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學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結1
為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，我系學(xué)習部于20xx年4月29日舉辦了英語(yǔ)演講比賽，活動(dòng)地點(diǎn)定于4107教室晚七點(diǎn)。
一、活動(dòng)過(guò)程與效果
比賽共由來(lái)自大一的5位選手以及大二英語(yǔ)系的四位學(xué)姐評委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個(gè)小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿(mǎn)分為5分，每一位選手-演講結束后都會(huì )有評委進(jìn)行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的.平均值），所有選手都進(jìn)行過(guò)一輪后會(huì )有五分鐘的休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿(mǎn)分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進(jìn)行打分。所有的打分結束后統計出前三名，最終由數字媒體專(zhuān)業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動(dòng)的李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績(jì)。
本次的演講大體上來(lái)說(shuō)不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來(lái)由于時(shí)間原因還是沒(méi)有準備的很充足。
二、活動(dòng)中出現的問(wèn)題
1）活動(dòng)通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個(gè)演講比賽顯得準備不夠充分。
2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過(guò)。
3）比賽當天院里有職業(yè)規劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢，很多同學(xué)也是因為這個(gè)原因沒(méi)有前來(lái)觀(guān)看我們的比賽，導致比賽很冷清。
三、活動(dòng)經(jīng)驗總結
這次活動(dòng)我們大家還是有很大收獲的，英語(yǔ)就在我們的日常生活中，用第二種語(yǔ)言進(jìn)行交流我們會(huì )發(fā)現更多的樂(lè )趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動(dòng)應該做到分工明確且考慮到各種問(wèn)題以及小細節等，保證每一個(gè)小點(diǎn)都不會(huì )出錯，并且要有良好的心理素質(zhì)面對突發(fā)事件，比如有選手沒(méi)來(lái)參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動(dòng)的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動(dòng)有一定的觀(guān)眾。
計算機科學(xué)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年5月6日
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結2
一、活動(dòng)目的：
胸懷職責，青春無(wú)悔。讓青春負起職責，讓職責點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強學(xué)生干部對青春與職責的認識，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責，譜寫(xiě)了數頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習部誠邀大家歡聚一堂，個(gè)性舉辦本次演講大賽。
二、活動(dòng)流程：
1、國慶假返校后，學(xué)習部多次開(kāi)會(huì )研討本次活動(dòng)的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問(wèn)題。
2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì )各部門(mén)、團工委、團委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準。
3、活動(dòng)前期，學(xué)習部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習部用心鋪開(kāi)各項前期工作，如申請比賽場(chǎng)地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結束，現場(chǎng)評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動(dòng)已接近尾聲，xxx老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評。最后，由我校學(xué)生會(huì )副主席向學(xué)生會(huì )干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評。
三、問(wèn)題、不足及解決：
1、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對方當日準備參加其它活動(dòng)，期望今后各部門(mén)妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。
2、申請比賽場(chǎng)地：申請比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節。當日申請比賽場(chǎng)地當日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。
3、比賽場(chǎng)地的布置：比賽場(chǎng)地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節的處理是否細致。本次比賽場(chǎng)地布置中出現的'一系列問(wèn)題：話(huà)筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調整話(huà)筒。期望在下次活動(dòng)中避免類(lèi)似低級錯誤的發(fā)生;書(shū)寫(xiě)黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。期望下次遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，可安排寫(xiě)字漂亮流暢的人負責此工作，如果本部門(mén)無(wú)人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務(wù);設施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒(méi)人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會(huì )場(chǎng)負責人。
4、會(huì )場(chǎng)紀律：會(huì )場(chǎng)紀律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴管會(huì )場(chǎng)紀律。
5、主持問(wèn)題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統。主持人就應避免用相同的、單調的連接語(yǔ)。期望下次活動(dòng)前思考這方面的細節問(wèn)題。
6、禮儀問(wèn)題：本次活動(dòng)策劃前沒(méi)有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節臨時(shí)讓旁邊工作人員充當禮儀者，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動(dòng)中出現先頒獎后請老師點(diǎn)評的現象，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請老師點(diǎn)評再為獲獎選手頒獎。
四、協(xié)助部門(mén)：
宣傳部：制作兩塊活動(dòng)展板。
安全部：幫忙維持會(huì )場(chǎng)紀律。
五、整體總結：
本次“銘記花香滿(mǎn)徑續寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著(zhù)學(xué)習部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、用心主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習部繼續發(fā)揚這種團結精神，共創(chuàng )學(xué)習部完美的明天!在此，個(gè)性鳴謝宣傳部短時(shí)間內為學(xué)習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學(xué)習部帶給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習部的其它部門(mén)，感謝各部門(mén)及各院系代表團光臨會(huì )場(chǎng)。
我們學(xué)習部會(huì )在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處!期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習部明朝的曙光，讓我們拭目以待!
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結3
1、劃分一個(gè)時(shí)間界限
既然是寫(xiě)工作總結，肯定是寫(xiě)一段時(shí)間的，你不能隨便寫(xiě)，也不能盲目寫(xiě)。要先想好學(xué)生會(huì )總結的時(shí)間段，一個(gè)星期的，半個(gè)月的，一個(gè)月的，幾個(gè)月的，或者半學(xué)期，一學(xué)期，這些都是你要考慮的事情。
2、梳理這段時(shí)間的主要活動(dòng)
確定好時(shí)間段之后，就要這期間的一些活動(dòng)�？偨Y不一定要面面俱全，但是這最起碼的事情一定要知曉，你自己參加的多少，你參與組織的有多少，這些才是真正的例子。
3、寫(xiě)寫(xiě)主要活動(dòng)帶給你的感受
不論是你直接參加的活動(dòng)，還是你參與組織的活動(dòng)，或多或少都會(huì )對你有一定的影響。是收獲了，還是失望了?是長(cháng)見(jiàn)識了，還是有什么額外地發(fā)現，這些都可以在你的學(xué)生會(huì )工作總結中出現的。
4、好的要繼續，壞的要改進(jìn)
既然是工作報告，肯定要實(shí)事求是點(diǎn)。(如果你只是想應付一下形式，我覺(jué)得你呆在學(xué)生會(huì )也不會(huì )收獲太多的東西。)對上述時(shí)間段的`好的東西就應給予鼓勵和表?yè)P，壞的就要批評，必要時(shí)要給予相應的懲罰，同時(shí)，一定要列出可行的整改措施和意見(jiàn)。
5、下一階段的規劃
既然是工作總結，一方面要認真總結之前的工作，同時(shí)也要規劃好下一個(gè)階段的計劃，這樣學(xué)生會(huì )的工作才能井井有條的開(kāi)展。
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結4
1、首先：我們要有一個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)：一般這樣寫(xiě)：
在本學(xué)期的工作中，我(院)系學(xué)生會(huì )繼續發(fā)揚全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在系領(lǐng)導及老師的關(guān)懷幫助下，團結共勉、認真協(xié)作，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。為及時(shí)吸取經(jīng)驗教訓，使學(xué)生會(huì )能夠繼續健康、蓬勃地發(fā)展，特對本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結：
2、其次：我們開(kāi)始講述工作開(kāi)展情況：就是把你在任期間的活動(dòng)說(shuō)明一下
主要工作開(kāi)展：
�、匍_(kāi)學(xué)迎新生工作;XXXXX(講解敘述一番)
�、谌の吨R競賽;
這個(gè)根據自己院系的情況說(shuō)明一下即可，沒(méi)有一個(gè)固定的模板，如果使用模板，這樣的總結就變得很平淡。一般寫(xiě)6-7個(gè)主要活動(dòng)。
3、大型活動(dòng)，你認為比較重要的，要特意說(shuō)明一下，而且比如有比較好的部門(mén)工作你也要進(jìn)行一下說(shuō)明敘述。
4、要讓總結的有內容，就要多強調XXX首次XXXXX、第一次XXXXX、同比增長(cháng)XXXXX、同期相比XXXXX、創(chuàng )新XXX、使用比較精確的數字也會(huì )使大家的注意力提升。
5、結束語(yǔ)：要干脆利索、我們不要拖拖拉拉說(shuō)很多，就直白點(diǎn)，總結一個(gè)學(xué)期的.工作，有成功也有挫折，有汗水也有收獲。在新學(xué)期里，學(xué)生會(huì )將繼續保持著(zhù)一如既往的工作熱情，在認真做好本職工作的前提下，竭力舉辦更多有意義的活動(dòng)，把我們的學(xué)生工作當做自己的事業(yè)來(lái)做，我們就一定能夠做好!
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結5
上周五在九思工作室交流的時(shí)候，大家談到學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的困境，李老師提到提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣的一個(gè)有效方法就是搞活動(dòng)。原本猶豫不決的我便下定了讓學(xué)生舉行演講比賽的決心。于是，就對演講比賽的各項準備工作做了簡(jiǎn)單安排：確定主持人，選手報名，安排評委和計分員，選手抽簽等。雖是如此，但心中還是忐忑，不知道比賽的效果究竟會(huì )怎么樣。
在我的不安中演講比賽如期舉行。主持人像模像樣地拿著(zhù)手卡，落落大方地走向講臺，富有感染力的語(yǔ)言在教室回蕩，一切都在按部就班、有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。我和學(xué)生們在靜靜聆聽(tīng)，臺上的選手在精彩演繹。擔心報名的人會(huì )不會(huì )很少，擔心學(xué)生會(huì )不會(huì )認真對待，擔心評委會(huì )不會(huì )打分，事實(shí)證明所有的擔心都是多余的啊!報名的每個(gè)班都有十幾個(gè)人，演講之前主持人、選手都還在走廊積極準備，評委的評分結果與選手的演講水平完全一致。雖然演講中有的學(xué)生或許沒(méi)有抬頭，有的學(xué)生或許沒(méi)有手勢，有的學(xué)生或許聲音不夠抑揚頓挫，有的學(xué)生或許沒(méi)有脫稿，有的學(xué)生或許還略有緊張，但他們都盡己所能、全心投入。
這或許就是活動(dòng)的魅力所在，能調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，提高學(xué)生參與的熱情�；顒�(dòng)中每個(gè)人都有收獲，演講的學(xué)生、評委、計分員都是一種全新的體驗，作為觀(guān)眾的學(xué)生比平時(shí)上課的表現也更專(zhuān)注。我該反思自己語(yǔ)文教學(xué)的安排了，總以課程緊、任務(wù)重為由把單元綜合性學(xué)習束之高閣或簡(jiǎn)單處理，這樣做的結果或許就是在一點(diǎn)點(diǎn)地扼殺學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，在一次次地失去提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的`機會(huì )。學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性是需要調動(dòng)的，而開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的綜合性學(xué)習活動(dòng)就應該是很好的一種方式。今天磨課，專(zhuān)家們在講復習課怎么上的時(shí)候也提到要以學(xué)生的自主復習為主，而不是老師為學(xué)生限定好復習的范圍和重點(diǎn)。
在老師的引導下，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生的主動(dòng)參與為前提，應該是改變語(yǔ)文學(xué)習困境的有效方法之一。
學(xué)生會(huì )演講比賽工作總結6
首先，在工作總結的開(kāi)頭可以適當回憶一下自己加入學(xué)生會(huì )之初的感想和體會(huì )，總結一下部門(mén)收獲的成效。
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)加入學(xué)生會(huì )半年了，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多東西，比如了解了如何協(xié)調人與人之間的關(guān)系，如何正確待人接物。在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們部門(mén)多次成功舉辦了學(xué)院的競賽，見(jiàn)證了同學(xué)們的突飛猛進(jìn)。同時(shí)，與各部門(mén)的友好合作也讓我深深感受到了團結的力量。
然后，進(jìn)入正題，將所在部門(mén)的工作比較詳細地做一個(gè)陳述。每個(gè)部門(mén)負責的'活動(dòng)都有所不同，因此可以將開(kāi)展過(guò)的一些大型活動(dòng)做一個(gè)總結�？梢宰魅缦玛愂觯�
我們部門(mén)在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，這半年里開(kāi)展了三項重要的工作：新生寫(xiě)作比賽、新概念模仿比賽以及英語(yǔ)演講比賽。我的責任是聯(lián)系相關(guān)部門(mén)做好宣傳工作，剛開(kāi)始由于剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )，與其他部門(mén)的人員都不熟，有點(diǎn)怯場(chǎng)，但是在部長(cháng)的鼓勵下，我鼓足勇氣與學(xué)院的宣傳部取得了聯(lián)系，成功的完成了任務(wù)。這邁出的第一步讓我深受鼓舞。接下來(lái)的工作我跟隨有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐安排寫(xiě)作比賽的教室，然后負責核對參賽人數，收發(fā)寫(xiě)作稿紙。之后的新概念模仿比賽和英語(yǔ)演講比賽，我都積極參與準備工作：負責聯(lián)系評委老師、安排比賽場(chǎng)地、還負責主持，最終，這幾項工作都在部門(mén)人員的共同努力下順利地完成，得到學(xué)院的表?yè)P。這對于我們這些初出茅廬的新生來(lái)說(shuō)比任何物質(zhì)獎勵都更有分量。
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