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親子家庭活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的親子家庭活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
親子家庭活動(dòng)方案1
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
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1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
2、活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的'表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。
親子家庭活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據5月12日周五的最新天氣預報，確定最終活動(dòng)時(shí)間）
活動(dòng)地點(diǎn)：
濟南市森林公園（張莊路321號，臨近濟南市茶葉批發(fā)市場(chǎng)）
第一部分：母親節開(kāi)篇
這是最辛苦的職業(yè)，也是最幸福的職業(yè)；這是不求回報的職業(yè)，也是播種滿(mǎn)滿(mǎn)的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)就叫----媽媽。媽媽?zhuān)汉苄疫\您是我的媽媽?zhuān)乙埠苄疫\做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長(cháng)！母親節到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡(jiǎn)單介紹：
大家好！我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機構！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構建和諧親子關(guān)系，用專(zhuān)業(yè)的知識幫助更多家長(cháng)，在家庭教育領(lǐng)域為各位家長(cháng)解疑答惑，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭受益�！靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢(xún)、示范、指導”為核心，關(guān)注幼兒與家長(cháng)的共同成長(cháng)。
“小禾苗”特色：專(zhuān)業(yè)師資、“面對面”交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動(dòng)模式：
�。�1）通過(guò)微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對面”溝通交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
�。�3）通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分：母親節公益親子活動(dòng)簡(jiǎn)介
特別說(shuō)明：活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)可以隨時(shí)到咨詢(xún)處有序排隊并跟各位家庭教育專(zhuān)家面對面交流育兒話(huà)題，尋求專(zhuān)業(yè)支持！各位老師均來(lái)自于高校，多年來(lái)致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，理論和實(shí)踐功底深厚，歡迎大家前來(lái)交流。
@以下活動(dòng)如果家長(cháng)無(wú)法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動(dòng)。
@活動(dòng)結束后孩子可選擇一個(gè)喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應的`禮物。
@家長(cháng)和孩子要遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)前，親子一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)內容如下：
1.活動(dòng)名稱(chēng)：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：寶寶脫了鞋踩在家長(cháng)的腳上一起向前走 先到達者勝
活動(dòng)規則：小腳不能離開(kāi)大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動(dòng)名稱(chēng)：歷盡萬(wàn)難“找到”你
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：家長(cháng)在起點(diǎn)快速轉五圈 跨過(guò)志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動(dòng)規則：限6歲以下寶寶參與
3.活動(dòng)名稱(chēng)：小小搬運工
活動(dòng)參與者：每組兩位家長(cháng)一個(gè)孩子
活動(dòng)準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
活動(dòng)內容：家長(cháng)A端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長(cháng)B端著(zhù)空藍 在家長(cháng)A對面坐下。家長(cháng)2說(shuō)：“寶寶，請到家長(cháng)A藍中找出黃色三角形，送到 家長(cháng)B這兒來(lái)！”孩子先重復家長(cháng)B的話(huà)，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的 三角形送家長(cháng)B！”如此類(lèi)推。 每組要找三個(gè)圖形，先完成者勝。
活動(dòng)規則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動(dòng)名稱(chēng)：我是小小領(lǐng)路人
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內容：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。寶寶年齡不 限
5.活動(dòng)名稱(chēng)：合力運球
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：氣球
活動(dòng)內容：家長(cháng)和孩子根據主持人的要求合力運球，一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動(dòng)規則：氣球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。家長(cháng)不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動(dòng)名稱(chēng)：蘿卜蹲
活動(dòng)參與者：家長(cháng)和孩子
活動(dòng)準備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白
活動(dòng)內容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開(kāi)始，被 指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán); 最后留在場(chǎng)上的選手勝出;
活動(dòng)規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動(dòng)名稱(chēng)：智力游戲對對碰
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子和一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動(dòng)內容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長(cháng)）跺腳
舉起藍色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
活動(dòng)規則：在活動(dòng)中孩子和家長(cháng)要迅速作出相應的動(dòng)作。做錯的一組寶寶要 演節目（若無(wú)法表演，可以表達一下對家長(cháng)的愛(ài)）寶寶年齡不限
活動(dòng)結束后，孩子和家長(cháng)互相按摩。
第四部分：結束語(yǔ)
我是第一次來(lái)到這個(gè)世界，您是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)磥?lái)的日子，還請多多關(guān) 照！
更多家庭教育咨訊，請掃上面的二維碼哦～我們會(huì )不定期推送美篇。
寶媽們，帶著(zhù)寶寶一起來(lái)參與我們吧，讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉親 情、共享歡樂(lè )、建立和諧的親子關(guān)系！
親子家庭活動(dòng)方案3
我市自開(kāi)展新教育實(shí)驗以來(lái)，各區縣、各學(xué)校采取多種措施積極引領(lǐng)學(xué)生家庭開(kāi)展親子共讀，較好地陶冶了學(xué)生的情操與人文素養，培育了書(shū)香學(xué)生，促進(jìn)了書(shū)香家庭的建設，推動(dòng)了全民閱讀，深受廣大家長(cháng)的支持。20xx年暑假將至，為了進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香家庭的建設，經(jīng)研究，決定利用暑假在全市開(kāi)展“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)，向學(xué)生、家長(cháng)推薦一批有利于青少年健康成長(cháng)的優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(cháng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、感受快樂(lè )，尋找共同交流的語(yǔ)言密碼，實(shí)現在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(cháng)，探索家庭教育的新途徑，改變家庭教育理念，改善家庭教育方式，進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系，促進(jìn)和諧家庭建設。
二、組織領(lǐng)導
各區縣、各學(xué)校要認真組織發(fā)動(dòng)，制定詳細的開(kāi)展“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案。根據新教育研究院推薦的基礎閱讀書(shū)目，并結合學(xué)校實(shí)際情況向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目。擬定《致家長(cháng)的`一封信》，將本次活動(dòng)的意義、要求、推薦書(shū)目和讀書(shū)建議通知到每一個(gè)學(xué)生家庭。
三、推薦書(shū)目和讀書(shū)建議
1.推薦書(shū)目。以新教育研究院推薦的《中國中小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目》為指導選擇部分書(shū)目，并可根據實(shí)際情況和需要自主選擇增添推薦書(shū)目以外的讀物。學(xué)校根據自身條件可采取從學(xué)校圖書(shū)館借閱、學(xué)生自行購買(mǎi)、班級之間圖書(shū)漂流、學(xué)生互換閱讀等方式，以保證閱讀的需要。
2.讀書(shū)建議。推薦書(shū)目要有彈性，給學(xué)生自主選擇的范圍；建議學(xué)生每天讀書(shū)1—2個(gè)小時(shí)，每晚進(jìn)行親子共讀；閱讀方式靈活多樣，可家長(cháng)、學(xué)生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然后進(jìn)行親子之間好書(shū)推薦；在閱讀過(guò)程中，要積累讀書(shū)成果，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、書(shū)評等，還可制作讀書(shū)剪貼本、手抄報等。
四、活動(dòng)的開(kāi)展和宣傳
1.利用多種形式跟蹤評價(jià)。各區縣、各學(xué)校要利用多種形式跟蹤評價(jià)。各班級要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級博客、班級微博、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。
2.建立“教育在線(xiàn)”專(zhuān)題貼。市新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組辦公室在教育在線(xiàn)建立《z市20xx年暑假“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)專(zhuān)帖》。每個(gè)學(xué)校也要建立學(xué)�！皶�(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)專(zhuān)帖，各區縣、各市直學(xué)校將學(xué)�！皶�(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)專(zhuān)帖網(wǎng)址匯總（見(jiàn)附件1）于7月10日前發(fā)至市新教育郵箱。市新教育辦公室將專(zhuān)題帖網(wǎng)址匯總發(fā)布在《z市20xx年暑假“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)專(zhuān)帖》首頁(yè)。
3.隨時(shí)上傳親子共讀文章。請各實(shí)驗學(xué)校暑假期間隨時(shí)將學(xué)生讀書(shū)隨筆、家長(cháng)讀書(shū)隨筆、親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗等上傳至學(xué)校專(zhuān)題帖，并擇優(yōu)推薦至《z市20xx年暑假“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)專(zhuān)帖》。為方便及時(shí)上傳，建議每個(gè)班級建立“親子共讀”公共郵箱，讓家長(cháng)隨時(shí)將讀書(shū)隨筆、感悟、共讀故事等發(fā)至該公共郵箱，然后由班主任或者班主任委托專(zhuān)人負責上傳至“教育在線(xiàn)”主題帖。請各學(xué)校新教育負責人予以督促并提供必要的幫助。
4.推薦優(yōu)秀作品發(fā)表。暑假期間，市新教育辦公室將推薦優(yōu)秀作品在《z日報 文教周刊》專(zhuān)題刊發(fā)，并推薦至《新教育》、《讀寫(xiě)月報》等刊物發(fā)表，同時(shí)將優(yōu)秀作品結集成冊，形成我市的親子共讀成果。
5.舉辦交流評選活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì )、親子共讀經(jīng)驗交流會(huì )等，并組織讀書(shū)手抄報、“親子共讀”征文、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”等評選活動(dòng)。
6.組織“親子共讀”征文評選活動(dòng)。暑假結束，將組織z市首屆“親子共讀”征文評選活動(dòng)，有關(guān)詳情請見(jiàn)《關(guān)于舉辦z市首屆“親子共讀”征文比賽的通知》。
7.評選優(yōu)秀組織單位。請各實(shí)驗學(xué)校于9月20日前上交以下材料：
�。�1）學(xué)校暑假開(kāi)展“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案。
�。�2）有關(guān)親子共讀建議的《致家長(cháng)的一封信》。
�。�3）學(xué)生、家長(cháng)親子共讀感悟、故事、隨筆等讀書(shū)成果，可上交結集成冊的成果，也可將“教育在線(xiàn)”親子共讀主題帖打印。
�。�4）學(xué)校組織開(kāi)展閱讀交流會(huì )、親子共讀經(jīng)驗交流會(huì )，組織優(yōu)秀讀書(shū)手抄報、“親子共讀”征文、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”等評選活動(dòng)的過(guò)程資料和相關(guān)照片等。
各區縣以區縣為單位，市直學(xué)校以學(xué)校為單位，將紙質(zhì)材料上報市新教育辦公室，同時(shí)將相關(guān)電子稿發(fā)至郵箱，區縣還要填寫(xiě)參評單位匯總表（附件2）。市新教育辦公室將組織人員根據上報材料評選“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。過(guò)期不報視為自動(dòng)放棄。
附件1：“書(shū)香家庭·親子共讀”活動(dòng)“教育在線(xiàn)”專(zhuān)帖匯總表
附件2：“優(yōu)秀組織獎”參評單位信息匯總表
附件3： 推薦閱讀書(shū)目
親子家庭活動(dòng)方案4
一、時(shí)間
20xx/11/11上午8：00-12：00
二、目的
增進(jìn)三A班同學(xué)間的交流，豐富課余生活，促進(jìn)同學(xué)們團隊協(xié)作精神。
三、內容
1)三A班全體老師、家長(cháng)和同學(xué)共同參與，以趣味運動(dòng)會(huì )的'形式開(kāi)展本次活動(dòng)。
2)地點(diǎn)安排在學(xué)校的室外體育場(chǎng)，活動(dòng)會(huì )利用草地和跑道進(jìn)行。
3)活動(dòng)項目見(jiàn)附表。
四、安全方案
1)邀請專(zhuān)業(yè)的體育活動(dòng)公司協(xié)助組織本次活動(dòng)，參加的教練和人員均為專(zhuān)業(yè)人員。
2)規定項目道具使用充氣類(lèi)游戲器材，保證活動(dòng)的安全（截圖為例）。
3)其他活動(dòng)均為徒手活動(dòng)，旨在增進(jìn)同學(xué)團隊協(xié)作，運動(dòng)強度很小。
4)導師和家長(cháng)中有專(zhuān)門(mén)維持整體秩序和專(zhuān)職做活動(dòng)保護的兩組安排，確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行。
附：
8:00
工作人員到位，場(chǎng)地器材準備
8:30
小朋友集合，家長(cháng)致開(kāi)場(chǎng)辭
8:45
全體熱身活動(dòng)
9:00
摸爬滾打（兩輪）
9:40
徒手游戲及團隊精神提示
10:00
小火車(chē)及分享感悟
10:20
超級保齡球（兩輪）
11:00
蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊
11:40
盲人穿越及總結團隊精神
12:00
老師致結束辭，合影
親子家庭活動(dòng)方案5
一、指導思想：
為了推進(jìn)我�！皶�(shū)香校園”的建設，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭�！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(cháng)的明理水平，更有利于培養孩子的閱讀習慣。為此，我校擬開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，讓家長(cháng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導家長(cháng)、孩子共同開(kāi)設“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推薦書(shū)目購買(mǎi)家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品味，提高家長(cháng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(cháng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
三、推薦書(shū)目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的'家長(cháng)》李鎮西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書(shū)生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習慣》孫云曉
8《與孩子一起成長(cháng)》孫云曉
9《培養真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲，決定孩子的一生》孫云曉李文道
注：給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級或班級規定，有計劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍：
�。�1）家中為學(xué)生配置寫(xiě)字臺、臺燈、書(shū)柜等用品。
�。�2）家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
�。�3）家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）家長(cháng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計劃。
�。�2）家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
�。�3）堅持每天讀書(shū)15分鐘，持之以恒養成習慣。
�。�4）學(xué)生和家長(cháng)可根據自己的需要和愛(ài)好，讀各自喜歡的書(shū)籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。
�。�5）根據學(xué)校推薦書(shū)目，選擇一本或幾本書(shū)籍，和孩子一起閱讀，共同交流，反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。
4、家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
親子家庭活動(dòng)方案6
陵陽(yáng)中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗研究活動(dòng)，積極開(kāi)展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來(lái)臨，學(xué)校利用假期開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。具體的安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月――9月
二、活動(dòng)方式：
1、教師讀書(shū)內容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20xx年各科新課標為主。
2、學(xué)生的讀寫(xiě)內容以新教育兒童階梯閱讀叢書(shū)書(shū)目為主，圍繞書(shū)籍中的內容展開(kāi)交流，交流的方式可以通過(guò)對話(huà)、日記或讀書(shū)筆記等方式來(lái)進(jìn)行，并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動(dòng)注意事項：
1與學(xué)生一起走書(shū)店，買(mǎi)一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書(shū)。
2每天家長(cháng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的'時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，內容為推薦書(shū)目中圖書(shū)。
3與學(xué)生一起將在家庭里讀書(shū)的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。
4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。
5家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評選書(shū)香家庭。
學(xué)校在開(kāi)展新教育實(shí)驗共讀共寫(xiě)的基礎上進(jìn)行創(chuàng )建書(shū)香家庭活動(dòng)評選�；緲藴室蝗缦拢�
書(shū)香家庭的基本標準
�、儆凶x書(shū)角，有寫(xiě)字桌，書(shū)架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置。
�、谟休^良好的學(xué)習氛圍，孩子每天在讀書(shū)角認真看書(shū)做作業(yè)。
�、塾胁貢�(shū)20本以上，家長(cháng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書(shū)記錄。
�、芗议L(cháng)孩子每月至少學(xué)習交流兩次，有記錄；或家長(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗和感悟
�、菁议L(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗和感悟。
�、藜议L(cháng)與孩子共看電視新聞，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。
五、評選書(shū)香教師、讀書(shū)能手。
以教師博客、班級在線(xiàn)、毛蟲(chóng)前行等專(zhuān)欄，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)成果展評、讀書(shū)能手、親子共讀共寫(xiě)征文評選等活動(dòng)。促進(jìn)家長(cháng)、學(xué)生、教師的讀書(shū)熱情與共讀共寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
陵陽(yáng)鎮中心小學(xué)新教育辦公室
20xx-7-5
親子家庭活動(dòng)方案7
一、“書(shū)香班級”評選條件
1、濃厚的讀書(shū)氛圍
全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書(shū)氛圍；建好、用好班級圖書(shū)角。人均藏書(shū)5本以上，有專(zhuān)人管理，有圖書(shū)清單，學(xué)生樂(lè )于借閱，圖書(shū)角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)
2、健全讀書(shū)措施班級每天的晨讀和午休閱讀比較規范，積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)
3、良好的閱讀習慣能養成書(shū)包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書(shū)的習慣；每生有一本讀書(shū)筆記本，并認真做好讀書(shū)筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)，及時(shí)歸還。
4、豐富的讀書(shū)活動(dòng)每周至少一節閱讀指導課（校本閱讀）；組織班級閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng )意，有成果，積累了一定經(jīng)驗，有各類(lèi)活動(dòng)資料。
5、積極地引領(lǐng)示范積極開(kāi)展班級共讀、親子閱讀，積極發(fā)揮帶頭作用，指導帶動(dòng)家長(cháng)參與班級讀書(shū)活動(dòng)。
二、“書(shū)香家庭”評選條件
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺燈等）圖片片展示（或）文字描述
2、有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有200冊（貧困家庭除外）；每年購買(mǎi)新書(shū)不少于30冊；至少訂有一種報刊。圖片展示（或）書(shū)刊目錄列表
3、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。擬定一份讀書(shū)計劃
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。書(shū)香家庭主題帖（或）親子共讀筆記
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì )，家長(cháng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況�；顒�(dòng)圖片（或）文字記錄
6、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于兩篇），引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界。并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。讀書(shū)筆記、日記作文、練筆等
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。圖片展示文字描述
備注：
1、此項評比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化，營(yíng)造家庭濃郁的書(shū)香氣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣，促使學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣，創(chuàng )建學(xué)習型的家庭。
2、讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是豪華的書(shū)房、或是實(shí)用的`書(shū)柜、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
3、學(xué)校根據以上標準，組織開(kāi)展評選，根據名額擇優(yōu)推薦上報。
三、評選方式
1、采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行；
2、書(shū)香班級根每級部報1-3個(gè)；每級部上報10“書(shū)香家庭”候選；
3、教科室組織
四、“書(shū)香家庭”評比方法：
1、家庭根據評比條件進(jìn)行自薦。
2、根據學(xué)生在學(xué)校的表現。
3、老師的審核推薦。
4、學(xué)校進(jìn)行認定。
五、表彰獎勵
1、書(shū)香班級、書(shū)香家庭將在素質(zhì)教育報告會(huì )由進(jìn)行表彰，書(shū)香班級指導教師同時(shí)表彰優(yōu)秀指導教師。
2、書(shū)香家庭獎勵：
六、材料上交
1一份為申報表。第二份為介紹書(shū)香班級、書(shū)香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料，如活動(dòng)照片、發(fā)表文章、證書(shū)、光盤(pán)等（文章、證書(shū)、證明等評選材料均上交復印件，自留底稿，來(lái)稿不退）。
2、以上材料按照順序排放，用標準檔案袋裝訂，注明班級、報送類(lèi)別、姓名、聯(lián)系電話(huà)。
親子家庭活動(dòng)方案8
為構建和諧水務(wù)，將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實(shí)黨和國家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實(shí)促進(jìn)家庭和諧”的具體行動(dòng)，促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福，以母親節、六一兒童節、父親節為契機，擬舉辦機關(guān)親子家庭日活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日上午10:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
花都區水務(wù)局
三、活動(dòng)人員：
全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)工作環(huán)境
1、一樓自來(lái)水公司收水費前臺、水務(wù)局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）
2、四樓自來(lái)水公司化驗室（小實(shí)驗、宣傳自來(lái)水余氯對人體無(wú)害等小常識）
3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀(guān)領(lǐng)導辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話(huà)流程并角色扮演）
4、六樓水務(wù)局會(huì )議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習水知識水文化）
�。ǘ┎賵�(chǎng)親子游戲
1、笑臉大比拼
游戲規則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時(shí)，隊員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照，按進(jìn)入鏡頭內人數多的`一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權。
2、定向越野
游戲規則：每隊將獲得一張任務(wù)清單，在最短時(shí)間內找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
五、全體合影留念
六、體驗飯堂工作餐
所有人員在飯堂就餐。
親子家庭活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
為弘揚奧林匹克精神，傳播奧運知識，增強小學(xué)生對2008年北京奧運會(huì )的期盼和榮譽(yù)感，以家庭親子獨有的比賽項目體現全民迎奧運的喜悅心情，特舉辦虞園小學(xué)家庭親子模擬奧運會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：
10月下旬至11月下旬
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、利用10月25日周四的政治學(xué)習向全體教師宣傳發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)從而拉開(kāi)整個(gè)活動(dòng)的序幕。
2、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)奧運會(huì )的資料，利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間由學(xué)生交流或由班主任進(jìn)行宣講。（如：奧運會(huì )的由來(lái)，奧運會(huì )的比賽項目，我國最早參加奧運會(huì )的時(shí)間、運動(dòng)員，我國在奧運會(huì )中的得牌情況，奧運會(huì )的`吉祥物，08年奧運會(huì )的場(chǎng)館……）
3、出一期奧運知識黑板報專(zhuān)刊。
4、每位學(xué)生帶動(dòng)各自的家庭一起學(xué)習有關(guān)奧運的知識。家庭合作完成一份手抄報。
5、每位學(xué)生帶動(dòng)家人一起進(jìn)行體育鍛煉。
6、校園征文：奧運在我家
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
1、各班通過(guò)自愿報名、比較選擇的方式產(chǎn)生3個(gè)家庭參與大隊部組織的全校性活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)方式：
�。�1）模擬奧運會(huì )開(kāi)幕式、運動(dòng)員入場(chǎng)式、運動(dòng)員宣誓、升國旗。
�。�2）親子趣味運動(dòng)賽：分低、中、高年級進(jìn)行。比賽項目待定。
3、頒獎
親子趣味運動(dòng)賽中獲獎的，搜集奧運資料、學(xué)奧運知識等表現優(yōu)秀、手抄報獲獎的家庭一并頒獎。
親子家庭活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒對戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng)，喜歡大自然。
2、讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中充分體驗親子游戲的快樂(lè )，感受晶寶貝團結、快樂(lè )、健康、詳和的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)方案：
1、運動(dòng)會(huì )時(shí)間：20xx年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）
2、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)及員工
3、活動(dòng)地點(diǎn)：二龍潭公園籃球場(chǎng)
4、幼兒致辭：大班組4個(gè) （陳夢(mèng)娟負責）
5、家長(cháng)代表講話(huà)：涂楚菁的爸爸
6、總策劃：曾麗華 后勤負責：曾菊華、曹丹
7、主持人：王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢(mèng)娟 （王媛媛負責）
三、活動(dòng)設計措施：
1、全園教師集體制作運動(dòng)會(huì )道具，要求制作精細、美觀(guān)。
2、抓幼兒體能訓練，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。
3、動(dòng)員家長(cháng)參與各類(lèi)游戲的準備活動(dòng)。
4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團體操，游戲及運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊練習。
5、各班準備游戲道具及游戲說(shuō)明，主班教師合理分配班級人員的具體工作（發(fā)放獎票，布置游戲場(chǎng)地）。
6、各班要求幼兒家長(cháng)以家庭為單位穿親子服裝。
7、全園教職工統一穿藍色園服、運動(dòng)鞋，化淡妝。
四、運動(dòng)會(huì )籌備工作：
1、所需物品：表演用的舞臺（4*6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙
2、音響、攝影、搭舞臺外請人實(shí)施
3、購買(mǎi)幼兒禮品、音樂(lè )負責（王倩 童玉娟）
4、與公園管理處聯(lián)系，運動(dòng)會(huì )當天請公園保安協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
五、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式：全體班級列隊，開(kāi)展親子長(cháng)跑（孩子站在家長(cháng)的右手邊），每班派一個(gè)家庭站在隊伍前舉牌、領(lǐng)跑。
長(cháng)跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組
運動(dòng)員入場(chǎng)：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）
2、幼兒代表致辭、家長(cháng)代表致辭
3、團體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺帶動(dòng)）
4、家長(cháng)參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個(gè)家庭參與項目不得少于6種。
5、家長(cháng)憑獎票（參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章，手中的.獎票集齊6個(gè)印章）領(lǐng)取獎品。
6、運動(dòng)會(huì )結束。
7、全體教職工清理場(chǎng)地，做到整潔有序。
六、活動(dòng)的實(shí)施安排：
1、10月8日進(jìn)入運動(dòng)會(huì )活動(dòng)月，各班抓緊排練團體操，開(kāi)展豐富多彩的體能訓練。
2、10月8日-10月27日各班團體操，游戲方案及游戲訓練的準備。
3、10月23日-10月27日制作運動(dòng)會(huì )道具（班級牌），準備游戲材料。
4、團體操和游戲節目的檢查（10月30日上午）
5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運動(dòng)會(huì )口號，運動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(cháng)在家輔導練習。
6、10月 31日下午15：00進(jìn)行全園第一次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，團體親子操表演，運動(dòng)會(huì )游戲。
7、11月 1日上午10：00進(jìn)行全園第二次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團體操表演。
8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料，幼兒園統一制作獎票。
9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì )伙委會(huì )會(huì )議，商討運動(dòng)會(huì )有關(guān)事宜。
10、11 月 1日、11 月 2日現場(chǎng)彩排，明確場(chǎng)地的分配及布置。
11、10 月 28日通知全園家長(cháng)參加，做好運動(dòng)會(huì )準備工作，（各班教師負責給未入園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)，王媛媛通知親子班家長(cháng)參與）。
七、安全工作：
1、運動(dòng)會(huì )籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的護理及安全保護工作。
2、加強對幼兒的自我保護教育。
3、安全保衛工作：諶章紅 曾浩（負責場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作）。
4、邀請公園保安人員協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
5、家委會(huì )，伙委會(huì )成員組成安全工作護衛隊，協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作，主要負責安排本班級家長(cháng)按指定座位組成方正，參與活動(dòng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序及氣氛，以及制作本班級的宣傳牌。
親子家庭活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭�！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(cháng)的明理水平，更有利于培養孩子的閱讀習慣。如果能夠把這件事做好，那對學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(cháng)閱讀書(shū)籍的熱情，融洽家長(cháng)與孩子之間的'關(guān)系，促使孩子、家長(cháng)在閱讀中增長(cháng)知識和智慧，在閱讀中享受生活樂(lè )趣，在閱讀中共同成長(cháng)，喚起家長(cháng)對孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年6月
四、活動(dòng)策略：
1、給家長(cháng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，主要內容：如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們（學(xué)生）一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請爸爸媽媽監督我們的讀書(shū)情況，也請允許我們監督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(cháng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品；過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗，成立家長(cháng)讀書(shū)委員會(huì )，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng )設書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫，親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(cháng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(cháng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級親子讀書(shū)交流會(huì )，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(cháng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(cháng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
4、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng )作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
5、親子讀書(shū)手抄報，讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內容與課外閱讀有關(guān)。
6、親子讀書(shū)筆記展評，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評比細則。
六、具體安排：
發(fā)動(dòng)階段：（3月）
1．制定“親子閱讀”方案。
2．安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè )”的國旗下講話(huà)，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3．印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，向家長(cháng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內容。
實(shí)施階段：（xx。03月至xx。06月）
1、有計劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結階段：（xx年06月）
1．運用錄像、展板照片等形式，進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報與展示。
2．“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評選。
3．“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎儀式。
附：“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評選細則
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅持周一至周五每天有不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
3、家長(cháng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，也可以親子共讀幾本書(shū)或幾篇文章。
4、家長(cháng)讀書(shū)以后，要留下一定數量的讀書(shū)筆記，每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(cháng)，月底把填寫(xiě)好的表格交給班主任存檔。
5、每個(gè)家庭提供家庭書(shū)櫥，親子共讀的場(chǎng)景部分照片。
5、親子閱讀的字數：一、二年級達2萬(wàn)字；三、四年級達20萬(wàn)字；五、六年級達50萬(wàn)字。
6、每個(gè)家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。
親子家庭活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園。
三、活動(dòng)流程
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著(zhù)自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因為活動(dòng)時(shí)間有限，請家長(cháng)朋友見(jiàn)諒)�；顒�(dòng)結束后將有小禮物送給寶寶。
本活動(dòng)的目的：讓家長(cháng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里
把全班的.媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽?zhuān)绻麑殞殯](méi)有猜出來(lái)，就請媽媽說(shuō)一句話(huà)讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。
本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。
4、我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫(xiě)出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上，作為“心愿樹(shù)”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
親子家庭活動(dòng)方案13
活動(dòng)題目：爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)一起做游戲吧！
——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導對象：小班幼兒家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：幼兒園會(huì )議室
幼兒與家長(cháng)及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長(cháng)的游戲觀(guān)念作了調查，發(fā)現：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(cháng)真正認識與接受。
在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀(guān)點(diǎn)？a游戲就是學(xué)習；b游戲不同于學(xué)習；c游戲和學(xué)習要結合起來(lái)。
“游戲就是學(xué)習”的含義是：游戲是學(xué)習的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習”的含義是：游戲不是學(xué)習�！坝螒蚝蛯W(xué)習要結合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習，因而要將這兩者結合起來(lái)。
調查的結果是，對于第一種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中只有6人同意。對于第二種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)都沒(méi)有人同意。對于第三種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習”的理解。人們習慣地把識字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓練看作是“學(xué)習”，而不認為幼兒游戲也是學(xué)習。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習，而且是一種更為重要的學(xué)習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對于成人來(lái)說(shuō)是一件容易的事；但是，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現孩子首先是蹲下去，用手去夠；夠不著(zhù)；站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去；夠不著(zhù)，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì )的，而是幼兒在游戲實(shí)踐中逐漸積累的。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習，但是這種學(xué)習的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認識預期的活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的觀(guān)念。
2、了解親子游戲的意義。
活動(dòng)的前期準備：對家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷；收集相關(guān)家教的文章。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹與精彩部分的介紹：
一、幫助家長(cháng)建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關(guān)系。
請家長(cháng)觀(guān)察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴(lài)度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善活動(dòng)方案。對生動(dòng)、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的`事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(cháng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩定。在個(gè)性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
家長(cháng)應該明確的認識到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗是其成長(cháng)、發(fā)展的基礎。孩子需要的是愛(ài)而不是知識和技能的灌輸。親子活動(dòng)應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長(cháng)的道路上協(xié)助他構建自我。
親子家庭活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：“展家庭才藝，秀家庭風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子合唱，家長(cháng)參與，增進(jìn)親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長(cháng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(cháng)的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設更加和諧的家校關(guān)系。
三、活動(dòng)項目：
1、班級親子合唱比賽。
每班準備一首親子合唱曲目，內容健康活潑，積極向上，要求全班學(xué)生參與，鼓勵家長(cháng)積極參與。（親子合唱類(lèi)節目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）
2、班級親子才藝展示：
每班準備五個(gè)節目參加才藝展示環(huán)節的海選，節目形式不限，勝出節目參加年級元旦專(zhuān)場(chǎng)演出。（家長(cháng)才藝、學(xué)生才藝、或者家長(cháng)孩子合作展示、家長(cháng)合作等形式不限。）
四、活動(dòng)安排：
第一階段：發(fā)動(dòng)、報名、準備階段
1、發(fā)動(dòng)時(shí)間：11月份，學(xué)校少先隊、家委會(huì )、音樂(lè )組、班主任老師，通過(guò)家校平臺、
班級博客、學(xué)生轉達等方式，向每一個(gè)家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長(cháng)積極參與，督促家庭與班級共同著(zhù)手準備。
2、報名時(shí)間：12月5日前
班主任老師認真填寫(xiě)家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫(xiě)。報名表在學(xué)校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。
3、準備：
請班主任與班級家委會(huì )攜手，合理安排訓練時(shí)間，爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。
第二階段：海選階段
1、班主任老師同班級家委會(huì )攜手，組織班級家庭參加才藝海選。
2、參加海選節目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節，具體展示時(shí)間長(cháng)短由評委團現場(chǎng)決定。
3、海選時(shí)間：12月初（12.10—12.14日）分年級海選（具體時(shí)間另行通知）
第三階段：展示階段
1、入選的家庭才藝節目，班主任老師需及時(shí)聯(lián)系本班音樂(lè )老師，給每個(gè)參賽家庭進(jìn)行指導，希望班主任老師、家長(cháng)、班級家委會(huì )做好后期節目質(zhì)量加工、提升工作。
2、展示時(shí)間：元旦前，每個(gè)年級舉辦一場(chǎng)慶元旦專(zhuān)場(chǎng)演出，各年級在分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，調動(dòng)年級組老師、家長(cháng)的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫(xiě)、場(chǎng)地布置、音樂(lè )準備、節目上下場(chǎng)安排等），屆時(shí)學(xué)校邀請評委觀(guān)看、評價(jià)。
3、各年級元旦專(zhuān)場(chǎng)，要制定活動(dòng)方案、主持詞、節目單，并將其打印版、電子版上交德育處。
4、安排照相、錄像，保存資料。
五、班級節目形式及報送要求：
1、才藝節目主題、形式不限，時(shí)間控制在5分鐘之內。
2、班級成員（家長(cháng)、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長(cháng)與學(xué)生的親子關(guān)系）
3、節目?jì)热菀】敌路f、有創(chuàng )意，能反映當代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)，服裝適合表演內容。
六、比賽要求
1、合唱比賽：
�。�1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時(shí)間在3 分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂(lè )。
�。�2）演唱者表情自然、大方，著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)；各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
�。�3）各班級必須有一名指揮（學(xué)生、家長(cháng)或班主任老師），指揮手勢要到位，節拍感強。
�。�4）合唱，除非常特殊情況向學(xué)校反映，要求各班全體學(xué)生參加。(范文網(wǎng) )各班家長(cháng)自愿，但越多越好，德育處將根據各班家長(cháng)人數及質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
2、演出時(shí)各年級組長(cháng)負責安排好本級部的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看，展示的'家庭，需提前兩個(gè)節目做好準備，年級組長(cháng)及本年級家委會(huì )要組織好學(xué)生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂(lè )（磁帶、光盤(pán)）貼上標簽準備好，演出時(shí)提前兩個(gè)節目交于音響處，如是音頻文件，請提前一天將文件放入共享—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示資源庫“家庭才藝展示”音樂(lè )文件夾。
3、海選、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
七、評獎：
1、年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二、三等獎；優(yōu)秀節目獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng )意獎；最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、合唱比賽單獨評選，成績(jì)計入班級考核，家庭才藝類(lèi)根據節目入選質(zhì)量及所評等級進(jìn)行不同層次加分。
八、評分標準
為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作，本著(zhù)公平、公正的原則，特制定本標準。
1、每個(gè)節目滿(mǎn)分100分。其中表演藝術(shù)水平40分；表演狀態(tài)20分；節目?jì)热萑〔?0分；節目時(shí)間控制10分；服裝、音樂(lè )準備1分。
2、細則：
�。�1） 表演藝術(shù)水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節目，要求表演者：吐字清晰；語(yǔ)言流暢；整體水平感覺(jué)好。
�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調準確，音量控制適中；整體水平高。
�。�3）器樂(lè )演奏者：節奏、音準準確，樂(lè )曲流暢。
�。�4）舞蹈表演者：動(dòng)作大方，表現力強。
�。�5）書(shū)法繪畫(huà)表演者：內容符合節目整體要求，時(shí)間分配合理。
�。�6）武術(shù)等其他技巧表演者：具有一定觀(guān)賞性。
�。�7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動(dòng)作恰當得體，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。
�。�8）節目?jì)热萑〔模?0分）：創(chuàng )意新穎，自然健康，能展現當代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
�。�9）節目時(shí)間控制（10分）：整體時(shí)間要求6分鐘左右；
�。�1）服裝、音樂(lè )準備（10分）：服裝要符合所表演節目?jì)热�，要有音�?lè )伴奏，不能只有清唱。
九、其它未盡事宜，將隨時(shí)通知。
親子家庭活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區的認知度、美譽(yù)度；給園外家長(cháng)提供與教師親密接觸的機會(huì )，增強家長(cháng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機會(huì )，增進(jìn)親子親情、家長(cháng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(cháng)問(wèn)題；留存意向家長(cháng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區內。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪镔Y準備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日”、“自信、健康、快樂(lè )、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè )。 5．照相機、攝像機、音響等設備。
6．制作寶寶、家長(cháng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(cháng)對幼兒園品牌、品質(zhì)的印象，現場(chǎng)所有教師統一穿園服。 8.展臺（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
�。ǘ┬麄鳒蕚洌�
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區宣傳欄或幼兒園門(mén)口。
2．給幼兒園儲備的能聯(lián)系到的園外家長(cháng)打電話(huà)或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(cháng)，確定參與人數。
3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長(cháng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(cháng)促成簽單。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1．活動(dòng)時(shí)長(cháng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地準備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺展架；保證衛生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
�。ㄎ澹┙哟Y儀
活動(dòng)當天，在活動(dòng)現場(chǎng)的'教師要注重禮儀：
1．統一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(cháng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(cháng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(cháng)給孩子更多的掌聲和鼓勵。
�。┗顒�(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導組織幼兒、家長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(cháng)注意幼兒的安全，不能干預到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．攝像攝影：園內教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內教師
4．安全預案：園內教師
5．家長(cháng)簽到登記：園內教師一名
6．宣傳人員：園內教師一名
十、詳細流程
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè )
教師接待參與活動(dòng)的家長(cháng)，已報名的幼兒，家長(cháng)簽到并接待咨詢(xún)。
�。ǘ┙M織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機應變的準備。）
�。ㄈ┯H子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè )律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè )游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(cháng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(cháng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：電話(huà)回訪(fǎng)，傾聽(tīng)家長(cháng)對于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類(lèi)或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。