元旦的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文1
今天是元旦，20xx年的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家人騎車(chē)出去玩，游玩路線(xiàn)：壽昌——十八橋——航頭。
我們騎著(zhù)自行車(chē)到了十八橋，在那里，我們沿著(zhù)江邊的路一邊騎行，一邊欣賞風(fēng)景，一路風(fēng)景非常美麗。雖然現在還是冬天，但是路邊的樹(shù)木、小草都長(cháng)出了綠綠的.嫩芽，彎彎的小路、清澈見(jiàn)底的河水、新鮮的空氣，讓我們心情大好。我們還拍了很多照片，還撿了許多奇形怪狀的小石頭。一開(kāi)始我還很悠閑，可是，后來(lái)有很長(cháng)一段路沒(méi)有修理好，有的是黃泥地，有的地方高低不平、坑坑洼洼，還有鋪滿(mǎn)小石子的路最難騎，我拼盡全力騎了很久，最后都快堅持不住了，忍不住抱怨：“好累��！怎么還沒(méi)有到啊……”
終于到了航頭，我們大家都筋疲力盡，又累又餓，這時(shí)候爸爸提議請我們吃飯店，當可口的飯菜端上來(lái)的時(shí)候，我們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我覺(jué)得這餐飯是我吃過(guò)的特別好吃的飯了。
吃飽喝足休息夠了，我們才踏上了返回之路，返回路上，一路順順利利，很快就回到了家。元旦的這一天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心，希望每一天都像今天這樣開(kāi)心快樂(lè )。
元旦的作文2
過(guò)年啦!過(guò)年啦!新的一年開(kāi)始啦!我家整忙著(zhù)打掃除，以一個(gè)嶄新的面貌迎接新年的到來(lái)。
今天，媽媽發(fā)動(dòng)全家大掃除。媽媽是指揮員。她首先給我們分配任務(wù)：我力氣最小，負責擦室內窗戶(hù)。爸爸個(gè)頭高，負責天花板和客廳、餐廳的任務(wù)都由給他來(lái)打掃。廚房、衛生間最難打掃，當然是由媽媽來(lái)負責嘍。
大掃除開(kāi)始了，我們全身武裝來(lái)了個(gè)大變身，穿上舊衣服，戴上手套，各自干了起來(lái)。瞧，爸爸站在椅子上，拿著(zhù)雞毛撣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著(zhù)，多么地認真啊!再看媽媽?zhuān)皇帜弥?zhù)清潔劑，一手拿著(zhù)抹布，正在清除油煙機上的污垢呢！我當然不甘落后，先用濕抹布把窗戶(hù)擦一遍，然后用報紙仔細地擦干玻璃上的`每一處痕跡。一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……該擦的地方都擦干凈了，該掃的地方也掃完了，媽媽還“忍痛割?lèi)?ài)”地扔掉了許多小玩意兒。
打掃完畢后，家里煥然一新，窗戶(hù)亮了，地干凈了，擺設也整齊了。我們坐在沙發(fā)上，望著(zhù)我們共同努力的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)意地笑了。
元旦的作文3
“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見(jiàn)誰(shuí)都想把消息告訴人家，大家按分工買(mǎi)皮，調餡兒，都在積極準備。
我們在準備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門(mén)口眼巴巴地看著(zhù)我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開(kāi)始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：買(mǎi)的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說(shuō)：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的一圈蘸上點(diǎn)水�！崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招，我們包起來(lái)就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的`第一個(gè)餃子完成了！哦，不應該說(shuō)是餃子，應該說(shuō)是小包子！
經(jīng)過(guò)我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊等著(zhù)。等了十來(lái)分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著(zhù)盤(pán)子去等候出鍋。過(guò)了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說(shuō)：“香，好吃，好吃！”肖老師看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著(zhù)”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地搶著(zhù)吃，用個(gè)成語(yǔ)形容就是——囫圇吞棗。
元旦的作文4
今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的筆架山公園游玩。
我們吃過(guò)早餐以后，便坐上小汽車(chē)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就來(lái)到筆架山公園，往常比較安靜的筆架山，今天來(lái)得人特別多，小汽車(chē)一排一排的擠滿(mǎn)筆架山的大門(mén)口了，雖然已經(jīng)十點(diǎn)多，人們還是陸續的前來(lái)游玩，草地上坐滿(mǎn)了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打撲克牌、踢足球打撲克牌、踢足球……享受節假日的悠閑和元旦美好的陽(yáng)光。我們選擇了一個(gè)地方坐下，看著(zhù)那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點(diǎn)放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，第二個(gè)人拉著(zhù)繩子，然后喊：放！第一個(gè)人馬上放手，風(fēng)箏就會(huì )馬上飛起來(lái)了。抬頭仰望著(zhù)天上飄舞的風(fēng)箏，仿佛給蔚藍的天空鑲嵌著(zhù)朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球，那些工作人員不停的`朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來(lái)了，看起來(lái)挺嚇人的。
舊的一年里，我們國家做了好多驚人的大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預示著(zhù)今年我們會(huì )做出更大成績(jì)。
樂(lè )中國上做游戲。我們一邊玩一邊就把學(xué)過(guò)的知識給鞏固了。元旦真快樂(lè )！
元旦的作文5
明天就是元旦啦，今天上午我們不上學(xué)，在學(xué)�？囱莩�。早晨，我們在教室里，高老師跟我們說(shuō)了一些規則，我們就排隊出發(fā)去學(xué)校的小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)那里有好多好多凳子，高老師叫我們坐到指定的位置。坐好了，我們開(kāi)始看演出啦。第一個(gè)演出好精彩�！拔杵鹦腋９摹钡墓倪诉说那庙懼�(zhù)，她們的'表情好開(kāi)心好快樂(lè )。我也好想和她們一起跳，因為這個(gè)舞蹈我也跳過(guò)。
看完了第一個(gè)演出，開(kāi)始看第二個(gè)了。第二個(gè)也非常好看。他們的唐詩(shī)背得真棒，很整齊很有感情。突然有一個(gè)人從書(shū)里面蹦了出來(lái)，她拿著(zhù)扇子，跳起優(yōu)美的舞蹈。接著(zhù)，書(shū)里又蹦出了一個(gè)小女孩，她手里也拿著(zhù)一把美麗的扇子，跟著(zhù)那個(gè)小女孩一起跳著(zhù)�？粗�(zhù)這個(gè)演出，我在心里想，她們一定在臺下練了很長(cháng)時(shí)間。要不然，這么長(cháng)的唐詩(shī)，怎么都能背下來(lái)!
看完了這個(gè)，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……也表演了，下面的演出也很精彩，不過(guò)我更喜歡前面兩個(gè)。全部演出結束了，高老師開(kāi)始發(fā)糖果了。高老師發(fā)得糖果竟然是棒棒糖，很多人都迫不及待的就剝開(kāi)吃了。我也象他們一樣。
這個(gè)上午過(guò)得真開(kāi)心。
元旦的作文6
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣;窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的.小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份出力。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——20xx。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。
結束語(yǔ)：今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛。
元旦的作文7
今天，雖然元旦已過(guò)一天，可是，快樂(lè )依然洋溢在大街小巷懷著(zhù)一份激動(dòng)與好奇的我走進(jìn)了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會(huì )傻到假日還殷勤地去上學(xué)。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個(gè)元旦聚會(huì )。
坐在教室里，不斷看著(zhù)一些五六年紀的學(xué)生走過(guò)來(lái)，不禁想起——六年的同學(xué)，竟沒(méi)在一起度過(guò)一個(gè)元旦假日。
聚會(huì )開(kāi)始了，這是個(gè)孩子的天堂，在這個(gè)“天堂’中，只有我們一班已上初一的學(xué)生顯得比較拘束。
一個(gè)游戲開(kāi)始了。一位已經(jīng)被蒙著(zhù)眼睛的學(xué)生手中拿著(zhù)根棒棒糖，對面也站著(zhù)個(gè)學(xué)生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴里，送也不是盲目的送，同伴要用英語(yǔ)發(fā)出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來(lái)使壞了，他牽起這位同學(xué)的手，將他拉到了持糖同學(xué)的背后。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終于嘗到了勝利的棒棒糖。
我也渴望上場(chǎng)，來(lái)找回小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。王老師明白了我的'心思，立刻把我叫上了場(chǎng)。
我的游戲難度可不�。阂贿叴蚱古仪�，一邊說(shuō)出王老師給的單詞的讀音，并且限時(shí)20秒�？诹钜幌�，我便馬不停蹄的踮起球來(lái)。一心不能而用，乒乓球差點(diǎn)飛了出去，我一個(gè)救球動(dòng)作，但比賽已經(jīng)結束了，我只說(shuō)出了六個(gè)單詞。我才發(fā)現：從前的單詞，我記得并不牢，看來(lái)要鞏固一下了。
中午，我離開(kāi)了那間歡聲笑語(yǔ)的教室，小學(xué)的歡樂(lè )又再一次涌上心頭。
元旦的作文8
XXXX年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�(dòng)。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上�！比缓�，向老師又在黑板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們忙著(zhù)布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè )的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
“�！！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都歡騰起來(lái)。特別是我們班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的`氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因為慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、歡笑著(zhù)，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“�！！�，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了XXXX年，迎來(lái)了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
元旦的作文9
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)——喜迎元旦。
我早早來(lái)到教室，用我們帶來(lái)的拉花和彩色氣球，裝扮我們的教室。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，教室變得非常喜慶漂亮！
吃過(guò)午飯，各班的活動(dòng)就開(kāi)始了。我在我們班當上了一個(gè)重要的職員——工作人員。我們班的`游戲叫“盲人剪花”我覺(jué)得最有趣，游戲的規則是：先把剪刀的嘴巴對準了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地轉圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作贏(yíng)，能得到獎?wù)聝稉Q獎品。同學(xué)們在我的指導下都很有序地玩著(zhù)游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們樂(lè )呵呵的笑臉我心里也很開(kāi)心。
下半場(chǎng)該我去玩游戲了，我來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里聚集了很多的同學(xué)，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )�！皣u”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”，“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了十五顆彈珠，我得到了一枚“珍貴”的好獎?wù)�。我拿�?zhù)兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進(jìn)門(mén)”、“快樂(lè )到我家”等項目，別提多高興了！
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多獎品。我也明白了：努力才會(huì )有收獲！
元旦的作文10
今天是20xx年的最后一天，下午，思品課上，華老師帶領(lǐng)大家一起玩飛花令，吃餃子和吃菜園里的蔬菜，最后，華老師還讓我們學(xué)包餃子。
飛花令的規則是：裁判出一個(gè)字，四個(gè)組同學(xué)搶答，按舉手順序來(lái)回答還有這個(gè)字的古詩(shī)。
比賽開(kāi)始，華老師說(shuō)：花。頓時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，一首首古詩(shī)從我左耳進(jìn)右耳出，我的大腦卻一片空白，什么也想不起。我的心在號啕大哭，第一、二組已經(jīng)有30分了，而我們組還是一個(gè)圓滾滾的0。這時(shí)，從我腦海里浮現出了一首詩(shī)《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這里不是有一個(gè)花字嗎？想完，我立刻舉起了手來(lái)。好，第四組有人舉手了，來(lái)！我勇敢地背完了，華老師說(shuō)：好，有桃花！我是我們組打頭陣的。比賽越來(lái)越激烈，最后我們組和第二組都是冠軍組，我們都十分開(kāi)心！
吃餃子啦！叔叔阿姨們手里拿著(zhù)一盤(pán)餃子和一個(gè)勺子，每人2個(gè)，別急，別急，都有叔叔阿姨們不停地重復著(zhù)說(shuō)，因為我們每人都在爭著(zhù)要，李褚一麟都已經(jīng)跪下來(lái)求叔叔阿姨們了。有一點(diǎn)遺憾，王昱智與幾個(gè)男同學(xué)把我們組吃了餃子的碗全部往垃圾袋里扔，害得我們組的人都沒(méi)吃到蔬菜，最后，還是熱心的莊駿藝爸爸給我們每人發(fā)了一個(gè)小碗，我們組的'人才吃上了自己菜園里的蔬菜。
吃完餃子，終于輪到我們學(xué)包餃子了。我們每個(gè)人包的都不同，有的鼓鼓的，有的扁扁的，有的像麥穗。
包完了餃子，也到了放學(xué)時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了校園。
元旦的作文11
元旦節不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們的身邊。在帶給了我們新的一天的同時(shí)，也帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )。同時(shí)，還有我們的期待。因為，在元旦節這一天，我們學(xué)校將舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對手往后退了幾大步，打的`時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習使用筷子。
這就是我元旦節的一天，我覺(jué)得真的十分的開(kāi)心。不僅讓我體會(huì )到了活動(dòng)的樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了和別人交流，增進(jìn)了彼此的友誼!
元旦的作文12
今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會(huì )打鞭炮，說(shuō)：“Happy new year！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒(méi)有吃上大餐，也沒(méi)有放鞭炮。但是，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)元旦節很快樂(lè )。
早上的時(shí)候，我在家看電視、看書(shū)，中午的時(shí)候，我吃牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時(shí)候，我自己獨自去陽(yáng)明公園玩，買(mǎi)兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著(zhù)它們四周?chē)�，發(fā)現飛雪是可以干后消失，而噴雪干也不會(huì )消失。我用噴雪在地下道上寫(xiě)“快樂(lè )”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋。
來(lái)到陽(yáng)明公園的`假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下一場(chǎng)大雪。最后，我只剩一瓶噴雪，于是，我故意惡作�。涸诘厣蠂姟翱鞓�(lè )”二字，忽然，有一個(gè)人叫一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑。
后來(lái)，噴漆全沒(méi)，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫(xiě)：“快樂(lè )�！比缓笕〕鲂〉对诘厣峡蹋骸暗酱艘挥��！�
晚上，我看動(dòng)畫(huà)片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁(yè)，20xx年已成為歷史，我又長(cháng)大，我一定要更加努力學(xué)習。
元旦的作文13
一月一日的元旦節就要到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的等待這一天的到來(lái)。
元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。我們一共休息4天，我用3天就完成了作業(yè)。早上爸爸帶我去xx書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的.奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險，他們勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到街上玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，選出一個(gè)人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶!我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了——懲罰就是倒著(zhù)滑，繞村里三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上x(chóng)x就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進(jìn)了xx郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著(zhù)：元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心!他也發(fā)了一張，寫(xiě)著(zhù)：穿好吃好事事好，我高興極了!
元旦真快樂(lè )!新年新氣象嘛!祝大家萬(wàn)事如意，天天快樂(lè )!
元旦的作文14
今天中午我非常激動(dòng)，也非常期待下午的到來(lái)。因為，今天下午我們班要開(kāi)元旦慶祝派對!
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我到了教室，發(fā)現班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個(gè)人在討論作業(yè)�！岸６６！�，上課鈴響了。老師來(lái)了后，全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后，派對就正式開(kāi)始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著(zhù)歌聲打著(zhù)節拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節拍。第二個(gè)節目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時(shí)候，我心想：我只在古裝電視劇中聽(tīng)過(guò)古箏演奏，特別動(dòng)聽(tīng)，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開(kāi)始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著(zhù)弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè )。我看著(zhù)她手指像一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的小精靈，將音樂(lè )中描繪的美景呈現在我的`眼前，可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著(zhù)曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著(zhù)鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著(zhù)，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節目，我只介紹了三個(gè)。如果你想看，那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對吧!