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助教自我介紹15篇
當來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認可。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的助教自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助教自我介紹1
尊敬領(lǐng)導：
您好!
我叫xx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起!
我的家鄉在xxx，純樸的'鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。
同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才! 我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。
我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我相信在我參加工作后，一定會(huì )很快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，請領(lǐng)導老師給我機會(huì )。
助教自我介紹2
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的`教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起!我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用.思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
助教自我介紹3
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習,我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫xx。
今年22，我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周?chē)娜魏问?和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿(mǎn)了信心.我以前在***實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗.在外地求學(xué)的'四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難,積極進(jìn)取的良好心態(tài).
成為一名體育教師是我多年以來(lái)的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經(jīng)驗。如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值.同時(shí),我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認可我,給我這個(gè)機會(huì )!
助教自我介紹4
尊敬的xx教育的領(lǐng)導：
您好!我叫xxx，從20xx年1月份開(kāi)始擔任xxx初高中的一名英語(yǔ)助教，現就就讀于xxxx,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為xxx。懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為四星級助教的其中一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的'愿望。在經(jīng)歷了xx助教的兼職后，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，在大一學(xué)年中，獲得了專(zhuān)業(yè)一等獎學(xué)金與國家勵志獎學(xué)金，本著(zhù)自強不息、學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和技能的培養與提高，堅持不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都較好的成績(jì)完成學(xué)科的學(xué)習，并在教師技能方面，我不斷的提高自身的整體水平，讓自己具備良好的教師素質(zhì)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新。 在我的教學(xué)過(guò)程中我收獲頗豐，現總結如下：
在思想方面：我認真學(xué)習先進(jìn)、科學(xué)的教育理念，并將此作為自己為人師表的準則。相信自己能從專(zhuān)業(yè)思想到專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過(guò)程。
在教學(xué)方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，教案編寫(xiě)認真，深入細致。平時(shí)認真研究教材，針對有所欠缺與不足的地方，主動(dòng)學(xué)習與改善教學(xué)方法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果。針對教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。
在xx工作期間，也能服從安排，配合全職老師的工作，能夠認真學(xué)習吸收各個(gè)老師之所長(cháng)，做到查漏補缺。我深深熱愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，并努力干好本職工作，有強烈的事業(yè)心、責任感，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，處處想著(zhù)學(xué)生，處處想著(zhù)學(xué)生的學(xué)習和教學(xué)成績(jì)，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，認真學(xué)習現代教育理論，狠抓課堂教學(xué)工作。
再回首，一切都屬于過(guò)去;向前望，機遇與挑戰并存。敢于挑戰，因為我有自信，敢于面對，因為我有實(shí)力!我渴望人盡其才，懷著(zhù)自信的我向您推薦自己。真切的希望能與xx教育攜手共進(jìn)，共同揚起希望的風(fēng)帆。
助教自我介紹5
尊敬領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，
現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的`管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，
我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起!我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用.思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參
加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)
識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
助教自我介紹6
善于溝通，注重團隊合作，在長(cháng)期的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中積累了豐富的經(jīng)驗，熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的基本環(huán)節，思維敏捷，思路清晰，能很好的執行公司的經(jīng)營(yíng)決策，能夠在新的環(huán)境中學(xué)習，有很好的談判能力，能及時(shí)的處理好談判中出現的問(wèn)題，有信托責任感!誠實(shí)，穩重，自信，健康!
以有兩年多工作經(jīng)驗，現能獨立值班，獨立完成護理常規操作，及時(shí)處理各種常見(jiàn)輸液不良反應，配合醫生工作�，F在工作崗位主要負責配劑、輸液、處理病人輸液不良反應。偶兼值婦科常規治療及微波治療，導醫工作。我希望貴單位能夠給我一次機會(huì )，我會(huì )從低做起，嚴格要求自己，立爭做一名優(yōu)秀的護士。
自我動(dòng)手能力很強，能熟練操作各種儀器。我極其尊敬師長(cháng)，對待長(cháng)輩、老師或者上司安排的工作，都能很好的及時(shí)完成。本人性格和善、樂(lè )觀(guān)，極少與人爭執，總能與周?chē)腵人相處的很融洽。具有很強得集體榮譽(yù)感和團隊精神，在同學(xué)中獲得一致好評。對待困難用一種永不服輸的精神，越挫越勇，對新事物能很快熟悉!
成熟穩重 ，頭腦冷靜，能給人以信任感，因而能夠理性的處理問(wèn)題;善于溝通，并能與他人建立良好的關(guān)系，具有團隊合作的精神;適應能力強，能很快的適應情況的變化;有進(jìn)取心，創(chuàng )造力，注重效率，講求原則，但又不乏靈活性。
我本人最大特點(diǎn)是： 善于洞察社會(huì )及工作一些現象的原因和本質(zhì)，有興趣于這種思考;此外我的適應能力較強，工作中會(huì )不斷修正自己-即努力時(shí)刻使自己變化以跟上時(shí)代發(fā)展!個(gè)性：開(kāi)朗 樂(lè )于向人學(xué)習 自律 信自己能力愛(ài)好： 網(wǎng)絡(luò ) 音樂(lè ) 足球 旅游 實(shí)踐希望學(xué)習各種國內外文化精華，企業(yè)管理經(jīng)驗和模式，拓大知識面!!
1.英語(yǔ)能力出色，通過(guò)全國翻譯證書(shū)英語(yǔ)同聲傳譯(高級口譯);2.長(cháng)期從事會(huì )議英語(yǔ)同聲傳譯和交替傳譯的口譯經(jīng)驗;五年大型國有通訊設計院翻譯工作經(jīng)驗;3.教育背景及個(gè)人能力全面，有一流大學(xué)的中文，哲學(xué)及經(jīng)濟學(xué)的正規教育經(jīng)歷
助教自我介紹7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，
現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起!
我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的'條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用.思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我相信在我參加工作后，一定會(huì )很快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，請領(lǐng)導老師給我機會(huì )。
助教自我介紹8
尊敬領(lǐng)導：
您好！
我叫，是一名xx大學(xué)系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，
現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的`努力，
我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起！我的家鄉在，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
助教自我介紹9
大家好，我叫xxx，是一名大四的學(xué)生。如今已經(jīng)保送為本校的研究生，實(shí)踐相對充裕，因此想利用這些時(shí)間實(shí)現自己的愿望，成為一名傳道授業(yè)解惑的老師，非常能通過(guò)面試成為貴校的一名英語(yǔ)助教。
我性格爽朗，但做事嚴謹，奉獻的'宏愿剛好佐證了我對教育事業(yè)的執著(zhù)。我希望我能把爽朗的笑聲帶進(jìn)學(xué)生的生活，把嚴謹的態(tài)度帶入學(xué)生的教室，讓學(xué)生執著(zhù)于自己的選擇，做一個(gè)有奉獻精神的人，同時(shí)，我會(huì )盡全力將自己擅長(cháng)的投入教育事業(yè)，最終實(shí)現自己的價(jià)值。別人不愿做的，我會(huì )義不容辭的做好，別人能做到的，我會(huì )盡全力做到更好。我希望貴校能為我提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，我將用舒張壓的熱度證實(shí)您的選擇。
助教自我介紹10
尊敬領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，
現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起！我的`家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我相信在我參加工作后，一定會(huì )很快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，請領(lǐng)導老師給我機會(huì )。
助教自我介紹11
大家好，我叫xxx，是你們的助教老師。在接下來(lái)的44天我將陪伴大家一起度過(guò)，我的`工作呢主要就是輔助班主任管理班級，輔助老師教學(xué)，以及負責大家的日常起居生活等方面。在學(xué)習上作為助教老師，我會(huì )對大家嚴格要求。在私下咱們就是朋友，你們在學(xué)習上、生活上、心理上以及生理上遇到什么困難或者有什么問(wèn)題，只要你們愿意都可以找我或者其他助教老師，我們會(huì )竭盡全力幫助大家解決。最后就希望大家在這里能夠學(xué)有所成！ok，謝謝
助教自我介紹12
各位同學(xué)，大家好，首先自我介紹一下，我叫XXX，這次我想競選的是助教。和前面的幾位相比，我的經(jīng)驗不算太豐富，初中和高中，我一直擔任的都是（文娛委員），可能對于助教的工作并不是太熟悉，但是到了大學(xué)，我想挑戰一下自己，既然選擇了站在這個(gè)臺上，那么我就有信心把以后的工作做好，盡職盡責。
接下來(lái)，我想和大家談?wù)勎腋傔x的理由。在我看來(lái)，大學(xué)不僅是學(xué)習的圣地，同時(shí)也是鍛煉人、培養人的地方。在大學(xué)里，我們會(huì )遇到來(lái)自五湖四海的同學(xué)，如何與大家好好相處就是個(gè)關(guān)鍵。另外，我是個(gè)外向的女生，很喜歡交朋友，在我心里，助教是一個(gè)很好的.和大家交流的機會(huì )，我想我以后可以和大家進(jìn)行更深層的了解。
然后，我想談?wù)勎覍τ谥痰目捶ò�。首先，我覺(jué)得助教就是班級的融合劑，可能大學(xué)學(xué)生與輔導員的聯(lián)系不是很緊密，那么，助教就要主動(dòng)充當學(xué)生與輔導員的橋梁，及時(shí)的反映同學(xué)們的困難；其次，助教說(shuō)是班級的龍頭也不為過(guò)，一個(gè)班級是否有生機與活力，是否團結，就要看助教能否協(xié)調好班級關(guān)系，班級工作能否做好。這一點(diǎn)希望大家在以后的工作中檢驗，相信我有能力做好工作。在我看來(lái)，要做好班級工作，助教必須具備足夠的溝通與交流能力，這個(gè)相信大家通過(guò)近期的相處已經(jīng)了解到了；另外，助教必須足夠熱心，必須知道，你不僅僅是自己要對自己負責，更重要的是，對同學(xué)、對班級、對這個(gè)集體負責。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如
果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯 班的蓬勃活力！
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！
想必一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會(huì )讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。助教這個(gè)響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。讓我在大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
工作鍛煉了我，生活造就了我。那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作吧！請尊敬的老師和各位同學(xué)相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
競選人：
20xx年5月XX日
助教自我介紹13
我叫xxx，是一名大學(xué)畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱度與所學(xué)的知識入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。貴校優(yōu)良的.管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和主動(dòng)進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，讓我從助教做起！我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用。思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也主動(dòng)參加小學(xué)中學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育。
助教自我介紹14
各位同學(xué)，大家好！
我叫謝xx，很高興能有幸參與到大家的學(xué)習中來(lái)。我目前在深圳工作。過(guò)去一年的時(shí)間里一直與xx共事，期間我受益良多。也是在他的指引下，開(kāi)始閱讀鄒老師的《構建之法》，了解并接觸了助教相關(guān)工作，發(fā)現這件事情是如此有意義。
幾年前我也是一名和大家一樣的學(xué)生，呆呆地坐在教室，攤開(kāi)書(shū)本，兩眼迷茫，至今依然清晰記得整個(gè)大一我都不知道自己在學(xué)什么。所幸后來(lái)遇上了幾位給予我幫助的老師，除了用心教授課本知識外，還指導我參加一些競賽，并且為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提出建議。這使得我十分感激，畢業(yè)以后也偶爾抽空回去看望老師。
現在回想起來(lái)，如果當初所有的老師都是上課就念PPT，下課就走人，我會(huì )怎樣？難以想象！所以我能深刻體會(huì )到對于學(xué)生來(lái)講，一位負責任的老師有多重要，一點(diǎn)點(diǎn)用心的指導有多少意義。
參與感受
當我第一次參與點(diǎn)評時(shí)（其實(shí)也就在幾天前），隨意翻閱各班級，隨手點(diǎn)開(kāi)一篇篇同學(xué)們的博客查看，再看看給位老師及助教的評論互動(dòng)，我第一反應就是 同學(xué)們太幸福了！ 內心也感到一絲不公平 —— 為什么我當初沒(méi)能遇上這樣優(yōu)質(zhì)的資源？
目前，我已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)作業(yè)點(diǎn)評和部分同學(xué)互動(dòng)，過(guò)程中我看到了當初迷茫的自己，也看到了努力想要跳出迷茫的.自己，只是當時(shí)的自己很無(wú)奈，而現在同學(xué)們都有如此幸運的開(kāi)始！我們應該感謝各位老師做出的努力，我相信各位同學(xué)如果樂(lè )意努力，一定會(huì )學(xué)有所成！
出發(fā)
這是我首次做助教，本學(xué)期的作業(yè)主要由婁老師設計，我平時(shí)會(huì )參與對大家作業(yè)的點(diǎn)評和答疑，協(xié)助婁老師和王老師工作。后期的團隊項目中我會(huì )盡可能多地參與進(jìn)來(lái)。
由于在校期間和工作之后我在開(kāi)發(fā)上基本都同C/C++打交道，Java相關(guān)知識我已經(jīng)很生疏了。所以在此，我愿和同學(xué)們一起做回學(xué)生，參與大家成長(cháng)的過(guò)程，共同進(jìn)步，一起出發(fā)吧！
助教自我介紹15
和培訓公司合作，我的原則是把給培訓公司，帶來(lái)的麻煩，減到最低程度。去上課時(shí)，提著(zhù)行李就走，到現場(chǎng)把一切事都搞定，那是我的風(fēng)格，不用助教也很正常，這是我在競越養成的職業(yè)習慣。但很多培訓公司，出于種種原因，在培訓中派出了助教，做現場(chǎng)服務(wù)，我也只好適應她。但在我這個(gè)挑剔的講師眼中，這些助教各有長(cháng)短，基本都達不到我的要求。
我和助教說(shuō)的最多的一句話(huà)是：我不叫你，你不要站起來(lái)，因為你太漂亮了，會(huì )干擾學(xué)員。那培訓公司派助教了，助教在現場(chǎng)要做什么呢？
1、上課前：
在上課前，助教要按照講師的要求布置教室，有的講師要求排排坐，講師上課以講授為主，有的講師要求分小組，講師上課以研討為主，這是助教的常識。但有個(gè)助教給我留下了深刻印象，她布置完教室后，用手機拍了教室的重要地方，給我發(fā)了幾張帶圖片的短信，于是我了解了現場(chǎng)全貌，該調整就可以調整，真是個(gè)有心的助教。你作為培訓公司的領(lǐng)導，想到這樣的方法了嗎？很簡(jiǎn)單，但很實(shí)用。難得是她還自拍一張，方便講師到現場(chǎng)認識她，避免在客戶(hù)面前互相不認識的尷尬。
在課程開(kāi)始前，助教要對現場(chǎng)設備很熟悉。
教室里燈的開(kāi)關(guān)在哪里，哪個(gè)開(kāi)關(guān)分別是控制哪個(gè)燈。助教要征求講師的意見(jiàn)，看講師喜歡什么樣的燈光（每個(gè)講師的癖好不同）。當講師放一個(gè)電影片段時(shí)，助教要及時(shí)出手，在一秒鐘之內，把相應的燈關(guān)掉，在放完電影片段時(shí)，在
一秒鐘之內，把相應的燈打開(kāi)。
助教要熟悉空調的開(kāi)關(guān)，并把控制器掌握在手上，數量調節溫度擺風(fēng)大小等，如果看到有學(xué)員抱著(zhù)胳膊做冷狀，或扇著(zhù)書(shū)本做熱狀，要及時(shí)調節教室溫度。一般來(lái)說(shuō)在課程開(kāi)始前，教室的溫度要有意識地調低一些，把學(xué)員凍精神一點(diǎn)。 助教還要熟悉音響設備，會(huì )使用調音臺。對胸麥和手持麥克的使用，要很熟練，手邊隨時(shí)有兩個(gè)9伏的電池，隨時(shí)準備換麥克的電池。在課程剛開(kāi)始時(shí)，助教要站在音響設備旁，根據現場(chǎng)情況，講師手勢，調整到合適音量。
助教要協(xié)助學(xué)員簽到，發(fā)放學(xué)員講義，和學(xué)員互相交換名片，讓每個(gè)學(xué)員都認識助教，把自己推銷(xiāo)給每個(gè)學(xué)員，讓每個(gè)學(xué)員都對助教有印象，為以后建立學(xué)員檔案，后續課程的銷(xiāo)售打下基礎。在助教旁邊旁聽(tīng)的人，不能超過(guò)兩位，三人成眾，他們會(huì )互相交流，干擾培訓。講師在帶動(dòng)小組研討時(shí)，小組在研討，旁聽(tīng)的人之間很難研討，他們也很難受。如果學(xué)員不按現場(chǎng)的要求，亂坐，甚至是熟悉的人坐到了一起，助教要及時(shí)上前糾正。學(xué)員到了培訓現場(chǎng)，只能坐在規定的位置上，多少個(gè)學(xué)員就有多少個(gè)座位，小組人數一樣多，這樣有利于教學(xué)。 在課程開(kāi)始前，助教還要和培訓經(jīng)理多溝通，了解學(xué)員的情況，體諒培訓經(jīng)理的難處，和他搞好關(guān)系，為后續的課程銷(xiāo)售打下基礎。如果發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)反映給講師。比如發(fā)現客戶(hù)高層到場(chǎng)（培訓殺手到了�。�，助教要及時(shí)提醒講師，讓講師上前做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹和認識，高管感到被講師重視，很“爽”！如果高管，也來(lái)參加課程，助教要有意把高管，安排在教室后面靠門(mén)口的位置，方面他進(jìn)出。而且高管習慣坐在后面觀(guān)察學(xué)員，不喜歡坐在前面被學(xué)員觀(guān)察。
2、上課中：
在課程開(kāi)始時(shí)，助教最好做個(gè)開(kāi)場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，助教首先要介紹自己，介紹公司，介紹講師，并帶學(xué)員做個(gè)破冰小活動(dòng)�？倳r(shí)間大概花5分鐘，但可以讓學(xué)員認可助教，認可助教所在的公司，更為講師上課打下基礎。我認識的一家深圳的培訓公司，助教的水平，達到了企業(yè)內部講師的水平。她們可以帶學(xué)員做一分鐘演講，帶學(xué)員做自我介紹，帶學(xué)員做小活動(dòng)，助教對整個(gè)培訓起到了潤滑。 在課程開(kāi)始時(shí)，助教最好不要坐在，正對著(zhù)講師的位置，而要坐到角落里，靠門(mén)的位置。當有學(xué)員出去接打電話(huà)，助教要關(guān)注門(mén)，不要發(fā)出大聲。如果有新到的學(xué)員，助教要引導學(xué)員坐到人少的位置上，保證小組的人數一樣多，不要讓學(xué)員自己找位子，這樣會(huì )對講師和學(xué)員造成不必要的干擾。
在講師授課時(shí)，助教不能在后面一味地打電腦。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)助教，還和朋友聊得很高興，甚至笑出聲來(lái)，干擾了后面的學(xué)員。助教要隨時(shí)關(guān)注講師的情況，學(xué)員的情況，現場(chǎng)的情況，為培訓做出服務(wù)。
3、下課后：
課間，助教要主動(dòng)和學(xué)員交流，詢(xún)問(wèn)他們對培訓的看法，把學(xué)員的想法帶給講師。并和學(xué)員交流，甚至成為好朋友，這樣有利于今后課程的`銷(xiāo)售，更有利于本次課程的滿(mǎn)意度。一天課程下來(lái)，助教認識了所有的學(xué)員，了解了所有學(xué)員的情況，并可以配合講師，調整授課的進(jìn)度，那才是優(yōu)秀的助教。最忌諱助教在課間，只是打自己的電腦，不深入“群眾”。
課程結束時(shí)，最好讓講師發(fā)調查問(wèn)卷，畢竟講師是主角，只要課程不是很差，學(xué)員會(huì )給講師面子，雖然著(zhù)急著(zhù)回家，也會(huì )坐下來(lái)填寫(xiě)，并打比較高的分數。而助教發(fā)的話(huà)，很多學(xué)員會(huì )不填寫(xiě)，影響了調查。助教此刻要輔助講師，最好站在
能擋住出口的位置上，暗示學(xué)員：你們不填寫(xiě)問(wèn)卷，不打高分就想走，沒(méi)門(mén)！呵呵。如果有學(xué)員走，助教還要問(wèn)一下這個(gè)學(xué)員：填問(wèn)卷了嗎？
在學(xué)員離開(kāi)時(shí)，助教要站在門(mén)口，和學(xué)員告別，最好是握手告別，有的男學(xué)員出門(mén)后，可能忘記了講師的授課內容，而對年輕美麗助教，溫暖的小手，有深刻的印象。
課程結束后，助教還可以給學(xué)員群發(fā)短信，介紹相關(guān)網(wǎng)站或組織學(xué)習，如果每次培訓都能積累一些學(xué)員的話(huà)，不久培訓公司的網(wǎng)站，就會(huì )訪(fǎng)問(wèn)量大增，學(xué)員被牢牢地鎖定了。
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