精選元旦的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
12月31日，我們班進(jìn)行了元旦晚會(huì )。
下午，我盼星星盼月亮的元旦晚會(huì )，終于開(kāi)始了。器樂(lè )課下課之后，同學(xué)們飛快地跑回教室拿出零食，等待開(kāi)始。主持人彭奕卓和王贏(yíng)捷出場(chǎng)了。他們首先說(shuō)了幾句祝福之類(lèi)的話(huà)，然后就開(kāi)始了。
他（她）們首先讓準備好了節目的同學(xué)先表演，然后就讓我們玩擊鼓傳花，被擊中的同學(xué)要上來(lái)唱或者跳《小蘋(píng)果》。被擊中的同學(xué)很多都不敢跳《小蘋(píng)果》，只有秦語(yǔ)曼來(lái)了一場(chǎng)即興的舞蹈。然后我們又玩‘’誰(shuí)的`腳少‘’結果我們組有六個(gè)腳，是最差的一組。
然后我們又大口大口地吃著(zhù)零食，唱著(zhù)班歌，結束了晚會(huì )。
最后，我祝大家元旦節快樂(lè )！
元旦的作文 篇2
好不容易盼來(lái)一個(gè)節假日的早上，我可不愿輕易地放過(guò)它――我要美美地睡上一覺(jué)!“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒�？晌矣性跎岬弥�(zhù)暖烘烘的著(zhù)被窩呢?
我索性將頭埋進(jìn)了被子里。不一會(huì )兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來(lái)。并以“天字形”的`睡覺(jué)姿勢，繼續呼呼大睡。
可惜好景不長(cháng)，人工式鬧鐘――媽媽出場(chǎng)。一招“河東獅吼”，就讓我驚了魂似的坐起來(lái)，抓起衣服往身上一披，老鼠見(jiàn)了貓似的趕忙逃離了被窩。哎，我可憐的耳膜~~~
上午 刻苦篇
飽餐之后，我便開(kāi)始了刻苦學(xué)習。
首先與我過(guò)招的是english。英語(yǔ)單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來(lái)：同在一個(gè)星球上，為什么美國人說(shuō)英語(yǔ)，而中國人說(shuō)中文呢?如果美國人也改說(shuō)中文，我也無(wú)須在這里死記硬背了。
哎呀，這道數學(xué)題怎么那么難呀!換個(gè)角度想想……還是想不出來(lái)再換個(gè)角度想想……怎么還是想不出來(lái)呀!沒(méi)辦法，搬救兵吧�！袄蠇尐D―”
十二點(diǎn)整，我終于被午餐解放了。
下午 自由篇
享受完一頓豐盛的午餐之后，一天中最令我興奮的時(shí)刻，便到來(lái)了!我回拿上幾本課外書(shū)，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會(huì )打開(kāi)電視機，悠閑地坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食更開(kāi)心的是，得到媽媽的允許后，我還可以在“創(chuàng )網(wǎng)”上，逛上幾小時(shí)呢!總之，我下午的活動(dòng)不被任何人所限制。那自由自在的感覺(jué)，就像假釋犯一樣!
怎么樣?我的元旦生活，是不是快樂(lè )而又充實(shí)呢?
元旦的作文 篇3
元旦到了，正當大家都在努力學(xué)習，準備在期末考試取得一個(gè)好成績(jì)時(shí)，外面傳來(lái)了一個(gè)“特大喜訊”：今天晚上，全校所有班級都在食堂三樓的體藝館集合，觀(guān)看元旦表演!
聽(tīng)了這個(gè)消息，我們班級里每一個(gè)同學(xué)都迫不及待了。吃過(guò)晚飯，我們早早地來(lái)到了體藝館，坐到座位上。忽然響起了響亮的音樂(lè )聲，全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。兩個(gè)帥氣、漂亮的小主持人走上了舞臺。元旦表演就這樣拉開(kāi)了序幕。臺下一千多雙小眼睛齊刷刷地看向了舞臺。只見(jiàn)我們的張校長(cháng)帶著(zhù)和藹可親的微笑來(lái)到了舞臺的最中央�！白４蠹以谛碌囊荒昀飳W(xué)習進(jìn)步，身體健康天天向上!”過(guò)了一會(huì )兒，臺上出現了第一位小演員：只見(jiàn)她身穿一條白色的連衣裙，隨著(zhù)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律唱起歌來(lái)，大家仿佛都被她的美妙的歌聲給迷住了，最終獲得了9.74分。一個(gè)個(gè)節目過(guò)去，我認為最獨特、最吸引人眼球的節目是四(3)班的小演員——李子軒的《時(shí)間都去哪了》，只見(jiàn)她在前面唱歌，而她的媽媽與她的同學(xué)們一起為她伴舞。雖然這個(gè)節目創(chuàng )意是有，但卻只得了9.57分，我也為她們可惜。
咦，最后一個(gè)演員人長(cháng)得矮矮的，穿著(zhù)一身西裝，卻十分精神。原來(lái)，他是從幼兒園來(lái)的。音樂(lè )一響起他就大聲演唱了起來(lái)，那聲音嘹亮而有節奏感。在我身邊的華宇涵說(shuō)道：“這個(gè)小孩兒幼兒園唱歌就那么好聽(tīng)，以后必定能成為一個(gè)大歌手�！痹u變們雖然沒(méi)有給他打分，但我的'心里卻早已打上分數10分。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫演出結束了，大家雖然都出了體藝館，但是仿佛之前的每一個(gè)畫(huà)面都在我們的眼前不斷回放著(zhù)，這將成為我們四年級中最美麗的畫(huà)面。
元旦的作文 篇4
終于迎來(lái)了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動(dòng)。
其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：那有人會(huì )喜歡上補習班的呀？可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤(pán)。上學(xué)來(lái)到學(xué)校，第一眼就看見(jiàn)老師站在大門(mén)口，我開(kāi)心地笑了。我也明白了老師的價(jià)值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零��！上作文課的時(shí)間到了！一切準備就緒后，我和小花一起來(lái)到了作文班。一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)老師的到來(lái)。老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。老師分配好任務(wù)后，她一喊開(kāi)始，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和小花、小寶三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx元旦這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成！
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的'頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著(zhù)這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)慶元旦活動(dòng)真的是讓人難忘��！
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