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國旗下講話(huà)-教師節一個(gè)教師思考
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
上周六對于我們每位教師來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,那是屬于我們自己的節日——教師節!在這樣一個(gè)特殊的日子讓我再次思考:做教師究竟意味著(zhù)什么?
有目共睹,我們學(xué)校這幾年的教育事業(yè)可謂蒸蒸日上,亮點(diǎn)紛呈,教學(xué)成績(jì)也連年攀升,尤其今年的高考,更是取得了可喜的、令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我相信這除了同學(xué)們的刻苦努力,還因為我們學(xué)校有科學(xué)的辦學(xué)理念,學(xué)校領(lǐng)導創(chuàng )設了良好的、積極和諧的育人環(huán)境,因為我們各位老師心懷崇高的信念,堅持探索、拼搏、奮斗。
我們身邊有很多水平很高的老師,以他們的能力,即便不批作業(yè)不備課,給同學(xué)們講個(gè)幾天幾夜想必也應該沒(méi)問(wèn)題吧,可我看到的是,他們?yōu)榱俗屪约旱恼n堂更有針對性,不僅堅持作業(yè)全批全改,在問(wèn)題統計上更是具體到每個(gè)學(xué)生,尤其在批有分量的作業(yè)的時(shí)候,批得格外認真仔細,把同學(xué)們用的每種方法都認真地總結出來(lái),抓住這些方法的關(guān)鍵點(diǎn),不僅想著(zhù)更有效地引導同學(xué)們,還考慮鼓勵同學(xué)們的創(chuàng )新思維,不可謂不殫精竭慮。
不只是學(xué)科教學(xué)精益求精,越來(lái)越多的老師選擇堅持讀書(shū)學(xué)習。因為同學(xué)們的在校學(xué)習,不僅是學(xué)“百度知道”里的那些東西,而是通過(guò)體悟老師生命里的徘徊與綻放,最終發(fā)現自己。高貴才看得見(jiàn)高貴,云兒才聽(tīng)得懂云兒,一顆心才能發(fā)現另一顆心。老師所能做的就是引領(lǐng)人性成為一種更為深層的洞見(jiàn),一種更為高級的幸福和一種更為偉大的靈性。一個(gè)思想僵化不學(xué)無(wú)術(shù)的老師怎么可能做一個(gè)這樣的引領(lǐng)人?唯有讀書(shū)學(xué)習!
做這些盡管樂(lè )在其中,也畢竟需要花費大量的時(shí)間與精力,而人的時(shí)間與精力偏偏是有限的,所以也曾經(jīng)陷入煩躁,沮喪,而終于明白,教育對于老師,不是一種謀生的職業(yè),謀取名利的手段,而是我們情感、精神、生命的寄托,是安身立命的依靠。正是因為這份在意,才想要去守護一些東西,舍棄一些東西,只有這樣做,心才是安適的。
親愛(ài)的同學(xué)們,不管你現在是哪個(gè)年級,請相信,中學(xué)時(shí)代的生活,雖然不會(huì )決定你的人生,但將在很大程度上影響你的一生,因為,在日復一日的學(xué)習生活中你所經(jīng)歷的一切,一定會(huì )潛移默化地影響你的思維品質(zhì),處事方式,目標追求,人生定位,很希望你們在開(kāi)發(fā)區一中的這段時(shí)光,因為有這些內心篤定,不計榮辱的老師們的影響,而對未來(lái)的生活有更高的向往,能始終對世界有著(zhù)盎然的趣味,用真實(shí)的自己坦誠地理解、體悟世界的博大與美妙,對生命有虔敬之心,對學(xué)問(wèn)有虔敬之心,對未知有虔敬之心!用心捕捉自己心中那個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想,老師們會(huì )助力你們實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想!
最后對親愛(ài)的老師們送上遲到的祝福,節日快樂(lè )!永遠安康!同學(xué)們能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真!
謝謝!
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