舞蹈作文400字

【推薦】舞蹈作文400字6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的舞蹈作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文400字 篇1

　　水靈靈的大眼睛鑲嵌在白玉般無(wú)瑕的臉上。瘦瘦的身材，走起路來(lái)，一根長(cháng)辮子在后腦勺一甩一甩的。大家都說(shuō)她是天生跳舞的料。她就是我的好朋友——希希。

　　記得二年級時(shí)，學(xué)校上舞蹈課。老師聽(tīng)說(shuō)希希舞跳得好，于是讓她先示范一下。只見(jiàn)她毫不怯場(chǎng)，大步走到教室前方的講臺。深呼吸一下，唰！來(lái)了一個(gè)劈叉。一只腿在身前，一只腿在身后，形成了筆直的“一”字型。一般人早就面目猙獰，叫疼不已，而她卻臉上帶著(zhù)微笑，十分的輕松愉悅，甚至腰還可以往后壓一壓。同學(xué)們都禁不住叫起好來(lái)。接著(zhù)，她又表演了一段舞蹈節目。她時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)前滾翻，時(shí)不時(shí)踮起腳尖快速旋轉，那閃電般的速度，讓我們看得眼花繚亂。一旁鋼琴凳上坐著(zhù)的.老師也用贊嘆的目光看著(zhù)她，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)，教室里安靜的一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。大家生怕打擾了她的表演。表演結束了，場(chǎng)下靜默了一會(huì )兒，才響起了雷鳴般的掌聲。老師大聲宣布：“我們的舞蹈課代表，就是——希希！”大家一片歡呼。

　　當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，而希希獨自一人在舞蹈房里練習著(zhù)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。操場(chǎng)上到處充斥著(zhù)她拎著(zhù)舞蹈包奔波的身影。原來(lái)她傲人的舞蹈成績(jì)背后是如此艱辛的付出！

　　悄悄告訴你，希希不但是我們的舞蹈課代表，也是大家稱(chēng)贊不已的“舞蹈小仙子”。你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？

舞蹈作文400字 篇2

　　我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

　　李老師烏黑的頭發(fā)很長(cháng)，真稱(chēng)得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤(pán)在頭頂。大大的眼睛里面布滿(mǎn)了血絲，這些血絲都是為我們日夜操勞而來(lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。

　　我最敬佩李老師，因為她特別敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì )認認真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現哪位同學(xué)跳錯了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì )讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認真跳舞，就會(huì )對那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習不是給老師學(xué)習，也不是為爸爸媽媽學(xué)習，是為你們自己學(xué)習。老師來(lái)教你們，不是為了錢(qián)，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們就會(huì )努力學(xué)習。

　　李老師的`優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著(zhù)中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢(qián)。

　　李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！

舞蹈作文400字 篇3

　　我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我確立了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名出色的舞蹈者。夢(mèng)想是一個(gè)多么遙遠的詞匯，他決定著(zhù)我們的未來(lái)。我們可以想象一下未來(lái)的一個(gè)世紀里會(huì )是一個(gè)怎樣的世界。

　　舞蹈伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們身邊有許許多多不同類(lèi)型的舞蹈。每一個(gè)街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國街頭，最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀九十年代的`產(chǎn)物。街舞讓人類(lèi)擁有了一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年時(shí)代，一直到現在它還是一種潮流的業(yè)余活動(dòng)。

　　同時(shí)，也有一種舞蹈讓我很著(zhù)迷——鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀80年代，20xx年傳入中國。在20世紀80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場(chǎng)，其個(gè)性的舞蹈加上強勁的音樂(lè )。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來(lái)。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經(jīng)進(jìn)入到我的生活了。

　　我喜歡鬼步舞，我追隨著(zhù)舞蹈的發(fā)展，我想成為一名專(zhuān)業(yè)的鬼步舞舞蹈者。雖然我現在的舞術(shù)并不高，但我始終相信功夫不負有心人，我會(huì )成功的。我期待著(zhù)下一個(gè)世紀的到來(lái)，希望鬼步舞能傳遍整個(gè)人亞洲。

舞蹈作文400字 篇4

　　記得我剛上幼兒園的時(shí)候，看到舞臺上小演員們優(yōu)美的舞姿，我心里特別羨慕，就叫媽媽給我報了舞蹈班。

　　一開(kāi)始我非常興奮學(xué)得也很認真，可是過(guò)了不久，我覺(jué)得跳舞太累，太辛苦了，我對跳舞失去了興趣。我以為練習舞蹈很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，舞蹈練起來(lái)竟然那么苦那么累。比如橫叉，豎叉，下腰，前翻，后滾翻一個(gè)動(dòng)作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，舞蹈老師幫我糾正動(dòng)作時(shí)，我疼得直掉眼淚。有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；還有一次記得是去年的冬天，地上比較冰涼，我在家中床上練習下腰，再后滾翻，一不小心從床上摔了下來(lái)，兩膝蓋重重的摔在地上，半天都沒(méi)站起來(lái)，烏青一大塊。

　　經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。在媽媽的鼓勵下，又讓我充滿(mǎn)了信心，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。

　　這個(gè)假期我的舞蹈《兵娃娃》參加第七屆中國青少年藝術(shù)節江蘇賽區選拔賽。當我穿著(zhù)一身迷彩服，隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時(shí)候，我聽(tīng)到了觀(guān)眾們一陣陣的'喝彩聲和掌聲�！侗�娃娃》獲得銀獎，我很興奮也很激動(dòng)。當我們站在領(lǐng)獎臺上，手捧獲獎證書(shū)的那一刻，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。雖然只是個(gè)銀獎只要我繼續努力，相信自己一定會(huì )有更大的收獲。

　　我愛(ài)舞蹈，因為它讓我變得漂亮而自信，因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂(lè )。

舞蹈作文400字 篇5

　　理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì )在努力的過(guò)程中得到快樂(lè )和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。

　　說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的公開(kāi)課，媽媽帶著(zhù)我去看了，當看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會(huì )努力堅持下去，做到最好。

　　雖然現在離我的理想還非常的`遙遠，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì )為著(zhù)我的理想繼續努力堅持下去的，直到實(shí)現它的那一天為止。為我加油吧！

舞蹈作文400字 篇6

　　暑假一到，媽媽就拉著(zhù)我報各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，翻來(lái)覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。

　　第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我，坐了十分鐘的公交車(chē)后，到達一個(gè)舞蹈室。隔著(zhù)一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門(mén)口。媽媽晃了晃我的手問(wèn)：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開(kāi)始教我們學(xué)習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說(shuō)了，我們這個(gè)年紀的女孩最適合學(xué)柔韌性高的'舞蹈了。說(shuō)完，老師牽著(zhù)我的手，要我雙腿分開(kāi)，做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去，就感覺(jué)到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動(dòng)作。

　　接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì )上，我伴著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏，在音樂(lè )聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方，引來(lái)了臺下觀(guān)眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè )，也收獲了堅持的快樂(lè )。

　　“世上無(wú)難事，只有肯登攀�！边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話(huà)中的真理。

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