起的很早的,所以學(xué)生都是在頭天晚上就送過(guò)去。

  死老鼠的陰影,讓人沒(méi)有了心情,這如水的月光,明鏡一樣的月亮,也沒(méi)有了心情欣賞。沒(méi)有云也沒(méi)有風(fēng),也看不見(jiàn)星星,涼涼的夜少了許多的詩(shī)情,少了許多的好心情。所以有時(shí)候挑剔,也是在有條件的情況下才去挑剔的,如沒(méi)有了挑剔的條件存在,你也就不會(huì )去挑剔了。就像我們晚上吃涼饃一樣,你不吃你就讓你難受。這就像一個(gè)在獄中的人,他這時(shí)唯一的愿望就是自由,他對什么都不會(huì )再去挑剔了,你給他吃什么他就吃什么。在你別無(wú)選擇的時(shí)候,也就是你的最好的選擇。也不會(huì )去奢求的更多了。

  看著(zhù)這那明月如明鏡一樣的掛在天空,也是無(wú)風(fēng)無(wú)云,只有三兩顆星星在,也沒(méi)有了星光,月光灑在地上,真像下了一層霜,靜靜的夜空

  使我想起了毛主席的“三十年過(guò)去,彈指一揮間”的詩(shī)句,這時(shí)也才真正理解了毛主席的心情。也才真正的懂得了人生短暫去無(wú)回,這是萬(wàn)古不破的真理。人生的一切恩怨情仇都如過(guò)眼煙云恍如隔世。一切的得失都是空空如也,淡泊一切錢(qián)權財色,一切隨心才是最明智的選擇。

中秋節作文 篇6

  又是一年中秋時(shí),晚上的天氣雖然有些陰沉,但是幾縷烏云擋不住月亮的笑臉,也影響不到人們賞月的好心情。

  夜幕剛剛落下,月亮就綻放出了動(dòng)人的笑容,大地被月光所覆蓋,仿佛披上了一層金幔。中秋節的月亮不愧天下聞名,如同冰滑濕潤的冰球,又像金燦燦的月餅掛在空中,玉兔也許正準備偷吃呢!

  月亮在我國自古就是人們贊美的對象,杜甫有此時(shí)瞻白兔,值欲說(shuō)秋毫的詩(shī)句,王建也寫(xiě)過(guò)今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家,在一些詩(shī)人、作家的筆下,玉盤(pán)、玉輪、白絮玉絮丹枝、桂花、冰壺這樣的.比喻更是所不勝數。還有嫦娥奔月、吳剛伐桂等動(dòng)人的傳說(shuō),不管人們怎樣夸贊它,怎樣描述它,千百年來(lái),月亮始終散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的光芒。

  冰輪高掛天空,幾點(diǎn)的星光在襯托著(zhù)月光的皎潔;叵肫鸩痪煤笠l(fā)射的嫦娥二號衛星,真希望能有更多的月球秘密為人類(lèi)所知,也希望月亮會(huì )更加美麗。

  恍惚間,我似乎看見(jiàn)月亮變大了,嫦娥、吳剛在向我招手

中秋節作文 篇7

  樹(shù)葉黃了,月亮圓了,一年一度的中秋節到了。中秋節是中華民族團圓的日子。每當我聽(tīng)見(jiàn)“八月十五月兒圓呀,爺爺為我打月餅呀,月餅圓圓香又甜,一塊月餅一片情呀……”就回憶起我家的中秋佳節。

  那天,吃過(guò)早飯,媽媽和起面來(lái),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鍪裁春贸缘!眿寢屨f(shuō):“今天是中秋節,是團圓的日子,中午爺爺奶奶和我們一起吃團圓飯,我給家人包上一頓美味的餃子!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我便學(xué)著(zhù)媽媽的做法一起包上了餃子,到了中午爺爺奶奶來(lái)了,和我們一起供進(jìn)午餐,爺爺笑著(zhù)說(shuō):“這是誰(shuí)包的餃子,跟花似的餃子,各式各樣,還挺美味的!蔽沂牵骸笆俏覍W(xué)著(zhù)媽媽做到!

  午飯過(guò)后,我們一家人坐在一起喜笑言談,不一會(huì )兒,天就要黑了,爺爺拿出一張桌子,放在院子中間,分別擺出了月餅,板粒,花生,爆米花和糖果。我問(wèn)爺爺:“這是我們的'晚餐嗎!睜敔斦f(shuō):“是,但是要等月亮吃了,我們才可以吃!蔽液芎闷娴挠謫(wèn):“為什么是五樣呢!蔽鍢拥囊馑际牵骸敖衲昵锸瘴骞蓉S登,是一個(gè)豐收的好年成!薄霸铝翞槭裁匆瘸阅!蔽矣謫(wèn),爺爺說(shuō):“這叫敬月亮,因為月亮在黑黑的夜晚給我們照亮,我們?yōu)榱烁兄x月亮,所以要敬月亮!蔽矣謫(wèn):“月亮怎么吃呢!睜敔斦f(shuō):“一會(huì )兒,月亮照在我們桌子上,就算它吃了!

  我不但跟媽媽學(xué)會(huì )了包餃子,還跟爺爺學(xué)會(huì )了文化歷史。

  這真是一個(gè)快樂(lè )的中秋節。

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