教育工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的教育工作總結，歡迎大家分享。
教育工作總結1
一年來(lái)，在鎮委、鎮政府的領(lǐng)導下，在鎮宣統辦的指導下，社區宣傳工作始終緊緊圍繞社會(huì )主義新農村建設這條主線(xiàn)，立足自身優(yōu)勢，不斷豐富載體，創(chuàng )新工作機制，扎實(shí)有效地開(kāi)展精神文明建設等各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，整體推進(jìn)了社區各項工作的健康協(xié)調發(fā)展，為構建和諧城鄉新社區奠定了良好基礎，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化領(lǐng)導，健全機制，形成精神文明建設的強大合力。
社區始終把精神文明建設作為促進(jìn)“三個(gè)文明”建設的'基礎工程、作為擴大對外開(kāi)放的形象工程、作為踐行“三個(gè)代表”的民心工程，精心組織，周密部署，強化領(lǐng)導。具體做到了“三個(gè)到位”：
一是思想認識到位。把精神文明建設作為推動(dòng)社區“三個(gè)文明”建設的重中之重，列入社區各項年終內容之中。二是組織領(lǐng)導到位。成立了由黨委書(shū)記任組長(cháng)，分管領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)的精神文明建設工作領(lǐng)導小組和創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。建立了黨委書(shū)記親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，班子成員共同抓的領(lǐng)導體制，形成了有人管事的領(lǐng)導體系和有人干事的工作機制。三是宣傳發(fā)動(dòng)到位。主要采取會(huì )議、懸掛橫幅、宣傳欄、社區短信發(fā)送平臺、印發(fā)宣傳材料等各種途徑，大力宣傳精神文明建設的目的、意義及工作要求，并積極向鰲江報等媒介推薦創(chuàng )建活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事好例子，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
二、整合遠教資源，加強理論學(xué)習，重視道德教育。
社區以創(chuàng )建“遠教精品示范點(diǎn)”為契機，整合社區內各方資源，讓社區內更多村民因遠教受益。為了加快幸福社區建設，社區新建了便民服務(wù)中心，二樓會(huì )議室作為遠教會(huì )議室，并重點(diǎn)抓好學(xué)用結合工作。充分利用社區內海城村、CS野戰基地及大坪早香茶基地資源，多多開(kāi)展村干部素質(zhì)遠教培訓、茶葉培訓、海產(chǎn)品養殖業(yè)培訓等培訓工程。今年是十九大召開(kāi)之年，是基層組織建設年，社區突出紅色教育學(xué)習，每季度定期組織社區干部和村兩委干部到社區會(huì )議室觀(guān)看學(xué)習中央會(huì )議精神;在七一、十九大時(shí)，組織并要求全社區村站點(diǎn)觀(guān)看現場(chǎng)直播;日常工作中堅持將“三心四德”工程建設融合到家庭、學(xué)校、社會(huì )中，做到三個(gè)結合，以各項活動(dòng)為載體，充分調動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì )參與“三心四德”建設的積極性。一是“三心四德”工程建設同家庭教育相結合，今年組織了社區“好婆婆、好媳婦”評選活動(dòng)，讓“三心四德”滲透到每個(gè)家庭中;二是“三心四德”與學(xué)校教育相結合，“今年暑假社區組織和協(xié)調浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生義務(wù)支教隊伍結合學(xué)生實(shí)際和身心特點(diǎn)在鰲江第六中小學(xué)開(kāi)展《子弟規》、《感恩的心》等課程進(jìn)行“三心四德”教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的滲透作用;三是“三心四德”工程建設與社區活動(dòng)相結合，今年節和鎮婦聯(lián)共同舉辦了“與粽飄香、愛(ài)心傳遞”墨城敬老院巾幗慰問(wèn)活動(dòng)，關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人，弘揚尊老敬老。
三、扎實(shí)工作，宣傳到位，服務(wù)全局。
社區緊緊圍繞中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展各類(lèi)宣傳工作，有效推進(jìn)社區各項工作順利開(kāi)展。
1、建設文體服務(wù)中心，豐富村民業(yè)余生活。目前，文體服務(wù)中心已建成投入使用，內設有農家書(shū)屋、電子閱覽室、健身房等配套設施，并以此為載體開(kāi)展了各項豐富多彩的活動(dòng)和精彩的比賽，積極調動(dòng)了村民參與社區文體活動(dòng)的興趣，豐富了群眾文體生活，提高了群眾幸福感和滿(mǎn)意度。
2、打造和利用宣傳工作載體，多渠道推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)。3月份至今通過(guò)社區官方微博發(fā)布本社區各類(lèi)信息72條;上傳社區基層動(dòng)態(tài)112條;“相約墨城勵志起航”浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)墨城暑期期間追蹤系列報道12篇;短信群發(fā)平臺發(fā)布黨務(wù)、計生、新農合、文明創(chuàng )建、防災抗臺、青山白化、禁毒等各類(lèi)信息3500余條;以最簡(jiǎn)捷、最有效地方式推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)。
3、樹(shù)立典型，推進(jìn)精神文明創(chuàng )建。今年，社區已有2個(gè)村申報創(chuàng )建縣級文明村，處于驗收備戰階段;1個(gè)村申報創(chuàng )建市級衛生村已通過(guò)驗收;目前正在創(chuàng )建溫州市文化示范新社區，申報材料已于近日提交上級有關(guān)部門(mén)。
總之，今年我社區宣傳工作狠抓了責任靠實(shí)和任務(wù)落實(shí)，取得了一定的成效。但與上級領(lǐng)導和廣大群眾的要求相比還有一定差距，我們將在今后的工作中積極探索和改進(jìn)，力爭把社區精神文明建設工作提升到一個(gè)更高的水平!
教育工作總結2
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了各種形式的環(huán)保教育活動(dòng)。師生們的環(huán)境意識在不斷地增強，“從我做起，參與環(huán)�！敝饾u成為全校師生的共識。校園的面貌一新�，F將本學(xué)年來(lái)環(huán)保教育工作總結如下：
我將環(huán)保教育的知識傳授給學(xué)生，并將環(huán)保知識寓于課堂教學(xué)之中。例如：教學(xué)“求平均數”應用題的時(shí)候，課前，組織了以環(huán)境教育為內容的課外小組。讓他們一邊學(xué)習有關(guān)環(huán)境方面的知識，一邊開(kāi)展環(huán)境調查。在學(xué)習和調查中他們了解到，在困擾城市的主要環(huán)境問(wèn)題中，學(xué)生感受最深，也是與日常生活關(guān)系最密切的就是固體廢棄物造成的污染。因此，小組的同學(xué)們就開(kāi)始收集有關(guān)城市垃圾處理方面的資料，尋求好的解決辦法。他們分組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)，，上課時(shí)，學(xué)生就根據垃圾分類(lèi)回收情況來(lái)編求平均數的應用題。又如：在應用題練習課的教學(xué)中，我首先為學(xué)生準備了有關(guān)環(huán)保知識：一只青蛙每天要吃7只害蟲(chóng)，5只青蛙3天要吃多少只害蟲(chóng)?一只貓頭鷹一年能消滅1只田鼠，等于保護了解1千克糧食。4只貓頭鷹一年能保護多少千克糧食?一個(gè)成年人每天呼吸約需要.75千克氧氣，空氣中有6%的氧氣來(lái)源于森林綠地。一個(gè)成年人一個(gè)月(按3天計算)要呼吸多少千克的氧?學(xué)生通過(guò)這些環(huán)境知識方面的應用題練習，感受到青蛙、貓頭鷹是莊稼的好朋友，我們要保護它們。懂得植樹(shù)造林、種草種花能凈化空氣，利于身體健康，美化環(huán)境陶冶情操，保護動(dòng)物平衡生態(tài)。從而使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境。
教學(xué)中，我常有意識地將環(huán)保知識滲透到課堂的教學(xué)之中，使學(xué)生感覺(jué)到數學(xué)知識來(lái)源于日常生活中，而日常生活的實(shí)際問(wèn)題又可以用數學(xué)知識來(lái)解決，這樣，既增強環(huán)保意識，又對數學(xué)科的學(xué)習感興趣。
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了各種形式的環(huán)保教育活動(dòng)。師生們的環(huán)境意識在不斷地增強，“從我做起，參與環(huán)�！敝饾u成為全校師生的共識。校園的面貌一新�，F將本學(xué)年來(lái)環(huán)保教育工作總結如下：
我將環(huán)保教育的知識傳授給學(xué)生，并將環(huán)保知識寓于課堂教學(xué)之中。例如：教學(xué)“求平均數”應用題的時(shí)候，課前，組織了以環(huán)境教育為內容的課外小組。讓他們一邊學(xué)習有關(guān)環(huán)境方面的知識，一邊開(kāi)展環(huán)境調查。在學(xué)習和調查中他們了解到，在困擾城市的主要環(huán)境問(wèn)題中，學(xué)生感受最深，也是與日常生活關(guān)系最密切的就是固體廢棄物造成的`污染。因此，小組的同學(xué)們就開(kāi)始收集有關(guān)城市垃圾處理方面的資料，尋求好的解決辦法。他們分組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)，，上課時(shí)，學(xué)生就根據垃圾分類(lèi)回收情況來(lái)編求平均數的應用題。又如：在應用題練習課的教學(xué)中，我首先為學(xué)生準備了有關(guān)環(huán)保知識：一只青蛙每天要吃7只害蟲(chóng)，5只青蛙3天要吃多少只害蟲(chóng)?一只貓頭鷹一年能消滅1只田鼠，等于保護了解1千克糧食。4只貓頭鷹一年能保護多少千克糧食?一個(gè)成年人每天呼吸約需要.75千克氧氣，空氣中有6%的氧氣來(lái)源于森林綠地。一個(gè)成年人一個(gè)月(按3天計算)要呼吸多少千克的氧?學(xué)生通過(guò)這些環(huán)境知識方面的應用題練習，感受到青蛙、貓頭鷹是莊稼的好朋友，我們要保護它們。懂得植樹(shù)造林、種草種花能凈化空氣，利于身體健康，美化環(huán)境陶冶情操，保護動(dòng)物平衡生態(tài)。從而使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境。
教學(xué)中，我常有意識地將環(huán)保知識滲透到課堂的教學(xué)之中，使學(xué)生感覺(jué)到數學(xué)知識來(lái)源于日常生活中，而日常生活的實(shí)際問(wèn)題又可以用數學(xué)知識來(lái)解決，這樣，既增強環(huán)保意識，又對數學(xué)科的學(xué)習感興趣。
教育工作總結3
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，眨眼間**年已經(jīng)接近尾聲。踐行新教育，思考新教育�；叵胫芗傊行男W(xué)在踐行新教育的征途中，有太多的收獲，太多的感動(dòng)，也有些遺憾�，F將我校踐行新教育情況總結如下：
一、營(yíng)造書(shū)香班級
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節，為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子，讓他們從小把讀書(shū)當作生活的一種習慣，一種享受。重視經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書(shū)香校園，已成為周集中心小學(xué)每一位師生的習慣。
學(xué)校以“晨誦、午讀、暮省”為切入點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。晨誦為每一天注入生命源泉，每天20分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習慣。每天早晨學(xué)生伴隨著(zhù)一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，在古詩(shī)、兒童詩(shī)、兒歌和三字經(jīng)中開(kāi)啟一天的生活。午讀：每天的午讀時(shí)間學(xué)生讀縣教育局以及學(xué)校為每個(gè)同學(xué)配備的新教育讀本，徜徉在書(shū)海中，感悟不一樣的感覺(jué)。暮省，讓孩子學(xué)會(huì )反思的生活，學(xué)生在自己的《讀寫(xiě)繪本》上寫(xiě)下或者繪出自己從詩(shī)歌中、從美文中、從一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事中體會(huì )到的感受。
學(xué)生讀書(shū)，教師同樣也動(dòng)起來(lái)。學(xué)校投資為教師網(wǎng)購了一批教育專(zhuān)著(zhù)，如《做最好的教師》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑》、《給教師100條建議》等，要求全校教師閱讀，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
二、師生共寫(xiě)隨筆
新教育的實(shí)施，無(wú)不上演著(zhù)精彩。精彩首先來(lái)自于我們的學(xué)生。
在學(xué)生的《讀寫(xiě)繪本》上，我們看到一幅幅富有童趣的繪畫(huà)，孩子們用自己的語(yǔ)言展示自己的故事，有的畫(huà)面清晰，內容故事完整；有的字跡書(shū)寫(xiě)工整，干凈整潔；有的線(xiàn)條流暢；有的色彩搭配協(xié)調.當然有的孩子畫(huà)的不是很理想，但是這又有什么關(guān)系呢，只要開(kāi)發(fā)了孩子的智力，鍛煉了孩子的思維，豐富了孩子的語(yǔ)言，只要我們的孩子在成長(cháng)，這就足夠了！
現在，書(shū)寫(xiě)隨筆已成為老師的一種習慣、一種教育生活方式。我有時(shí)在網(wǎng)上跟帖發(fā)帖，這些舉措有力促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、構筑理想課堂
為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)校創(chuàng )新講課方式。在每個(gè)月，學(xué)校舉行“課內比教學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導和年級組教師一同聽(tīng)課、評課，全校所有任課老師參與活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同年級、同學(xué)科教師對同一教學(xué)內容進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。充分加強老師間的教學(xué)交流，達到了資源共享、優(yōu)勢互補，對全面提高學(xué)校教師教學(xué)水平起到積極的促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)校還組織與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際間交流，本年度臨水。范橋等兄弟學(xué)校來(lái)校知道交流，以及送交下鄉活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，讓我們相互交流，在交流中學(xué)習，在學(xué)習中提升，在提升中成長(cháng)。
四、開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音。
“走出去”：學(xué)校有目的、有計劃組織教師外出業(yè)務(wù)培訓和聽(tīng)課取經(jīng)，拓寬視野，充實(shí)教育教學(xué)理論知識。從“窗外”汲取力量，獲取直接的經(jīng)驗和方法，促進(jìn)教師成長(cháng)。學(xué)校先后組織多次組織教師外出學(xué)習。選派教師赴溫州參加新教育活動(dòng)，選派教師到青島參加華東
三省七市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。選派教師到寶應跟班學(xué)習。選派教師參加縣內包括白蓮、宋店、姚李等鎮舉行的新教育開(kāi)放日活動(dòng)參加全國新教育工作年會(huì )，并在會(huì )后學(xué)校進(jìn)行會(huì )議精神的傳達。同時(shí)在學(xué)習之后組織相關(guān)人員在教師例會(huì )座談，全校教師共同學(xué)習和討論，很好的'講學(xué)習收獲像大家傳達。并在新教育實(shí)驗主題帖上形成文字材料，及時(shí)向廣大師生傳達“窗外的聲音”實(shí)驗信息，交流“聆聽(tīng)窗外聲音”活動(dòng)的心得體會(huì )，促進(jìn)師生共同成長(cháng)，建設有特色的校園文化。
五、活動(dòng)之中展精彩
新教育倡導讓兒童過(guò)一種幸福完整的教育生活，為了提高孩子的綜合素質(zhì)能力，組織一定的活動(dòng)是符合新教育理念，在過(guò)去的一年，學(xué)校加大對活動(dòng)的開(kāi)展，除了學(xué)校的必搞活動(dòng)之外學(xué)校又讓各年級組各班根據自己的實(shí)際情況開(kāi)展繪聲繪色的活動(dòng)。
教育工作總結4
社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動(dòng)社區各種力量，為社區居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區教育的目的主要在于培養全體成員的社區意識、協(xié)作精神，提高社區全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區域經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展，總結如下：
一、社區學(xué)習型組織創(chuàng )建
1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構
社區學(xué)校高度重視社區學(xué)校建設，把社區學(xué)校建設擺在重要位置。加大度，組建了社區教育領(lǐng)導小組，由社區書(shū)記擔任組長(cháng)，成立了校務(wù)委員會(huì )，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定、規章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請專(zhuān)、兼職教師定期來(lái)社區為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區教育工作有章可循，教學(xué)有據可依，為社區教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種、在社區進(jìn)行了社會(huì )公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動(dòng)意識，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶(hù)外活動(dòng)，帶動(dòng)社區全民，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。
4、開(kāi)展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全社區培訓工作、學(xué)習型社區創(chuàng )建工作計劃，利用召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )的形式，組織開(kāi)展了基層黨員培訓活動(dòng)。社區充分利用了教育陣地，開(kāi)展了以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標的文化休閑教育等。
二、加大對社區教育的資金投入
本著(zhù)“政府拔一點(diǎn)，社會(huì )籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的解決社區教育的投入問(wèn)題。政府應安排必要的社區教育經(jīng)費，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，鼓勵社會(huì )各方面捐資支持社區教育，對一些熱門(mén)內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區有能基本滿(mǎn)足需要的教育場(chǎng)所和設施，為社區教育的可持續發(fā)展打好物質(zhì)基礎。同時(shí)規范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹(shù)立社區教育的良好形象。
三、社區教育培訓活動(dòng)
1、開(kāi)展各類(lèi)與社區居民生活密切相關(guān)的教育培訓，通過(guò)整合社區內各類(lèi)教育資源、切實(shí)加強社區教學(xué)站建設。整合社區教育功能，提高社區教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區建設，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農業(yè)、普法教育、健康教育、文明、、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習。同時(shí)，組織群眾開(kāi)展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區教育的開(kāi)展中形成互幫互助、相互學(xué)習的工作氛圍。1-10月接受社區教育的社區成員達3264人次，培訓率達67%;對社區下崗失業(yè)者的'就業(yè)與再就業(yè)培訓人數達500余人，同時(shí)注重對社區各類(lèi)人員的教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著(zhù)成效。我們充分利用了社區宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、技能等知識，宣傳學(xué)習的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，充分調動(dòng)居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類(lèi)知識講座，提高社區居民和青少年的社會(huì )知識。利用圖書(shū)館社區活動(dòng)中心開(kāi)展教育等，把社區教育活動(dòng)作為培養青少年健康成長(cháng)的基地，把社區培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)
(1)開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展社中國特色共同理想、黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、社區政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì )主義核心價(jià)值體系，組織社區黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作等。
(2)開(kāi)展道德文明教育。重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)、公民基本道德規范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng )建和諧社區的熱潮中，我們特別開(kāi)展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng )活動(dòng)，制定評比標準，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區創(chuàng )建。
(3)開(kāi)展民主法制教育。開(kāi)展相關(guān)法律法規的教育，努力使社區居民學(xué)會(huì )正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識、醫療知識、等教育，在社區形成講科學(xué)、求創(chuàng )新、追求進(jìn)步的氛圍，開(kāi)展健康教育，如同時(shí)，開(kāi)展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養。
一年來(lái)，我們竭誠為社區居民服務(wù)，為社區閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習機會(huì )的、使社區居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區教育工作。為居民帶來(lái)了方便;為老人帶來(lái)了歡樂(lè );為居民們帶來(lái)了知識;社區成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區建設增磚添瓦，深化了社區教育內涵，強化了社區教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區教育工作再上新臺階。
教育工作總結5
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，又在忙綠的腳步中走到了期末，現對本學(xué)期的教育科研工作作如下小結。
一、各類(lèi)課題研究
�。ㄒ唬┦屑壵n題總結本學(xué)期對市級課題《兒童的發(fā)現——跨學(xué)科活動(dòng)課程中的學(xué)習》的研究成果中積累的許多資料進(jìn)行了進(jìn)一步歸類(lèi)、提煉，圍繞“兒童的發(fā)現”和“發(fā)現兒童的發(fā)現”這兩個(gè)點(diǎn)，又對照課題申報書(shū)上的申報內容進(jìn)行本課題的初步成果總結。
�。ǘ﹨^級課題管理
區級課題立項之后，要加強課題的日常管理，為4個(gè)區級立項課題建立電子檔案袋，每學(xué)期定期召開(kāi)兩次課題組會(huì )議，學(xué)期初，召開(kāi)教科研課題負責人會(huì )議，布置本學(xué)期各課題研究的任務(wù)；學(xué)期末，召開(kāi)各課題小組的研究小結，梳理課題研究的過(guò)程，做好課題組的會(huì )議記錄，參研究、上課的教師寫(xiě)好相關(guān)的案例、反思等，留下課題研究的痕跡。學(xué)期末，對各課題進(jìn)行一定的獎勵。
(三)創(chuàng )智課堂建設項目推進(jìn)
本學(xué)期的“創(chuàng )智課堂建設”項目主要以各備課組結合“基于課程標準關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷創(chuàng )生學(xué)生智慧”為主題的組內研討公開(kāi)活動(dòng)為面，結合20xx“楊浦教育創(chuàng )智季”項目開(kāi)展為點(diǎn)，進(jìn)行了從點(diǎn)到面的項目推進(jìn)。全校教師全員參與，深入開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
本學(xué)期完成了該項目本年度三四季度項目研究經(jīng)費報表，同時(shí)完成了20xx年的項目經(jīng)費申報工作。
二、教師教科研培訓
�。ㄒ唬┕歉山處煂用�
本學(xué)期有三位校級骨干教師完成了校級層面的學(xué)科專(zhuān)題講座，分別是謝珺老師的《關(guān)注文本細讀提高教學(xué)實(shí)效》，周志春老師的《小學(xué)“科學(xué)與技術(shù)”課堂有效教學(xué)的教學(xué)策略》；朱琦老師的《校本育人目標引領(lǐng)下德育行動(dòng)路徑的實(shí)踐研究》。由校級骨干教師陳芳、丁菲、劉利雯和朱琦這4位校級骨干教師進(jìn)行了全校性的教學(xué)公開(kāi)展示活動(dòng)和家校溝通展示活動(dòng)，協(xié)同教導處共同做好以“基于課程標準關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷創(chuàng )生學(xué)生智慧”為題的骨干教師課例研究，提高骨干教師的教育教學(xué)基本功，提升課堂教育教學(xué)行為。骨干教師的教學(xué)理念將對全校教師起到引領(lǐng)作用。
�。ǘ﹤湔n組長(cháng)層面
結合本學(xué)期的課例研究，在區“創(chuàng )智課堂建設”項目推進(jìn)中，各備課組長(cháng)帶領(lǐng)組員共同學(xué)習“基于標準的課堂教學(xué)”，研究學(xué)科課程標準，研究課堂教學(xué)設計的策略，在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下達成“教學(xué)即研究”的目標，在實(shí)踐中改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教師基于課標進(jìn)行課堂教學(xué)設計的能力。
�。ㄈ┤w教師層面
1、教學(xué)基本功訓練
�。�1）在完成信息技術(shù)市區校三級40課時(shí)學(xué)習的基礎上，本學(xué)期教師們完成了校級信息技術(shù)最后10課時(shí)的學(xué)科學(xué)習要求，教師全部通過(guò)學(xué)習，完成了50學(xué)時(shí)的學(xué)習任務(wù)。信息技術(shù)能力作為教師五大職業(yè)能力之一，對教師們提出了新的'要求，必須與時(shí)俱進(jìn)。
�。�2）本學(xué)期結合“創(chuàng )智課堂建設”項目推進(jìn)，學(xué)習了《教師如何評課》地材料學(xué)習，隨后各學(xué)科教師在行政帶領(lǐng)下分學(xué)科分班級當場(chǎng)聽(tīng)課并評課的基本功訓練，最后請各學(xué)科的教研員對教師的評課進(jìn)行評價(jià)，據各學(xué)科教研員的反饋，肯定了這種教師基本功訓練的方式，提升了教師們聽(tīng)課評課水準，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、教育敘事撰寫(xiě)
本學(xué)期教育敘事的撰寫(xiě)聚焦教師的課堂，挖掘課堂中的精彩瞬間，通過(guò)對課堂描述去發(fā)現課堂中的師生碰撞的思維火花并記錄自己的感悟。目的是引導教師更多地關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。本學(xué)期對教育敘事的評價(jià)繼續以學(xué)科為單位進(jìn)行評價(jià)，把教師放在所在的學(xué)科比較，盡量將評價(jià)做到客觀(guān)、公正。
教育工作總結6
本學(xué)期我校按照為學(xué)生全面發(fā)展負責，為學(xué)生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現總結如下：
一、以德育為先導，使學(xué)生養成良好的行為習慣
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友，學(xué)會(huì )讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度，學(xué)校加強文明禮儀和誠實(shí)守信教育，通過(guò)教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì )公德和生活習慣，各班級利用板報、班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級范圍內圍繞誠實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言，學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極主動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，校園內形成了良好的風(fēng)氣。
二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的育人氛圍
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛生無(wú)死角，定期環(huán)境大清掃，建設優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹(shù)成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內容豐富的樓廊文化，規范化的班級布置，無(wú)論是校園還是走廊教室，都彰顯著(zhù)濃濃的育人氛圍。
三、強化隊伍建設，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設
強化領(lǐng)導班子建設，加強干部隊伍作風(fēng)建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用。加強學(xué)習，努力創(chuàng )建教師終身學(xué)習機制。全體教師繼續堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，以此提高教師的政治素養和執教能力。學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項工作。開(kāi)學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的'工作態(tài)度認真對待自己的工作，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，狠抓教學(xué)常規管理，走教研興校之路
狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，大部分教師聽(tīng)課、評課記錄都比較認真、詳細，教師能依據課程標準，創(chuàng )造性的使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導工作。加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說(shuō)講評課獨具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(cháng)平臺
本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以特長(cháng)團隊、班級特色培養為基礎，以重大節日為契機，適時(shí)開(kāi)展了活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的各項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教導處、工會(huì )、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活，培養了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、重視日常安全教育，樹(shù)立安全保護意識
1、安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開(kāi)展安全自查。做到校委會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置，對安全工作形成了人人有責，齊抓共管的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊部以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，做到逢會(huì )必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護紀律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護，嚴禁司機無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內容，讓安全教育內容深入人心。
另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快而有序，提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
教育工作總結7
學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)學(xué)習和研究，確定了堅持寫(xiě)字教育，深化學(xué)校特色的工作思路，把寫(xiě)好規范字作為素質(zhì)教育的一項重要內容，全面開(kāi)展“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的寫(xiě)字教育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)，現總結如下：
一、明確發(fā)展思路，加強領(lǐng)導
課改工作為學(xué)校實(shí)施寫(xiě)字教育提供了良好的機遇，素質(zhì)教育的提出又為學(xué)校這一工作的開(kāi)展注入了活力。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從培養學(xué)生的素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性來(lái)看，寫(xiě)字教育可以作為我校的一個(gè)抓手并予以突破。在實(shí)際工作中要加強對寫(xiě)字教育的領(lǐng)導與管理。為此，我們在寫(xiě)字教育工作目標上，重新調整了學(xué)校寫(xiě)字教育指導小組。寫(xiě)字教育領(lǐng)導小組繼續加強對寫(xiě)字教學(xué)的領(lǐng)導，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，精心設計學(xué)期各項寫(xiě)字教育活動(dòng)，探討寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施情況，對在書(shū)法實(shí)驗過(guò)程出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究，并作出調整意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
二、加強師資培訓，提高水平
學(xué)校要搞好書(shū)法教育，師資問(wèn)題最重要，只要老師們的意識和水平上去了，學(xué)校的書(shū)法特色教育才能上去。因此，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就抓師資的培訓，根據老師們的特長(cháng)和愛(ài)好為老師們選擇書(shū)法練習教材，開(kāi)展全校的師資校本培訓，交給老師書(shū)法練習的方法。在教師中形成良好的學(xué)習輿論和氛圍。同時(shí)，在全校欣起了人人練硬筆字、軟筆字的熱潮。學(xué)校的學(xué)習氛圍濃厚，老師們通過(guò)報刊、雜志、字帖、光盤(pán)等渠道，自主學(xué)習，提高自身書(shū)法修養。當然光靠自學(xué)和校本培訓是不夠的。所以，學(xué)校在20xx年邀請了蘇欣書(shū)法老師為全校老師作了書(shū)法教育專(zhuān)題講座，讓老師們受益匪淺。
三、營(yíng)造育人環(huán)境，創(chuàng )設氛圍在實(shí)施書(shū)法實(shí)驗的過(guò)程中，學(xué)校不斷加強了育人環(huán)境的建設，營(yíng)造起了良好的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習氛圍，推動(dòng)者寫(xiě)字教學(xué)的`深入發(fā)展。
在教學(xué)樓的辦公室、走廊、過(guò)道介紹和展示了書(shū)法家及作品。教室布置了學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)校定期出版年級選出的優(yōu)秀作品。六一展出了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品。作品和作業(yè)的展示，讓師生們都能相互比較，提高練習的積極性，有效提高學(xué)生的書(shū)法質(zhì)量。為提高師生的書(shū)法學(xué)習熱情，積極參加各級書(shū)法競賽活動(dòng)，相互學(xué)習，提高書(shū)法藝術(shù)水平，探討書(shū)法教學(xué)的組織、書(shū)法教學(xué)方法特長(cháng)生的培養等。在學(xué)生中成立了學(xué)生書(shū)法興趣小組，帶領(lǐng)大家養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，勤于練習，提高書(shū)寫(xiě)水平，努力成為學(xué)校書(shū)法特長(cháng)生。如今，整個(gè)校園散發(fā)著(zhù)無(wú)形的教育色彩，使校園呈現出翰墨飄香的氛圍。
四、開(kāi)展書(shū)法實(shí)驗，加強管理
寫(xiě)字教學(xué)作為我校的特色教育，同時(shí)又成為了我校的一個(gè)薄弱教學(xué)項目，多年來(lái)一直是難以突破的瓶頸。本學(xué)期我們繼續加強書(shū)法特色教育的力度，我們全校16年級30個(gè)班級均開(kāi)設書(shū)法課，每周一節書(shū)法課，練習硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法，為加強管理，校行政對書(shū)法課進(jìn)行檢查，了解老師的到位情況，上課情況，并要求老師們用好現代化設備，提高教學(xué)效率，加強筆畫(huà)和結構的指導，對學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行批閱、點(diǎn)評。每月在教室展出一次。加強班與班之間的競爭，有效提高了寫(xiě)字課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的寫(xiě)字水平普遍提高，尤其是五年級，進(jìn)步很大。
五、探索評價(jià)體系，科學(xué)考核
沒(méi)有評價(jià)的教育是不完備的教育，寫(xiě)字水平考核評價(jià)在寫(xiě)字教學(xué)研究中起著(zhù)檢測、反饋、矯正與驅動(dòng)的功能。為此，我們嘗試在新《課程標準》理念的指引下，建立一個(gè)多層次多角度的科學(xué)評價(jià)體系。組織開(kāi)展寫(xiě)字星級班的評比考核。
硬筆字的考核，我們沿用原有方法，學(xué)校根據《語(yǔ)文課程標準》中有關(guān)寫(xiě)字的要求和國家教委《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫(xiě)字指導綱要》，結合縣教育局《中小學(xué)書(shū)法教育方案》，制定我�！逗掀挚h山口鎮中心小學(xué)書(shū)法教育實(shí)施方案》，對學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，開(kāi)展寫(xiě)字的評比考核。
六、參與多種活動(dòng)，喜結碩果
為培養一大批書(shū)法特長(cháng)生和書(shū)法愛(ài)好者，學(xué)校積極為他們鋪設平臺。輔導學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。學(xué)校也組織校級的書(shū)法比賽。
當然，書(shū)法實(shí)驗剛剛起步，還有很多不足的地方，我們將不斷完善，讓我校的書(shū)法教育更上一層樓。
教育工作總結8
為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，確保學(xué)校健康教育工作長(cháng)足發(fā)展，我校緊緊圍繞上級有關(guān)部門(mén)下達的健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課
1、學(xué)校教導處嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)
1、學(xué)校團隊是健康教育宣傳的主陣地，每周充分利用紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間宣講健康教育基礎知識。
2、學(xué)校衛生室利用校園宣傳欄開(kāi)展專(zhuān)題衛生教育，宣傳衛生和健康知識。如“無(wú)煙日”、“愛(ài)眼日”、“愛(ài)牙日”、“艾滋病日”等。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。如9月份“愛(ài)牙日”組織全體學(xué)生參加了“學(xué)生健康知識問(wèn)卷”調查活動(dòng)；組織部分學(xué)生參加由區教育局和衛生局共同舉辦的“愛(ài)眼護眼大行動(dòng)”的各項活動(dòng)；10月份參加“平頂山市第八屆運動(dòng)會(huì )”等。通過(guò)多種形式的教育，不僅讓學(xué)生得到了許多健康知識，更是讓學(xué)生的健康技能得到了大幅度提高。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
5、學(xué)校還邀請社區衛生服務(wù)中心的.醫生來(lái)校給學(xué)生上一堂健康教育課，用更貼近生活的病例來(lái)教育學(xué)生。
三、加強對健康教育工作的督導
1、教導處加強了對健康教育計劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、政教、團隊認真加強校園衛生工作。
3、衛生室、團隊利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育等。
四、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作1、繼續積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，我校采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、營(yíng)養不良、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、水痘等傳染性疾病的群體預防和矯治工作。
3、每天認真做好師生的晨檢及因病缺課上報工作。對疑似傳染病人或傳染病例及時(shí)上報社區衛生服務(wù)中心，并做好登記追蹤，按規定隔離時(shí)間對發(fā)生傳染病的學(xué)生進(jìn)行隔離，并做到憑返校證明返校。
4、做好學(xué)校防控傳染病工作。除了健全各項傳染病制度外，還做好常規消毒登記工作，并對發(fā)生傳染病例的班級進(jìn)行嚴格消毒。
5、每學(xué)期開(kāi)學(xué)做好新生憑證入學(xué)工作，收齊新生預防接種卡，并做好統計登記查漏補種等工作。
五、繼續認真做好健康教育的建檔工作
健康教育是學(xué)校衛生工作的重點(diǎn)，我校高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
總之，學(xué)校健康教育工作是項長(cháng)期、繁瑣且艱巨的工作，我們將秉著(zhù)“學(xué)生第一、健康第一”的理念，全心全意做好我校健康教育工作。
教育工作總結9
一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情�？傮w上看，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，經(jīng)過(guò)扎實(shí)細致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標任務(wù)�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，現總結如下:
一、加強常規管理，圓滿(mǎn)地完成了各項工作。
1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出了新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，構成高效的教學(xué)風(fēng)格。
2、開(kāi)展教科研，提高教師駕馭教材、駕馭學(xué)生的本事。9、10月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
3、加強教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本學(xué)期學(xué)校教導處加強了教研組建設和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的、有計劃、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開(kāi)學(xué)初確定的專(zhuān)題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個(gè)專(zhuān)題。每個(gè)專(zhuān)題有專(zhuān)人負責，不斷研究總結。
4、教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。所以，我們在教學(xué)管理中，嚴格要求每位教師認真各課、講課、批改作業(yè)、單無(wú)測試等，抓好四清工作。
二、以提高教學(xué)質(zhì)最為目標
1、我校教師充分認識教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
3、堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中，講課教師認真備課，聽(tīng)課教師開(kāi)誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的`目的，就是要使全體數師近循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)本事。
4、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉著(zhù)”工作
努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的各學(xué)科成績(jì)。
5、寫(xiě)規范字比賽。
為了"發(fā)揚傳統文化，培養學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習慣"，我校嚴格要求，精心指導，使學(xué)生初步構成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結，我們將繼續本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng )新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，提升教育教學(xué)水平，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階，為讓孩子們的完美明天而努力!
教育工作總結10
一學(xué)期來(lái)，在各級教育部門(mén)指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術(shù)教育有了長(cháng)足的發(fā)展，取得了成績(jì)，但與上級要求還有一定的差距，現將這學(xué)期的工作情況總結入下：
一、藝術(shù)教育的課堂教學(xué)落到了實(shí)處，音美考查居全鎮上游水平。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，從課程的.調配，人員的安置，都做了周密的部署，對藝術(shù)課開(kāi)展做到了教研、評估、考核層層有落實(shí)。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯(lián)歡會(huì )。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯(lián)歡會(huì )。各班級挑選了精彩的節目，經(jīng)過(guò)訓練達到了精良的演技：五年級表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛(ài)我的祖國》、《小海螺》榮獲一等獎，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎，受到了觀(guān)眾的好評。
三、積極參加縣市舉辦的藝術(shù)活動(dòng)本年度的科技節，我校選送的多塊藝術(shù)作品，反映現代都市、農村生活的畫(huà)面，電腦動(dòng)畫(huà)設制。其中電腦賀卡《媽媽?zhuān)量嗔恕冯娔X繪畫(huà)《建設中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評委的好評。
四、五年級學(xué)生舉辦了班級手抄小報從編排到裝飾做到了美觀(guān)引人，吸引讀者，宣傳了班級，學(xué)校的好人好事。學(xué)生的審美水平和藝術(shù)修養在逐漸提高。
五、藝術(shù)教育培養了大批的藝術(shù)愛(ài)好者五年級李鳳嬌同學(xué)被評為班級小小演奏家，一首樂(lè )曲聽(tīng)演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來(lái)。四年級劉慧云同學(xué)的傘花做的特別漂亮。有很多同學(xué)的作品受到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊。
總之，藝術(shù)教育在我校蓬勃發(fā)展壯大，老師和領(lǐng)導徹底轉變了觀(guān)念，正在走進(jìn)新課程，向著(zhù)教育全面發(fā)展的素質(zhì)人才努力。
教育工作總結11
“藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，也是加強社會(huì )主義精神文明建設，潛移默化地提高學(xué)生道德水準，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用�！薄度珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái)，我校以《規劃》為指導，認真學(xué)習，貫徹落實(shí)，取得了一定成績(jì)，藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jì)。
一、抓好藝術(shù)教育隊伍建設。
在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事，藝術(shù)教育應該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達、舉手投足、板書(shū)設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著(zhù)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術(shù)素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實(shí)際情況，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項專(zhuān)長(cháng)，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì )、演唱會(huì )、書(shū)法、繪畫(huà)比賽，個(gè)人技能展示等形式對教師進(jìn)行考核，提高了教師對藝術(shù)教育的認識，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學(xué)藝術(shù)化。
課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)設計要體現形式美，簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現繪畫(huà)藝術(shù)，給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評價(jià)中，把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項評估標準。教學(xué)中，教師精心設計，使教學(xué)效果明顯提高。
三、抓好藝術(shù)活動(dòng)。
1、對課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團、舞蹈隊、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證、人員保證、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jì)。
2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊會(huì )、文藝匯演、藝術(shù)節，要有教師的作品中，有教師的身影，開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評選，爭當藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。
提高藝術(shù)教育水平，藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進(jìn)修、觀(guān)摩、教研和創(chuàng )作時(shí)間。對市區舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討，我們盡量不放過(guò)機會(huì )。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、多參與。
3、加強管理，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，設專(zhuān)人對藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，加強對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測和考核。在年終考核中，藝術(shù)教育占有一定比例。在市區大型藝術(shù)活動(dòng)中，我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區各種美術(shù)比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術(shù)化，營(yíng)造美育大環(huán)境。
校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過(guò)對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，使“寓教于美”體現在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規�；慕逃�。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習和生活產(chǎn)生直接影響。我們的`校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà)，教師的長(cháng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強的藝術(shù)氛圍。
五、存在的問(wèn)題。
1、專(zhuān)科教師力量需要配備，藝術(shù)教師的外出學(xué)習機會(huì )少。
2、藝術(shù)小組應該進(jìn)一步加強。
3、美術(shù)、音樂(lè )教具需要繼續完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用。
4、學(xué)校環(huán)境建設藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強。
六、擬下一步采取措施。
1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè )器進(jìn)行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂(lè )器，將學(xué)校的管樂(lè )隊重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓練，力爭盡快形成一定的規模，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。
2、在條件允許的情況下，將開(kāi)設美術(shù)教室，供教師上課使用。
3、進(jìn)一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機結合，達到良好的效果。
4、創(chuàng )造一切條件，給藝術(shù)教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運用在自己的工作實(shí)踐中，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。
5、完善藝術(shù)小組的特長(cháng)活動(dòng)。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量。
教育工作總結12
圍繞"辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )美好和諧社會(huì )"這篇大文章，全鎮上下同心協(xié)力，多策并舉，強根固基，確保了整個(gè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、辦學(xué)條件明顯改善
今年，肥城一舉通過(guò)省教育工作示范市驗收，也成為省創(chuàng )建標準提高后第一個(gè)通過(guò)驗收的縣市，全市的辦學(xué)水平隨之上升了一個(gè)很大的臺階。20xx年在肥城市提出創(chuàng )建省教育工作示范市以后，我們就以此為契機，圍繞大力改善辦學(xué)條件，通過(guò)融資、貸資、賒欠等方式共籌資460余萬(wàn)元，大力實(shí)施了兩項工程。一項是"辦學(xué)條件標準化工程"。裝配學(xué)生用計算機381臺；配備多媒體設備137套，實(shí)現了普通教室和專(zhuān)用教室"多媒體班班通"；新購圖書(shū)9.1萬(wàn)冊，中小學(xué)藏書(shū)達到了14萬(wàn)冊；按省示范市標準充實(shí)更新了實(shí)驗儀器和音體美衛、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材，各類(lèi)功能室做到了應配盡配；專(zhuān)任教師全部配備了筆記本電腦，基本實(shí)現了辦公與教學(xué)手段的現代化。另一項是"校園環(huán)境提升工程"。硬化道路、場(chǎng)地6000平方米，粉刷墻壁3萬(wàn)平方米，鑲貼走廊面磚1800平方米，綠化校園7000平方米，改擴建了所有的運動(dòng)場(chǎng)地，提高了校園美化和文化建設的品位，校容校貌有了質(zhì)的變化。在5月17日省教育工作示范市驗收時(shí)，我鎮的工作受到省市領(lǐng)導的高度評價(jià)。
二、校建工程穩步推進(jìn)
按照"規劃一步到位、建設分步實(shí)施"的原則，在去年撤并了東湖東小學(xué)和山陽(yáng)鋪、馮莊兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基礎上，今年啟動(dòng)了中心小學(xué)2757平方米的綜合樓新建工程，并將原鎮打井隊地皮征用為中心小學(xué)操場(chǎng)，小學(xué)段教育資源得到優(yōu)化配置，辦學(xué)規模及水平得到進(jìn)一步提升；新建了中心中學(xué)、中心小學(xué)廁所，擴建了中心中學(xué)食堂，初級中學(xué)、國莊社區學(xué)校、董莊鋪小學(xué)教學(xué)樓的走廊鑲貼了瓷磚，完成了曹莊小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、錢(qián)莊小學(xué)的屋頂防水。中心中學(xué)、中心小學(xué)新安裝變壓器，解決了師生冬季取暖問(wèn)題；2351平方米的中心幼兒園教學(xué)樓新建工程也在緊鑼密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、內設一流的教學(xué)樓即將在新址拔地而起，新幼兒園的落成，將徹底破解多年來(lái)因中心幼兒園不達標，對我鎮幼兒教育持續發(fā)展形成的制約瓶頸。另外我鎮還多方運作，啟動(dòng)了建筑面積7231平方米的全鎮教職工住宅樓工程。三大工程年內就將全部投入使用，總投資近千萬(wàn)元。
三、教育管理規范精細
教育部門(mén)積極認真履行了自身管理職能，貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》和各項素質(zhì)教育規定，全面指導學(xué)校端正辦學(xué)思想，大力提高了辦學(xué)水平。全面實(shí)施了教育教學(xué)巡視制度，教育教學(xué)過(guò)程得到有效監控，學(xué)校、教師的`教育教學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)生減負成效明顯；強化了學(xué)校、教師的綜合考核，構建起了多元化的評價(jià)體系；高度重視安全穩定工作，安保工作做到了經(jīng)費、人員、設備、職責、獎懲"五落實(shí)"；不斷深化學(xué)校內部管理體制改革，獎勤罰懶，治庸促效；大力加強團隊工作，強化團隊工作的隊伍建設、制度建設和基地建設，突出了德育的首要地位；依托現代化教育技術(shù)手段，不斷探索、創(chuàng )新聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò )教研方式，開(kāi)展了季節性的"教、學(xué)、練"活動(dòng)和"五項全能教學(xué)技能比武"等主題鮮明、內容豐富的主題式教研活動(dòng)。積極引導廣大教師參加遠程研修，促進(jìn)了教學(xué)思想和方式的轉變，教師整體素質(zhì)不斷提高，有18人被評為市級教學(xué)能手，60人次獲市級以上優(yōu)質(zhì)課獎，13項課題通過(guò)市級驗收，400多篇論文獲獎。
四、師德建設卓有成效
一年來(lái)，以作風(fēng)效能提升年活動(dòng)為契機，全鎮各級大力強化作風(fēng)紀律等方面的制度建設，教育系統也持續深入開(kāi)展了"五揚五棄"師德提升活動(dòng)、"作風(fēng)效能建設年活動(dòng)"、"創(chuàng )先爭優(yōu)，爭做桃鄉育人先鋒"等行風(fēng)建設活動(dòng)、以及"爭做敬業(yè)先鋒爭當師德表率"師德教育百日活動(dòng)，對干部教師隊伍進(jìn)行作風(fēng)整頓。并在活動(dòng)中，堅持教育工作反思制度，引導廣大干部教師結合自身工作實(shí)際進(jìn)行"自省、自悟、自查、自糾"，一系列舉措使師德師風(fēng)得到明顯的轉變。工作中，涌現出了一大批潛心鉆研，嚴謹治教，無(wú)私奉獻、不計報酬的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。特別是在創(chuàng )建省教育示范市工作中，很多領(lǐng)導干部、教師犧牲了自己節假日休息的時(shí)間，沒(méi)黑沒(méi)白，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成了自己所承擔的任務(wù)，教職工隊伍也得到了一次難得的考驗和鍛煉。
教育工作總結13
在現代這個(gè)特殊的社會(huì )里，人際關(guān)系決定著(zhù)一個(gè)人的命運前途以及幸福生活，而作為很少和外界打交道的教師則只能在關(guān)系網(wǎng)中望洋興嘆了。其實(shí)，興嘆到也無(wú)所謂，主要是一遇到麻煩事，則真地讓人煩惱得怒火中燒，比如說(shuō)，你要去辦點(diǎn)事情，如果讓人家明白你是教師，立刻就會(huì )遭受白眼和冷淡，而如果你慌稱(chēng)自我是某某機關(guān)的，那么，立刻人家就會(huì )對你另眼相看，這時(shí)，你會(huì )感悟什么是權勢，什么是沒(méi)有地位。
所以，作為教師最好是無(wú)事，無(wú)病無(wú)災，這樣萬(wàn)事大吉，自得其樂(lè )，然而，這種情景似乎不太多，人生難免遇到各種各樣的麻煩，這時(shí)，你就不得不硬著(zhù)頭皮，磨破腳皮，厚著(zhù)臉皮，說(shuō)破嘴皮地去跟人家打持久戰，這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現學(xué)校里對真善美的.追求，到了社會(huì )上是多么地格格不入，這種“不入”很是讓教師心中感到任務(wù)的艱巨和內心的煩惱�；蛟S有人說(shuō)，還有學(xué)生嗎學(xué)生也能夠給你幫忙嗎。一方面教師羞于知識分子的面子不愿意讓學(xué)生幫忙，另一方面似乎有些掌握重大關(guān)系的學(xué)生也不肯為教師幫忙，因為教師沒(méi)有東西給他嘛。所以，在關(guān)系大網(wǎng)面前，善良的教師僅有一片煩惱了。
教育工作總結14
“環(huán)境保護”是我國的一項基本國策，保護環(huán)境，教育為本。幾年來(lái)，我校為了貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國的戰略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門(mén)的指導以及上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng )“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，加快精神文明建設的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實(shí)。如今，我校有一個(gè)強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導班子，有一支熱愛(ài)環(huán)境建設，積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊伍，學(xué)校環(huán)境教育達到了一個(gè)新的高度，形成了環(huán)境教育的特色。
一、成立機構，計劃和方案的實(shí)施得以保障
學(xué)校領(lǐng)導非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結合本校實(shí)際制定創(chuàng )建計劃和實(shí)施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計劃，做到有計劃、有活動(dòng)、有成效、有總結。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由教務(wù)主任和相關(guān)學(xué)科教研組長(cháng)組成，具體執行領(lǐng)導小組制定的計劃，安排好活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和經(jīng)常性研討學(xué)科滲透等工作。幾年來(lái)，我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設，教育氛圍的.營(yíng)造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊伍，做到環(huán)境教育經(jīng)�；�、制度化、規范化。
二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道
學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的重點(diǎn)，因此我校由教務(wù)處牽頭組織各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。成立興趣小組，張揚學(xué)生個(gè)性。
三、雙管齊下，活動(dòng)競賽并舉
學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì )調查、各種課外活動(dòng)等，培養學(xué)生保護環(huán)境的責任感和義務(wù)感，逐步養成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。
四、延及校外，輻射社區
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，環(huán)保教育是學(xué)�？萍冀逃粋�(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng )造更好的條件。
教育工作總結15
一、抓好陣地建設，開(kāi)展藝術(shù)教育。以音、美、勞課堂為主渠道，借助宣傳欄、黑板報、廣播站、班班通等陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，認真做好名曲名書(shū)畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng)，培養學(xué)生對經(jīng)典名曲、名書(shū)畫(huà)的興趣愛(ài)好，集藝術(shù)欣賞和知識傳播于一體，切實(shí)提高學(xué)生的欣賞水平。袁文靜、張靖遠老師大膽開(kāi)展素質(zhì)教育舞蹈課實(shí)踐，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、組建藝術(shù)社團，開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐。校合唱隊定期排練，學(xué)習呼吸、發(fā)聲技巧，排練經(jīng)典曲目，排練曲目《太陽(yáng)進(jìn)行曲》、《修女也瘋狂》參加河南省中小學(xué)生藝術(shù)節獲得一等獎。每天下午上課前全校各班放聲高歌，唱響《東方二中》校歌，征集活潑向上的經(jīng)典歌曲組織學(xué)生傳唱。舞蹈隊、書(shū)法興趣小組、器樂(lè )隊均能認真制定訓練計劃,制定發(fā)展目標,定時(shí)、定點(diǎn)加強訓練,做到系統、規范,訓練指導有記錄,成果有展示。特別是剛剛組建的`航模、建模興趣小組更是取得了喜人的成績(jì)，獲得洛陽(yáng)市航海模型比賽初中組團體總分第一名；在河南省青少年建筑模型錦標賽中，獲得四金一銀的優(yōu)異成績(jì)；代表河南省參加全國青少年建筑模型錦標賽，獲得一等獎（全國第三名，全省唯一），梁珂、黃樂(lè )老師也多次被評為省市級優(yōu)秀輔導員，
三、舉辦藝術(shù)活動(dòng)，提供展示平臺。定期舉辦校園藝術(shù)節活動(dòng)，內容包括手工藝品展覽、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝演出、經(jīng)典誦讀、書(shū)畫(huà)作品展等，充分展示藝術(shù)教育的成果。
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