考試為題的作文

【精品】考試為題的作文匯總七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試為題的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試為題的作文 篇1

　　初一期末考試作文題目：

　　冬天，掠過(guò)大地的風(fēng)又冷又硬，像一把小刀兒，割著(zhù)人的臉，也割著(zhù)一棵棵樹(shù)的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝干上，隨風(fēng)翻飛，搖搖欲墜。這么冷的風(fēng)，她（他）為什么還不肯離開(kāi)枝頭？她（他）還在等誰(shuí)？她（他）曾經(jīng)擁有怎樣的故事和夢(mèng)想？根據上面提示，展開(kāi)你想象的翅膀，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于一片樹(shù)葉的美妙故事。提示：擬一個(gè)漂亮的.題目。盡情馳騁你的想象和聯(lián)想，讓你的文章奇妙而有意義。認真書(shū)寫(xiě)，600字左右。

　　解析：1首先定文體，可以選自己最擅長(cháng)的文體，寫(xiě)成童話(huà)或者小小說(shuō)均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據立意去琢磨情節發(fā)展，不是直線(xiàn)敘事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現一句含哲理的句子點(diǎn)題更佳。也可在文章開(kāi)篇加題記點(diǎn)明主旨。這是文章的眼睛。

　　初四作文題目：原來(lái)我沒(méi)懂�？梢詫�(xiě)成感悟美文，最后提升要有深度。開(kāi)頭慢慢敘事，后面寫(xiě)出感悟即可。

考試為題的作文 篇2

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，這句話(huà)很多人是用無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)的。而我對于考試還是比較偏愛(ài)的，為什么呢？你想呀！期末復習那么緊張，有時(shí)一天就要做好幾張試卷呢？眼睛都做花了呀！那怎樣才能結束這樣的生活呢？期末考試！

　　期末考試，我一直很期待！只有期末考試的來(lái)臨才能把我從這題海中解救出來(lái)。根據我的經(jīng)驗，期末考試比平時(shí)考試簡(jiǎn)單多了。我想大概是我們的.老師怕我們考得不好，就把很難的題目出給我們做。我們把最難的題目都做過(guò)了以后，那簡(jiǎn)單的題目對我們來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”了。

　　期末考試終于到了。那天晚上破天荒沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只是讓我們回家自己復習，太好了，我的手終于不會(huì )被寫(xiě)酸了。第二天早上，媽媽給我準備了豐富的早餐，荷包蛋、小籠包子、玉米和甜牛奶，數量多，營(yíng)養又充足。感謝期末考試帶給我的物質(zhì)享受！

　　媽媽和藹地說(shuō)：“歡歡，你今天期末考試，可要多吃點(diǎn)，專(zhuān)家說(shuō)了，早上吃得好，可以考得更好�！蔽覌寢屢恢睂ξ乙�求嚴格，今天卻如此溫柔，看來(lái)是期末考試帶給我的福音哪！真要感謝期末考試帶給我的精神享受呀！

　　期末考試結束后，我就給我的小伙伴一起玩游戲、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，這是期末考試帶給我的寬裕的時(shí)間和空間。

　　到了拿成績(jì)單的那一天，老師來(lái)到班里宣布我們班的考試還不錯，以至于老師要獎勵我們每一個(gè)人。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“天氣這么熱，獎勵點(diǎn)什么呢？就冰激凌吧！”于是老師非常爽快地從口袋里掏出錢(qián)，給我們的班長(cháng)和學(xué)習委員，讓他們到小店里買(mǎi)38支冰激凌。

　　冰激凌買(mǎi)回來(lái)了，老師左手拎著(zhù)食品袋，右手把冰激凌一支支地獎給我們。當老師把冰激凌分給我的時(shí)候，我雙手接過(guò)冰激凌，非常誠懇地說(shuō)：“謝謝，老師！”

　　老師則微笑著(zhù)說(shuō)：“你的成績(jì)就是對我最好的感謝！”

　　撥開(kāi)冰激凌的外殼，一股涼氣直沖我的鼻梁，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，涼涼的，甜甜的……幸福極了！

　　這一切，都是期末考試帶給我的，真是甜甜的期末考試！

考試為題的作文 篇3

　　參加過(guò)許多場(chǎng)考試，真可謂是身經(jīng)百戰，久經(jīng)沙場(chǎng)。戰果是成敗參半，但是勝敗乃兵家常事，我從不氣餒�？荚嚜q如一道多味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。請諸君與我一起來(lái)品嘗考試這道菜。 酸 每逢考試結果出來(lái)時(shí)，聽(tīng)到老師念到其他高分同學(xué)的名字，我心里就像吃了一顆酸棗，食之太酸，棄之可惜，胃里酸溜溜地，會(huì )翻騰一段時(shí)間。但是算過(guò)之后，我會(huì )找出自己與其他高分同學(xué)之間的差距，然后努力學(xué)習，奮發(fā)突強。 甜 經(jīng)過(guò)備戰，又到考試時(shí)，試卷發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽一遍，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，都在我的掌握之中，“嘻嘻，真是天助我也！”我在心里一陣竊喜�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)，看到自己名列前茅，我欣喜若狂，仿佛插上了翅膀，一下子飛進(jìn)了家里。 苦 在備戰考試的日子里，那可真叫苦��！白天，在學(xué)校學(xué)習繁重的功課，累得昏了頭。晚上，我還要“頭懸梁，錐刺股”，秉燭夜讀，復習到深夜。最苦的時(shí)候，要數成績(jì)出來(lái)時(shí)，考得不好，媽媽喋喋不休地嘮叨，最后還要端上一盤(pán)“苦瓜菜”。 辣 考試中會(huì )遇到“攔路虎”，我百思不得其解，急得頭上直冒汗，像熱鍋上的螞蟻團團。越是著(zhù)急就越做不出來(lái)，像吃了小辣椒似的，辣的.眼淚直往下流。 考試中的酸甜苦辣，就像生活的調味劑，如果沒(méi)有了這些調味劑，生活就會(huì )變得索然無(wú)味，平淡無(wú)奇。其實(shí)生活就像考試一樣，會(huì )有各種各樣的滋味！我們要堅持到底，不要放棄！

考試為題的作文 篇4

　　期末考試快要來(lái)臨了，我不禁想起了去年年底的期末考試。

　　考試一結束，我就美滋滋地對媽媽說(shuō)，估計我會(huì )有4個(gè)100分，因為考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

　　結果出來(lái)了。果然，數學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)我都是全對，但語(yǔ)文……當媽媽小心翼翼地把從老師那里得來(lái)的消息告訴我時(shí)，我一下都懵了作文竟是個(gè)合！我的作文，哪次不是被老師當做范文在班內朗讀？或者就是被打印出來(lái)貼在展示欄里。怎么會(huì )是合呢？當老師把試卷發(fā)下來(lái)我才知道原來(lái)是我離題了……期末有個(gè)合，按照學(xué)校的'規定，我高票被同學(xué)們推選為三好學(xué)生的資格也要被取消了。

　　最后我果然和三好學(xué)生失之交臂。我暗下決心，這一次，我一定要仔細審題，爭取好成績(jì)！

考試為題的作文 篇5

　　考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表?yè)P.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

　　那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來(lái) 了，因為如考不好,就會(huì )被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限.好景不長(cháng),我遇到了一個(gè)的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過(guò)反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語(yǔ)文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來(lái).

　　到了數學(xué)時(shí),我不再緊張.因為我已經(jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語(yǔ)文考試’’數學(xué)考試時(shí),我架著(zhù)我的風(fēng)帆過(guò)五關(guān),斬六將.躲過(guò)無(wú)數大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的`去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。

　　這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來(lái)了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿(mǎn)。

考試為題的作文 篇6

　　星期一的上午要考語(yǔ)文，我信心十足，因為周末我都認真復習了�？墒菑埨蠋熃o我們讀到第四題的時(shí)候，有一個(gè)題把我難住了�！扒铩弊謸Q偏旁組成新字再組詞，當時(shí)我是越著(zhù)急越想不出啊，我心里像亂了節奏的小鼓敲個(gè)不停。心想：“這下可完了，考不了100分了�！蔽抑�(zhù)急地快哭出來(lái)了。

　　這個(gè)題好像在得意的笑，在沖我做鬼臉，我真著(zhù)急的掉了淚，我生自己的`氣不能把它打敗。這時(shí)張老師注意到了我，安慰我說(shuō)：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個(gè)偏旁，老師相信你會(huì )想起來(lái)的�！蔽野选扒铩睋Q成了“和，和平”交上了試卷。

　　以后我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動(dòng)動(dòng)腦子。

考試為題的作文 篇7

　　那是我一年前的冬天，那時(shí)的我面臨小升初的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現在，我還能想起當時(shí)我在補習班（四維教育）奮筆疾書(shū)的樣子。

　　在我小學(xué)時(shí)，成績(jì)還算不錯，為了考一個(gè)理想的中學(xué)，我不但要報普通的補習班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時(shí)間里，“玩”這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠去了。

　　“今天要考試了吧”和我在一個(gè)班的郝偉鑫說(shuō)道，一個(gè)突兀的聲音從后方飄來(lái)：“是的，今天期中考試�！贝蠹一厥滓豢�，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習慣了，習慣了這一切別人看來(lái)煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說(shuō)“把你的`烏鴉嘴閉上�！�

　　考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱(chēng)的地獄模式——考試常態(tài)化。

　　卷子發(fā)到手里的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設計。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會(huì )說(shuō)：“考試前，先填寫(xiě)卷頭，再看一下最后一題的分值�！保ㄟ@些話(huà)我們聽(tīng)得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開(kāi)始答題。開(kāi)始的填空我覺(jué)得還可招架的住，但做到后三個(gè)大題我還是覺(jué)得有些牽強了……

　　我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子，我現在的智慧，全是我的父母，在我小的時(shí)候給我打下基礎，使我在后面的學(xué)習中不感到吃力，可預估總還是預估，六年級應付名校的拓展，有些還是會(huì )讓我覺(jué)得“一步三口喘”。

　　做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，因為我害怕做不出這些題的結果；被叫來(lái)家長(cháng)？從沖刺班中走出？從此離開(kāi)名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著(zhù)一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著(zhù)去偷看別人的答案，可我發(fā)現這并不可能，路的最后只有自己。在這時(shí)，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“方程可以解開(kāi)很多類(lèi)的題目”，這時(shí)我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數，我才發(fā)現并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可我依然覺(jué)得很滿(mǎn)足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個(gè)三元一次方程，同時(shí)還是一個(gè)不定式，對我來(lái)說(shuō)還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫(xiě)出來(lái)，每一次突破，我對會(huì )給自己說(shuō)：“你行的”。

　　在這個(gè)我覺(jué)得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的情況，我說(shuō)：“沒(méi)事，我只是有些熱”，老師聽(tīng)到后把窗子打開(kāi)，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著(zhù)我，而我卻還是焦躁不安。

　　一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續在沖刺班的機會(huì )，經(jīng)管來(lái)之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

　　從這件事中，我認識到學(xué)習就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過(guò)一道道坎坷，翻過(guò)一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個(gè)終點(diǎn)，也是對你努力和享受之間的一個(gè)過(guò)渡與改變。

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