【推薦】文化活動(dòng)方案范文匯總九篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的文化活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
文化活動(dòng)方案 篇1
自“校園文化建設年”“校園文化建設提高年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位緊緊圍繞校園文化建設的主題，結合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設工作深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定，，在全市教育系統開(kāi)展“校園文化建設鞏固年”活動(dòng)。為保證各項工作的順利開(kāi)展，制定本方案：
開(kāi)展“校園文化建設鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設水平提升的重要舉措，是校園文化建設工作意識的新提高和工作目標的新定位，是校園文化建設工作力度的新加強。各級各類(lèi)學(xué)校要把校園文化建設工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門(mén)，深入到每項教育工作環(huán)節，貫徹到學(xué)校整體工作中去。
繼續圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值體系、加強未成年人思想道德建設工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛(ài)國衛生運動(dòng)，結合**教育實(shí)際，著(zhù)眼于學(xué)生成長(cháng)成才，著(zhù)眼于校園文化建設，著(zhù)眼于教育內涵發(fā)展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺階。
一、以愛(ài)國衛生運動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅持以中小學(xué)春季愛(ài)國衛生運動(dòng)為載體，開(kāi)展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng )建衛生達標（示范）學(xué)校。各單位應在“凈化、綠化”的基礎上，做好校園環(huán)境建設的“美化”工作，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的'升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。
二、以書(shū)香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書(shū)是學(xué)校精神文化建設的核心內容，要堅持以“構筑書(shū)香教育人生”為載體，開(kāi)展好書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)�？梢酝ㄟ^(guò)校長(cháng)辦學(xué)理念報告會(huì )，青年教師讀書(shū)會(huì )，教師論壇和教學(xué)反思會(huì )等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。
三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養。各單位應以文明禮儀知識教育為先導，以行為訓練為基礎，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習慣、學(xué)習習慣和品德行為習慣的養成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎文明水平，做到“三別”、“四帶”�！叭齽e”即向臟話(huà)告別，向陋習告別，向低級趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶給社會(huì )。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。
四、以“十六個(gè)一”建設為載體，提升校園文化建設品位。今年的“校園文化建設鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓（校訓）、一標（校標）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報或刊（校報或�？�、一站或臺（學(xué)校廣播站或電視臺）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長(cháng)信箱）、一廊（校園文化走廊根據條件）、一話(huà)（心理咨詢(xún)室電話(huà)）、一會(huì )（每年至少舉行一次體育會(huì )）、一節（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節）、一社（學(xué)校學(xué)生社團或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長(cháng)委員會(huì )）、一神（學(xué)校精神）。
“校園文化建設鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三個(gè)階段來(lái)推進(jìn)：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定“校園文化建設鞏固年”實(shí)施方案。營(yíng)造氛圍，策劃開(kāi)展“校園文化建設鞏固年”各項活動(dòng)。
整體推進(jìn)階段：時(shí)間安排：4—11月份。主要任務(wù)：認真開(kāi)展校園文化的物質(zhì)文化建設、制度文化建設和精神文化建設工作。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開(kāi)展教師文化推進(jìn)工作。
鞏固提高階段：時(shí)間安排：**月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設鞏固年”活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩和經(jīng)驗交流，通過(guò)現場(chǎng)會(huì )和研討會(huì )等形式相互交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評選“校園文化建設示范學(xué)�！�**所、“書(shū)香校園”**所。各單位要對鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結活動(dòng)中取得的經(jīng)驗與存在的不足，寫(xiě)出總結報告。參照淮教6號文件規定、校園文化建設鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn)，以《**市中小學(xué)校園文化建設示范學(xué)校評估細則》《**市中小學(xué)書(shū)香校園評估細則》為創(chuàng )建標準，申報“校園文化建設示范學(xué)�！薄�**市首屆書(shū)香校園”。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
為在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學(xué)生科學(xué)素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動(dòng)展示為輔，引導學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動(dòng)內容及要求
活動(dòng)一：科技宣傳活動(dòng)（時(shí)間：3月9日——4月23日負責：各班主任）
活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
活動(dòng)內容：
1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng )新方面的黑板報，并進(jìn)行評比。（第10周）
2、進(jìn)行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進(jìn)行一次科普宣傳，開(kāi)展一次“科學(xué)伴我健康成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)。（3月份）
活動(dòng)二：科普小報編寫(xiě)比賽（時(shí)間：4月21日上交負責：各班主任）
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，閱讀科普知識，并編寫(xiě)一份科普小報，培養學(xué)生的閱讀能力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。（3-6年級）
活動(dòng)內容要求：
1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫(xiě)一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀(guān)，與學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)，提倡自寫(xiě)科學(xué)小論文。
2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。
活動(dòng)三：科普知識競賽（3—6年級）（時(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的.：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學(xué)生的科技視野。
活動(dòng)內容要求：
1、三——六年級學(xué)生于3月份開(kāi)始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進(jìn)行比賽，最后剩下的十名學(xué)生為�！翱萍贾恰�，并頒獎。
活動(dòng)四：校電子、手工制作比賽（�？萍寂d趣小組成員）
�。〞r(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的：通過(guò)電子制作比賽，對興趣小組成員二個(gè)月來(lái)的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)總結檢查，培養學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )作能力，并把結果進(jìn)行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng )作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進(jìn)行展示）
活動(dòng)要求：
1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類(lèi)參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以制作成功為基準，按完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
科學(xué)組
20xx-2-18
附：科普知識競賽報名表
z小學(xué)年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學(xué)生名單 獲獎情況
文化活動(dòng)方案 篇3
學(xué)校文化建設是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，下面要為大家分享的就是小學(xué)校園文化活動(dòng)實(shí)施方案，希望你會(huì )喜歡！
一、工作目標
以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的'校園文化活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“把學(xué)校辦成‘社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、教師舒心、學(xué)生開(kāi)心’的特色精品學(xué)�！惫ぷ骺偹悸�，推動(dòng)校園文化建設，構建和諧校園，促進(jìn)師生內涵發(fā)展。
二、工作構思
(一)室外布置
1、學(xué)校大門(mén)更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門(mén)正上方大字書(shū)寫(xiě)“五湖學(xué)�！�，大門(mén)兩邊標語(yǔ)：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門(mén)口對面隱墻書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)：“高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去”，學(xué)校高臺階下北墻上書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)：“珍愛(ài)生命，安全第一”，大門(mén)內的隱壁正面為一幅彩色圖畫(huà)，背面為教育方針。
2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫(huà)彩色噴繪，如雨中打傘，植樹(shù)勞動(dòng)，校園玩耍，開(kāi)玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂(lè )。
3、幼兒園內的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱(chēng)和簡(jiǎn)介。
4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語(yǔ)，內容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學(xué)院)懸掛彩繪激勵性標語(yǔ)，內容為六學(xué)會(huì )，即：“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”，既能為學(xué)生學(xué)習發(fā)展和學(xué)校服務(wù)方向提出口號，又能起到美化校園環(huán)境的作用。
5、在教學(xué)樓樓頂安置“五湖學(xué)�！毙Ｃ托；�，在教學(xué)樓欄桿上懸掛校訓：“團結奮進(jìn)，文明育人”。
6、設置升降國旗臺，并將學(xué)校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規定進(jìn)行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學(xué)生愛(ài)國禮義教育。
7、在校園內的花池中設置10塊“我的呵護將換來(lái)翠綠一片”等愛(ài)護花草愛(ài)心提示牌，在學(xué)校600多年的大柏樹(shù)和近100年的榮花樹(shù)上分別懸掛五湖古柏樹(shù)和榮花樹(shù)簡(jiǎn)介，營(yíng)造校園樹(shù)文化，通過(guò)講故事讓每個(gè)五湖學(xué)校的新生了解古樹(shù)文化，古樹(shù)故事，了解五湖歷史，增強學(xué)生社會(huì )知識和科學(xué)知識。
8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長(cháng)，3米高，內容為：�；�，校旗、校歌、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，校長(cháng)寄語(yǔ)，教師風(fēng)采，學(xué)生活動(dòng)、作品成果展示，以及《學(xué)校章程》、《武安方言區推廣普通話(huà)的任務(wù)和對策》，《八榮八恥》《六熱愛(ài)》等。
9、將教學(xué)樓前的兩棵小柏樹(shù)去掉，增設兩個(gè)度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內容為：校務(wù)公開(kāi)，法制教育，安全教育，中小學(xué)生守則，武安市中小學(xué)生禮義常規，五湖小學(xué)學(xué)生校園活動(dòng)安全要點(diǎn)等。
10、在中排平房過(guò)道東西兩面側墻上，分別增設一個(gè)噴繪展板，一側為班級十項評比結果展示、三好學(xué)生和四好少年評比公示，一側為學(xué)生競賽、活動(dòng)成果評比揭曉公布，體現學(xué)校及時(shí)、細致、公平、公正的過(guò)程管理。
11、在教學(xué)樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使教師時(shí)時(shí)注重儀表。樓梯中間劃定左右線(xiàn)，墻面上張貼 “上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。
12、教學(xué)樓一樓樓道墻壁懸掛成語(yǔ)典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側墻壁懸掛《三字經(jīng)》和《弟子規》宣傳字畫(huà)，弘揚祖國歷史文化。
(二)室內布置
1、辦公室、專(zhuān)用教室、學(xué)生教室統一更換標置標牌。
2、各教室標牌上要顯示年級，班主任姓名，班主任相片，班主任個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介，班主任寄語(yǔ)，班訓，班委會(huì )組織機構。每個(gè)教室前墻黑板上方必須要有國旗，班訓，前墻黑板左側統一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側統一懸掛《武安市中小學(xué)生禮儀常規》和《眼保操圖》，后墻黑板上方統一懸掛鐘表和學(xué)校學(xué)風(fēng)：“誠實(shí)好學(xué)，活潑向上”，后墻黑板兩側統一懸掛中小學(xué)生守則，教室北墻統一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設計為學(xué)生作品展示臺，后墻黑板下方統一為各班配備書(shū)柜，書(shū)柜上面統一擺放盆栽花，書(shū)柜內可以放置學(xué)生作業(yè)本，學(xué)生自備的課外閱讀資料，使學(xué)生可以共享。
3、各功能專(zhuān)用教室門(mén)外統一懸掛標牌，標牌上要標注管理教師姓名，照片，個(gè)人基本簡(jiǎn)介和功能室簡(jiǎn)介，室內必須做到規章制度上墻，激勵性標語(yǔ)上墻，圖書(shū)儀器等設備要科學(xué)擺放，富有個(gè)性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類(lèi)科學(xué)。
4、各辦公室門(mén)外統一懸掛標牌，標牌上要標注教師姓名，教師基本簡(jiǎn)介，要有個(gè)人照片，教師人生格言等，必須做到窗明幾凈，潔凈衛生，各教師要根據要求自己設計好各自的辦公室。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立了校園文化建設實(shí)施領(lǐng)導小組，由郭增田任組長(cháng)，張艮風(fēng)、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學(xué)校將遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，高標定位，逐項落實(shí)，確保高標準完成任務(wù)。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設，積極創(chuàng )建德育特色學(xué)校。
二、活動(dòng)主題
傳承 開(kāi)拓 內練 提升
�。ū行@文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月—12月
四、活動(dòng)內容
本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┬@文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)
項目：1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（5月下旬）
2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（12月下旬）
�。ǘ┬@文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)
項目：1、田徑運動(dòng)會(huì )（20xx年4月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年10月中旬）
�。ㄈ┬@文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項目：1、大、小字比賽（ 3月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽” （20xx年9月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）
5、迎“六一”繪畫(huà)比賽（20xx年5月下旬）
6、3---6年級小學(xué)生作文競賽（20xx年10月中旬）
7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
�。�20xx年12月下旬）
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
�。�20xx年12月31日）
10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的.校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果；加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。
六、組織工作
本次活動(dòng)成立組委會(huì )。
組 長(cháng)：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學(xué)科競賽活動(dòng)負責：*** *** ***、
音樂(lè )活動(dòng)負責：*** *** ***
科技活動(dòng)負責：*** *** ***
美術(shù)活動(dòng)負責:***
田徑活動(dòng)負責：*** *** ***
信息活動(dòng)負責：*** *** ***
讀書(shū)活動(dòng)負責：***
心理活動(dòng)負責：***
書(shū)法活動(dòng)負責：***
英語(yǔ)活動(dòng)負責：***
球類(lèi)活動(dòng)負責：***
協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任
組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。
有關(guān)部門(mén)的工作職責：
教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。
總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備，會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。
文化活動(dòng)方案 篇5
為了努力建設體現時(shí)代特點(diǎn)和我校特色的校園文化，營(yíng)造大學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境，深化品牌校園文化活動(dòng)建設，促進(jìn)“一院一品牌” 創(chuàng )建工作，增強校園文化活動(dòng)的影響力和感染力，通過(guò)對學(xué)校所有的校園文化活動(dòng)進(jìn)行評選，以評促建，每年通過(guò)項目申報、現場(chǎng)展示、公開(kāi)評選環(huán)節評選十余項精品校園文化活動(dòng)，樹(shù)立典型，打造品牌、不斷提升我校校園文化活動(dòng)的整體水平。經(jīng)團委會(huì )議研究決定，將于20xx年11月16日———12月4日開(kāi)展xx工業(yè)大學(xué)20xx年校園精品活動(dòng)評選工作，現將有關(guān)事項安排如下：
一、成立校園精品活動(dòng)評選小組
組 長(cháng)：趙xx
副組長(cháng)：張xx
成 員：?jiǎn)蘹x、翟xx、常xx、各學(xué)院團委書(shū)記、各校級團學(xué)組織負責人、各學(xué)院學(xué)生會(huì )負責人。
二、申報條件
1、評選范圍：全校各級各類(lèi)校園文化活動(dòng)；
2、評選條件
�。�1）體現學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標，對于繁榮校園文化、推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，服務(wù)師生的成長(cháng)成才具有切實(shí)有效的作用；
�。�2）活動(dòng)實(shí)施連續二年以上，既有一定的傳承性，又具有一定的創(chuàng )新性；
�。�3）活動(dòng)實(shí)施的載體有效、活動(dòng)組織嚴謹、有序，實(shí)施效果顯著(zhù)；
�。�4）深受師生喜愛(ài)，具有一定的校內外影響力；（獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目，具有優(yōu)先申報權或可給予加分）；
�。�5）活動(dòng)歷年的活動(dòng)資料（文字、影像、獲獎情況）保存完整。
三、評選標準
1、活動(dòng)主題明確：活動(dòng)主題、目標和意義明確，能結合學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養目標，反映師生良好精神風(fēng)貌，切實(shí)服務(wù)于學(xué)校師生的'學(xué)習和生活，并有利于師生的成長(cháng)成才；
2、活動(dòng)實(shí)施載體有效：活動(dòng)載體有特色、有亮點(diǎn)，能夠圍繞活動(dòng)主題實(shí)施，并有一定的創(chuàng )新性；
3、活動(dòng)內容充實(shí)：切合主題，針對性強，內容豐富，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近師生；
4、活動(dòng)效果顯著(zhù)：參與人數多，覆蓋面廣，影響力大，實(shí)施效果良好；
5、現場(chǎng)展示效果好：活動(dòng)書(shū)面總結及多媒體材料豐富、完整，圖文并茂，客觀(guān)真實(shí)反映活動(dòng)全貌。
四、精品校園文化活動(dòng)評選程序
1、11月16日—11月20日———活動(dòng)申報與審核階段：活動(dòng)申報單位上報活動(dòng)方案，評選小組審核申報材料，確定入圍的活動(dòng)項目；
2、11月23日—11月25日———活動(dòng)展示評審階段：申報單位制作展板進(jìn)行展示，學(xué)生投票及評選小組評審，評出10—20個(gè)活動(dòng)項目進(jìn)入總決賽；
3、12月4日總決賽：各申報單位通過(guò)組織表演、VCR、ppT、現場(chǎng)講解等形式展示各自活動(dòng)的成果和特色（每隊限8分鐘）。評委當場(chǎng)打分，并結合學(xué)生投票情況，經(jīng)團委會(huì )議討論確定結果，20xx年五四表彰時(shí)為榮獲“精品校園文化活動(dòng)”的活動(dòng)項目頒發(fā)證書(shū)。
五、相關(guān)要求
1、高度重視，認真總結。評選工作是對全校各學(xué)院團學(xué)組織在校園文化活動(dòng)開(kāi)展方面的考察，各學(xué)院團委書(shū)記要對此次申報工作高度重視，精心組織。
2、突出實(shí)績(jì)，求真務(wù)實(shí)。評選要求各學(xué)院團學(xué)組織本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認真整理撰寫(xiě)申報材料，客觀(guān)真實(shí)反映參評工作項目開(kāi)展的全過(guò)程及取得的效果，內容詳實(shí)，數據準確。
文化活動(dòng)方案 篇6
為了貫徹《湖北省中小學(xué)�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，辦好鐘祥市第三屆中小學(xué)�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，在學(xué)校大力開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)在全校舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，廣泛開(kāi)展歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會(huì )主義的歌詠活動(dòng)，充分表達學(xué)生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，營(yíng)造生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和健康向上的校園文化。
二、活動(dòng)主題
童心向黨
三、展演時(shí)間
6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周
6月16日（星期四下午）：“童心向黨”文藝展演
四、展演形式
1、課堂體驗
全校利用音樂(lè )課和體育課的時(shí)間，對“大家唱、大家跳”的.必唱曲目及校園集體舞進(jìn)行復習，以班級為單位進(jìn)行多種形式的體驗與評比活動(dòng)。
2、課外實(shí)踐
全校師生在校園飛歌時(shí)間和課外陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)行自主實(shí)踐，積極訓練“大家唱、大家跳”，對必唱曲目和校園集體舞進(jìn)行班級形式的展演，接受學(xué)校的檢查。周一、二為班級演唱歌曲展演，周三、五為班級集體舞展演。
3、節目展演
6月16日開(kāi)展“童心向黨”為主題的“大家唱、大家跳”節目展演，分低年段和中高年段分別開(kāi)展歌曲演唱、校園集體舞兩項比賽，評選出綜合獎和單項獎。
4、代表隊集訓
通過(guò)節目展演，挑選出能代表學(xué)校實(shí)力的班級，對其演唱的曲目和校園集體舞進(jìn)行強化訓練，提高表演質(zhì)量，爭取參加鐘祥市展演活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jì)。
五、具體措施及要求
1、加強領(lǐng)導，成立“大家唱、大家跳”展演專(zhuān)班。校長(cháng)陳永秀為組長(cháng)，教務(wù)處行管人員為成員，對展演期間各項工作進(jìn)行組織分工，并全面協(xié)調各項工作。
2、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校報及宣傳欄進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出“大家唱、大家跳”展演氛圍，掀起全校師生參與展演的高潮。
3、成立“童心向黨”文藝展演專(zhuān)班，認真開(kāi)展節目展演與評比。制定展演方案及評分細則，要求評委公開(kāi)、公正打分，評選出優(yōu)秀節目，并推選出參加市展演的代表隊。
4、展演節目要求：大合唱為全班人人參加，歌曲要求健康向上，以歌頌祖國歌頌黨為主；校園集體舞要求形式新穎，挑選40名學(xué)生參賽（男生女生各20名）。
5、加強安全職責，確�；顒�(dòng)安全。學(xué)校成立“大家唱、大家跳”展演活動(dòng)安全工作專(zhuān)班，周遠國、羅云、杜廣、李友元及各班班主任為專(zhuān)班人員，負責展演活動(dòng)期間一切安全，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
6、收集音像資料，及時(shí)進(jìn)行總結。對展演活動(dòng)中富有特色的節目資料及影音資料進(jìn)行收集歸類(lèi)，并對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行小結，對于展演活動(dòng)中優(yōu)秀的節目和班級進(jìn)行全校通報表?yè)P。
7、堅持不懈開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。對于在這次展演活動(dòng)中存有問(wèn)題的節目進(jìn)行指導，并限期進(jìn)行整改。利用期末時(shí)間進(jìn)行第二次檢查驗收，切實(shí)提高這次展演活動(dòng)的實(shí)效，通過(guò)這次展演活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺階。
文化活動(dòng)方案 篇7
為逢迎市小學(xué)英語(yǔ)首屆文化節，為推動(dòng)我校英語(yǔ)特點(diǎn)創(chuàng )建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語(yǔ)交換和才藝展現的平臺，圍繞“激起愛(ài)好，構成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開(kāi)每學(xué)年一次的“英語(yǔ)節”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機，修建濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展現學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，增強開(kāi)口講英語(yǔ)的'能力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)主題：感受英語(yǔ)的魅力，分享學(xué)習的快樂(lè )
二、活動(dòng)口號：Enjoy English,Have fun
三、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激起愛(ài)好。全員參與，寓教于樂(lè )，寓學(xué)于樂(lè )，生動(dòng)活潑，樂(lè )學(xué)其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”構成主體。以校為本，快樂(lè )協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì )聽(tīng)，班班讀寫(xiě)，百花齊放，***發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭讓全校三至六年級的學(xué)生人人參與，人人快樂(lè )，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，利用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)節成為每個(gè)孩子的節日，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)節都有收獲。
五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見(jiàn)活動(dòng)內容）。
六、活動(dòng)方案：
A.全校性活動(dòng)
1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲在課間播放（英語(yǔ)組負責提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）
2、 英語(yǔ)文化節徽標設計：
設計要求：徽標設計要結合本次英語(yǔ)節的主題和口號，徽標情勢為平面，包括標識、字體、色采、組合等，徽標應簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺(jué)感染力和沖擊力，易于辨認和傳播。應征作品應為原創(chuàng )，不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語(yǔ)組。教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區再評。
上送時(shí)間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開(kāi)為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(cháng)。
4、英語(yǔ)節期間第16周周二下午第三節播放英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或英語(yǔ)短�。▽W(xué)校FTP上下載，英語(yǔ)組提供，信息技術(shù)組配合）；
5、英語(yǔ)節學(xué)生優(yōu)秀作品展現（展現英語(yǔ)節內學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報等）。
B、分年級英語(yǔ)比賽
三年級：
I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）
韻律操集英語(yǔ)，音樂(lè )、陽(yáng)光體育元素為一體，將同學(xué)們在課堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來(lái)，并配以美好動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現了英語(yǔ)與體育的較完善結合。
實(shí)施細則：
韻律操編制：由三年級英語(yǔ)教師共同完成。
韻律操英語(yǔ)的內容教學(xué)：由三年級英語(yǔ)教師在可內及課余時(shí)間完成。
韻律操的動(dòng)作需要音樂(lè )老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。
負責人：英語(yǔ)組 音樂(lè )組 體育組 班主任
四年級：
I can write我是小小書(shū)法家 （英文書(shū)寫(xiě)）
活動(dòng)內容：每個(gè)班級則優(yōu)選送三張作品參加評比
實(shí)施細則：英文書(shū)寫(xiě)內容入選：由四年級組英語(yǔ)教師共同完成
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的內容教學(xué)：由四年級老師在課內或課余時(shí)間完成
負責人：英語(yǔ)組 班主任
五年級：
I can speak:我是故事大王 （英語(yǔ)講故事比賽）
參賽選手選一個(gè)故事評比，故事內容不限，更提倡自編的貼近生活的英語(yǔ)故事，要求故事內容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應用體態(tài)語(yǔ)言使故事更形象，生動(dòng)。
負責人：英語(yǔ)組 班主任
I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語(yǔ)手操報比賽）
為配合Xx市首屆英語(yǔ)文化節。進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)規范書(shū)寫(xiě)水平，引導學(xué)生養成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，特展開(kāi)英語(yǔ)手操報比賽。
參賽對象：五年級學(xué)生
比賽情勢：每班選送兩張作品上交英語(yǔ)組，教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區再評。
紙張要求：A3或8K
負責人：英語(yǔ)組 美術(shù)組 班主任
送評時(shí)間：11月10號前送到英語(yǔ)組
六年級：
I can act我是小小表演家 （英語(yǔ)情形劇表演）
表演方式：由六年級英語(yǔ)老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內容緊扣主題，體現小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現小學(xué)生酷愛(ài)英語(yǔ)，快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ)的情感。英語(yǔ)情形劇表演需要音樂(lè )老師的協(xié)作教學(xué)。
負責人：英語(yǔ)組 音樂(lè )組 班主任
七、 活動(dòng)組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、工作小組：
德育處、教務(wù)處、英語(yǔ)組、信息組、美術(shù)組、音樂(lè )組、班主任
以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝
文化活動(dòng)方案 篇8
為落實(shí)雋教文【20xx】7號《xx縣中小學(xué)德育工作實(shí)施方案》的文件精神，結合我校實(shí)際，制定《xx學(xué)校校園文化建設活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、指導思想 以中華民族的優(yōu)良傳統為導向，建設良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成校園文明新風(fēng)尚，創(chuàng )建“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”，努力打造高品位的“書(shū)香校園”，高質(zhì)量的`“綠色校園”，安全有序的“和諧校園”，形成特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、學(xué)校文化建設的總體目標
1、著(zhù)力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內容的校園文化建設；
2、以主題活動(dòng)為目標，開(kāi)展“知守則，背守則，行守則”活動(dòng)；
3、以班級建設為切入點(diǎn)，建立溫馨活潑的學(xué)校文化；
4、以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現校園環(huán)境園林化。
三、基本內容
(一) 精神文化：圍繞“盡可能讓每天一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展”辦學(xué)目標，形成“實(shí) 活 樂(lè )”的良好校風(fēng)。
�。�1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營(yíng)造團結協(xié)作的班級氣氛，促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧。
�。�2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
�。�3）出色的日常表現。學(xué)生在安全、禮儀、衛生、紀律等日常管理各方面表現優(yōu)異。
�。�4）豐富的班級活動(dòng)。開(kāi)展富有創(chuàng )新性的班隊活動(dòng)。
�。ǘ⿴熒幕�
1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，精力充沛，舉止適度；當學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”；注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長(cháng)的活動(dòng)平臺；關(guān)注教師心理健康，定期開(kāi)展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化 根據《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》規范和引導學(xué)生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動(dòng)陣地；重大節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)；成立各種興趣小組。
3、德育陣地 規范升國旗和國旗下講話(huà)的程序，使之成為師生形象的展示平臺，激發(fā)愛(ài)國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽(yù)感。
�。ㄈ┪镔|(zhì)文化：
1、校區環(huán)境：
一是各處類(lèi)標志清晰美觀(guān)。
二是校園內宣傳警示牌，醒目美觀(guān)，體現文化內涵。
三是校園凈化、綠化、美化。
2、班級環(huán)境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現“美化”：墻壁張貼字畫(huà)、守則規范等；教室專(zhuān)欄由學(xué)生在教師組織指導下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓；黑板左側張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時(shí)間；勞動(dòng)工具定點(diǎn)存放。
四、保障措施
1、制定方案、分步推進(jìn) 學(xué)校開(kāi)展的各項校園文化活動(dòng)，均要預先制定方案，并且要抓好落實(shí)。
2、開(kāi)展多元教育活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。
�。�1）開(kāi)展“知守則、背守則、行守則”活動(dòng)。學(xué)習了解守則，遵照守則行事活動(dòng)。
�。�2）常規校園文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，班會(huì )，入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮均做到莊嚴鄭重，形式新穎，內容充實(shí)。
�。�3）開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。在四月份開(kāi)展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng )建評比活動(dòng)。
文化活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想
本次科技文化藝術(shù)節面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和藝術(shù)的愛(ài)好，培養學(xué)生的科技創(chuàng )新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃退囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會(huì )
主任：...
副主任：...
執行主任：...
執行副主任：...
執行委員：...
三、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個(gè)組別進(jìn)行(注：接受初三段學(xué)生以個(gè)人名義參加活動(dòng))
五、活動(dòng)項目
(一)藝術(shù)表演類(lèi)：聲樂(lè )(合唱)、舞蹈、器樂(lè )、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)、書(shū)法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類(lèi)：現場(chǎng)手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗、班級網(wǎng)頁(yè)、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作
(四)科技文化藝術(shù)節匯報演出
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開(kāi)展：2月20日(開(kāi)幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
七、分值、獎項設立
1、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。
2、聲樂(lè )、器樂(lè )、初中舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場(chǎng)手工制作、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無(wú)法報齊全部項目的'班級，最多允許有兩個(gè)項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分；
4、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質(zhì)量另行確定。
5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個(gè)組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗高中各班級參加，其余項目四個(gè)年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
九、報名方式
本次活動(dòng)采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
(一)為充分發(fā)揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關(guān)作品；
(二)為確�？萍嘉幕囆g(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，各班務(wù)必在規定時(shí)間內向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。
未盡事宜，另行通知