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舞蹈比賽主持人主持詞
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當下的中國社會(huì ),很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛,相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的舞蹈比賽主持人主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
舞蹈比賽主持人主持詞1
女:尊敬的各位老師
男:親愛(ài)的各位同學(xué)
合:大家下午好!
女:舞蹈如同音樂(lè ),是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男:人類(lèi)的花樣年華,由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),撐起最優(yōu)美的曲線(xiàn)。這就是奇跡,人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
女:在這里,大家可以毫無(wú)顧忌,盡情舞動(dòng)青春,揮灑風(fēng)采!
男:,讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂(lè )飛旋!
女:為豐富校園文化生活,展示青春風(fēng)采,我校藝術(shù)組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢(mèng),綻放青春美”
男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!!女:下面,我來(lái)宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽,總分10分,評委打分精確到0.01分。具體要求:
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng )意。(1分)
3.對舞蹈音樂(lè )的理解準確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律,有節奏感。(1分)
4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調,表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展現中職生風(fēng)采。(2分)
6.表演者精神飽滿(mǎn)、臺風(fēng)端正,現場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺效果。
男:跳躍的音符,演奏著(zhù)青春的活力。
女:動(dòng)感的舞姿,展示著(zhù)青春的魅力!現在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合:現在開(kāi)始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱(chēng)。這是一種拖著(zhù)腳走的舞步,動(dòng)作快速有力,音樂(lè )強悍有震撼力,舞蹈充滿(mǎn)動(dòng)感活力,極具現場(chǎng)渲染力,有著(zhù)非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿(mǎn)神秘色彩的舞蹈,歷史悠久,對印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。印度舞源自對神無(wú)比虔誠潔凈無(wú)私的愛(ài),舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看,印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问。不同地區、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技巧和風(fēng)格上有著(zhù)十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久,不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月和豐厚的文化積淀,使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的'人文狀況與景觀(guān),不同的民族,因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異,而擁有著(zhù)數以萬(wàn)計從內容到形式,從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人說(shuō)“芭蕾舞跳條件,現代舞跳觀(guān)念”,是的,現代舞的概念非常廣泛,在現代舞者的眼里,大自然的一切無(wú)一不能舞,而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請選手!
拉丁舞是運動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類(lèi)別,本項目群包括五種舞蹈,幾乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強勁,牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,雖與倫巴有很多相通的地方,但它俏皮歡快,風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈,興起于20世紀80年代的美國黑人青少年,是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場(chǎng)地器械,所以稱(chēng)為街舞,并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中,街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,他們以街舞來(lái)張揚自我個(gè)性,展示青春的活力和激情,表達勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,他們強調的是"做自己,享受生命,勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類(lèi):霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語(yǔ):
女:伴隨著(zhù)歡快的音符,回味著(zhù)優(yōu)美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位選手給大家帶來(lái)的
精彩表演,F在,我宣布,宿州一職高首屆“中國夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽,
合:到此結束!!
舞蹈比賽主持人主持詞2
男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男:大家
合:晚上好!
男:懷著(zhù)激動(dòng)的心情,帶著(zhù)美好的愿望,
女:在這個(gè)激情四射的夜晚,我們聚集在一起,
男:這里是屬于我們交院所有學(xué)子展示風(fēng)采的舞臺,
女:舞蹈如同音樂(lè ),是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。
男:今晚在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋(gè)盡情舞動(dòng)的平臺。大家可以盡情的舞動(dòng)青春,揮灑風(fēng)采。
女:為了豐富校園文化生活,展示學(xué)子風(fēng)采。在院學(xué)生處的牽頭下,機電工程系承辦了這次“輕舞飛揚,舞蹈大賽!
男:擔任這次舞蹈大賽的評委有——
女:我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名。
女:跳躍的音符,演奏著(zhù)青春的活力。
男:動(dòng)感的舞姿,展示著(zhù)青春的魅力。
男:現在我宣布“輕舞飛揚,舞蹈大賽”現在開(kāi)始!
1《化物語(yǔ)》
女:邵凱,聽(tīng)說(shuō)化物語(yǔ)是特指一些怪異的事對嗎?
男:是的,在我國民間就流傳著(zhù)很多千奇百怪的故事,都可以叫做化物語(yǔ)。
女:好的,下面請欣賞來(lái)自汽車(chē)系的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《化物語(yǔ)》。
2.《煙花三月》
男:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
女:是的,三月的揚州非常美麗。下面請欣賞路橋系的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》
3.《戰爭》
女:迷霧著(zhù)硝煙的戰爭,讓人不寒而栗!
男:下面請欣賞由路橋系的同學(xué)帶來(lái)的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的舞蹈《戰爭》
4.《Amazing》
女:爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈,它源自于西方。
男:在我們學(xué)校就有一群熱情的女孩,他們一次又一次的用自己的肢體舞出自己的夢(mèng)想。
女:下面請欣賞來(lái)自校藝術(shù)團的女孩們?yōu)榇蠹規?lái)的舞蹈《anazing》
5.《流光飛舞》
女:流光一樣的舞蹈,飛一般的享受總是令人向往。
男:下面請欣賞由信息系的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《流光飛舞》。
6.《假面舞客》
男:國外流行一種舞會(huì ),大家都帶著(zhù)各式各樣的面具,給人一種獨特的美。
女:是的,下面請欣賞由路橋系的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《假面舞客》
7. 《邵多麗》
女:邵凱,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)邵多麗嗎?男:這個(gè)詞還是第一次聽(tīng)到,是什么呢?
女:聽(tīng)說(shuō)這是傣族人對已成年未婚嫁的漂亮少女的稱(chēng)謂
男:哦,原來(lái)如此。那么接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請信息系的姑娘們帶來(lái)的'舞蹈《邵多麗》
8.《 rocker in the house》
女:街舞是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動(dòng)演繹成的街邊文化,特色是爆發(fā)力強,在舞動(dòng)時(shí),肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。
男:下面請欣賞校藝術(shù)團帶來(lái)的街舞表演《rocker in the house》
9. 《drop dead》
男:你知道最近什么最火嗎?
女:最炫民族風(fēng),對嗎?
男:對了,就是最炫民族風(fēng)。
女:那是,你看還有人跳起來(lái)了
男:請欣賞路橋系同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒《drop dead》
10《oh》
女:邵凱,你知道現在當紅的韓國女子組合是誰(shuí)么?
男:那當然就是少女時(shí)代
女:正確,現在就讓我們欣賞汽車(chē)系同學(xué)為我們帶來(lái)的雙人舞蹈
11. 《天鵝湖》
男:大家都看過(guò)芭蕾舞蹈天鵝湖,優(yōu)美的舞蹈令人們大為驚嘆。
女:下面請欣賞由信息系同學(xué)以現代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力!
12.《青花瓷》
女:周杰倫是很多年輕人熱捧的偶像,他的歌曲也同樣廣受歡迎。
男:下面請欣賞由路橋系同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》
13.《采茶情歌》
男:聽(tīng)說(shuō)土家族婦女在采茶時(shí)喜歡唱一首高山情歌;
女:對啊,而且土家婦女能歌善舞。下面讓我們一起欣賞路橋系通宵帶來(lái)的舞蹈《采茶情歌》
14.《舞動(dòng)奇跡》
男:剛剛我們已經(jīng)看了溫婉的民族舞、勁爆的現代舞,想不想看另一種風(fēng)格呢?
女:那么,有請信息系的顧天宇等同學(xué)帶來(lái)青春活力的健美操《舞蹈奇跡》
15.《江南雨》
男:江南雨里,有一把圓圓的紙傘;江南的雨外,有一個(gè)圓圓的思緒;
女:江南雨有情,有一群美麗的姑娘。下面有請民族舞社給我們帶來(lái)的《江南雨》
結束語(yǔ):
男:伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿,本次校園“輕舞飛揚舞蹈大賽”已接近尾聲。
女:在此衷心的感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位同學(xué)的熱情參與。
男:下面我宣布本次輕舞飛揚校園舞蹈大賽,到此結束!
舞蹈比賽主持人主持詞3
女1:感謝大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈隊為我們帶來(lái)的精彩表演
男1:尊敬的各位領(lǐng)導
女1:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合:晚上好
男2:歡迎來(lái)到安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽的比賽現場(chǎng),我是今晚的主持人張明明
女2:我是易坤
男1:我是主持人鮑鵬
女1:我是田勝男男1:當歡樂(lè )穿越時(shí)空,激蕩豪情無(wú)限
女1:當夢(mèng)想挽起明天,擁抱燦爛生活
男2:伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律,我們奔騰皖江,揮灑風(fēng)采!
女2:懷揣著(zhù)年輕的夢(mèng)想,我們舞釋青春,暢想未來(lái)!
男1:今夜,帶著(zhù)動(dòng)感的節拍,我們在這里真情相聚
女1:今夜,帶著(zhù)星光的夢(mèng)幻,我們在這里歡樂(lè )起舞
男2:青春的活力在揮灑,個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)
女2:青春的腳步在舞動(dòng),耀眼的光芒在綻放
女1:為迎接五四青年節,展示當今大學(xué)生熱血沸騰得青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,學(xué)院特舉辦第十一屆奔騰皖江,舞釋青春舞蹈大賽
男1:接下來(lái)由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師,他們分別是:
女2:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男2:本次比賽共有11支參賽隊伍,分別來(lái)自:體育系一隊、化學(xué)工程系、經(jīng)濟系、視覺(jué)藝術(shù)系、管理系代表隊
女1:以及電子工程系、外語(yǔ)系、人文與傳播系、音樂(lè )系、學(xué)前教育系、體育系二隊代表隊
男2:下面為大家介紹本次比賽的評分細則:動(dòng)作編排20分,現場(chǎng)完成20分,技術(shù)舞感20分,團隊合作20分,音樂(lè )與服飾20分,總分100分
女2:本場(chǎng)比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。
男1:下面我宣布,安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現在
合:正式開(kāi)始。
(1)女1:西部是牛仔廣闊的天地,馳騁在一望無(wú)際的荒野上,肆意揮灑著(zhù)你我激情的汗水
男1:皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習的家園,遨游在學(xué)習的海洋中,奮力吹起青春的號角。
女1:下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。
(2)男2:綠是春天的色彩,綠是生命的象征,綠給人以啟迪與思考,綠讓人充滿(mǎn)了渴望與自信。
女2:呼喚綠蔭,是對新世紀的呼喚,是對生命的呼喚,是對遙遠的呼喚,是皖江學(xué)子對未來(lái)的呼喚。
男2:下面有請化學(xué)工程系代表隊為我們帶來(lái)舞蹈《呼喚綠蔭》
(3)女1:聽(tīng)罷落花訴情,看過(guò)璞玉生煙,哼唱著(zhù)宮商角徵羽,變幻著(zhù)五音三千調
男1:撫琴品簫,吟風(fēng)弄月,在高亢低回之間,訴說(shuō)著(zhù)許多熟悉或陌生的故事,輾轉鏗鏘,余音悠長(cháng)。
女1:讓我們再次用最傳統的中國符號,演繹青春的韻律美,下面請欣賞由經(jīng)濟系帶來(lái)的中國風(fēng)舞蹈《宮商角徵羽》
大學(xué)生藝術(shù)團表演:《讓座》
男2:我們的生活充滿(mǎn)了故事,故事也在體現生活的美好
女2:美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車(chē)上發(fā)生的精彩嗎?
男2:下面有請大學(xué)生藝術(shù)團為我們帶來(lái)精彩表演《讓座》
(4)女1:搖啊搖,搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音,不由勾起了我們兒時(shí)的回憶。
男1:看,她們來(lái)了,她們一個(gè)個(gè)身著(zhù)藍色的服飾,一個(gè)個(gè)靈巧可愛(ài)。她們時(shí)而安靜甜美,時(shí)而歡樂(lè )嬉戲。
女1:青春是那樣快樂(lè ),那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢(mèng)回青春。
男1:接下來(lái),讓我們掌聲有請視覺(jué)藝術(shù)系帶來(lái)的舞蹈《搖到外婆橋》
(5)男2:一種相思,兩處閑愁,自有寂寞梧桐深院鎖清秋
女1:相思難忘皖江情,一池春水戀舊人。心懷皖江心,一生不相離。
男2:下面請欣賞由管理系代表隊帶來(lái)的《落花情》
(6)男1:一彈戲牡丹,一揮萬(wàn)重山,一橫長(cháng)城長(cháng),一豎字鏗鏘。
女1:一畫(huà)蝶成雙,一撇鵲橋上,一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香。
男1:下面請電子工程系為我們帶來(lái)古典水袖舞——《墨舞》
(7)男2:層層疊疊的吊腳木樓,濃郁古樸的民風(fēng)民俗,香甜的米酒,醉人的飛歌,帶你領(lǐng)略苗族的美。
女1:山美水美人更美,盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿,歡快的舞步,為姐妹送去祝福
男2:下面就請外語(yǔ)系為我們帶來(lái)舞蹈《一抹紅》。
(8)女1:紅的是花,是山上那一簇簇熱烈綻放的映山紅,像鋪開(kāi)的霞色云錦,像一個(gè)個(gè)擎起的火炬,不張揚,不做作,開(kāi)在山間,靜靜等待。
男1:映山紅映紅了山,也映紅了革命戰士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中,像映山紅一樣做了大山的主人,他們把自己交付于祖國,一生只做一件事,一生只隨祖國行。
女1:下面請欣賞人文與傳播系代表隊帶來(lái)的民族舞《映山紅》
(9)女2:五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著(zhù)春潮,伴著(zhù)夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十七周年。
男2:巍巍山川化詩(shī)筆,書(shū)寫(xiě)著(zhù)九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛,俯瞰著(zhù)四海的燦爛美景。
女2:青春不停步,永遠跟黨走,下面請欣賞由音樂(lè )系代表隊帶來(lái)的舞蹈《唱支山歌給黨聽(tīng)》
(10)男1: “山之麓,河之曲,一灣秀色盤(pán)虛谷!蔽枵呤种械纳茸雍龆嵌绽镉L(fēng)斗雪的寒梅,忽而似春日競相斗艷的群花女1:翩若驚鴻,婉若游龍;仨g的一笑,扇綢間的倩影,一舉一動(dòng)間的靈巧與俏皮,展現了江南女子的溫婉可人。
男1:下面請欣賞由學(xué)前教育系代表隊帶來(lái)古典舞《秀色》
(11)男2:四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
女2:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師
男2:這里的四年,有關(guān)懷備至的阿姨
女2:這里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒
男2:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友
女2:如果可以,還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓回味無(wú)窮的.夜宵
男2:如果可以,還想和兄弟們再打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,或者在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
女2:這四年里,有我一生最美好的回憶
男2:這四年里,有我永遠無(wú)法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》
女1:下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點(diǎn)評
男2:感謝老師的精彩點(diǎn)評,下面為大家公布最終得分:
女2:本次比賽獲得三等獎的隊伍有:下面歡迎獲得三等獎的隊伍上臺領(lǐng)獎,
男2:有請老師為獲得三等獎的隊伍頒獎,掌聲歡迎
男1:本次比賽獲得二等獎的隊伍是:下面有請獲得二等獎的隊伍上臺領(lǐng)獎,
男1:有請老師為獲得二等獎的隊伍頒獎,掌聲有請
女2::本次獲得一等獎的隊伍為:最后,有請獲得一等獎的隊伍上臺領(lǐng)獎,
男2:有請老師為獲得一等獎的隊伍頒獎,大家掌聲歡迎
男1:跳躍的音符,演奏著(zhù)青春的活力。
女1:感動(dòng)的舞姿,展示著(zhù)青春的魅力。
男2:我們用飛翔的翅膀丈量藍天,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)!
女2:我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線(xiàn)!
男1:到這里,安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿(mǎn)結束
女1:感謝各位評委老師以及各位同學(xué)們的到來(lái)
男2:同時(shí),也要感謝學(xué)院組織這次活動(dòng),給我們一個(gè)展示自我的機會(huì ),也要感謝各系部的認真組織以及全體工作人員的辛勤工作
女2:最后,祝大家晚安。請同學(xué)們有序離場(chǎng),謝謝合作
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