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小小書(shū)法家活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小小書(shū)法家活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小小書(shū)法家活動(dòng)總結1
一、主辦單位：
楓景小學(xué)
二、承辦單位：
江西農業(yè)大學(xué)愛(ài)心社支教隊
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
楓景小學(xué)
五、活動(dòng)目的：
1、為了營(yíng)造書(shū)香校園，傳承民族文化，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生書(shū)法藝術(shù)水平，豐富學(xué)生校園文化生活，豐厚學(xué)生人文素養，拓寬語(yǔ)文學(xué)習天地，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎
2、激發(fā)孩子們學(xué)習書(shū)法藝術(shù)的熱情，展現他們的才藝，增強自信心3、豐富小學(xué)生的課余生活，發(fā)展他們的業(yè)余愛(ài)好
4、加強學(xué)生與老師與支教隊員之間的互動(dòng)，充分調動(dòng)三方的積極性，為以后的合作奠定良好的基礎
六、活動(dòng)內容：
根據不同年級進(jìn)行古詩(shī)詞、文章段落的書(shū)法練習七、活動(dòng)效果及感悟：
4。10是“我是小小家”的第一個(gè)活動(dòng)，話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候的確有一些壓力，感覺(jué)這系列活動(dòng)的舉辦代表著(zhù)支教隊的`榮譽(yù)，也代表著(zhù)愛(ài)心社的榮譽(yù)，同時(shí)更牽絆著(zhù)一大批孩子們，可謂關(guān)系重大��！但通過(guò)我們支教隊隊長(cháng)鳳姐和各成員間積極全力的準備、溝通交流，我感覺(jué)沒(méi)壓力了，因為壓力已經(jīng)成為了動(dòng)力，很有信心去做好我的職責第一個(gè)書(shū)法活動(dòng)。
前期的宣傳活動(dòng)做得很好，孩子們對書(shū)法比賽的積極性很高，幾乎是全員參與，并且可以看出來(lái)他們有認真的準備，而小學(xué)的老師們也極力地配合我們的工作，幫助我們完成活動(dòng)的一些內容，也使得活動(dòng)能更好地進(jìn)行。
書(shū)法藝術(shù)是中國的國粹。我們應該了解它、學(xué)習它、運用它、弘揚它這是我們的責任。這次比賽讓孩子們重拾對書(shū)法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛(ài)。宣傳書(shū)法的重要性，讓每個(gè)孩子知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。當然我們在比賽中遇到了一些困難，但在大家的共同努力下，困難被一一擊破。這也為我們以后的活動(dòng)積累了不少經(jīng)驗。
通過(guò)這次比賽，孩子們和支教隊員們都提高了對正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，寫(xiě)字雖不是短時(shí)間就能練好的，但相信經(jīng)過(guò)我們的堅持和共同努力，我們的字會(huì )越來(lái)越漂亮，更可貴的是孩子們在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中更加熱愛(ài)祖國的漢字，對寫(xiě)好漢字充滿(mǎn)了信心。這也無(wú)疑增強了孩子們學(xué)習書(shū)法的激情和熱情，為孩子們增添了不少動(dòng)力，對練習書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們都拿出了自己最高的寫(xiě)字水平。在比賽過(guò)程中同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直，手中握著(zhù)筆，一筆一畫(huà)、認認真真寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)端正美觀(guān)的字，還真有些書(shū)法家的風(fēng)范呢！現在，有很多人都因為有了電腦代替了筆，便放棄了練習自己的字，這無(wú)疑是錯誤的。當我們在練字時(shí)，情趣和品行也會(huì )在潛移默化中得到提高和升華。
當然，在這次活動(dòng)中，也遇到了一些問(wèn)題，有些細節方面的問(wèn)題沒(méi)有事先考慮到。雖然通過(guò)我們支教隊員的一起協(xié)作做好了，但還是值得去思考的。一個(gè)活動(dòng)，不僅僅只是“活動(dòng)”那么簡(jiǎn)單，這需要我們事前周密充分的準備、良好的團隊合作精神和堅韌不拔的毅力。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道還有許許多多自己需要學(xué)習的地方，同時(shí)不僅要做好自己的職責，還要做好與成員之間的交流，配合成員做好各項任務(wù)。
附（比賽結果）：一等獎：熊思怡（六年級）
二等獎：龔子超（三年級）、孫（四年級）
三等獎：熊翠怡（三年級）、孫強（四年級）、陳麗（五年級）熊裕峰（三年級）
優(yōu)勝獎：一年級：劉越、熊美娟、熊裕超、孫靜蕓、熊雨欣二年級：陳倩、熊雨辰、孫夢(mèng)怡、蔡慧三年級：李智祥、梁春草、江美勤
四年級：熊明杰、熊方凱五年級：孫雅潔、王嬌、周支雅六年級：熊欣怡、熊文靜、熊文娟
小小書(shū)法家活動(dòng)總結2
為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步規范和提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平，今天下午，我們班
了舉行了“小小書(shū)法家”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出自己最喜歡的書(shū)。瞧，同學(xué)們都全神貫注、認真仔細地閱讀文章準備進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)前，有的同學(xué)先在自己的書(shū)法紙上規劃設計，怎么排版才會(huì )更加美觀(guān)、大方。大家一展身手的時(shí)刻到了。講臺上，有幾位同學(xué)也在展示自己那雙靈巧的手。只看見(jiàn)他們一邊思考一邊嘴里還默默念著(zhù)自己最喜歡的那首古詩(shī)詞�？�！李璽哲同學(xué)扎起馬步，穩如泰山，使出渾身的`力氣在認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字，這架勢真像一個(gè)小書(shū)法家。臺下的同學(xué)們也不甘示弱，大家正在準備好的田字格紙上用鋼筆認真書(shū)寫(xiě)呢，一個(gè)個(gè)的神情那么認真，那么忘我�；顒�(dòng)中涌現了一大批佳作，大家評選出了優(yōu)秀書(shū)法作品進(jìn)行展示和學(xué)習。
本次活動(dòng)同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有了較大的提高，同時(shí)也增強了孩子們對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。相信孩子們會(huì )寫(xiě)好中國字，做好中國人。
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