【精選】音樂(lè )的字作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂(lè )的字作文3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )的字作文 篇1
在我們成長(cháng)的過(guò)程中難免有一個(gè)忘不了的人或事，他們的舉動(dòng)都時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門(mén)的方法，而我卻忘不了音樂(lè )怪才——華晨宇。也許，每個(gè)老師和家長(cháng)都不贊同孩子追星，因為會(huì )影響學(xué)習，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺(jué)得，有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習的，就比如，有堅持啦、堅強啦、勇敢啦。都值得我們去學(xué)習，去好好利用從明星身上學(xué)到的.精神，去學(xué)習他們，這就是追星的可貴。
從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時(shí)候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，最后他就對音樂(lè )產(chǎn)生好感，因為音樂(lè )才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨，開(kāi)始和別人交流。在20xx年，華晨宇參加了湖南衛視舉辦的選秀節目——快樂(lè )男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。
“我就是我”，當華晨宇唱張國榮的“我”的時(shí)候，讓我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
華晨宇——我不能忘得人。因為他散發(fā)了一種正能量，讓我學(xué)會(huì )了堅強和堅持。
音樂(lè )的字作文 篇2
你們知道五彩繽紛是什么樣子的嗎?我以前也不知道，不過(guò)當我見(jiàn)識過(guò)了世紀廣場(chǎng)著(zhù)名的音樂(lè )噴泉之后，我就知道了!五彩繽紛代表世界上所有顏色的完美結合體。
每個(gè)周六晚上，音樂(lè )噴泉還沒(méi)有來(lái)，噴泉旁邊的欄桿外早已人山人海，我也在人海中，大家翹首以待，等著(zhù)......盼著(zhù)......
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè )噴泉忽然傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。人群又沸騰起來(lái)。音樂(lè )噴泉猶如一位美麗動(dòng)人的`仙女從天而降，好像要向人們展示自己的美貌。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，那位“從天而降的仙女”為人們跳起了優(yōu)雅的舞蹈仿佛一只可愛(ài)的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
二十分鐘過(guò)去了，“仙女也從模糊到清晰。這讓我有機會(huì )看清她的真面目。她身上散發(fā)出各種各樣的顏色：有梨黃色的、淡紫色的、還有深紅色的......真是應有盡有，美輪美奐。從遠處看仿佛一場(chǎng)顏色展覽會(huì )呀!
仙女越跳越模糊，最后消失了。噴泉又恢復了往日的平靜。人們這才依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè )噴泉真是太美麗了!有機會(huì )你們也要來(lái)欣賞欣賞哦!
音樂(lè )的字作文 篇3
生日的時(shí)候，朋友送了我一個(gè)用木頭做成的小音樂(lè )盒，雖然不素，但很精美，發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。
音樂(lè )盒的右邊有一個(gè)精制的小房子，屋頂是人字形的，從遠處看，頗像一本大書(shū)壓在一個(gè)長(cháng)方形的`小屋上，可愛(ài)極了，盆里有兩個(gè)小愛(ài)心，邊上還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小花兒，屋前有著(zhù)一個(gè)小樓梯，一共有三個(gè)階梯，邊上嵌著(zhù)一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個(gè)小風(fēng)車(chē)，只要這個(gè)風(fēng)車(chē)一轉動(dòng)，小房子里面的音樂(lè )盒就會(huì )歡快地“唱”起來(lái)，發(fā)出美妙的聲音，這聲音聽(tīng)了使人心曠神怡。小風(fēng)車(chē)的下面還有一個(gè)相似于搗糕器的模型，模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個(gè)音樂(lè )盒下面還有一個(gè)小底座長(cháng)約20cm，寬約7.8cm，高約1.5cm。從遠處看，這一個(gè)小音樂(lè )盒就像一個(gè)小小的風(fēng)景畫(huà)：你看，那房子不就是農民伯伯屋嗎？那風(fēng)車(chē)不就是搗糕器的助樂(lè )嗎？你瞧，風(fēng)車(chē)轉一下?lián)v糕器就抬起來(lái)，然后敲一下，那個(gè)盆子……
有一次回家，因為考試考差了媽媽把我罵了，所以我很生氣，回到房間快速寫(xiě)完作業(yè)就坐在桌前玩，一會(huì )兒都沒(méi)有理媽媽?zhuān)鏁r(shí)偶然間看見(jiàn)了朋友送我的音樂(lè )盒，我把它拿了出來(lái)，把那音樂(lè )盒的開(kāi)關(guān)扭了一圈，它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音里又錯雜著(zhù)“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我帶回到了農民的家里，使我的心情好了很多，原來(lái)的氣也消了，
我愛(ài)我的音樂(lè )盒，它使我在傷心時(shí)快樂(lè )，還帶給了我許多樂(lè )趣。
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