【薦】清明節活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的清明節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
一、回憶春游的情景
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
�。�1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
�。�2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
�。�3）現代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的`砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
三、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
四、仿編兒歌
“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
清明節活動(dòng)方案2
為推進(jìn)未成年人思想道德建設和文明城市創(chuàng )建工作，經(jīng)研究，決定在清明節期間組織全區中小學(xué)生開(kāi)展“我們的節日·清明節”主題教育活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
慎終追遠 緬懷先輩 奮發(fā)有為
二、教育內容
以緬懷先輩、文明祭祀、奮發(fā)學(xué)習為主旨，著(zhù)重開(kāi)展傳統文化教育、愛(ài)國主義教育、艱苦奮斗教育。
三、活動(dòng)形式
各學(xué)校要結合實(shí)際，通過(guò)組織開(kāi)展祭掃烈士陵墓、野外遠足、主題班隊會(huì )等靈活多樣的方式開(kāi)展主題教育活動(dòng)。各學(xué)校選擇主題教育活動(dòng)形式時(shí)，要注重結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)，設計適合學(xué)生參與、易于學(xué)生接受的.活動(dòng)；在中學(xué)普遍開(kāi)展“我們的節日”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在小學(xué)4、5年級普遍開(kāi)展節日小報創(chuàng )作活動(dòng)，在小學(xué)1至3年級開(kāi)展“我們的節日”童謠傳唱活動(dòng)。小學(xué)1至3年級學(xué)生，不得開(kāi)展手抄報、征文比賽等書(shū)面形式的活動(dòng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┱J真抓好工作落實(shí)。
各學(xué)校要從推進(jìn)全市精神文明建設、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的高度，進(jìn)一步提高認識，抓好主題教育工作的部署和落實(shí)，確保每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參加活動(dòng)。
�。ǘ┱J真抓好活動(dòng)宣傳。
各學(xué)校要及時(shí)總結活動(dòng)經(jīng)驗，協(xié)調各級各類(lèi)新聞媒體，加強對主題教育活動(dòng)的宣傳報道。要認真做好活動(dòng)信息的報送工作，特別是做好向淄博教育信息網(wǎng)、張店教育信息網(wǎng)的信息報送工作，各學(xué)校校園網(wǎng)要集中刊發(fā)活動(dòng)信息，營(yíng)造良好輿論氛圍。
�。ㄈ┱J真抓好活動(dòng)總結。
活動(dòng)結束，各學(xué)校要形成工作總結，并做好主題教育活動(dòng)資料的收集、整理、保存工作，存檔備查。工作總結要說(shuō)明工作部署情況，并說(shuō)明活動(dòng)的落實(shí)情況及參與活動(dòng)的學(xué)生數量。
清明節活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)目的'：
清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環(huán)境，倡導“低碳”生活，經(jīng)社區研究決定，將開(kāi)展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”
文明祭祀活動(dòng)，切實(shí)加強傳統文化教育，不斷增加百姓修養、提升居民素質(zhì)。
重要的是通過(guò)這次主題活動(dòng)，讓大家緬懷故人，回憶過(guò)去，珍惜現在的幸福生活。
二、 活動(dòng)主題：“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動(dòng)
三、 活動(dòng)時(shí)間：3月29日 上午 9：30
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 參加人員：全體社區干部、部分居民
六、 活動(dòng)程序：
1、 社區書(shū)記宣讀《通惠社區文明祭祀倡議書(shū)》。
2、 全體默哀。
3、 現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)祭奠標語(yǔ)。
4、 將荷船放入大海
5、 領(lǐng)導講話(huà)。
6、 宣布活動(dòng)結束。
清明節活動(dòng)方案4
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，現決定在全校開(kāi)展清明節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)內容安排如下:
一、參加對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：清明節前后
三、活動(dòng)主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月1日
活動(dòng)準備：三年級全體同學(xué)自行準備小白花
過(guò)程材料收集：3年級全體同學(xué)撰寫(xiě)祭掃烈士墓感悟，（各班擇優(yōu)上交10份）
�。ǘ╅_(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1.1-2年級繪制清明詩(shī)文詩(shī)配畫(huà)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。（負責：詩(shī)詞內容見(jiàn)附件1，各班擇優(yōu)上交10份詩(shī)配畫(huà)）
2.5-6年級制作清明小報，了解清明文化，包括清明節的由來(lái)、各地的`清明節習俗，有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事等。（各班擇優(yōu)上交10份）
�。ㄈ╅_(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
1-3年級利用假期時(shí)間登錄中國文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名祭英烈教育活動(dòng)，4-6年級利用現代科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”教育活動(dòng)，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績(jì)，充分感受現在幸福生活的來(lái)之不易。
活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃�？梢酝ㄟ^(guò)鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科教師）
�。ㄋ模╅_(kāi)展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動(dòng)
1.開(kāi)展向社會(huì )宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò )祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時(shí)空小信箱”等現代祭掃方式，參與“文明勸導一家親”活動(dòng)，共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進(jìn)墓區，不搞封建迷信，引導大家由實(shí)地實(shí)物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來(lái)，弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時(shí)代新風(fēng)。
2.開(kāi)展文明祭祀、文明出游活動(dòng)
跟隨家人文明祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現象、習俗；跟家人到郊外踏青，開(kāi)展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動(dòng)。談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想及文明出游的體會(huì )。（4年級各班推薦優(yōu)秀習俗感想及體會(huì )。鼓勵圖文并茂）
五、活動(dòng)要求
各負班級要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念活動(dòng)，節后及時(shí)上交活動(dòng)資料。
清明節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的及意義：
清明節是二十四個(gè)節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國主義情感，努力學(xué)習和踐行兩會(huì )精神，積極響應校團委號召，引導大家樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高我校學(xué)生的主人翁意識，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國主義情感。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：人民公園
四、 活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)主題：弘揚先烈遺志，增強愛(ài)國情感
六、 活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)宣傳：張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動(dòng)；
2、物品選購：鮮花，花圈；另外準備掃把等清潔工具；準備一份發(fā)言稿，以便活動(dòng)過(guò)程中使用。
3、活動(dòng)當天中午8：30在生活區門(mén)口集合，辦公室負責清點(diǎn)人數。隨行跟派記者，拍照和做校報新聞報道。
七、 活動(dòng)流程：
1、清掃烈士陵園；
2、向革命烈士默哀；
3、向革命烈士敬獻花圈；
4、稍息；
5、代表發(fā)言、學(xué)生做演講；
6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘；
7、活動(dòng)結束后，在行政樓舉辦一次簡(jiǎn)單的總結與交流會(huì )
八、 注意事項：
1、參加此次活動(dòng)的人員均為學(xué)生會(huì )干部，人數控制在40人以?xún)取?/p>
2、活動(dòng)期間保持紀律，切勿在陵園內嬉笑玩鬧。
3、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)，否則后果自負。
4、有任何建議無(wú)論何時(shí)均可提出。
清明節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間∶20××年4月1日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班各班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨
四、活動(dòng)準備∶
1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，
2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動(dòng)目標∶
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節的習俗。
2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、小班開(kāi)展清明活動(dòng)，讓各班的家長(cháng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的.外形以及清
明時(shí)的其他習俗如∶插柳、掃墓等。
2、教師進(jìn)行觀(guān)看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），
嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃
綿菜餅的主要意義所在。
3、教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二
天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，
他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看
哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；
澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好
的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動(dòng)小結∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
清明節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月3日、4月4日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外、大自然
三、活動(dòng)目標：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
四、活動(dòng)準備：
照相機、手機
五、活動(dòng)介紹：
清明節是我國的傳統節日，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正開(kāi)始了。
春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、利用清明節假期，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。
3、教師制作PPT幻燈片
4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動(dòng)
�。�1）回憶春游情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡
�。�2）學(xué)習古詩(shī)
《清明》
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
�。�3）仿編兒歌
春天來(lái)了……
假期，家長(cháng)和孩子可以通過(guò)踏青春游，讓幼兒們了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好，踏青的過(guò)程中帶孩子認識各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個(gè)花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發(fā)現能力和孩子的空間想象能力！
“草場(chǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。古語(yǔ)都在說(shuō)春天是放風(fēng)箏的季節。沒(méi)當空中飛舞大大小小的`風(fēng)箏，春天真的近了，又近了一些。用放風(fēng)箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。
爸爸媽媽和孩子一起參與放風(fēng)箏的活動(dòng)，親子之間其樂(lè )融融，可以促進(jìn)孩子心理和情緒發(fā)展的極好方式。放風(fēng)箏時(shí)，孩子仰望扶搖直上的風(fēng)箏，可以使其心曠神怡，催人奮發(fā)向上，鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力。比起讓孩子整天待在家里，培養，看電視，放風(fēng)箏有太多的好處和意義，所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風(fēng)箏吧。
清明節活動(dòng)方案8
寒食節：中國傳統節日，在夏歷冬至后105日，清明節前一二日。是日初為節時(shí)，禁煙火，只吃冷食。寒食節前后綿延兩千余年，曾被稱(chēng)為中國民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來(lái)命名的節日。
一、活動(dòng)目的
1、使幼兒了解寒食節的來(lái)歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
二、活動(dòng)準備
不同節日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介之推與寒食節的故事
�、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事。
2、討論
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的？
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
3、詞語(yǔ)練習
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�
4、游戲
�、倜洌簩⒉煌澣盏�.代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。
�、谶B線(xiàn)：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線(xiàn)。
清明節活動(dòng)方案9
一、指導思想
20xx年的清明節是公歷4月5日，星期一，農歷日期是二月二十。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的`學(xué)習生活條件，樹(shù)立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學(xué)生的集體主義和組織紀律觀(guān)念。
二、掃墓地點(diǎn)：
長(cháng)城烈士陵園
三、掃墓時(shí)間：
4月5日下午12：20
四、參加對象：
四、五、六年級全體學(xué)生(步行)
五、活動(dòng)安排：
12：10集合(內操場(chǎng))，12：20分從學(xué)校準時(shí)步行出發(fā)。
每個(gè)班班主任外加一個(gè)跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：(主持：范文淵)
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發(fā)言。
3、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動(dòng)要求：
1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領(lǐng)。
2.各中隊輔導員在活動(dòng)前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。
3.各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動(dòng)。
4.隊員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，(尤其是在默哀時(shí))。
5、學(xué)生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。
清明節活動(dòng)方案10
活動(dòng)名稱(chēng)：
有意義的清明節
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-4
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各班教室
參加對象：
全體中班幼兒和教師
活動(dòng)意圖：
清明節對孩子來(lái)也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動(dòng)的內容我們以玩雞蛋活動(dòng)為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會(huì )親自敲開(kāi)生雞蛋來(lái)看看，可是總沒(méi)有機會(huì )。他們多想體驗一下敲生雞蛋的.感覺(jué)，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動(dòng)方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動(dòng)目標：
�。�1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。
�。�2）在了解蛋的過(guò)程中培養幼兒觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力及動(dòng)手操作能力。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中，感受和雞蛋做游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
每人生蛋熟蛋各一個(gè)鍋勺子和碗
活動(dòng)流程：
1、認識雞蛋。
孩子通過(guò)摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來(lái)認識雞蛋。
2、運雞蛋
進(jìn)行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個(gè)雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來(lái)
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
清明節活動(dòng)方案11
「設計背景」
清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日20xx年已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)主題班會(huì )。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。
「活動(dòng)目的」
1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過(guò)一個(gè)有積極意義的清明節。
2、借此活動(dòng)引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、借此活動(dòng)增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
「活動(dòng)準備」
1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節目的演練，表演道具的制作。
「活動(dòng)過(guò)程」
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開(kāi)場(chǎng)詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他�？斓轿覈膫鹘y節日清明節了，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì )。出示主題：走進(jìn)清明 親近傳統。
3、清明節簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)
清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
4、清明節的由來(lái)。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個(gè)節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
5、清明節習俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的`秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。
(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。
(小品表演植樹(shù)與護樹(shù))植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明植樹(shù)的習慣。有人還把清明節稱(chēng)為“植樹(shù)節”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì )規定，每年三月十二日為我國植樹(shù)節。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類(lèi)生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò )�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
6、傳承清明傳統。
結合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀(guān)看“蘇皖一大會(huì )址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學(xué)習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現場(chǎng)：奏哀樂(lè )，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩(shī)歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)
馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門(mén)即事》(唐)張繼
耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項田;試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上�！�(宋)楊萬(wàn)里
逕直夫何細!橋�？擅夥�?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節只愁余。
8、活動(dòng)小結。
以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟澲黝}隊會(huì )后對清明節的理解和感受。
9、輔導員講話(huà)。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動(dòng)結束。
12、活動(dòng)拓展。
清明節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標：
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織學(xué)生開(kāi)展系列教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)踏青春游、、放風(fēng)箏等活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動(dòng)內容：
1、旗下講話(huà)，主題是：紀念先賢，緬懷先烈。
2、開(kāi)展掃墓活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解掃墓的意義，培養學(xué)生尊重烈士的情感。
2、教育學(xué)生更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午
參加人員：全校師生
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的？
2、教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項（要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重），然后由二位學(xué)生抬著(zhù)花圈，其余學(xué)生排好隊出發(fā)。 活動(dòng)三：踏青
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)時(shí)間：3月28—4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園外大草灘
參加對象：一、二年級學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶春游的情景，讓學(xué)生自己總結初春的景色，并用“有 有 還有 ”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給學(xué)生介紹今昔踏青、春游故事。
3.學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o學(xué)生講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)學(xué)生想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導學(xué)生用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
活動(dòng)四：放風(fēng)箏
活動(dòng)目的'：
1、讓學(xué)生了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養學(xué)生放風(fēng)箏的興趣，增強學(xué)生的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備：
各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
參加人員：五、六年級學(xué)生（一、二、三、四年級學(xué)生觀(guān)看）
活動(dòng)過(guò)程：
游戲“放風(fēng)箏”，讓學(xué)生體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。
玩法：學(xué)生成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)學(xué)生手中，第二個(gè)學(xué)生拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的學(xué)生都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
清明節活動(dòng)方案13
清明節來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了，在這個(gè)傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節的'來(lái)歷；通過(guò)觀(guān)看教師包青團、中班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節的傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目標：
1、能初步了解清明節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人為他人著(zhù)想的品質(zhì)。
二、時(shí)間及地點(diǎn)：
1、觀(guān)看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
4月3日上午：各班教室
2、觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀(guān)看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀(guān)看大二班）；
觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：
聽(tīng)故事、品艾糕、觀(guān)紙鳶。
四、活動(dòng)對象：
小、托班全體教師和幼兒
五、活動(dòng)形式：
游戲教學(xué)活動(dòng)
六、活動(dòng)安排：
�、�、活動(dòng)準備：
1、清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)片段。
2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系中班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
�、�、活動(dòng)具體流程：
1、觀(guān)看清明節的相關(guān)視頻，了解清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)。
2、教師包艾餃，幼兒觀(guān)看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀(guān)看中班小朋友放風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
清明節活動(dòng)方案14
活動(dòng)事項：
1、組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片。
2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。
活動(dòng)時(shí)間：四月三日
活動(dòng)地點(diǎn)：新地小學(xué)電教室
活動(dòng)人員：新地小學(xué)全體師生
活動(dòng)安排：
1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準時(shí)到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學(xué)講解清明節的來(lái)歷以及風(fēng)俗。
3、觀(guān)看愛(ài)國主義影片《地雷戰》。
4、組織五年級學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。
清明節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。學(xué)生通過(guò)紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的'時(shí)代文化精神。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
我們的節日清明
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
**年4月1日至12日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└髦嘘犻_(kāi)展“我們的節日清明”主題活動(dòng)。通過(guò)資料的收集等，從班會(huì )中分享悠遠的文化內涵，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。
�。ǘ┯H身體驗，實(shí)踐活動(dòng)，感受清明節的文化氛圍。（踏青、植樹(shù)、插柳、蹴鞠、拔河和放風(fēng)箏等），深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動(dòng)，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
�。ㄈ┲谱魇殖瓐�，把所看所感盡情地通過(guò)創(chuàng )作手抄報表達出來(lái)。清明時(shí)節能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。緬懷革命先烈、繼承
光榮傳統，潛移默化地進(jìn)行黨的歷史、黨的知識學(xué)習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jì)，有效增強愛(ài)黨、愛(ài)國的意識與情感。
請各中隊輔導員作好清明節前的動(dòng)員和安全教育工作，及把清明節相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。
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