演講比賽活動(dòng)總結（精選23篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的演講比賽活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
演講比賽活動(dòng)總結 篇1
經(jīng)過(guò)一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣(mài)力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學(xué)習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結：
1、場(chǎng)地的確定：
由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當天被其他部門(mén)占用，導致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì )影響到我們學(xué)習部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2、流程的彩排：
第一次搞比較正規的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3、評委的邀請：
作為負責人之一的`我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強調評委要準備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準備總結詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細節都是非常重要。
4、人員的安排：
雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費干事的時(shí)間。
5、順序抽取與座位安排：
在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì )讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì )考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)，演講場(chǎng)地會(huì )比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的通知：
一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關(guān)活動(dòng)的部長(cháng)之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(cháng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現。
7、策劃書(shū)的完成：
我們花費了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8、禮貌問(wèn)題：
在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強調這一問(wèn)題，導致沒(méi)有向評委問(wèn)好等情況，會(huì )有損我們院的形象。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結的觀(guān)點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗，為未來(lái)我們負責的。
演講比賽活動(dòng)總結 篇2
8月20日下午，xx學(xué)校電教室舉行“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”師德演講比賽，來(lái)自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的主題，向學(xué)校領(lǐng)導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸�！防_(kāi)了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂(lè )與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無(wú)悔》以及語(yǔ)文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》，則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì )擁有明媚的春天�！钡膸煹抡嬷B。
老師們以感恩、責任、愛(ài)心和夢(mèng)想為線(xiàn)索，從小事說(shuō)起，從細處挖掘，詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵；從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來(lái)，有的'用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業(yè)素養和精神風(fēng)貌，贏(yíng)得現場(chǎng)教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。
中學(xué)語(yǔ)文組張文鋒老師通過(guò)《做老師，我感到幸�！�，從班主任工作的角度，生動(dòng)準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績(jì)的起伏不定，日常行為紀律表現反復無(wú)常時(shí)，無(wú)奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì )領(lǐng)導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過(guò)此次師德演講比賽，使與會(huì )的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀(guān)師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根！
演講比賽活動(dòng)總結 篇3
為了積極配合學(xué)校的“雙語(yǔ)”工作，并演講比賽的順利開(kāi)展，同時(shí)為了調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們的漢語(yǔ)口語(yǔ)能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學(xué)的支持下，教務(wù)處于20xx年5月5日上午，利用三、四節課時(shí)間在學(xué)校會(huì )議室舉行了一次雙語(yǔ)演講比賽。此次比賽在校領(lǐng)導、漢語(yǔ)教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿(mǎn)的成功�，F就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進(jìn)行的非常順利
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個(gè)漢語(yǔ)老師的的配合下，分工合作，把比賽現場(chǎng)布置的非常好，并把比賽中的各個(gè)環(huán)節分配到由各個(gè)部門(mén)負責，如此分工合作，為比賽順利開(kāi)展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則
在此次比賽中，我們設定了嚴格的'評分標準，并且由選定的漢語(yǔ)老師作為評委進(jìn)行評分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現場(chǎng)統計出，馬上公布。確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。
(三)此次漢語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和校領(lǐng)導的支持，而且也得到了廣大教職工和學(xué)生家長(cháng)的大力支持與肯定
在此次比賽中，同學(xué)們涌躍報名觀(guān)看，到會(huì )現場(chǎng)近141人，且此次比賽也得到了校領(lǐng)導的支持，他們前來(lái)蒞臨指導。在比賽結束前，書(shū)記充分肯定了我們此次比賽的成功，也贊揚我們對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。最后當場(chǎng)進(jìn)行獎勵。
總得說(shuō)來(lái)，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我們“雙語(yǔ)”教學(xué)工作營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我們教研組展現出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
演講比賽活動(dòng)總結 篇4
為隆重慶祝新中國成立60周年，培養學(xué)生以愛(ài)國主義為核心的民族精神，弘揚與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的時(shí)代精神，激勵全區中小學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，全面發(fā)展，區委宣傳部、區教文體局、區新華書(shū)店聯(lián)合開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國”演講比賽。
全區25名選手參加了本次比賽。各參賽選手的演講主題鮮明、立意高遠、內容豐富，激情飛揚，緊密聯(lián)系祖國60年以來(lái)翻天覆地的變化，頌揚祖國、歌頌家鄉人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神風(fēng)貌；展現在黨的領(lǐng)導下，祖國、家鄉在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面變化，謳歌建國以來(lái)社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放所取得的輝煌成就，抒發(fā)了我區中小學(xué)生對祖國、黨和人民的熱愛(ài)之情。
比賽開(kāi)始了，演講者聲情并茂，那一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真情的告白，深深打動(dòng)了全校師生的心，引起了全校師生熱愛(ài)祖國的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息……
劉悅代表了我校參加了此次演講比賽。在訓練中，她在老師的精心指導下認真學(xué)習，通過(guò)自己的領(lǐng)悟與素質(zhì)，并獲得了區三等獎的成績(jì)。
古人云：“人無(wú)完人，完人無(wú)人�！彼�，我們在看到成績(jì)的同時(shí)也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗來(lái)提高我們的工作效率，來(lái)完善我們的細節觀(guān)和有序地發(fā)展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
一、比賽前，學(xué)生們都精心準備，演講稿寫(xiě)得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，在此基礎上，他們還用自己的理解對語(yǔ)言進(jìn)行了處理。相比較而言，我們的準備還不夠充分，有些倉促。
二、比賽時(shí)，選手們都把自己最好的一面展現給了大家，個(gè)個(gè)聲情并茂，語(yǔ)言抑揚頓挫，那充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言和得當的動(dòng)作，把評委和在座每一位的心都打動(dòng)了，所有的人都為此產(chǎn)生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動(dòng)起來(lái)，似乎跳躍于每一個(gè)人的心中。
三、在演講的形式上，每個(gè)選手都絞盡腦汁，盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂(lè )，渲染演講的氣氛；有的用自己獨特的.動(dòng)作，給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽(tīng)眾可以看著(zhù)圖片，更加深刻的理解演講的內容，既給了大家一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的共鳴，也給了一個(gè)視覺(jué)的沖擊。
比賽結束了，但熱愛(ài)祖國的種子，已播撒進(jìn)每一位小朋友的心田，相信這種子不久就會(huì )生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)??通過(guò)此次的演講賽，孩子們更加深刻地了解了我們的祖國，熱愛(ài)我們的祖國，激發(fā)了他們濃濃的愛(ài)國情懷，增強了他們的民族責任感和驕傲感，對他們進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比賽在老師和同學(xué)們掌聲中落下帷幕。
總之，在此次的演講比賽中，我們學(xué)到了很多，體會(huì )到了很多。通過(guò)工作的總結，我們更好地了解了我們各自在工作中存在的不足。所謂：“前事不忘，后事之事�！毕Ｍ�，同時(shí)也堅信我們大家在今后的工作中將會(huì )表現地更加出色，更加完美。
演講比賽活動(dòng)總結 篇5
根據本校年度工作計劃，為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講比賽。
以“立德樹(shù)人，做人民滿(mǎn)意的教師“為主題，結合和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對師德建設重要性、新時(shí)期師德的內涵、評價(jià)標準等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì )。
參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結合工作中的.的感想、體會(huì )、以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對師德的感悟;參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛(ài)與責任貫穿教育工作始終，把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)學(xué)生，真正體現“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，感悟著(zhù)教育的魅力，用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)
而xx激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂，精彩的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
在幾位評委公平公正的評選，精心的計算下，最終確定xx老師和xx老師代表鎮到縣里參加比賽。x校長(cháng)精彩的點(diǎn)評總結，為這次師德講演滿(mǎn)比賽劃上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
演講比賽活動(dòng)總結 篇6
百年大計教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹(shù)立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養，學(xué)校把“責任·熱愛(ài)·奉獻”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內容。10月28日，xx位選手在學(xué)校評審小組公正公平的組織評比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著(zhù)身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)詮釋著(zhù)對“責任”、“熱愛(ài)”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習體驗、豐實(shí)的育人經(jīng)驗、閃亮的教育歷程展現出來(lái)，凸顯了教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻了一場(chǎng)精彩的演講�，F作如下總結：
成功之處：
一、比賽態(tài)度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。
二、演講內容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對性和前瞻性，具有說(shuō)服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內涵，都是以愛(ài)與責任為主題撰寫(xiě)演講稿，內容充實(shí)具體。老師們將自己對師愛(ài)與教師責任的感悟，通過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)師德與師魂、愛(ài)心與責任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。
胡東老師演講的《幸�！�，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神；黃明華老師演講的《我與夢(mèng)想同行》道出了愛(ài)與責任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話(huà)題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛(ài)的”這句話(huà)告訴我們，教師的愛(ài)就蘊藏在平常的.瑣事中，于細微之處見(jiàn)真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”當作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著(zhù)這些名言警句。孫太紅老師演講連續用了幾個(gè)排比句“奉獻是一首美妙的詩(shī)，奉獻是一曲動(dòng)人的歌�！薄胺瞰I我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水�！薄霸诜瞰I中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得直誠�！绷鲿车奈墓P，慷慨激昂地演講，及具表現力，這些排比修辭使文章富有感染力。
幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運用言辭表現力和肢體輔助喚起聽(tīng)者感動(dòng)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。
第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。
第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說(shuō)理，而且要演。不能只是僅僅簡(jiǎn)單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。
總之，演講時(shí)要用新鮮的內容，新穎的構思，獨特的角度吸引人；用細節打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強化演講的感染力；用激情激勵人鼓舞人。
最后通過(guò)各位評委的逐項打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
比賽結束后，學(xué)校王世軍校長(cháng)作總結發(fā)言，既對比賽的組織工作提出了表?yè)P，又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說(shuō)，師愛(ài)鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛(ài)我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著(zhù)它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無(wú)私和真誠，惟其如此，師愛(ài)才會(huì )永恒，教師的形象也才會(huì )久立于天地之間。
總而言之，本次活動(dòng)開(kāi)展的比較成功的。通過(guò)這次演講比賽，更好地調動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更好的展現了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設進(jìn)一步引向了深入。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！鞭D眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開(kāi)多年的幼兒園之時(shí)，戰戰兢兢，教書(shū)育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了�！八街梢怨ビ瘛�，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習，學(xué)習他們教書(shū)之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(cháng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著(zhù)一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
今年，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著(zhù)穿戴？都是幼兒私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣�？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我樂(lè )觀(guān)向上，每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛(ài)，叫無(wú)私，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷，有一種愛(ài)，刻畫(huà)著(zhù)偉大的靈魂，有一種愛(ài)，歌詠著(zhù)崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著(zhù)她的成長(cháng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當女兒在生活中、學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì )非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的`勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會(huì )到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步，你就會(huì )喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè )。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。認真設計每一節課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。
每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì )尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。
3、努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
4、以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛(ài)奉獻在我熱愛(ài)的工作崗位上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！
演講比賽活動(dòng)總結 篇7
7月1日下午，xx六中在學(xué)校三樓會(huì )議室舉行“愛(ài)滿(mǎn)校園傾情未來(lái)”師德演講比賽，來(lái)自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的主題，向學(xué)校領(lǐng)導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
音體美通用技術(shù)組xx的演講《幸�！防_(kāi)了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂(lè )與愜意；xx老師的'《xx》、xx老師的《xx》以及語(yǔ)文組xx的演講《xx》，則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì )擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組xx的演講《xx》和xx老師的《xx》，為“做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話(huà)做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤組的演講者xx老師以長(cháng)文《xx》，向在座的領(lǐng)導和老師，描繪了一幅“八小時(shí)以外”的時(shí)間段里，管理、教育和服務(wù)住宿生過(guò)程中的苦辣酸甜畫(huà)卷；外語(yǔ)組xx老師通過(guò)《xx》，從班主任工作的角度，生動(dòng)準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績(jì)的起伏不定，日常行為紀律表現反復無(wú)常時(shí)，無(wú)奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì )領(lǐng)導與教師的強烈共鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過(guò)此次師德演講比賽，使與會(huì )的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀(guān)師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。
演講比賽活動(dòng)總結 篇8
為了熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年，進(jìn)一步加強學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，大力弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神，古二小學(xué)在十六周開(kāi)展了“可愛(ài)的祖國演講比賽”。5月31日中午，學(xué)校利用的“小主人TV”直播臺，進(jìn)行了活動(dòng)總結。
首先由大隊輔導員對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結，她表?yè)P了參賽選手的儀態(tài)自然大方，使用語(yǔ)言規范，表達流暢，情感真摯，感染力強，演講的內容也能緊緊扣住“可愛(ài)的祖國”的活動(dòng)主題，思想積極向上，充滿(mǎn)真情實(shí)感，富有感染力和號召力，具有較強的教育意義。接著(zhù)她宣布了獲獎名單，并由校長(cháng)對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
最后校長(cháng)對這次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評。指出了這次比賽的閃光點(diǎn)：演講稿子寫(xiě)得較好；各班主任能在短時(shí)間內輔導學(xué)生熟練演講。同時(shí)也提出了今后要改進(jìn)的地方：學(xué)生演講的.語(yǔ)速較快；加強學(xué)生演講的才能；讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。
演講比賽活動(dòng)總結 篇9
為了20xx級新生團員增強新生團員意識，加強團員隊伍建設我系于20xx年4月28日舉行了電子電氣工程系首屆以“我是團員我光榮”為主題的演講比賽，收到了預期的效果。
這次活動(dòng)我們有幸邀請到系黨支部書(shū)記李添江、劉中正等四位領(lǐng)導并任其為此次活動(dòng)的評委。此外還有各個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導員也觀(guān)看了比賽。這次比賽共有系里不同專(zhuān)業(yè)的10名選手參加。比賽采用100滿(mǎn)分制，評分標準包括儀表形象、演講內容、語(yǔ)言藝術(shù)。本次比賽主題鮮明，給了選手們一個(gè)很大的空間去展現當代共青團員的風(fēng)采。有的同學(xué)演講自己做為共青團員的切身體會(huì )，有的同學(xué)提倡團員青年應具有的社會(huì )美德，有的'同學(xué)在演講中直面當代團員中的不足之處……選手們慷慨激情，呼吁青年團員要樂(lè )于奉獻、遵守社會(huì )公德、刻苦學(xué)習、爭取進(jìn)步，比賽精彩。比賽中，選手們通過(guò)講述親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞的感人事跡，謳歌優(yōu)秀團員青年，抒發(fā)了作為一名共青團員的光榮感和自豪感。
經(jīng)過(guò)評委認真公正的評分，電氣系應電1002班廖頂軍同學(xué)以93.50分奪得比賽的第一名。其他選手分別獲得二、三等獎。
系黨支部書(shū)記李添江為比賽做了總結。這次演講比賽是新時(shí)期開(kāi)展團員先進(jìn)性教育的一項重要活動(dòng)，也是加強我院團員隊伍建設，保持團員隊伍先進(jìn)性、純潔性的重要舉措。同學(xué)們結合自身加強了對團員更深刻的理解，而不是空喊口號。從另一方面來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)也存在一些不足之處。
通過(guò)此次比賽充分地展示了團員學(xué)生的才華，使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確的團員青年先進(jìn)性的認識。
演講比賽活動(dòng)總結 篇10
精彩激烈的以“先進(jìn)，青春，使命，奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的`積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于XX年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在精彩的。娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認識。
演講比賽活動(dòng)總結 篇11
5月15日上午8點(diǎn)半在區管委會(huì )我和本校的束老師參加了”愛(ài)崗敬業(yè)“演講比賽，其實(shí)一開(kāi)始工會(huì )陳主席在群里號召大家參賽時(shí)，我就抱著(zhù)打醬油的態(tài)度打算試一試，因為之前要求是先篩選稿子，然后選中的才能去比賽。沒(méi)想到后來(lái)由于報名的人比較少，只要是上報稿子的，都參加現場(chǎng)演講。
我頭兩天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢記在心。由于覺(jué)得走過(guò)場(chǎng)，所以不是很緊張。第二天去管委會(huì )差點(diǎn)遲到。抽簽時(shí)，特別希望抽到前面，因為演講完了，就可以立即趕回學(xué)校上課了（我是多么認真負責的`老師和班主任�。┙K于我抽到了第二，很是開(kāi)心！聽(tīng)完了第一位的演講后，我對自己很有信心，為了穩妥，我還是把稿子了帶上去。在演講中，我發(fā)現我的語(yǔ)速比平時(shí)慢了很多（我平時(shí)是個(gè)語(yǔ)速特別快的人），有些地方還帶有感情，我還注意到評委們對我的演講在小聲評論著(zhù)。終于我結束了演講，結束啦！
第三位演講的是我們學(xué)校的束老師，她是一位九零后，但做事雷厲風(fēng)行，寫(xiě)文章很有風(fēng)采，平時(shí)活動(dòng)也是個(gè)積極分子。我發(fā)現她穿著(zhù)一席紅色的連衣裙，腳踩著(zhù)高跟鞋，再看看我自己，穿著(zhù)一身休閑服，就像來(lái)砸場(chǎng)的。等到她演講時(shí)，她讓我幫她打開(kāi)音樂(lè )，原來(lái)還就可以用配樂(lè )啊，她把話(huà)筒拿在了手上，站在舞臺正中央，加上深厚的演講功底，最終得到了9.82分的好成績(jì)，最終她獲得了二等獎。而我呢，當然是什么獎都沒(méi)拿到。不過(guò)這次演講比賽，對于我來(lái)說(shuō)，真的是一次難得的鍛煉，因為我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)這種活動(dòng)，我平時(shí)不怎么寫(xiě)文章，寫(xiě)的也大多是流水賬。這次比賽，我知道了以后可以自己配樂(lè )，可以站在舞臺上脫稿，有一定的手勢。
期待下次的機會(huì )，下一次我會(huì )認真準備，絕不能再打醬油了。
演講比賽活動(dòng)總結 篇12
突出主題。本著(zhù)“以人為本”的現代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶�；顒�(dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：
�。ㄒ唬� 5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出；
�。ǘ�6月1日，在我校又組織了一臺由他校（南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué)）和我校聯(lián)合組成的礦區“慶六一” 文藝演出。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績(jì)，現將我校誦讀活動(dòng)總結如下：
一、明確活動(dòng)目標
本次活動(dòng)采取在會(huì )員中征集題目，現場(chǎng)報名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。創(chuàng )意獨特，形式新穎，報名參賽者絡(luò )繹不絕。演講協(xié)會(huì )各部門(mén)干事共同安排了比賽現場(chǎng)。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔任主持人，社團聯(lián)合會(huì )興趣愛(ài)好類(lèi)發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負責人擔任了本次比賽的評委。
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
二、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結合。除安排的校本課外，每周四下午開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養成教育活動(dòng)相結合。每節語(yǔ)文課前準備2分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。選一名普通話(huà)及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語(yǔ)文教師將本周所吟誦的古詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解賞析，或進(jìn)行誦讀指導。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著(zhù)重擔。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強音。
與班隊活動(dòng)相結合，每月可抽出一至兩節班隊課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復習，或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫(xiě)或經(jīng)典文化手抄報、書(shū)畫(huà)展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。
與學(xué)生良好習慣的養成教育相結合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。
與親子活動(dòng)相結合。鼓勵、倡導學(xué)生家長(cháng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導家長(cháng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內向校外延伸，激勵學(xué)生利用節假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì )”、“讀書(shū)大王”等評選活動(dòng)。
三、活動(dòng)收獲與體會(huì )
1、豐富了學(xué)校的德育內涵。
加大政府投入。提高低保、社會(huì )救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒(méi)有收入，低保救助資金不能滿(mǎn)足他們基本生活需求；擴大低保、社會(huì )救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會(huì )救助范圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動(dòng)。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jì)，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會(huì )責任感和歷史責任感，動(dòng)員和組織全校師生為實(shí)現學(xué)校又好又快科學(xué)發(fā)展而奮斗。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀(guān)，良好的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動(dòng)人，是進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)長(cháng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開(kāi)展以弘揚紅巖精神為主要內容的“唱讀講傳”活動(dòng)，推進(jìn)紅巖精神進(jìn)學(xué)校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動(dòng)，形成了班班有歌聲，時(shí)時(shí)感黨恩的良好氛圍。
在“安全月”期間，我們把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重點(diǎn)放在監督檢查、隱患整改和年度檢測工作的落實(shí)上，注重實(shí)效，進(jìn)一步掀起“天然氣公司安全生產(chǎn)月”活動(dòng)高潮。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習慣的重要工程。學(xué)校制定了《誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)方案》。在方案中，既有學(xué)校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內容，我們根據學(xué)生的實(shí)際，作了相應的規定。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著(zhù)眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒(méi)有責備。引導學(xué)生學(xué)習要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
通過(guò)大量誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。著(zhù)名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：“在孩子們還不具備對古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往�！�
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內涵，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養德行、學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
演講比賽活動(dòng)總結 篇13
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我學(xué)習部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對自動(dòng)化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會(huì )，體現“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
一、活動(dòng)組織
承辦部門(mén)：自動(dòng)化系學(xué)習部
負責人：xxx
指導老師：xx
二、活動(dòng)準備階段
在比賽初期，學(xué)習部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，統計參賽人數并進(jìn)行核對，將參賽人的名單、上場(chǎng)序號、參賽時(shí)間及地點(diǎn)打印出來(lái)并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jì)擅x手進(jìn)行一次統分及報分，以體現比賽的“公開(kāi)”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過(guò)評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動(dòng)過(guò)程
在比賽當日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會(huì )副主席朱磊進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始的致辭并宣布演講比賽開(kāi)始，接下來(lái)由學(xué)習部部長(cháng)xxx講述比賽規則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開(kāi)始后，xxx負責選手的`點(diǎn)名，由xxx等人組成的評委團進(jìn)行打分及現場(chǎng)點(diǎn)評，xxx等人維持會(huì )場(chǎng)秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。
四、比賽結果及活動(dòng)存在的不足之處
參加本次英語(yǔ)演講比賽的共有44人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我們認識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性和學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵性。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習部今后要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課及學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提升我系的學(xué)習氛圍。
一、針對我系的請況，定期的開(kāi)展一些針對性的學(xué)習講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二、在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習的壓力，讓他們用心去學(xué)習。
三、在平時(shí)的學(xué)習中，學(xué)習部將會(huì )定期的向其他系學(xué)習，把他們的經(jīng)驗吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
我相信，經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì )提高我系學(xué)生的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。當然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì )逐步的解決。
演講比賽活動(dòng)總結 篇14
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，計算機科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內演講比賽在預期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結束。伴隨著(zhù)成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現自我的大舞臺，這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，參加演講比賽的同學(xué)都認真的圍繞著(zhù)演講主題“過(guò)去，現在，未來(lái)”做好了充足的準備，演講內容都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講可以有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。
整個(gè)演講比賽的.過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們也都十分配合，可以做到安靜的聽(tīng)臺上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候都可以給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評委也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正的對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統計成績(jì)，最終根據分數高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級的班委也做了很多的準備工作。但是從這次活動(dòng)的組織開(kāi)展情況來(lái)看，我們還存在著(zhù)很多不足，譬如兩個(gè)班級的班委之間以及與負責相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調不夠好，導致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現了問(wèn)題，雖及時(shí)補救，但以后我們會(huì )杜絕類(lèi)似的現象再次出現。另外這次073班負責計時(shí)和成績(jì)統計的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，后來(lái)都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現這樣的現象也是我們組織協(xié)調過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預想的效果，圓滿(mǎn)結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗教訓，在日后班級其他活動(dòng)中加以改進(jìn)，使班級活動(dòng)可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講比賽活動(dòng)總結 篇15
為了給廣大法官供給交流讀書(shū)心得，分享讀書(shū)收獲的平臺，12月10日上午，xx市人民法院讀書(shū)月系列活動(dòng)之一的讀書(shū)演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會(huì )議室舉行，法官們經(jīng)過(guò)演講的方式表達了從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)心得。
本次讀書(shū)演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書(shū)記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書(shū)體會(huì )，分享每個(gè)人獨有的心靈感悟。
xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說(shuō)道，“讀史書(shū)不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開(kāi)闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時(shí)候，要查明事實(shí)再適用法律，其實(shí)，查清楚發(fā)生在過(guò)去的事實(shí)，何償不是追問(wèn)歷史。所以，我們要把眼光放得長(cháng)遠一些，多讀史書(shū)”。
民二庭的xx從讀書(shū)不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說(shuō)“有個(gè)伐木工人在一家木材廠(chǎng)找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹(shù)。老板說(shuō)：“不錯，就這么干�！惫と撕苁芄奈�，第二天他干得更加起勁，可是他只砍了15棵樹(shù)；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹(shù)。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自我也不明白怎樣了，好像力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著(zhù)砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子！”那個(gè)工人感覺(jué)砍樹(shù)吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學(xué)習中感覺(jué)吃力時(shí)，也該想到有多久沒(méi)充電了，而讀書(shū)就是我們的充電方式……”。
民一庭的xx向大家闡述了如何《感受幸�！�。她說(shuō)：“自從單位開(kāi)展《讀書(shū)月》活動(dòng)以來(lái)，我利用工作之余，品讀了一些書(shū)本，最近剛看完金惠子的'《雨啊，請你到非洲》，這本書(shū)讓我重新感受幸福！在這本書(shū)中，我看到了一連串觸目驚心的數字：“在孟加拉國，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理出生登記；過(guò)去20年間，有100萬(wàn)阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個(gè)人死亡，每1分鐘有1個(gè)人淪為難民�！边@些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰亂的困擾，還有著(zhù)無(wú)數為生存而掙扎的靈魂。讀過(guò)這本書(shū)至少能夠讓我們審視內心，感受幸福，珍惜擁有”。
生動(dòng)、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質(zhì)，同時(shí)也讓參加活動(dòng)的廣大干警經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)演講者在讀書(shū)中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書(shū)的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書(shū)，才能不斷提升自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會(huì )。這次讀書(shū)演講，讓全院干警再一次認識到了讀書(shū)是每一位法官的必須和必需。
該院的xx院長(cháng)表示，舉辦本次讀書(shū)月活動(dòng)的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習理念，營(yíng)造全體法官多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好讀書(shū)氛圍。
演講比賽活動(dòng)總結 篇16
以“傳統文化，傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)�，F將過(guò)去一階段的工作作如下小結
一、認真制定方案
為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，明確責任，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認識，增強工作主動(dòng)性；突出思想內涵，增強工作針對性；注重組織領(lǐng)導，增強工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的`角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
一等獎：
二等獎：
三等獎：
四、活動(dòng)反思：
�。�1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現出濃厚的興趣。在這次活動(dòng)中表達了對祖國的傳統文化熱愛(ài)，對學(xué)生的未來(lái)成長(cháng)將起到積極的推動(dòng)作用。
�。�2）影響力大。對學(xué)校有影響、對個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結束之后對學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現了少先隊的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
�。�3）印象深刻�；顒�(dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對學(xué)生的一生進(jìn)行著(zhù)愛(ài)國教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽活動(dòng)總結 篇17
為弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開(kāi)展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為09級和10級學(xué)生，由高三年級語(yǔ)文老師擔任評委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著(zhù)真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達著(zhù)對父母、師長(cháng)、學(xué)校的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學(xué)們的陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后，在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結束后，感恩演講比賽也最終圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次比賽，各位同學(xué)不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的中學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著(zhù)自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以我們開(kāi)展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)，以感恩的'心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無(wú)私奉獻之情!感動(dòng)于“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”的大愛(ài)之情!
演講比賽活動(dòng)總結 篇18
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，計算機科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內演講比賽在預期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結束。伴隨著(zhù)成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現自我的大舞臺，這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認真的圍繞著(zhù)演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評委也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正的對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統計成績(jì)，最終根據分數高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級的班委也做了很多的.準備工作�？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著(zhù)很多不足，譬如兩個(gè)班級的班委之間以及與負責相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調不夠好，導致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現了一些大大小小的狀況。這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現了問(wèn)題，雖及時(shí)補救，但以后我們會(huì )杜絕類(lèi)似的現象再次出現。另外這次073班負責計時(shí)和成績(jì)統計的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現這樣的現象也是我們組織協(xié)調過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預想的效果，圓滿(mǎn)結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗教訓，在日后班級其他活動(dòng)中加以改善，使班級活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講比賽活動(dòng)總結 篇19
精彩激烈的以“先進(jìn)，青春，使命，奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于XX年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在精彩的。娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的'句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認識。
演講比賽活動(dòng)總結 篇20
此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國的強盛、社會(huì )的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國夢(mèng)。
參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。的深厚內涵，并表達了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國夢(mèng)的心聲一重一重地盤(pán)旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的`感動(dòng)。 我院各系老師擔任評委，并堅持公正、公平、當場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分數。最后，院團委鄧老師對此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望，對這次中國夢(mèng)給予了相當大的肯定，在此，我部門(mén)對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學(xué)院的XX級王珣同學(xué)獲得一等獎，信息傳媒學(xué)院XX級陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院XX級夏巖同學(xué)分別獲得二等獎，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院XX級左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)院XX級徐楠同學(xué)獲得三等獎，最后由生物工程學(xué)院XX級汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎!
此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：
1. 底幕的KT板非常好，屬于活動(dòng)的創(chuàng )新
2. 會(huì )場(chǎng)的布置比較得當，各系觀(guān)眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當
3. 活動(dòng)時(shí)間安排得當，會(huì )場(chǎng)氣氛比較活躍
4. 演講比賽PPT做的比較完美 缺點(diǎn)如下：
1. 活動(dòng)前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好
2. 會(huì )場(chǎng)紀律不是很好
3. 演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤
通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會(huì )好的道理。大地和而萬(wàn)物生，我的夢(mèng)中國夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著(zhù)我們，宣傳到社會(huì )，并將激勵著(zhù)我們共圓中國夢(mèng)，再造新輝煌。
演講比賽活動(dòng)總結 篇22
為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀本事，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣，充分利用好學(xué)校書(shū)屋，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍。圍繞主題活動(dòng)我們開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗歡樂(lè )、健康生活、歡樂(lè )成長(cháng)。
現對此次活動(dòng)總結如下：
整個(gè)過(guò)程選手們準備充分，演講資料進(jìn)取上進(jìn)，寫(xiě)出了自我經(jīng)過(guò)讀書(shū)得到的收益，寫(xiě)出了自我的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)讀書(shū)而健康成長(cháng)的精神風(fēng)貌。今日演講十分成功，使學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，激勵廣大少先隊員繼續投身到讀書(shū)活動(dòng)中，在讀書(shū)中學(xué)習，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。經(jīng)過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐本事得到增強，在學(xué)校內再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮。在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想進(jìn)取上進(jìn)，演講過(guò)程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，表達流暢，衣著(zhù)得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的資料，說(shuō)明我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生口語(yǔ)表達本事的訓練仍需加強。
興趣的培養，學(xué)校讀書(shū)氛圍更加濃厚，到達了預期的效果，我們相信在以后的'學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生們必須會(huì )以更高的熱情參與到各項活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結束了，但我們讀書(shū)的好習慣會(huì )一向持續下去，相信大家會(huì )做的更好！真正做到與書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓好書(shū)伴我們一生成長(cháng)。
演講比賽活動(dòng)總結 篇23
提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，是一個(gè)古老面永恒的話(huà)題。師德師風(fēng)歷來(lái)是評價(jià)過(guò)教師的最高標準。從孔夫子到陶行知，在漫漫數千萬(wàn)歷史長(cháng)河中，無(wú)數教育家一次又一次對師德、師表、師能作出了闡述，其目的都在于使高尚的師德得以發(fā)揚光大。師德不僅是眾多人類(lèi)美的萬(wàn)歷史積淀，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，不斷充實(shí)進(jìn)新的時(shí)代內容。人們之所以這樣崇尚師德，是由教師勞動(dòng)的教育性、示范性、艱巨性決定的。教師的一切教育活動(dòng)都是以為人師表，以身作則為前提的。他們必須先把人類(lèi)美德自我性格化、職業(yè)化，然后才有資格投身到育人職業(yè)中去。因為人們尊重教師，對教師寄予無(wú)限期望。作為一名教師，我們應該充分意識到，不斷提高師德修養，是人民的`共同期望，是教師職業(yè)性質(zhì)的要求。
本學(xué)期結合我校師德師風(fēng)建設工作方案，在中心小學(xué)教師中開(kāi)展了“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)。
這次師德演師風(fēng)講活動(dòng)分兩個(gè)階段
第一階段：全體教師在認真學(xué)習有關(guān)師德規范的基礎上，結合自己工作實(shí)際，進(jìn)行了充分的準備。
第二階段：組織教師師德師風(fēng)演講比賽
本次教師師德師風(fēng)演講比賽很成功，9名教師進(jìn)行了精彩動(dòng)人的演講，通過(guò)演講使全校教師受到了啟發(fā)和教育，演講過(guò)程中參賽教師態(tài)度端正，認真、嚴肅。演講前教師做了充分準備，收集材料，背誦演講稿。使這次演講收到了較好的效果。通過(guò)這次演講也暴露出青年教師在演講技能上的欠缺。使用普通話(huà)還不規范，有些教師吐字不清，音不準。今后學(xué)校要在加強教師基本功訓練上下功夫。多組織類(lèi)的似活動(dòng)。為青年教師創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師有機會(huì )參與活動(dòng)。
經(jīng)評委的評選，教師投票最后姜海偉、張亞紅老師獲一等獎、錢(qián)友慶、郭本雙、王忠良、王雪瑩獲二等獎，其余3名教師獲優(yōu)秀獎。
希望獲獎教師再接再勵，努力工作，創(chuàng )師德新佳績(jì)。今后學(xué)校將把師德師風(fēng)建設作為長(cháng)期工作，我們還將舉行多種類(lèi)型的師德師風(fēng)建設活動(dòng)：如經(jīng)驗交流會(huì )，樹(shù)立師德典型，進(jìn)行師德講座，搞師德培訓，禮儀培訓等。在提高道德認識，磨練道德意志，陶冶道德情操的同時(shí)，堅定道德信念，規范道德行為，養成道德習慣。要加強青年教師師德管理，建立健全師德考評制度，充分調動(dòng)廣大教師不斷自我完善的自覺(jué)性，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
演講比賽活動(dòng)總結 篇24
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書(shū)伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)我們開(kāi)展了主題演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè )、健康生活、快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強，在校園內再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮�，F對此次活動(dòng)總結如下：
演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會(huì )議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級組，一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書(shū)伴我成長(cháng)”。每位選手都在賽前做了充分的準備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績(jì)。
在初一年級的比賽中238班的`xxx、237班的xxx、233班的xxx同學(xué)以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎；初二年級223班的xx同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評委老師和同學(xué)們的一致好評獲得了一等獎，220班xxx、222班xxx兩為同學(xué)分別獲得二等獎。
在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，表達流暢，衣著(zhù)得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內容，說(shuō)明我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生口語(yǔ)表達能力的訓練仍需加強。
總之，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的培養，使得一些學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì )以更高的熱情參與到各項活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結束了，但我們讀書(shū)的好習慣會(huì )一直持續下去，相信大家會(huì )做的更好！
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