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【推薦】以考試為題作文匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以考試為題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以考試為題作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開(kāi)學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jì)。
考試復習時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學(xué)神級別的，便將書(shū)隨便看兩眼，便把書(shū)扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級別的，就拼命地看書(shū)，想臨時(shí)抱佛腳。
考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細地看了看試卷，哇，好難��！再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！
我冥思苦想，終于解開(kāi)了那道題。再看看全班，有的`人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(cháng)頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個(gè)個(gè)眉頭松開(kāi)了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱��！
以考試為題作文 篇2
在百花谷中有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她叫麗麗，在清香小學(xué)讀書(shū)，她唯一的缺點(diǎn)就是膽校
在涼爽的秋風(fēng)中，清香小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)奇特的期中考試。這天陽(yáng)光明媚，麗麗背著(zhù)花書(shū)包、唱著(zhù)歌，走在去上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小山坡。突然，一只兇巴巴的狐貍走了過(guò)來(lái)，麗麗害怕極了，狐貍看見(jiàn)麗麗就飛快的追過(guò)來(lái)，麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。眼看狐貍離她越來(lái)越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！”不知哪來(lái)的力量鼓勵著(zhù)麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，麗麗跑累了，后面也不見(jiàn)了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來(lái)。這是她才發(fā)現自己迷路了，四周都是參天大樹(shù)，連方向也分辨不出來(lái)了，這可怎么辦呢？突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會(huì )幫助我們判斷正確的方向。她根據書(shū)上講的“枝葉稠的.一面是南，枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向，從容地回到了學(xué)校�？墒菍W(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，看來(lái)同學(xué)們考試早已結束了，看來(lái)明天老師肯定要批評了。
第二天，很快來(lái)到。麗麗懷著(zhù)忐忑的心情坐在教室里，這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績(jì)了，麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了，決定下課問(wèn)老師�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，麗麗來(lái)到老師的辦公室問(wèn)道：“老師，我昨天沒(méi)有考試呀！”烏龜老師說(shuō)：“你等一下�！边@時(shí)，外面走進(jìn)來(lái)一只狐貍，仔細一看，這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎？麗麗更加迷惑了。只聽(tīng)烏龜老師介說(shuō)： “這是新來(lái)的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的，但是大部分同學(xué)都嚇著(zhù)了，只有麗麗同學(xué)表現最勇敢！”麗麗恍然大悟，原來(lái)昨天那件事就是考試呀！是考察大家遇到危險時(shí)怎么處理的辦法，麗麗終于松了一口氣。
在這次的考試中，麗麗不僅學(xué)會(huì )了遇到危險時(shí)怎樣自救，膽子也大了起來(lái)。
以考試為題作文 篇3
期末考試那個(gè)灰色的日子，是我永遠也忘不了。
四年級幾次考試都是我獨占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿(mǎn)，總以為第一名的大門(mén)為我敞開(kāi)�！膀湴潦谷寺浜蟆�，老師說(shuō)，家長(cháng)勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來(lái)臨，那天我猶如上了刑場(chǎng)，本以為簡(jiǎn)單的題卻無(wú)從下手，這時(shí)，我才意識到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性�，F在，終于早到了應有的“報應”。
孫子兵法，我來(lái)“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書(shū)。等了許久，考試結束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的答案，我絕望了，我突然意味著(zhù)我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發(fā)下來(lái)了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時(shí)候，難免會(huì )遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰�！薄鞍�？”我回答�！翱荚嚵藛�？”他們接著(zhù)問(wèn)�！岸��！蔽一卮��！翱嫉脑趺礃�？”他們關(guān)心地問(wèn)�！安恢��！蔽倚÷暤腵回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來(lái)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺(jué)自己是一個(gè)毫無(wú)用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時(shí)間和美好的青春，我剛踏進(jìn)家里的門(mén)，父母親就迫不及待的詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，當我把那可憐的分數告訴給父母后，母親呆呆地望著(zhù)我，一聲不吭；父親思考了良久，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了幾句哲理，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回房間。我真的很想大哭一場(chǎng)，但我又想起父親說(shuō)的“男兒流血不流淚”。過(guò)了幾天，我終于明白了：每個(gè)人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應該百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗了也不要自卑，應該找出失敗的原因，努力改正。您說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長(cháng)的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長(cháng)的路要走，我應該要從跌倒的地方站起來(lái)！原來(lái)，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長(cháng)處；“考試”是一把篩子，在社會(huì )中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強，不敢怠慢，讓成功者繼續前進(jìn)，提高警惕。
四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
以考試為題作文 篇4
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，因為它給我深刻的啟示。
考試又來(lái)臨了。同學(xué)們又是背書(shū)，又是做題，忙得不可開(kāi)交�？荚嚹翘煸缟�，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，作好準備工作，緊張而又耐心地等待著(zhù)。
語(yǔ)文考完了之后，開(kāi)始發(fā)數學(xué)試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！爱敭敗遍_(kāi)考鈴聲響了，同學(xué)們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細檢查，爭取考滿(mǎn)分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)現了一個(gè)錯誤，立刻改正了�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開(kāi)始東張西望起來(lái)。窗外的樹(shù)葉綠油油的，細雨沙沙地下著(zhù)，將樹(shù)葉沖刷得格外干凈，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。
這時(shí)，監考老師發(fā)現我有點(diǎn)走神，便走過(guò)來(lái)輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個(gè)小錯誤沒(méi)有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來(lái)。咦?沒(méi)有錯誤呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我認為全都做對了，老師究竟說(shuō)哪兒有錯呢?害怕的是期中考試萬(wàn)一沒(méi)考好，媽媽會(huì )不會(huì )懲罰我呢?對了，我靈機一動(dòng)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我可以拿出計算器驗算一遍呀!說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿出了計算器，開(kāi)始驗算。剛把第一題的數字打進(jìn)去，結果還沒(méi)出來(lái)，坐在我后面的同學(xué)就舉手告訴了老師。
“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問(wèn)道。
“不是，是剛剛開(kāi)始驗算的�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。
老師叫我把計算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)：“班長(cháng)居然用計算器計算�！薄安粫�(huì )吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這么快，原來(lái)是這樣啊�！蔽业哪樕项D時(shí)火辣辣的.，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
考試結束后，許多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說(shuō)我考試時(shí)用計算器做題。天哪!我發(fā)誓我當時(shí)絕對沒(méi)有用計算器進(jìn)行計算，只是想用它來(lái)驗算罷了，真是羊肉沒(méi)吃著(zhù)——惹得一身膻。但是誰(shuí)會(huì )相信我的話(huà)呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著(zhù)臉，揪住我的耳朵，問(wèn)我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪著(zhù)眼睛訓斥了我，說(shuō)不管怎么樣，想投機取巧就該受罰�；氐郊依�，媽媽再一次批評了我：“你雖然沒(méi)有用計算器計算，但是你拿出計算器來(lái)驗算就是不對的!你平時(shí)成績(jì)很好，但就因為這件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。流下了悔恨的淚水。
考試結果雖然還沒(méi)有出來(lái)，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守規矩的事!要憑實(shí)力得分，贏(yíng)得成績(jì)，贏(yíng)得別人的信賴(lài)。
以考試為題作文 篇5
望著(zhù)這幾道題，他茫然了。
筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。
想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫(xiě)照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái)，分數!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著(zhù)他蒼白的心臟。因為一次成功的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開(kāi)辟自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見(jiàn)同學(xué)們都握著(zhù)一張張漂亮的成績(jì)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過(guò)是因為一個(gè)失誤，一個(gè)農村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道：“我的目標是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉將過(guò)去，任憑眼淚肆意地流淌??
日復一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jì)日益下滑和冷眼譏笑，令他不得不承認失敗。而這次期末，為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理實(shí)驗的天才，化學(xué)熟練的'操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區的老師只看考試的剎那，而對于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著(zhù)??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)�！拔沂潜槐频�!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間，“但為了這次考試??分數分數分數分數??”嘴里顫抖地念著(zhù)。分數，這個(gè)分數，可是他關(guān)系中考命運的弦!為了應付考試，應付??看見(jiàn)了，??看見(jiàn)了??
“拿出來(lái)吧�！币粋�(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監考?對了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著(zhù)似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。
他把本子拿給監考老師，淚水又一次爬滿(mǎn)臉頰�？荚囍�，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著(zhù)淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒(méi)有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??
以考試為題作文 篇6
時(shí)間飛逝，我們剛剛過(guò)上初中的生活就迎來(lái)了期中考試。在我們像無(wú)頭蒼蠅一樣復習時(shí)�？季砭蛠�(lái)到了我們面前。
在兩天的漫漫長(cháng)時(shí)中，我們終于送走了可怕的期中考。但是，迎接我們的，還有就是我們最期待最害怕的分數。
還不用老師說(shuō)分數，我也知道自己考砸了。更何況老師的眼神和話(huà)語(yǔ)。讓我直想哭，我好后悔，后悔沒(méi)有好好復習，好后悔，后悔沒(méi)有認真做題，好后悔，后悔把時(shí)間都放在玩上。
看著(zhù)別人為自己的'好成績(jì)而驕傲，我失望極了。我明明可以考的更好，我明明也可以抹去老師的責罵。但是這一切，都讓我的好玩的心毀了。
我不知道自己的將來(lái)要如何努力。曾經(jīng)也想過(guò)無(wú)數次要好好學(xué)習，要好好努力�？墒呛髞�(lái)。還是心戰勝了自己的想法。
我迷惘了……
以考試為題作文 篇7
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的`不對。
進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。