教師節慶�；顒�(dòng)方案(合集15篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的教師節慶�；顒�(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節慶�；顒�(dòng)方案1
活動(dòng)主題
愉快的心情送給你——敬愛(ài)的老師
活動(dòng)時(shí)間
9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
活動(dòng)內容及負責人
1、祝福與邀請（將內含滿(mǎn)懷祝福語(yǔ)言的邀請函發(fā)給學(xué)校的老師）負責人：各科課代表
1、進(jìn)門(mén)送驚喜（來(lái)參加活動(dòng)的老師進(jìn)入教室就送一個(gè)學(xué)生自制的'好看的面具）負責人：班長(cháng)
2、開(kāi)心猜迷語(yǔ)（準備有趣的迷語(yǔ)、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學(xué)習委員
3、快樂(lè )做游戲（小貓釣魚(yú)、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員
4、師生共參與（師生共參與互動(dòng)游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員
5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩(shī)歌）負責人：班長(cháng)、語(yǔ)文課代表
活動(dòng)步驟
1、確定方案
2、將學(xué)生分6個(gè)小組分頭準備
3、發(fā)邀請函
4、布置會(huì )場(chǎng)
5、師生娛樂(lè )
6、活動(dòng)結束打掃清潔衛生
注意事項
班長(cháng)、文娛委員負責自己工作同時(shí)還要整體協(xié)調安排。
教師節慶�；顒�(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等）；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月x日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月x日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責任人：政教處
3、教師活動(dòng)
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)xxx心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責任人：黨總支、校長(cháng)室教師活動(dòng)
�。ǘ┮粍t愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(dòng)
�。ㄈ┮黄獝�(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在9月xx日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(dòng)
�。ㄋ模閯�(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動(dòng)
�。ㄎ澹┙Y對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責任人：各級部
4、學(xué)生活動(dòng)
�。ㄒ唬半y忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的'風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)
�。ǘ┮粍t感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)
�。ㄈ┮粋�(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學(xué)生活動(dòng)
�。ㄋ模┙o老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：9月xx日前責任人：政教處
五、其他說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
教師節慶�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的'意義。
這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮>活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日——9月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
月明苑幼兒園
六、活動(dòng)內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節慶�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)內容：
南潯古鎮一日游(藍天假期旅行社全程負責)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月10日
三、準備工作：
1、校門(mén)口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家。
2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。
3、確定參加人員：
(1)育華離校老教師參加這次活動(dòng)經(jīng)梁立群老師電話(huà)聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話(huà)征詢(xún)時(shí)都已征求家屬的`意見(jiàn)把風(fēng)險講清楚：
1、要身體吃得消。
2、行走方便。
3、自已愿意、家屬同意。
4、不帶家屬包括小孩。
5、不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。
(2)工作人員8人。
(3)學(xué)校領(lǐng)導7人。
4、禮品發(fā)放
(1)慰問(wèn)金每人500元
(2)中秋月餅每人1合
(3)水果。飲用水
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車(chē)把老教師送到學(xué)校后，老教師自行回家。
五、安全措施：
(1)八個(gè)工作人員分別在旅游車(chē)或旅游過(guò)程中全程服務(wù)，落實(shí)老教師安全，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(2)每車(chē)跟一個(gè)校醫。
(4)遇到突發(fā)狀況及時(shí)救治并在第一時(shí)間通知相關(guān)人員。
(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。
教師節慶�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
感謝師恩、感謝有您
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日中午12：10
三、活動(dòng)組織：
由班委負責，班主任、副班主任協(xié)助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)準備：
1、自制感恩卡賀卡。
2、學(xué)生準備詩(shī)歌、歌曲等節目。
3、教室布置。
4、邀請任課老師參加。
5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、上午四節課由學(xué)派學(xué)生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。
�。ǘ�、教師節主題慶�；顒�(dòng)：
1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
2、詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您！
3、歌曲：“感恩的心”。
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對老師說(shuō)的話(huà)（現場(chǎng)抽取、選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當我走過(guò)老師的窗前。
6、舞蹈：xx或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7、贈送賀卡或禮物
學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的'祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長(cháng)聯(lián)席會(huì )上的照片和錄像光盤(pán)。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”
教師節慶�；顒�(dòng)方案6
一、指導思想
積極響應教育部發(fā)出的第二十六屆教師節“學(xué)習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過(guò)多種形式的學(xué)習、慶�；顒�(dòng)，引導全體教職工繼續深入學(xué)習抗震救災中涌現出來(lái)的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營(yíng)造愛(ài)生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，在學(xué)校創(chuàng )建實(shí)驗性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗性示范性高中創(chuàng )建的實(shí)驗項目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應有的貢獻。
二、主題：愛(ài)生尊師
三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排
1、愛(ài)生尊師主題班會(huì )。
各班級緊緊圍繞“愛(ài)生尊師”主題，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請部分家長(cháng)參與。通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)表達教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)生對教師的尊重與愛(ài)戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進(jìn)。
通過(guò)廣播、視頻等宣傳和學(xué)習抗震救災英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的`風(fēng)采。通過(guò)評選校金獎、銀獎，樹(shù)立典型，弘揚先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養，在工作中出成績(jì)、做表率。
3、開(kāi)展師德論壇。
組織教師認真學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節“愛(ài)生尊師”的主題，結合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區座談會(huì )。
邀請長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì )，在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解，共話(huà)發(fā)展。
5、節日聚餐會(huì )。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動(dòng)，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節前夕（具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄）
教師節慶�；顒�(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
二、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國的.夢(mèng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日——9月10日
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。
2、開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報上，或將想對老師說(shuō)的話(huà)表達在手抄報上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。（繪制式不限）
參加人：三、四年級
活動(dòng)時(shí)間：手抄報的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。
3、開(kāi)展“心語(yǔ)星愿傳祝�！被顒�(dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
活動(dòng)時(shí)間：由大隊部會(huì )議后安排
教師節慶�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的`氣氛。
三、主辦部門(mén)：
院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)所有在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日教師節。
六、活動(dòng)內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
教師節慶�；顒�(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
在教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的`同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
二、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
四、活動(dòng)安排
1、9月10日（教師節）的清晨，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員，整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，校領(lǐng)導帶領(lǐng)隊員們?yōu)槔蠋煫I上節日的禮物，隊員們齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師節日快樂(lè )”祝福的話(huà)。
2、學(xué)校大門(mén)口，布置好展板，上書(shū)“老師，我想對您說(shuō)”等字。請同學(xué)們采用自己喜歡的方式表達對老師的節日祝福，于9月10日早晨上學(xué)時(shí)貼到學(xué)校大門(mén)口展板上。（例如：高年級同學(xué)可將對老師要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上疊成紙鶴、紙船、花朵或幸運星、賀卡等形式；低年級同學(xué)可采用平面書(shū)簽的形式展現“對老師想說(shuō)的話(huà)”）
教師節慶�；顒�(dòng)方案10
一、活動(dòng)策劃：
天龍小學(xué)工會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9日下午
三、組織領(lǐng)導：
天龍小學(xué)教師節系列活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：白文莉(校長(cháng))
副 組 長(cháng)：楊志剛(書(shū)記)
趙海英(工會(huì )主席)
成 員：工會(huì )委員、部門(mén)主任、年級組長(cháng)、班主任
領(lǐng)導小組下設德育辦公室，負責相關(guān)事宜的統籌協(xié)調。
四、活動(dòng)安排
1、教師節表彰：將對20xx—20xx學(xué)年校級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。
2、教師書(shū)畫(huà)展：教師自由創(chuàng )作書(shū)法、繪畫(huà)作品各一副。書(shū)法作品硬筆書(shū)法(軟筆書(shū)法)都行，內容必須為完整的.句段，詩(shī)，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風(fēng)格不限。繪畫(huà)作品必須使用專(zhuān)業(yè)的書(shū)畫(huà)紙，內容以贊美教書(shū)育人為主。
3、年輕教師座談會(huì )。通過(guò)座談的方式，關(guān)心年輕教師的思想、學(xué)習、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè )于從教。
4、“陽(yáng)光師德承諾”：慶�，F場(chǎng)舉行全體教師師德承諾宣誓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使全校教師自覺(jué)按照新時(shí)期新形勢下教師職業(yè)道德規范的要求，加強自身師德修養，樹(shù)立師表形象，提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂(lè )合作”的天小教師。
5、“天小教師無(wú)尚光榮;教書(shū)育人無(wú)私奉獻”優(yōu)秀事跡紀實(shí)宣傳片。
五、氛圍營(yíng)造
制作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問(wèn)候!”懸掛校門(mén)口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會(huì )場(chǎng)布置影像等。
教師節慶�；顒�(dòng)方案11
指導思想：國家的未取決于教育，教育的未取決于教師。學(xué)校認真貫徹教育部的廉潔自律精神，提升教師的職業(yè)自豪感和團隊凝聚力，特開(kāi)展第個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：耳能療關(guān)愛(ài)教師職業(yè)病活動(dòng)：20xx年9月6、7、11日
教師節專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)：20xx年9月8日14:0——17:00
活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體教師
活動(dòng)地點(diǎn)：xx實(shí)驗小學(xué)本部
具體活動(dòng)內容：
一、耳能療關(guān)愛(ài)職業(yè)病活動(dòng)
時(shí)間：本部9月6、7日，中央校區9月11日
地點(diǎn)：各校區醫務(wù)室
二、教師團輔活動(dòng)
時(shí)間：9月8日下午14：0~17：00
地點(diǎn)：xx實(shí)驗小學(xué)本部操場(chǎng)
項目安排：
1新型比賽型項目—不倒森林
�。椖坎僮鳎阂竺恳粋�(gè)隊員在順序旋轉的'時(shí)候，所有的桿子不可以倒地，否則從新開(kāi)始。）
2團隊配合項目—吹氣球
(項目操作：根據提供的圖紙，在10分鐘之內完成任務(wù)分配后在沒(méi)有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機！并以最快的速度按要求吹爆20個(gè)氣球！)
互動(dòng)拓展項目—擊鼓顛球
�。椖坎僮鳎涸诔浞志毩暫筮M(jìn)行團隊2分鐘挑戰和1次成績(jì)挑戰）
三、師徒結對儀式
四、教師宣誓
活動(dòng)評價(jià)辦法：以年級為單位參與各項活動(dòng)，最終以每項活動(dòng)的競賽積分為標準，評定個(gè)一等獎和個(gè)二等獎，分別給予一定的物質(zhì)獎勵。
特別事項：
1、周五下午提前上，12：20~1:00第一節，1：10~1：0第二節，放學(xué)時(shí)間如下：一年級、三年級14：00，二年級、四年級14：10，五、六年級14：20。
2、趣味活動(dòng)由專(zhuān)業(yè)團隊設計�；顒�(dòng)器材、場(chǎng)地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。
李、趙老師負責活動(dòng)攝影。董老師負責活動(dòng)攝像。
3、徐xx老師負責條幅定制：（1）熱烈慶祝第個(gè)教師節。（供參考：愛(ài)在xx——熱烈慶祝第個(gè)教師節）（2）xx實(shí)驗小學(xué)師徒結對簽約儀式
4、朱xx老師完成前期活動(dòng)通訊報道。解麗老師完成師徒結對活動(dòng)通訊報道。
全體教師參與活動(dòng)，原則上不予請假。
教師節慶�；顒�(dòng)方案12
今年的9月10日是我國第27個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案:
一、指導思想:
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的`老師們送上一句深深的祝福:“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂(lè )!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”
心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會(huì )表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )(9月9日下午第三節)。
4、 在教師節當日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
教師節慶�；顒�(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，在九月十日教師節之際，幼兒園應組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達、感謝最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì )對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著(zhù)孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的.感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)：園所工會(huì )
四、活動(dòng)對象：全園全體師生或者以班級為單位組織
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日星期四 (教師節)
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福語(yǔ)。
2、 祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過(guò)活動(dòng)理解教師節：
a、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。
b、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展：
所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據園所實(shí)際情況確定)
教師節慶�；顒�(dòng)方案14
金秋九月是收獲的季節，田野里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的喜悅，收獲著(zhù)來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著(zhù)父老鄉親最真摯的贊美和認可！贊美和祝福獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè )與你常隨！現將20xx年教師節慶�；顒�(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：教導處共青團少先隊各班主任
二、活動(dòng)主題：
“金秋九月頌恩師”
三、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶�；顒�(dòng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“為原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變以前的單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間
的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的`突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日——9月10日
五、具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)準備1：9月1日9：00舉行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝�；顒�(dòng)倡議。作好一次以“向全體教職工送祝福，感謝師恩”為主題的國旗下講話(huà)。（團隊負責）
活動(dòng)準備2：9月1日——9月5日1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4——9年級同學(xué)們以“老師，我想對您說(shuō)”或“尊師心語(yǔ)”為內容進(jìn)行50字(初中100字)以?xún)鹊摹白８ＵZ(yǔ)”小征文評比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站阮思夢(mèng)老師處。（各班語(yǔ)文老師負責）
活動(dòng)準備3：紅領(lǐng)巾廣播站制作一期特別節目，主題為“園丁頌”，在6——9日早餐或晚餐后，循環(huán)廣播。（xxx老師負責）
活動(dòng)準備4：9月7日各班舉行“不忘師恩”主題班會(huì )。要將主題班會(huì )的記錄及影像資料于9月8日交到教導處龐誠主任處。（各班主任負責）
活動(dòng)準備5：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓工作由xxx老師負責）
活動(dòng)準備6：學(xué)生準備以“歌頌老師及感謝基金會(huì )”主題的詩(shī)
歌朗誦一首（xxx老師負責）
活動(dòng)準備7：會(huì )標橫幅制作（工會(huì )副 主橫幅——慶祝第31個(gè)教師節暨基金會(huì )表彰大會(huì )
活動(dòng)準備8：認真評選出優(yōu)秀班主任8名（其中村級小學(xué)5名，中心校初中1名小學(xué)2名），優(yōu)秀教師14名（其中村級小學(xué)4名，中心校10名）及教學(xué)成果顯著(zhù)獎。村小優(yōu)秀班主任及教師由各村評選，中心校優(yōu)秀班主任由中心校教師民主測評，優(yōu)秀教師由學(xué)校行政提建議名單后教師評選。（副校長(cháng)xxx負責）優(yōu)秀學(xué)生的評選由教導處負責。
六、教師節前一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗；拉好會(huì )標。（xxx負責）
2、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
七、9月10日慶�；顒�(dòng)流程安排：
主持人引入，頒獎，基金會(huì )投資人講話(huà)，上級領(lǐng)導講話(huà)，優(yōu)秀教師發(fā)言，獲獎學(xué)生發(fā)言，家長(cháng)代表發(fā)言，退休教師發(fā)言，校長(cháng)講話(huà)，詩(shī)歌朗誦（具體流程待定）
八、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負責：
2、音響、影像及活動(dòng)宣傳報道：
3、學(xué)生隊伍及會(huì )場(chǎng)布置：
4、證書(shū)制作：
5、后勤保障及接待工作：
6、整個(gè)活動(dòng)協(xié)調工作：
7、安全保衛工作：
本次活動(dòng)若有未盡事宜，由領(lǐng)導小組臨時(shí)通知。
教師節慶�；顒�(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì )用，“老師，您好!”“老師您辛苦了�！钡日Z(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養幼兒尊敬老師的情感。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)周播放教師節主題音樂(lè )。
2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的.工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長(cháng)是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長(cháng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
三、活動(dòng)過(guò)程
班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》。
1、通過(guò)參觀(guān)“幼兒家長(cháng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。
2、幼兒根據經(jīng)驗，簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(cháng)。
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