鄉鎮教育督導評估自查報告

鄉鎮教育督導評估自查報告8篇

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編精心整理的鄉鎮教育督導評估自查報告，希望能夠幫助到大家。

鄉鎮教育督導評估自查報告1

　　近年來(lái)，我校在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在教育主管部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實(shí)辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強學(xué)校建設為重點(diǎn)，均衡配臵各類(lèi)教育資源，推進(jìn)進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進(jìn)教育公平。根據威政教督？20xx？1號文件要求，我校認真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估細則（試行）》的內容，對全鎮各學(xué)校進(jìn)行了自查自評，現將自查情況匯報如下：

　　一、 基本情況。

　　羅布鎮幅員面積164平方公里，轄11個(gè)村212個(gè)村民小組，總人口52148人。本年初全鎮有完小17所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)11個(gè)，教學(xué)班156個(gè)，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所，教學(xué)班26個(gè)，在校學(xué)生1774人，教職工91人。

　　二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況。

　�。ㄒ唬┤雽W(xué)機會(huì )

　　1、小學(xué)20xx年校內外適齡兒童總數為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。20xx年校內外適齡兒童總數為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。

　　2、初中20xx年13—15周歲人口總數1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。20xx年13—15周歲人口總數1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。

　　3、農村留守兒童 1388人，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 % .

　　4、本年度共發(fā)放貧困學(xué)生生活補助1740人，全鎮“一補”學(xué)生覆蓋率為41.25%。

　�。ǘ�）保障機制

　　1、辦學(xué)條件

　　我鎮制定了《羅布鎮中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃方案》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，合理調整教育結構和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實(shí)現義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是20xx年“兩基”迎國檢以來(lái)，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區內學(xué)校間的差距，使我鎮辦學(xué)條件得到了很大的改善：

　�。�1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數13個(gè)。

　�。�2）生均體育運動(dòng)場(chǎng)館總面積15302平方米，生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積3.63平方米，合格校數0個(gè)。

　�。�3）小學(xué)數學(xué)科學(xué)（初中理科實(shí)驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個(gè)。

　�。�4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數11個(gè)。

　�。�5）學(xué)校共有計算機 40臺，每百名學(xué)生擁有1.05 臺，合格校數 0 個(gè)。

　�。�6）學(xué)校共有圖書(shū)56926冊，生均13.5冊，合格校數3個(gè)。

　�。�7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92

　　平方米，合格；體育運動(dòng)場(chǎng)總面積1210平方米，生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積0.68 平方米，初中理科實(shí)驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機 3.95臺，共有圖書(shū)328000冊，生均18.48冊，合格。

　　2、教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我鎮的'教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障及時(shí)到位�！盃I(yíng)養餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長(cháng)，并能按時(shí)、足額發(fā)放。

　　3、學(xué)校標準化建設

　　對照云南省辦學(xué)條件基本標準，我鎮1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達標，我們將采用逐校補短板方式，在20xx年前完成所有學(xué)校標準化建設。

　　4、學(xué)校布局調整

　　學(xué)校布局趨于合理，規模適中，邊遠山區三年級及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級以上的集中入學(xué)，有利于強化薄弱學(xué)科教育，有利于現代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級數占全校小學(xué)總班數的95%，初中50人以下班級數占全校初中總班級數的0%；并計劃在今后五年內，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時(shí)大班額現象將不在存在，并能很好的推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ㄈ�）教師隊伍

　　1、教師基本情況。

　�。�1）小學(xué)：全鎮小學(xué)20xx年底有教職工265人，校長(cháng)11人，專(zhuān)任教師265人。專(zhuān)任教師本科學(xué)歷16人，專(zhuān)科學(xué)歷178人，中專(zhuān)及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數264人，崗位合格率為100%。自20xx年以來(lái)新招聘教師18人，其中本科3人，專(zhuān)科15人，學(xué)歷合格率100%，均參加過(guò)新教師崗前培訓。20xx年底有教職工251人，校長(cháng)11人，專(zhuān)任教師251人；專(zhuān)任教師本科學(xué)歷16人，專(zhuān)科學(xué)歷178人，中專(zhuān)及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數251人，崗位合格率為100%。自20xx年以來(lái)新招聘教師25人，其中本科6人，專(zhuān)科19人，學(xué)歷合格率100%，均參加過(guò)新教師崗前培訓。

　�。�2）初中：初中現有教職工91人，專(zhuān)任教師91人。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷26人，大專(zhuān)65人，持有初中教師資格證人數91人，學(xué)歷達標100%。

　　2、師生比為1︰16。

　　3、教師管理。

　�。�1）師德建設：學(xué)校加強對教師師德師風(fēng)建設，建立了師德學(xué)習和考核評價(jià)制度，對教師實(shí)行嚴格管理，同時(shí)，學(xué)校以德育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　�。�2）教師培訓：我校積極組織教師參加全員培訓、教育技術(shù)能力遠程培訓、國培計劃、新招聘教師崗前培訓、普通話(huà)培

　　訓等各級各類(lèi)培訓。

　�。�3）績(jì)效管理。我校根據實(shí)際情況，制定了《獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長(cháng)和部分教師參代表大會(huì )上討論通過(guò)，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。

　　4、教師城鎮交流。

　　多年以來(lái)，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)技能的提升。同時(shí)，積極組織全鎮優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動(dòng)，實(shí)行送課到校，促進(jìn)村級教師的成長(cháng)。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。

　�。ㄋ模┵|(zhì)量與管理

　　1、規范辦學(xué)行為。

　　我鎮各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。雖然專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )、美術(shù)、信息、英語(yǔ)、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開(kāi)齊開(kāi)足，開(kāi)課率100%。落實(shí)“高效課堂”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，無(wú)辦重點(diǎn)班現象，無(wú)利用節假日、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補課現象。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。

　　2、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，認真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)監測。小學(xué)20xx年學(xué)生身體健康率95.38%，20xx年為96.19%，20xx年為95.19%。初中20xx年學(xué)生身體健康率為90.12%，20xx年為92.43%，20xx年為92.45%。

鄉鎮教育督導評估自查報告2

　　xx小學(xué)位于吉林省長(cháng)春市xx區xx鎮xx村，1934年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于2015年11月修繕完畢投入使用。學(xué)�，F有教職工10人，班級四個(gè)，共35名學(xué)生。

　　2月26日區教育局及xx學(xué)區分別召開(kāi)了迎接20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導檢查工作會(huì )議，我校高度重視，并按照上級要求認真落實(shí)，現將有關(guān)情況自評如下：

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　1、領(lǐng)導、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統一安排開(kāi)學(xué)工作，對新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開(kāi)學(xué)的準備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區組織的業(yè)務(wù)培訓，認真備出兩周課，2月29日按省課時(shí)計劃、區定作息時(shí)間上課，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。

　　2、教材嚴格按照省市規定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，并于開(kāi)課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。

　　3、學(xué)校后勤對教室、辦公室的門(mén)窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修；對學(xué)校的電路、供水等設施設備進(jìn)行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應；并對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行整理，對教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛生消毒，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，確保學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。

　　4、認真組織學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節”活動(dòng)。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊會(huì )等開(kāi)展對“三愛(ài)”、“三節”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛(ài)”、“三節”教育內容納教育的`重要內容；三是把“三愛(ài)”、“三節”作為第一周少先隊活動(dòng)和主題班會(huì )的主要內容。

　　5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現有4個(gè)班級中兩個(gè)班安裝了班班通設備，兩個(gè)班在本學(xué)期安裝了電子白板，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　二、規范辦學(xué)行為情況

　　1、學(xué)校的春季教育收費除文件規定的收費項目和標準外，不再收取其它任何費用，切實(shí)加強對教輔資料的管理，不組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。

　　2、校務(wù)公開(kāi)情況，全面落實(shí)教育收費公示制度，做到公示內容準確、全面。學(xué)校除公示的收費項目及標準外，不得再收取其它任何費用。

　　3、學(xué)校最大班額為三年級，共有學(xué)生13人。嚴格按照課程標準開(kāi)齊課程上足課程，并開(kāi)設陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)。認真落實(shí)上級文件，嚴格禁止教師有償家教、有償補課。

　　三、學(xué)校安全管理情況

　　1、校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況。一是抓制度建設。重點(diǎn)是校園隱患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故報告制度等，使學(xué)校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡邏。學(xué)校組建校園巡邏隊，對校園及周邊實(shí)行巡邏，做到有領(lǐng)導帶班、教師值班，對外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園要進(jìn)行

　　登記、審驗放行，社會(huì )閑散人員一律不準進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時(shí)無(wú)法整改的設立了警示標志，加強對學(xué)生的安全防范。四抓保障落實(shí)。今年申請上級主管部門(mén)幫助安裝監控設備，不斷提高安保應對能力。

　　2、學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計劃，做到安全教育課進(jìn)課堂（有課時(shí)安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時(shí)，學(xué)校利用板報、國旗下演講、觀(guān)看光盤(pán)等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳，有針對性地開(kāi)展交通、消防、用電、實(shí)驗、勞動(dòng)、食品衛生、體育運動(dòng)等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開(kāi)展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動(dòng)安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災事故應急預案”、“踩踏事故應急預案”、“食品衛生中毒事故應急預案”等多種安全應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時(shí)結合實(shí)際開(kāi)展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。

　　四、校車(chē)安全管理情況。

　　學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周?chē)?公里內，因而無(wú)校車(chē)，學(xué)生上放學(xué)均由家長(cháng)接送，上放學(xué)時(shí)段有教師專(zhuān)人在校門(mén)口疏散，保障了學(xué)生的交通安全。

　　五、校舍安全管理情況。

　　校舍安全年檢制度，定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，并做到及時(shí)準確將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統，無(wú)d級危房。

　　六、食品安全管理情況。

　　我校無(wú)食堂，師生自備午餐，無(wú)安全隱患。

　　存在主要問(wèn)題是校園重點(diǎn)部位無(wú)視頻監控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費有限，自身難以承擔相關(guān)費用，已向上級主管部門(mén)申請安裝視頻監控設備。

　　另外學(xué)校還要重點(diǎn)做好以下幾方面開(kāi)學(xué)準備工作：一是要加強教師的學(xué)習和培訓，提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。

鄉鎮教育督導評估自查報告3

　　一、學(xué)校概況

　　祝陽(yáng)鎮中心小學(xué)是一所市級規范化學(xué)校。始建于1935年，原名國民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現在的位置。1983年定為祝陽(yáng)鄉中心小學(xué)�，F有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生574名。學(xué)校占地面積14400平方米，總使用面積2204平方米，校園內硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學(xué)實(shí)驗室、電教室、美術(shù)書(shū)法室、圖書(shū)閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò )、計算機室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實(shí)現了辦學(xué)條件的標準化。教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

　　二、各項督導評估指標完成情況

　�。ㄒ唬┙處熍嘤�

　　學(xué)校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創(chuàng )造條件，保證校長(cháng)和教師按照《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》和《中小學(xué)教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經(jīng)費保障。

　�。ǘ�）隊伍建設

　　1、領(lǐng)導班子建設

　�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。

　�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。

　�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。

　�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。

　�。ㄈ�）師德建設

　　我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會(huì )通過(guò)。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書(shū)和承諾書(shū)，每一位教師熟悉師德建設責任書(shū)和師德承諾書(shū)的主要內容，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價(jià)教師的標準之一。③注重教師師德修養，不斷加強

　　師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。

　�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。

　�。ㄋ模┺k學(xué)行為

　　1、德育工作

　�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。

　�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用我鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。

　�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。

　�、苄�園文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。

　　2、教學(xué)工作

　�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至五年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。

　�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。

　�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。

　�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。

　�、萦行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。

　　3、體衛藝工作

　�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。

　�。ㄎ澹┌踩�工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。

　　三、主要措施和經(jīng)驗

　　第一、以人為本,明確辦學(xué)目標。

　　堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。

　　第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。

　　學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的.常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。

　　第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。

　　第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

　　教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。

　　學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　　四、工作的不足與今后努力的方向

　　在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：根據市教委、鎮教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開(kāi)學(xué)后各項工作秩序正常運行，確保教育教學(xué)工作穩步發(fā)展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù)，首先成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)，后勤、業(yè)務(wù)、少先隊、門(mén)衛、班主任為成員的自查領(lǐng)導小組。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設施、設備、房舍、水、電、車(chē)棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進(jìn)行了自查。除寒假中，樓后車(chē)棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來(lái)水管2處凍裂（學(xué)校及時(shí)更換維修，已正常使用），其它均無(wú)安全隱患。全體師生2月23日上午8點(diǎn)前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然。

鄉鎮教育督導評估自查報告4

黔西縣人民政府教育督導室：

　　20xx年，洪水鎮在黔西縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育主管部門(mén)的指導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，積極推進(jìn)教育改革，本著(zhù)“全面協(xié)調，均衡發(fā)展，重在基礎”的辦學(xué)思路，有效地推進(jìn)全鎮教育事業(yè)健康、持續發(fā)展。

　　20xx年12月20日至25日，我鎮依據《黔西縣鄉鎮人民政府（辦事處）教育工作督導評估標準》，對20xx年教育工作進(jìn)行自查自評，自評分為95.9分，自評等級為優(yōu)秀�，F將自查自評情況報告于下。

　　一、基本情況

　　洪水鎮位于黔西縣西北部，東與水西街道辦事處接壤，南與杜鵑街道辦事處為鄰，西接紅林鄉，北與百里杜鵑管委會(huì )相鄰。全鎮國土面積66.2平方公里，轄11個(gè)行政村，90個(gè)村民組，居住著(zhù)漢族、彝族、苗族、水族、白族等11個(gè)民族，總人口24705人。

　　全鎮現有幼兒園2所，完全小學(xué)8所，初級中學(xué)2所。幼兒在園（班）620人，小學(xué)在校生1887人，初中在校生1584人，高中在校生146人。

　　全鎮完全小學(xué)占地總面積44142平方米，生均23.39平方米；初級中學(xué)占地總面積30560平方米，生均19.34平方米。小學(xué)校舍建筑面積9506平方米，生均5.04平方米；初中校舍建筑面積8517平方米，生均5.39平方米。

　　全鎮現有教職工282人，其中學(xué)前教育教師13人，學(xué)歷合格率100%；小學(xué)教職工133人，專(zhuān)任教師133人，師生比1：14，學(xué)歷合格率97.74%，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷100人，占專(zhuān)任教師總數的75.19%，無(wú)代課教師。初中教職工116人，專(zhuān)任教師114人，師生比1：14，學(xué)歷合格率98.25%，其中本科以上學(xué)歷74人，占專(zhuān)任教師總數的64.91%，無(wú)代課教師；高中教師20人，師生比1：7，學(xué)歷合格16人，學(xué)歷合格率80%。

　　二、具體措施

　　1、認真做好教育決策，把教育工作納入政府工作日程。

　　我鎮以“農業(yè)立鎮、科教興鎮、旅游活鎮”為發(fā)展目標，充分認識到發(fā)展教育在構建和諧洪水，改善民生問(wèn)題中的基礎性作用，把教育工作納入到全鎮工作的重要議事日程。

　　一是加強組織領(lǐng)導。成立了由鎮長(cháng)任組長(cháng)的教育工作領(lǐng)導小組，把教育發(fā)展納入全鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展規劃之中，年度工作計劃中也明確了教育發(fā)展的具體目標和任務(wù)。形成了黨政一把手親自抓、負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理體制。

　　二是落實(shí)責任，實(shí)施目標管理。鎮人民政府采取與鎮屬相關(guān)涉教部門(mén)和村民委員會(huì )簽訂教育目標管理責任書(shū)的形式落實(shí)教育工作責任。形成教育工作上下一心，齊抓共管的格局，有效地、及時(shí)地解決教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　三是強化機制，執行各種制度。鎮人民政府建立和完善了《黨政主要領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校制度》，先后下發(fā)了《洪水鎮教育均衡發(fā)展規劃》、《洪水鎮教育工作要點(diǎn)》、《洪水鎮校園建設及周邊環(huán)境治理實(shí)施意見(jiàn)》等文件，并按文件認真落實(shí)，真抓實(shí)干，為學(xué)校解決了不少的實(shí)際問(wèn)題和困難，在

　　全鎮范圍內形成了重視教育、發(fā)展教育、關(guān)心支持教育的良好氛圍。

　　2、加大教育執行力度，為學(xué)校辦實(shí)事，解難事。

　　鎮人民政府按照“以提高辦學(xué)效益為目標，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調整教育結構和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于為學(xué)校劃撥土地的通知》，進(jìn)一步加大對教育的投入，支持學(xué)校改善辦學(xué)條件。為洪水小學(xué)學(xué)生宿舍、長(cháng)堰小學(xué)學(xué)生宿舍、洪水中小學(xué)教師公租房、長(cháng)堰中小學(xué)教師公租房、箐柏小學(xué)教師公租房建設劃撥土地8700平方米，征地、拆遷補償投入40余萬(wàn)元，確保各項教育工程得以順利開(kāi)工。

　　鎮主要領(lǐng)導多次深入學(xué)校，為教職工排憂(yōu)，為學(xué)校解難。分管領(lǐng)導經(jīng)常走訪(fǎng)學(xué)校，傾聽(tīng)教職工的呼聲，對看到的問(wèn)題及時(shí)處理，對共性問(wèn)題、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提請黨委例會(huì )進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，及時(shí)為學(xué)校排憂(yōu)解難。

　　3、抓好學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、成人教育，確保我鎮教育工作穩步推進(jìn)，全面發(fā)展。

　�。�1）學(xué)前教育：

　　學(xué)前教育是基礎教育的重要組成部分。良好的'學(xué)前教育，對鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要的戰略意義。目前，我鎮共有幼兒園2所，但從辦學(xué)條件和師資水平上看相對滯后。政府急群眾之所急，想教育之所想，制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，努力構建政府主導、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調、充滿(mǎn)活力的學(xué)前教育社會(huì )公共服務(wù)體系。按照省定基本辦園條件標準，結合我鎮實(shí)際，進(jìn)一步改善洪水幼兒園的辦學(xué)條件，安排部署長(cháng)堰幼兒園新選址的征地工作；加強安全管理，做好安全防范工作，將安全工作貫穿于幼兒園管理的全過(guò)程，確保學(xué)生生命安全；致力于幼兒園教師能力水平的提高，堅決杜絕“放羊式”、“保姆式”和“小學(xué)化”保教模式。

　　堅決取締無(wú)證辦園。對我鎮長(cháng)堰村一手續不齊的民辦幼兒園，一是敦促該園辦齊相關(guān)證件；二是安排專(zhuān)人定期上門(mén)專(zhuān)業(yè)指導，結對幫扶，加大安全檢查力度，確保師生安全；三是為該園合法化提供便利，為他們講政策，擺道理，該園負責人表示，一定在最短的時(shí)間，辦齊相關(guān)證件，絕不為難政府，辦一個(gè)讓長(cháng)堰人民滿(mǎn)意的、放心的幼兒園。

　�。�2）義務(wù)教育：

　　我鎮制定了《控輟保學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》，建立了“控輟保學(xué)”長(cháng)效機制，加大了控輟保學(xué)宣傳力度。政府和學(xué)校實(shí)行“雙線(xiàn)承包”，層層簽訂“保學(xué)輟學(xué)”目標責任書(shū)，實(shí)行控輟保學(xué)責任制，責任到人，年終納入對干部的政績(jì)考核和教師的績(jì)效考核。義務(wù)教育各項指標得到鞏固和提高。小學(xué)入學(xué)率達到99.88％，初中入學(xué)率為91.86％，三殘兒童入學(xué)率為93.33%；中小學(xué)畢業(yè)率均為100%；小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率99.74%，初中畢業(yè)生升學(xué)率93.8%；小學(xué)六年鞏固率100%，初中三年鞏固率94.98%；小學(xué)年輟學(xué)1人，輟學(xué)率僅為0.05％，初中年輟學(xué)29人，輟學(xué)率僅為1.82％。

　�。�3）高中階段教育：

　　我鎮下發(fā)了《高中招生工作實(shí)施方案》，以“發(fā)展畢節職教、助推后發(fā)趕超”為主題，充分利用黑板報、電子顯示屏、校園廣播、簡(jiǎn)報、咨詢(xún)電話(huà)等多種形式，大力開(kāi)展招生宣傳。對初中畢業(yè)班學(xué)生建立臺賬，并對“兩后生”進(jìn)行排查，實(shí)行包保責任制。招生工作中，堅持學(xué)生志愿、家長(cháng)與教師引導相結合，合理分流，促進(jìn)高中階段教育均衡發(fā)展。20xx年，縣下達的普通高中招生任務(wù)256人，中職招生任務(wù)302人，實(shí)際完成普高212人，完成率為82.8%，中職354人（含“兩后生”112人），完成率為117.2%，高中階段教育招生完成率為101.4%。

鄉鎮教育督導評估自查報告5

　　近幾年來(lái)，我鄉在縣、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強管理，科學(xué)指導，開(kāi)創(chuàng )出元興鄉教育事業(yè)新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：

　　一、基本概況

　　元興鄉位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村會(huì )，1個(gè)居會(huì )，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶(hù)，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。

　　全鄉共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專(zhuān)任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專(zhuān)任教師37人。

　　二、履行教育工作職責情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導履行教育職責情況

　　我鄉積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規劃、經(jīng)費安排使用、校長(cháng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和年度計劃時(shí)，把教育工作作為基礎設施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　1、繼續充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導小組。

　　我鄉成立了由元興鄉鄉長(cháng)黃璞擔任組長(cháng)，王遠俊、劉廷禮為副組長(cháng)，由各行政村主任及中心校校長(cháng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

　　2、各校也成立了以校長(cháng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組。

　　3、各級“兩基”工作領(lǐng)導小組定期或不定期召開(kāi)會(huì )議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問(wèn)題。嚴格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導小組積極為全鎮“兩基”工作創(chuàng )造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

　　元興鄉、村、組切實(shí)擔負起在農村義務(wù)教育中的管理責任，促使轄區內教育健康協(xié)調發(fā)展。認真貫徹執行國家有關(guān)法律法規、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村會(huì )職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行教育法律法規宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

　�。ǘ�）我鄉教育與發(fā)展的舉措及取得的成績(jì)

　　我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重，加快教育進(jìn)程，完善農村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉、村和有關(guān)部門(mén)的職責，推進(jìn)農村教育綜合，努力探索農村教育發(fā)展的新路子。

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責任制，實(shí)行控輟保學(xué)責任制，與鄉村干部簽定了“控輟”責任書(shū)，責任到人，年終納入對干部的政績(jì)考核。

　　2、通過(guò)對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規的宣傳和教育，增強廣群眾的法律意識，助家長(cháng)認識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺(jué)送子女上學(xué)。

　　3、實(shí)行了過(guò)硬的獎懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線(xiàn)承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責任，家齊抓共管，學(xué)生流失現象得到了有效控制。

　�。ㄈ�）加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位

　　，全鄉預算內教育財政撥款為：元興鄉中學(xué)97.3593萬(wàn)元，元興鄉小學(xué)為153.25萬(wàn)元，預算內義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長(cháng)。

　�。ㄋ模┺k學(xué)條件

　　按照“以提高辦學(xué)效益為目標，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調整教育結構和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規定，確保師生安全，創(chuàng )造了良好的校園及周邊環(huán)境。

　　1、鄉中學(xué)：理化生實(shí)驗室基本上按照二類(lèi)配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗桌24張，實(shí)驗凳120根，演示桌2張，實(shí)驗柜18個(gè)。小學(xué)：鄉中心校配備了自然實(shí)驗柜11個(gè)，器材11套。鄉小具有校園通網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通到各個(gè)班；

　　2、體育、美術(shù)、音樂(lè )、衛生等設備根據實(shí)用、夠用的'原則，按照二類(lèi)標準購置了各類(lèi)器材；

　　3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò )，中心校裝備了41臺微機，中學(xué)校裝備了37臺微機，地促進(jìn)了學(xué)�，F代信息技術(shù)教育；

　　4、圖書(shū)室藏書(shū)量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設施，全面實(shí)施新課程，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

　�。ㄎ澹�師資隊伍建設

　　調整優(yōu)化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，教師數量、結構和素質(zhì)基本滿(mǎn)足我鄉教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設。完善中小學(xué)校負責制和任期目標責任制，積極推進(jìn)校長(cháng)聘任制，嚴格掌握校長(cháng)任職條件，加強中小學(xué)校長(cháng)和教師培訓。

　�。�六）教育管理

　　堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉變政府職能，建立完善決策、執行、監督相協(xié)調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學(xué)校督導評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導評估工作。加強社區與學(xué)校的`溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。

　　始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規章制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人

　　三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施

　　回顧以往工作，我鄉在鞏固“兩基”工作中做了量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但通過(guò)自查我們仍有許多的問(wèn)題和不足：

　　1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。

　　2、學(xué)校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。

　　3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(cháng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò )和體系。

　　4、量的農民外出務(wù)工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì )問(wèn)題。

　　5、廣義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠。

　　今后，我們將一如既往，統籌規劃，搶抓機遇，克服萬(wàn)難，全線(xiàn)出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，使教育各項工作穩步推進(jìn)，力爭使我鎮教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區域經(jīng)濟的振興，為新農村建設，為把我鎮建成華縣的西部強鎮，為構建和諧社會(huì )，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應有的貢獻。

鄉鎮教育督導評估自查報告6

　　課改以來(lái)，我校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標，以“建設規范、特色學(xué)�！睘檗k學(xué)宗旨，以“努力縮小城鄉教育差距”為辦學(xué)理念，以“切實(shí)提高農村教育質(zhì)量”為奮斗目標，不斷加強學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校近幾年來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高�，F將我校督導自查報告如下：

　　一、辦學(xué)思想

　　我校一直以鄧小平理論和“科學(xué) 發(fā)展觀(guān)”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，加強行風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，嚴格按照規定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　二、學(xué)校管理

　　1、領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導班子會(huì )議審議通過(guò)。制定完善學(xué)校內部管理體制改革方案，并認真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jì)效工資改革。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學(xué)校規章制度健全，落實(shí)到位。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議，教師熱愛(ài)學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(cháng)的禮品和宴請，不私自向學(xué)生收費和攤派各種讀物及學(xué)習用品，不委托學(xué)生家長(cháng)辦私事。

　　3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓活動(dòng)，堅決推行普通話(huà)活動(dòng)，師生在校園內說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。積極創(chuàng )造條件加強教師外出培訓學(xué)習工作，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的教師評價(jià)機制，確立與新課程標準相適應的教師個(gè)體評價(jià)標準，不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，正確運用評價(jià)結果，把教師的積極性引導到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

　　5、校長(cháng)、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線(xiàn)，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、抓常規，養成良好習慣

　　學(xué)校結合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開(kāi)展五愛(ài)教育，利用班隊活動(dòng)，升旗講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規范上下工夫，學(xué)生常規遵守好，到校見(jiàn)到教師問(wèn)好，課堂教學(xué)有規章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛(ài)護學(xué)生以慰然成風(fēng)。

　　2、充分利用活動(dòng)，強化德育教育

　　建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向學(xué)生滲透德育內容，寓德育與各科教學(xué)之中。

　　3、指導家庭教育，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校

　　每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)座談會(huì )，形成家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校三結合教育網(wǎng)，建立與家長(cháng)聯(lián)系制度，重視教師家訪(fǎng)活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習上的負擔。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，學(xué)習標兵活動(dòng)，使學(xué)生人人爭當小紅花，人人爭做好學(xué)生，學(xué)校秩序井然。

　　四、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)道德建設

　　學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內容，具體可行。有師德方面好的`典型，教師能為人師表，教師愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來(lái)晚走、教書(shū)育人、尊重學(xué)生、尊重家長(cháng)，教師有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習，更新觀(guān)念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結、反思、改進(jìn)和提高。

　　2、教師理念更新

　　理念是實(shí)踐的先導，觀(guān)念不轉變，實(shí)踐行為也不會(huì )轉變，通過(guò)培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀(guān)念“框框”，倡導和鼓勵教師勇于展現對教材的獨到見(jiàn)解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊伍。教師熟練掌握課程標準，設計教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應用和整合的水平，教師中能應用現代化教育技術(shù)占80%以上。積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀(guān)念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標，堅持校本培訓，重視通識培訓、專(zhuān)業(yè)培訓、信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

　　3、加強校本培訓，保證課改順利進(jìn)行

　　教師的理論培訓水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設計、課題開(kāi)發(fā)、教學(xué)評價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱(chēng)勝任教學(xué)工作，比例合理。

　　4、加強與上級教科研部門(mén)聯(lián)系，借專(zhuān)家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀(guān)看教育科研專(zhuān)題影碟片，學(xué)習、討論。到市縣及外地名優(yōu)校聽(tīng)課學(xué)習，交流體會(huì )，并作為匯報課，全校示范，達到一人學(xué)習，全校受益。

　　5、加強骨干教師和名師的培養，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

　　五、課程實(shí)施

　　1、規范教學(xué)管理，執行教學(xué)法規

　　健全教學(xué)常規管理，對教師備課，設計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價(jià)，有明確的規定要求，對教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，校長(cháng)經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)，認真落實(shí)減負文件精神。全面執行國家課程方案和課程標準，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，無(wú)增減課程。認真落實(shí)國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。

　　2、轉變教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)方法

　　轉變傳統教學(xué)觀(guān)念，注重基礎，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎知識和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。

　　六、學(xué)生發(fā)展

　　“兩基”工作常抓不懈，幾年來(lái)我校入學(xué)率達100%，中途沒(méi)有出現學(xué)生輟學(xué)現象。我們在對學(xué)生開(kāi)展德育教育的同時(shí)，教育學(xué)生遵紀守法，誠實(shí)守信，維護社會(huì )公德，關(guān)心集體，團結同學(xué)，保護環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強，自律，勤奮，對個(gè)人行為負責，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，要具備社會(huì )責任感；學(xué)生具有較主動(dòng)學(xué)習的愿望和興趣，存在著(zhù)一部分同學(xué)厭學(xué)現象，但相當多的學(xué)生學(xué)習刻苦；學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養成鍛煉身體的好習慣，形成健康快樂(lè )的生活方式，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1、資金投入不足，計算機教室、科學(xué)實(shí)驗室、語(yǔ)音教室、音樂(lè )教室、圖書(shū)室等功能教室缺乏，嚴重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現代化辦學(xué)的步伐。

　　2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現代化水平有待進(jìn)一步提高。

　　3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結構不合理，師資不足等問(wèn)題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

　　八、努力方向

　　1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展全局，堅持“育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的基本方針，全面實(shí)施學(xué)校遠景規劃，緊密團結學(xué)校行政班子及全校教職工，同心同德、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新，共創(chuàng )更加喜人的成績(jì)。

　　2、完善制度，規范管理，引進(jìn)競爭激勵機制，盤(pán)活學(xué)校硬件設施和人才資源。通過(guò)搞績(jì)效考核調動(dòng)教師積極性，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，全面加強教師隊伍建設，逐步優(yōu)化師資隊伍。

　　3、加強教育教研工作，成立教學(xué)教研科研小組，負責研究課題，使其教學(xué)富有生命力，提高教育教學(xué)理論水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、全力推進(jìn)學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園的辦學(xué)目標。

鄉鎮教育督導評估自查報告7

　　按照《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導估標準》的要求，本著(zhù)實(shí)事求是，查漏補缺，努力提高，真抓實(shí)干的精神，對我校的教育工作進(jìn)行了督導評估，現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　永年縣第六實(shí)驗學(xué)校始建于20xx年10月，位于杜劉固村西，毗鄰邯鄲中華大街，學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境優(yōu)美�，F有13個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，教師49人，在校生653人，學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米，生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標準教學(xué)樓、實(shí)驗樓、教師周轉宿舍樓，教學(xué)設備齊全，有電腦室、多媒體教室、語(yǔ)音室、少科室、美術(shù)室、音樂(lè )室、體育器材室、實(shí)驗室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書(shū)室，現藏書(shū)量達17230冊。

　　二、達標情況：

　　1、普及程度

　�。�1）入學(xué)率：20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%，20xx年適齡總數為653人，已入學(xué)653人，入學(xué)率仍為100%。

　�。�2）輟學(xué)率：為0。

　�。�3）完成率：20xx年—20xx年教育完成率為100%。

　�。�4）入園率：20xx年在幼兒園96人，入園率100%。

　　2、師資隊伍

　�。�1）全�，F有教師49名，從學(xué)歷結構看，大學(xué)本科學(xué)歷16

　　人，大專(zhuān)學(xué)歷30人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達標率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結構看，中學(xué)一級教師1名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師26名。普通話(huà)合格率100%，全部能加繼續教育培訓。

　�。�2）我�，F有校長(cháng)1名，副校長(cháng)2名，全部經(jīng)過(guò)培訓持證上崗。

　　3、辦學(xué)條件

　�。�1）我校是一所高標準教學(xué)樓，目前無(wú)危房存在。

　�。�2）學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美，環(huán)境雅致，綠化面積達30%，教室寬敞，設施一流，所有班級全部實(shí)現了多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。

　�。�3）我校有標準的實(shí)驗儀器室、圖書(shū)閱覽室、微機課件室、遠程教育室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè )室。有籃球聲、羽毛球場(chǎng)和300為環(huán)形跑道的操場(chǎng)。為了給教師的工作與生活提供更加便利的.條件。20xx年學(xué)�；I資200萬(wàn)元新建了教師周轉宿舍樓，現正在裝修。

　�。�4）圖書(shū)年年都有購臵，到目前為止，共藏書(shū)17230冊。生均26冊。

　�。�5）我校有永洋勞動(dòng)教育基地。

　�。�6）我校有標準的體育活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、教育費

　�。�1）小學(xué)生均教育事業(yè)費為：316元。

　�。�2）教師工資按月按時(shí)達到兌現，無(wú)拖欠教師工資現象。

　�。�3）有教育經(jīng)費審計制度，財物制度健全，管理嚴格，經(jīng)費使用效益高，沒(méi)有亂收費現象。

　　5、學(xué)校管理

　�。�1）能夠按照國家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規定》和《普通中小學(xué)校常規管理的若干規定》的要求，強化了學(xué)校管理，使我校環(huán)境安靜、無(wú)噪音、無(wú)污染，校園四周無(wú)集貿市場(chǎng)、商業(yè)攤點(diǎn)和堆積雜物。

　�。�3）學(xué)校校園達到了美化、綠化、凈化和硬化，校園整潔有序，清潔衛生。

　�。�4）注重了校園文化建設，我校教室及專(zhuān)用教室都懸掛領(lǐng)袖像，名人像，校園醒目處寫(xiě)有教育方針和日常行為規范等。

　�。�5）我校每周?chē)栏駡绦猩�降旗制度�?/p>

　�。�6）各種規章制度健全，崗位責任明確，各項工作管理有序，檔案資料完整。

　　6、教育質(zhì)量

　�。�1）我校校風(fēng)正、校紀嚴、學(xué)生遵守行為規范合格率達99.59%以上，在校生無(wú)犯罪現象。

　�。�2）能夠嚴格執行國家和省定教學(xué)大綱和課程計劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國家標準要求。

　　7、成人教育

　　我鄉目前青壯年人口總數為3000多人，非文盲人數為2678人，鄉驗收合格率和行政村驗收合格率均為100%。

　　三、主要工作措施及情況分析：

　　提高認識，轉變觀(guān)念，切實(shí)加強領(lǐng)導

　　20xx年“普九”復查達標后，政府認真分析了教育形勢，認為我們雖然通過(guò)了省政府“兩基”復查驗收，但是，我們在辦學(xué)條件等到方面復查過(guò)關(guān)后絕不能放松，必須繼續做好“普九”的鞏固提高工作，進(jìn)一步加大教育投入力度，全面強化教育管理，鄉黨委、政府與總校密切配合，抽調精干人員，組成專(zhuān)門(mén)班子，深入到全鄉中小學(xué)校，對照少政府印發(fā)的“普九”復查標準，逐村逐校進(jìn)行調查統計，摸清底數，抽定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，全面發(fā)動(dòng)，合力攻堅，在搞好“普九”第二輪復查工作基礎上，真正做到鞏固提高。

　　明確任務(wù)，加大投入，努力完成“普九”達標后各項工作加大投入，努力改善辦學(xué)條件實(shí)現“兩基”工作關(guān)鍵在投入，根據我鄉具體情況，鄉黨委、政府發(fā)動(dòng)多渠道集資辦學(xué)，全鄉共集800多

　　強化依法治教，下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面，鄉政府和我校建立了教育執法的機構和人員，把教育執法落在了基層，在此基礎上，我們進(jìn)一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度，學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度，為了提高普及程度，我們做了大量的工作，強制流失生返校，徹底治理流失生現象，使我鄉九年義務(wù)教育的變及程度達到了國家標準。

　　加強管理，深化教育改革，提高教育質(zhì)量。

　　在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下，我們必須轉變教育觀(guān)念：一是全面實(shí)現由選拔性教育向普及教育的轉變：二是努力實(shí)現由應試教育向素質(zhì)教育的轉變，真正做到面向全體適齡兒童。另外，我們在抓教學(xué)常規管理的同時(shí)，不斷深化教育思想，教學(xué)方法的改革，注重引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。

　　四、存在的問(wèn)題和今后任務(wù)

　　《鄉鎮教育督導評估自查報告》

鄉鎮教育督導評估自查報告8

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)校概況

　　xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導班子認真貫徹執行黨的教育方針，力推進(jìn)教育教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng )和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè )群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

　　2、成績(jì)與榮譽(yù)

　　在局領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)正穩步提升。連續兩年被評為“裕華區畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書(shū)成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，被授予“中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，xx年年被評為“裕華區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�，贏(yíng)得“雙爭共建文明校園”榮譽(yù)……

　　二、學(xué)校的發(fā)展與變化

　　1、加強基礎設施建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來(lái)，得到區政府和區教育局各級領(lǐng)導的力支持與助。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏(yíng)得了全校師生和社會(huì )各界的一致稱(chēng)贊。

　　20xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導的力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、微機教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )教室、少先隊室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛生室的改造等。

　　教育局領(lǐng)導時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設備不足的現狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬(wàn)元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

　　學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏(yíng)得了后勁，注入了新的活力。

　　2、加強校園文化建設，營(yíng)造積極向上的'育人環(huán)境。

　　隨著(zhù)對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實(shí)現育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀(guān)的'同時(shí)，校園文化建設也提到日程上來(lái)。

　　尤其是在裕華區教育局杜局長(cháng)的力倡導下,我校以“校訓”為主線(xiàn)，力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著(zhù)“讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

　　進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(cháng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設計了以2012年奧運會(huì )運動(dòng)圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書(shū)元素的黑色運動(dòng)圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂(lè )章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

　　教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠、勤學(xué)善思、探索創(chuàng )新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀(guān)方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語(yǔ)錄”專(zhuān)用牌，教育格言激勵警醒規范著(zhù)教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語(yǔ)牌。

　　另外，一樓后側的“藝術(shù)長(cháng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)文化的空氣，定會(huì )凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

　　我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關(guān)注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標，在全校范圍內力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng )辦的《雨荷》雜志上，激發(fā)了全校師生讀書(shū)寫(xiě)作的熱情。我校開(kāi)展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起誦讀，共同成長(cháng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購買(mǎi)所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書(shū)學(xué)習�！稖婧Ｊ柏惤處熗扑]語(yǔ)集錦》應運而生。

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