精選演講感恩演講稿模板合集七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的演講感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
感恩身邊的一切各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書(shū)籍里，我認識了感恩，從身邊的故事中，我認識了感恩。小時(shí)候，我聆聽(tīng)感恩的故事，長(cháng)大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！
感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀(guān)察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。
感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開(kāi)化了你的蒙眜。
感恩同學(xué)，是他們陪你學(xué)習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂(lè )，是他們給你鼓勵，讓你不放棄！
感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現美并欣賞美的生活情操；感恩幫助你的.人；因為他讓你度過(guò)難關(guān)；感恩陪伴你的人；因為他讓你在努力的過(guò)層中讓你不孤單；感恩失��；因為它讓你的生命充滿(mǎn)色彩；感恩成功；因為它讓你體會(huì )到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩陽(yáng)光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切�。。�！
演講感恩演講稿 篇2
各位師弟，師妹：
你們好。
今天我坐在這里，對你們發(fā)言。對于這件事，我一開(kāi)始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)造作的嫌疑，但不可否認的是它的確于我腦海里存在過(guò)并至今影響著(zhù)我說(shuō)出的每一句話(huà)。說(shuō)句心里話(huà)，一開(kāi)始對于這個(gè)發(fā)言我是抱著(zhù)“或許這些發(fā)言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的，但后來(lái)我卻想通了，我覺(jué)得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話(huà)叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話(huà)說(shuō)得很好。他說(shuō)：“我感謝很多人，愿意冒著(zhù)被我討厭的風(fēng)險，逼我做很多事情；人應該要讓自己擁有選擇的機會(huì )，不要讓未來(lái)的你，討厭現在的自己�！倍诖�，我想說(shuō)：我很感謝我高中時(shí)期那些來(lái)自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對得起自己的分數，最重要的是通過(guò)這個(gè)分數我擁有更多可以選擇的機會(huì )。
我一直覺(jué)得，人生供我們選擇的機會(huì )是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過(guò)你的高中時(shí)代，那么日后的你又有什么立場(chǎng)去抱怨自己比別人少了那么多機會(huì )？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過(guò)自己的高中時(shí)代：為了彌補初中時(shí)落下的功課，我每天過(guò)的都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)�！瓦@樣不斷往返著(zhù)；當我意識到在家的學(xué)習效率遠遠低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時(shí)候甚至會(huì )犧牲午睡的時(shí)間早早來(lái)到安靜的教室學(xué)習�；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習甚至生活方式，我沒(méi)有立場(chǎng)去評判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當你們在經(jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則，那就是：不要讓未來(lái)的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會(huì )有一種如釋負重的感覺(jué)，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當初走出考場(chǎng)時(shí)我有沒(méi)有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對高中時(shí)期的懷念。
我會(huì )在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西；當看到暨大的校道旁盛開(kāi)的`鳳凰花時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對我身邊的同學(xué)說(shuō)“我高中學(xué)校里的鳳凰花開(kāi)得可比這些漂亮多了”；我還會(huì )在寫(xiě)作課上寫(xiě)一篇關(guān)于我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來(lái)我們班的同學(xué)無(wú)論是不是潮汕人都會(huì )稱(chēng)呼我為“陳馬人”。過(guò)去，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總歸是會(huì )一步步成長(cháng)的，而我們敢于接受成長(cháng)所帶來(lái)的思考，并且將其投入到學(xué)習當中去收獲�，F在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說(shuō)，我來(lái)自陸豐龍山中學(xué)。
其實(shí)，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會(huì )想，像高中三年里那種簡(jiǎn)單卻有著(zhù)明確目標和一腔追逐夢(mèng)想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì )有了。每每想到這里，我都會(huì )有一絲不舍與失落。所以，現在看著(zhù)穿著(zhù)龍山校服的你們，我總會(huì )有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無(wú)數難忘的記憶，感情隨著(zhù)時(shí)間而慢慢沉淀了下來(lái)，正因為如此，我們這次才會(huì )回來(lái)，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。
在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個(gè)詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛(ài)生活”等的含義。
我不敢百分百的說(shuō)我就是一個(gè)有著(zhù)赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)著(zhù)。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當然最重要的一點(diǎn)是，我們期待你們的努力。我們的過(guò)去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過(guò)我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛(ài)、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
謝謝。
演講感恩演講稿 篇3
山，因為有了感恩而高挺峻拔；海，因為有了感恩而廣闊無(wú)垠；藍天，因為有了感恩而晴空萬(wàn)里；學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀中的我們，隨著(zhù)生活水平的提高，食品也越來(lái)越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營(yíng)養餐的“發(fā)放”。對于這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態(tài)度對待呢？
相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì )到營(yíng)養餐的重要性�，F在的青少年的身體狀況是愈來(lái)愈差，從身高這方面就可以明顯發(fā)現，因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律，營(yíng)養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過(guò)多的體力活，導致?tīng)I養攝入量與勞動(dòng)力反比，從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學(xué)生們的生活，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，出臺了“營(yíng)養餐”這項政策。從小學(xué)到現在我都一直吃著(zhù)營(yíng)養餐，我可謂是受益匪淺。沒(méi)有營(yíng)養餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說(shuō)：“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃，什么時(shí)候能夠改變呢？”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著(zhù)碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見(jiàn)一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無(wú)奈的氣。翻過(guò)時(shí)間來(lái)看，如今營(yíng)養餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象：以前對
于吃飯毫無(wú)興趣的同學(xué)們如今聽(tīng)到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著(zhù)營(yíng)養餐，同學(xué)們早已饑腸轆轆，拿起面包大口大口的.咬著(zhù)面包，如饑似渴的吮吸著(zhù)牛奶，臉上洋溢著(zhù)幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時(shí)不時(shí)有同學(xué)開(kāi)玩笑——可別把學(xué)生食堂吃垮了哦？
營(yíng)養餐就這么吃下去，那我們該怎么做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營(yíng)養餐的“人”呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著(zhù)花朵；花朵都懂得感恩，那我們呢？營(yíng)養餐政策如同花朵，呵護著(zhù)我們；而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學(xué)習，為報效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營(yíng)養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧！
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，還記得去年這個(gè)時(shí)候嗎，我們依然是像現在這樣聚在一起，同學(xué)們是否知道最近就是父親節了呢，大家好多然應該沒(méi)有注意到，打開(kāi)日歷看看，就知道了，過(guò)幾天就是父親節了，我們經(jīng)常會(huì )知道母親節，但是我們卻不少人不知道父親節，是在什么時(shí)候，過(guò)今天就是父親節了，這次站在這里的也是跟大家，講講關(guān)于父親的，今年的演講比賽是那么壯觀(guān)，大家此刻心情是不是很激動(dòng)呢，我就是很激動(dòng)，現在甚至有點(diǎn)緊張，好久沒(méi)有在這個(gè)場(chǎng)面下講話(huà)了，有點(diǎn)不好意思，不多說(shuō)了，我要演講的題目是“感恩父愛(ài)”。
父親是我們人生的保護傘，也是家里的頂梁柱，我一直認為父親家里最厲害的，從小就這么感覺(jué)，現在我還是這么感覺(jué)，父親一直陪著(zhù)我們成長(cháng)，一直在我們身邊扮演這一個(gè)守護的形象，這么多年來(lái)一直都是，其實(shí)父親對我們的愛(ài)是很濃重的，是不容易發(fā)現的，我時(shí)常能夠清晰的感受到來(lái)自母親的關(guān)懷，母親對我們的愛(ài)很明顯，但是父親對我們的愛(ài)一般不容易發(fā)現，如果說(shuō)母親的愛(ài)是偉大的，那么父親的愛(ài)就是容易發(fā)現的偉大，但是一直在我們的身邊，一直都在。
我一直以來(lái)的印象父親就是嚴厲的形象，父親一直對我很?chē)栏�，現在依然也是，但是我有時(shí)候也能發(fā)現父親的溫柔，一直以來(lái)父親的嚴厲形象刻畫(huà)在我心里，對于父親有時(shí)候突如其來(lái)的溫柔我真的很不適應，但是真的那種感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`感動(dòng)，真的無(wú)限的美好。
也就是發(fā)生在前段時(shí)間吧，我跟跟朋友出去玩，我們是去爬山的，在農村山多，我們平時(shí)也就喜歡在山里玩，農村長(cháng)大的孩子都是這樣，我們幾個(gè)小伙伴在一起，我們到了山上，我經(jīng)常喜歡在山上奔跑，我喜歡那種狀態(tài)，喜歡那種感覺(jué)，就是由于在山上跑的時(shí)候我的腳被扭到了，當時(shí)就是不能走了，很痛，當時(shí)感覺(jué)真倒霉，從來(lái)沒(méi)有扭過(guò)腳的我，今天栽了。
伙伴們看到我腳扭了就扶我回到家，當時(shí)爸爸也在家，就問(wèn)我怎么了，我交代了事情，父親當時(shí)很不以為然，還批評了我，說(shuō)我太不小心了，表情嚴肅，但是他一邊說(shuō)著(zhù)這些教訓我的話(huà)，一邊在家里找藥，看上去不擔心其實(shí)心理也急，當時(shí)我就看出來(lái)了，找到了藥水就讓我坐在椅子上父親親自給我上藥，給我揉我的腳，我當時(shí)感覺(jué)很不習慣，這樣子從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我看出來(lái)了，父親還是擔心我的，很感動(dòng)。
其實(shí)我想說(shuō)的就是父親對我們愛(ài)，也是濃厚的，只是作為一個(gè)男人，父親不輕易的流露出來(lái)而已，但是父親的愛(ài)一直都在，一直在我身邊，有時(shí)候也會(huì )被我們發(fā)現。
演講感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！我是高一班的關(guān)羽。今天，我演講的題目是“感恩老師”！ 是誰(shuí)，孜孜不倦，在荒蕪的土地上播撒下知識的種子；是誰(shuí)，辛勤耕耘，在教育的田園里呵護稚嫩的幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)；又是誰(shuí)，如黑夜中的明燈，為迷茫的我們照亮前行的.方向。是您，親愛(ài)的老師，您如一位忠厚的長(cháng)者，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨碌牡览�；又如一位親密的朋友，在失意時(shí)給予我們心靈的撫慰。在這里，我想對您，對那些默默努力、辛勤付出的園丁們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您�！�
老師，感謝您孜孜不倦的教誨，讓我們擁有了明天和希望。您總是站著(zhù)，我們坐著(zhù)，您累彎了自己的腰，卻給了我們筆直的腰桿，讓我們在人生的道路上，昂首前進(jìn)；您總是執筆寫(xiě)著(zhù)，將一頭美麗的青絲寫(xiě)成了白發(fā)，卻給了我們靈活的頭腦，讓我們在前行的道路上，敏捷而行；您總是滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，嘶啞了動(dòng)聽(tīng)的嗓音，卻給了我們雄辯的口才；您總是微笑著(zhù)，惹得皺紋爬滿(mǎn)了雙頰，卻教會(huì )了我們要積極、樂(lè )觀(guān)······您總是這樣辛勤地工作，永遠這樣站著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，仿佛一個(gè)鐵人，永不知倦。時(shí)光佝僂了背影，您的身影越發(fā)高大；歲月衰老了容顏，您的笑容依舊動(dòng)人。心存感恩，靜水深流。老師，謝謝您！
老師，感謝您對我們無(wú)微不至的關(guān)心，讓我們感受到了如家般的溫暖�？荚囀б鈺r(shí)，您總如慈母般溫柔，安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！背晒r(shí)，您又如嚴父般語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們，要勝不驕，敗不餒；起風(fēng)的夜晚，您會(huì )囑咐我們要蓋好被子，多添衣服；生病的時(shí)候，您又會(huì )對我們噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至。師恩如春雨，隨風(fēng)入夜，潤物無(wú)聲；師恩如暖風(fēng)，縷縷和煦，沁人心脾；師恩如剪刀，鈍了自己，裁出桃李；師恩如彩筆，暗淡自己，描繪芬芳。明師之恩，誠為過(guò)于天地重于父母多矣。
親愛(ài)的老師，您是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，您是漫山遍野的春來(lái)，您是麥田里的守望者，您是人間的四月天······
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩如蠶絲，棉棉長(cháng)長(cháng)、無(wú)處斷絕；師恩如燭光，照亮心靈、點(diǎn)燃希望。在此，在我演講即將結束之際，請允許我代表莘莘學(xué)子，向在座的老師們深鞠一躬，真城地再次道一聲；“謝謝您，老師！”
我的演講完畢，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝所有讓我參加這次活動(dòng)的人。我今天演講的題目是《感恩父母心》。
孝順是做人的基礎。只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人和社會(huì )。各位同學(xué)，你們想過(guò)嗎？從我們出生到現在，那個(gè)我們稱(chēng)之為母親的男人為我們做了什么？
你1歲的時(shí)候，她給你喂牛奶，給你洗澡。作為回報，你哭了一整夜。
你3歲的時(shí)候，她心疼的給你做飯。作為回報，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上。
你4歲的'時(shí)候，她給你買(mǎi)蠟筆；作為回報，你在墻上畫(huà)了很多抽象畫(huà)。
你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服。作為回報，你可以穿著(zhù)它在泥地里玩耍。
你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了一個(gè)球。作為回報，你用球打碎了鄰居的玻璃。
你9歲的時(shí)候，她給你很多錢(qián)讓你輔導鋼琴；而作為回報，你經(jīng)常翹課不練。
你11歲的時(shí)候，她陪你和你的朋友去看電影。作為回報，你讓她坐在另一排。
你13歲的時(shí)候，她建議你去剪頭發(fā)，你說(shuō)她不知道現在流行什么發(fā)型。
你14歲的時(shí)候，她為你的夏令營(yíng)付了一個(gè)月的費用，你卻整整一個(gè)月都沒(méi)有給她打電話(huà)。
你15歲的時(shí)候，她下班回家，想抱抱你。作為回報，你轉身進(jìn)了房子，插上了門(mén)。
你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，你卻拿著(zhù)電話(huà)和朋友聊了一晚上。
你18歲的時(shí)候，你高中畢業(yè)她感動(dòng)得流下了眼淚，而你卻和朋友在外面聚會(huì )到天亮。
你19歲的時(shí)候，她給你交了大學(xué)學(xué)費，送你上學(xué)。你讓她在遠處下車(chē)，以防她同學(xué)看到笑話(huà)。
這是我媽媽為我們做的。當然，我媽做的不止這些！“滴水之恩。當彈簧被報告時(shí)”。親愛(ài)的同學(xué)們，我們給父母的回報是什么？辛苦一天后，你會(huì )給他們一杯茶和一雙拖鞋嗎？你為他們洗過(guò)襯衫嗎，哪怕是一雙襪子？你有沒(méi)有注意到我父親微微駝背，我母親的皺紋和一縷縷銀發(fā)？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！在我心里，父母一直是我的奇跡！不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現還有很多事情沒(méi)有做。讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。真心為父母做點(diǎn)事，哪怕捶著(zhù)肩膀洗碗，哪怕陪他們散步聊天，哪怕給他們一首很長(cháng)的曲子講個(gè)笑話(huà)！讓我們一起繼續這份感激。我覺(jué)得父母的冬天不會(huì )冷，黑夜不會(huì )長(cháng)，幸福永遠和他們在一起！
再次祝天下父母安康！開(kāi)心！
演講感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)感恩的人。
感恩，是我們在生活中十分常見(jiàn)的一個(gè)詞，是一種良好的品質(zhì)。
作為子女，我們應該感恩父母，是父母給予了我們生命，是父母用自己的汗水為我們撐起了一方天地。在我們生病時(shí)，在我們升學(xué)時(shí)，為我們奔波的人，是父母。養育之恩大于天，《游子吟》中那句“誰(shuí)言寸草心，報告得三春暉”已人盡皆知。是啊，這份恩情，是我們一輩子也無(wú)法報答得了的，但至少，我們要把這份恩情銘記于心。二十四孝中有“哭竹生筍”、“臥冰求鯉”之典，增廣賢義亦有云“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！痹谖铱磥�(lái)，做一個(gè)感恩的人，首先要感恩父母。
作為學(xué)生，我們應感恩老師。為了學(xué)生，老師們犧牲了太多太多。你只看到了老師上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠，卻未看到凌晨一點(diǎn)的燈光下伏首備案的身影；你只看到老師上課時(shí)的慷慨激昂，卻未看到辦公桌上的那一盒喉片。在老師那嚴厲的面孔背后，都是一顆顆飽含著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)的心��！就是這群辛勤的園丁催開(kāi)了我們這些含苞的花朵；就是他們送我們安全抵達人生的下一個(gè)驛站。日復一日的，老師們在那三尺講臺上無(wú)私地燃燒著(zhù)自己，毫不吝嗇地將光與熱全部給予臺下的孩子們，而正是這些光與熱，給了無(wú)數孩子們向上的動(dòng)力而得以翱翔于天際。都說(shuō)“師恩似�！�，我們能夠成長(cháng)，最需要感謝的人，莫過(guò)于老師了。懷一顆感恩的心，并記住老師為我們所做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，感恩老師，也應是每個(gè)學(xué)生應發(fā)自?xún)刃娜?shí)踐的行為吧！
而作為中國公民，我們也應該感恩祖國。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)利民的政策的出臺，國民的生活也越來(lái)越好。京港高鐵的開(kāi)通，港珠澳大橋的落成，使國民的出行更加方便。再放眼全球，有多少個(gè)國家正飽受著(zhù)戰火的侵襲？可在這些國家是當中，沒(méi)有中國，在中國的土地上，沒(méi)有戰亂。在《戰狼二》中也有這樣的句子“雖然中國護照不能帶你去任何地方，卻能把你從任何地方帶回來(lái)”。祖國給我們有人身的保障，有精神的慰藉。難道我們不應感恩祖國母親給予我們的這方樂(lè )土嗎？上個(gè)世紀五十年代，是中國的困難時(shí)期，可就在那樣一個(gè)戰火紛飛，槍炮轟鳴的時(shí)代，無(wú)數的中華能人志士跨越茫茫大海歸來(lái)，只為報答祖國的一片恩情。我們作為中國的新生力量，更應時(shí)刻將祖國母親銘記于心中，感恩祖國！
最后，我想說(shuō)，“感恩”是我們需長(cháng)存于心的，而不是在特定的節日才記起的；“感恩”是一種切實(shí)的行動(dòng)，而不是一年一度的“父母親節日快樂(lè )”，“老師節日快樂(lè )”或“祖國母親節日快樂(lè )”。于父母，可以是他們疲憊回到家時(shí)那一杯清茶；于教師，可以是上課時(shí)的那一道堅定的目光；于國家，可以是國旗升起時(shí)那滿(mǎn)眸的莊嚴肅穆。
常懷一顆感恩的心，感恩身邊一切為我們付出的人，感恩生活中的一切美好。我們的生命會(huì )因感恩變得更加明媚！做一個(gè)感恩的人吧！
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