二年級下冊《雨后》評課稿

二年級下冊《雨后》評課稿

　　《雨后》是北師大版二年級語(yǔ)文下冊的一篇主體課文，是作家冰心為兒童寫(xiě)得的一首小詩(shī)，富有童趣的詩(shī)歌，描繪了一對小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景。全詩(shī)共有四小節，孩子們非常喜歡。張嵐老師這節課上得很成功，年段教學(xué)目標定位準，課時(shí)目標適中。教學(xué)準備充分，教學(xué)方法符合低年級學(xué)生認知規律和年齡特點(diǎn)，手段樸實(shí)，目標達成度較高

　　這節課最成功之處是學(xué)生的情感全部被調動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)學(xué)生都是那么主動(dòng)、那么投入地學(xué)習。之所以能調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性，源于這節課有濃濃的語(yǔ)文味。

　　一、用心備課。

　　從以上的聽(tīng)課筆記中可以看出老師的教學(xué)智慧，這是老師精心備過(guò)的課，何以見(jiàn)得？整堂課板塊非常清晰，首先用復習舊知識導入，讓學(xué)生交流前置作業(yè)，交流的目的一個(gè)是讓學(xué)生通過(guò)自己的努力鍛煉解決問(wèn)題的能力，另一個(gè)就是鞏固。在學(xué)習兒童詩(shī)。讀——理解——讀，緊緊圍繞“讀這首詩(shī)時(shí)你讀出了主人公什么樣的心情？”來(lái)展開(kāi)，從哪里看出主人公的心情，如何讀出主人公的心情，從感情入手，不光能體會(huì )主人公的心情，還能很容易讓學(xué)生置身其中，把自己當成主人公，這樣的話(huà)喜悅、調皮的感情呼之欲出，這個(gè)問(wèn)題設置地非常好。其中有一個(gè)難點(diǎn)：“泥褲子”是誰(shuí)？以二年級的小朋友的思維能力來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題是很難的，但是老師啟發(fā)“是人還是褲子？”讓小朋友獨立思考，通過(guò)邏輯思考，發(fā)現應該是人，這里其實(shí)是“借代”的修辭，老師還用“紅蘋(píng)果”的例子讓學(xué)生更好地理解了這樣的用法，這樣一個(gè)難點(diǎn)居然所有小朋友都理解了，老師輕輕松松用了用了兩招就化困難于無(wú)形，這樣的備課功力實(shí)在難得。

　　二、導入部分設計得不錯。

　　導入時(shí)，采用開(kāi)火車(chē)的方式，復習了上節課學(xué)習過(guò)的生字詞語(yǔ)，體現了知識的鏈接，也為本節課的學(xué)習奠定了基礎。

　　三、引導學(xué)生品味語(yǔ)言，感受語(yǔ)言文字的魅力。

　　張老師抓住文中第一小節幾處關(guān)鍵而精彩的語(yǔ)句，引導學(xué)生細細品味，品味出語(yǔ)言文字的精妙之處，品味出語(yǔ)言文字的魅力。在充分朗讀的基礎上，找準語(yǔ)言的訓練點(diǎn)進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的訓練。比如：對文中“快樂(lè )地像個(gè)神仙一樣”進(jìn)行仿寫(xiě)練習，豐富語(yǔ)感和語(yǔ)言。學(xué)生發(fā)言積極，表達清楚，語(yǔ)言完整�？磥�(lái)與老師平常課堂的扎實(shí)訓練是分不開(kāi)的。

　　四、點(diǎn)評語(yǔ)言精當并有鼓勵性。

　　點(diǎn)評是一門(mén)學(xué)問(wèn)，什么時(shí)候要點(diǎn)評，點(diǎn)評到什么程度，這些都是學(xué)問(wèn)。比如對二年級的小朋友點(diǎn)評時(shí)如果回答地非常到位，老師就要直接地說(shuō)“你真聰明”“太有才了！”“很了不起！”“真愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)！”把小朋友的積極性充分調動(dòng)起來(lái)，這種直觀(guān)的表?yè)P比更加婉轉的評價(jià)更加有效。一年級小朋友喜歡表?yè)P，所以表?yè)P時(shí)一定要加重語(yǔ)氣，，仿佛他就是一個(gè)最了不起的孩子，這樣孩子才能感受到老師對他的重視，才能更加投入去學(xué)習下面的知識。

　　五、善于設計教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

　　在課堂中，張老師利用了低年級兒童爭強好勝、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了比賽讀，表演讀，開(kāi)火車(chē)讀等活動(dòng)，學(xué)生的積極性很好的被激發(fā)出來(lái)，能全身心地投入到課堂中去，教學(xué)效果好。

　　張老師渾然一體的教學(xué)過(guò)程，讓我們感受到了充滿(mǎn)語(yǔ)文味的教學(xué)，作為一名入職不久的特崗教師，張老師的進(jìn)步顯而易見(jiàn)。而要達到這一水平，我還需要非常大的努力和充分的實(shí)踐！

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