書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字

時(shí)間:2022-07-11 16:29:23 書(shū)籍 我要投稿
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有關(guān)書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字集合10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字集合10篇

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇1

  我從嬰兒時(shí)就開(kāi)始接觸書(shū)籍了,上幼兒園后媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》,那時(shí)看的都是幼兒雜志,圖多字少,故事又很簡(jiǎn)單,看了一遍就看完了。我不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的文字,下一刊沒(méi)來(lái)時(shí),我就開(kāi)始仔細琢磨起書(shū)上的'插圖來(lái)。哪里畫(huà)得好,哪里圖文不相稱(chēng),哪里有瑕疵,這就成為了我無(wú)聊時(shí)的活動(dòng)之一。它無(wú)意間提高了我的繪畫(huà)水平和觀(guān)察力。

  上小學(xué)后,我更青睞于短篇故事。因為讀起來(lái)通俗易懂,從中當然會(huì )懂得一些道理。讀久了,腦筋總是轉換,也會(huì )感到膩煩,于是我又換了讀書(shū)的口味。

  我一直不喜歡看漫畫(huà),因為它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小說(shuō),像什么《競選州長(cháng)》《百萬(wàn)英鎊》啦。我還能了解到豐富外國文化。

  有一次看電視,我看到了電視上講的評書(shū)。我從此結識了一位我非常喜歡,現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的斗智斗勇讓人入迷。我學(xué)到了不少計策,我又被其中的人物的性格吸引了。

  書(shū),我的良師益友,我學(xué)到了知識、道理,它讓我終生受益。

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇2

  說(shuō)到書(shū),我相信大家都會(huì )想到BOOK這四個(gè)英文字母。對了,這四個(gè)英文字母組成單詞是book,意思是書(shū)。 我喜歡書(shū),更喜歡宇宙類(lèi)的書(shū),因為這類(lèi)書(shū)讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次,張老師在主題班會(huì )課結束后,打開(kāi)了另外一個(gè)PPT,那個(gè)PPT上全是小組搶答題。

  輪到我們組時(shí),我看了一遍題目,就站起來(lái),說(shuō):“答案是C!鳖D時(shí),教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對了,心里別提有多高興。我覺(jué)得是書(shū)幫助了我。 我還喜歡看《數學(xué)漫畫(huà)》,因為這本書(shū)很有趣,也講了知識點(diǎn)。 有一次,樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“小數的第一位是什么?”我馬上回憶到了在《數學(xué)漫畫(huà)》學(xué)的知識,然后,我站起來(lái),說(shuō):“十分位!边@次,我又答對了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(cháng)大的.,也是讀書(shū)長(cháng)大的!边@句話(huà)。

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇3

  成長(cháng),它是漫長(cháng)的;成長(cháng),它是荊棘的;成長(cháng),它是未知的。在這段充滿(mǎn)奧妙的路上,我選擇書(shū)籍一路伴我成長(cháng)。

  書(shū),是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)知識。在默默的成長(cháng)中,在痛苦與煩惱

  的沖擊下,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)可以使自己獲得得更多知識,在這樣的過(guò)程中我才會(huì )進(jìn)步,然后不斷充實(shí)自己。

  當初讀書(shū),只為努力學(xué)習,捧回那張可以作資本炫耀的獎狀而已,尋求一種心理上的滿(mǎn)足。而現在,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū),不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,更不是為那一張榮譽(yù)書(shū)。書(shū),已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。無(wú)論坐還是臥,如果沒(méi)有一本書(shū)作伴,就要心下茫然。

  你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫,豁達的人生;讀周恩來(lái)的濃烈愛(ài)國之情;讀朱自清那深沉的父愛(ài)……在書(shū)中實(shí)現心靈的對話(huà),思想的`交流。

  好書(shū)在手,你會(huì )不自覺(jué)的被它吸引,難以割舍,屏息斂聲,靜下心來(lái)仔細閱讀。你的情緒就會(huì )慢慢在意境中搖曳,波動(dòng)。這種奇妙的感覺(jué),是前所未有的。它是心靈的雞湯,也是我們成長(cháng)路上的摯友。

  讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱丟掉,讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧靜。

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇4

  在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現了,那就是智慧是怎么來(lái)的。

  有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì )有這樣想:聽(tīng)誰(shuí)的,你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。

  我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的,不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的'。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《書(shū)籍伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有書(shū)籍才會(huì )把你的智慧變大,只有書(shū)籍才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在書(shū)籍的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)書(shū)籍才會(huì )伴我成長(cháng)。在書(shū)籍的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄!我的很多位老師都說(shuō)過(guò),書(shū)中蘊含著(zhù)書(shū)香,F在我明白了,書(shū)香不就是書(shū)中所蘊含的豐富知識嗎?

  那是我還小,讀書(shū)往往不是很細致,粗略地看完一本書(shū)后,又嚷嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū),所以到現在,我積累了整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū),還有幾十本放不下,因為看的不是很仔細,書(shū)中那豐富的知識也沒(méi)多少灌入腦子,我在班上成績(jì)雖難不是很差,上課也積極發(fā)言,但畢竟只是不是很多,成績(jì)總是停留在原地。記得有一次,我們上了一篇看起來(lái)沒(méi)什么好讀的課文,老師卻從這篇課文中講出來(lái)很多深刻的道理,還讓我們聯(lián)想到了許多內容。從那時(shí)起我懂得了,看完書(shū)不算讀書(shū),還要有思考。漸漸地,我的書(shū)越來(lái)越仔細,總會(huì )深深去體會(huì )其中蘊涵的道理,聯(lián)想起書(shū)中人物的動(dòng)作,神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過(guò)這種讀書(shū)的方式,越來(lái)越多的'知識納入我的腦門(mén),寫(xiě)作水平也有了明顯的提升,成績(jì)也越來(lái)越好。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是讀書(shū)的真理之言!

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇6

  高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……

  而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當成我的`良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫(xiě)作的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊無(wú)垠。

  常常躺在床上,入迷地看著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà),心里無(wú)限崇拜作者,可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí),我就盼望著(zhù)有一天自己也會(huì )是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人。

  小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的作文書(shū)報。在眾多的作文報刊中,媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心:要多讀《小天使報》,用報上的知識作為實(shí)現寫(xiě)作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,就會(huì )捧起書(shū)來(lái)讀!

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇7

  書(shū)是無(wú)聲的老師,一代又一代的知識傳承,保留下來(lái),是思想之船,小心翼翼的帶著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的知識漂洋過(guò)海,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯,如果沒(méi)有飯吃,你會(huì )餓肚子,但如果沒(méi)有樹(shù)立的只是去填充你的大腦,你將變得愚笨無(wú)知。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人鋪在面包上!眲子钫f(shuō)過(guò):“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這是我覺(jué)得展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的宇宙,一個(gè)蒼茫的宇宙!边@些都體會(huì )出了名人對于書(shū)籍的渴望與向往,他們都取得了偉大的成就但并沒(méi)有應此而放棄對書(shū)籍的探索,我們這些祖國的花朵,難道不應該在書(shū)堆里獲取豐富的知識營(yíng)養嗎?生活沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,大腦沒(méi)有知識則像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,而知識來(lái)源于書(shū)籍,知識想無(wú)邊的宇宙一樣無(wú)窮無(wú)盡,只有用書(shū)做你的翅膀,才能在這里自由飛翔。

  讓書(shū)香環(huán)繞著(zhù)我,書(shū)籍伴隨著(zhù)我,我像一棵幼苗在書(shū)堆里茁壯成長(cháng),活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子,而書(shū)籍卻能伴你一生。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,可知人不能沒(méi)有書(shū),時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句——今天,我讀書(shū)了嗎?

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)是智慧的結晶,引領(lǐng)我們探索新的知識奧秘,從前的我并不熱愛(ài)習!但,在課外書(shū)中,我認識了一個(gè)又一個(gè)的字母朋友!啊,原來(lái)他們是我們的好朋友!

  在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我幾本名著(zhù),在那年我最喜歡的《西游記》,成了我的.最?lèi)?ài)!有一次,為了能讀得過(guò)癮。我,躲進(jìn)了臥室的衣柜里,在《西游記》中我為孫悟空的機智勇敢所贊嘆,感動(dòng)!被唐僧的舍己為人所……可時(shí)間過(guò)的匆忙,一連讀了兩三個(gè)小時(shí)到了午飯時(shí)間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個(gè)我的位置而已!因為我的消失,大家到處找我,正當大家太累了,回到家時(shí),我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現使大家嚇了一跳呢!

  對呀,書(shū)籍是人類(lèi)精神的靈魂,當我們第一遍讀一本好書(shū)時(shí),我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友,當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢,我們要多讀書(shū)讀好書(shū),這樣我們才會(huì )受益終生。有人說(shuō):“身未饑,天未曾負我,學(xué)無(wú)長(cháng)進(jìn),我何以對天!有書(shū)的陪伴我們就不會(huì )覺(jué)得孤獨,生活從此也會(huì )覺(jué)得與眾不同,就讓我們在書(shū)海里盡情地暢游吧!

  讀書(shū),是一種樂(lè )趣,其實(shí)并不孤獨!因為我有字母老朋友!

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇9

  書(shū)是知識的海洋,書(shū)是智慧的源泉;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向成功的捷進(jìn)?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有一位成功人士背后沒(méi)有書(shū)的.幫助。所以,我愛(ài)書(shū),愛(ài)這樣為我在知識海洋中導航的航標針。

  讀書(shū),會(huì )提高我的作文水品。從小一有空我就會(huì )看《格林童話(huà)》《公主童話(huà)》等課外讀物,本來(lái),我不認識字,可是,家里有個(gè)小黑板,媽媽每天都將故事中的字寫(xiě)在小黑板上,教我讀,就這樣,我就認識故事中的字了。還能把一個(gè)故事背的滾瓜爛熟。讀書(shū)使我敞開(kāi)了視野,念幼兒園的時(shí)候,我的腦子里總有些奇怪的問(wèn)題,比如:為什么小鳥(niǎo)要在天空上飛?為什么人類(lèi)不能再水里呼吸?等等,但我上了小學(xué)以后,很多問(wèn)題都迎刃而解了,甚至有些時(shí)候可以當上弟弟妹妹的小老師了。每當這時(shí),我會(huì )想讀書(shū)的好處。

  所以,我堅定“我要多讀書(shū),才能長(cháng)見(jiàn)識”的信念。讀書(shū)豐富了我的想象力,還記得上三年級時(shí)寫(xiě)的一篇作文《秋天》,我竟然毫不猶豫的寫(xiě)了一篇不好的作文,老師批評了我。我不甘心,于是下定決心要把作文寫(xiě)好。所以,我要多看些對作文有幫助的書(shū)。書(shū)是我們的良師益友,也是是進(jìn)步的階梯,書(shū)是所有一切,如果你想長(cháng)大有成就,為祖國做出貢獻,只有讀書(shū)。

書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇10

  “書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)!边@是愛(ài)迪生嚴重的書(shū)!皟H次于選擇益友,就是選擇好書(shū)!边@是考爾德嚴重的書(shū),而我眼中的書(shū),確是一餐餐美食。

  《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡,我惋惜作者的.悲慘命運,但是作者的堅強,又深深的打動(dòng)著(zhù)我,苦中帶著(zhù)一絲絲的甜味。

  子曰:“知者樂(lè )水,仁者樂(lè )山。知著(zhù)動(dòng),仁者靜。知者樂(lè ),仁者壽!薄咳毡痴b一段論語(yǔ),是我引以為樂(lè )的習慣!墩撜Z(yǔ)》告訴我:做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著(zhù)想。他就像一塊精牛肉,富含人體所需的蛋白質(zhì)。

  《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中的人物命運常常使我牽腸掛肚;《水滸傳》《西游記》《三國演義》給我啟示:做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書(shū)是我生活中必備的白開(kāi)水、牛奶、水果等等美食。

  書(shū),給我自信,給我樂(lè )趣,給我營(yíng)養。我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的豐富多彩,愛(ài)它的博大精深。

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